Đang tải... (xem toàn văn)
Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.Phương thức phối hợp các phương tiện công tác tư tưởng trong ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch ở Việt Nam hiện nay.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN HỮU DŨNG PHƯƠNG THỨC PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG TIỆN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG NGĂN CHẶN QUAN ĐIỂM SAI TRÁ.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN HỮU DŨNG PHƯƠNG THỨC PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG TIỆN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG NGĂN CHẶN QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành : Công tác tư tưởng Mã số : 9310201 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2023 CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Người hướng dẫn khoa học: PGS, TS Mai Đức Ngọc Phản biện 1: PGS, TS Đinh Ngọc Giang Phản biện 2: PGS, TS Nguyễn Tài Đông Phản biện 3: PGS, TS Nguyễn Đức Luận Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp Học viện Báo chí Tuyên truyền vào hồi … … ngày … tháng… năm 2023 Có thể tìm hiểu luận án thư viện: Thư viện Quốc gia, Hà Nội Học viện Báo chí Tuyên truyền MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ở Việt Nam nay, có nhiều loại hình phương tiện cơng tác tư tưởng (CTTT), song, loại có ưu hạn chế riêng, không gian, thời gian, phạm vi, mức độ, khả đối tượng tác động… Do đó, để tạo sức hút lớn, lan tỏa tác động mạnh mẽ đến nhận thức, thái độ, niềm tin hành động đông đảo đối tượng, chủ thể CTTT cần phải trọng đến cách thức, phương thức phối hợp (PTPH) phương tiện CTTT Trong đấu tranh tư tưởng, mà đối tượng CTTT phân bố phạm vi rộng lớn, bao gồm nước nước, nước TBCN nước XHCN với đa dạng đặc điểm nhân học dân tộc, tôn giáo, vùng miền, trình độ học vấn, nghề nghiệp, đơn vị công tác, mức sống… PTPH phương tiện CTTT giúp chủ thể tạo trận CTTT vừa sâu, vừa rộng, bám sát nhóm đối tượng, tác động cách toàn diện đầy đủ đến ý thức xã hội họ Từ chủ động phịng ngừa kịp thời chặn lại từ đầu quan điểm sai trái, thù địch (QĐSTTĐ), không để chúng phát sinh, không để chúng len lỏi, gây hại đời sống xã hội Do đó, PTPH phương tiện CTTT có ý nghĩa vai trị to lớn việc hình thành trận CTTT, “thế trận lịng dân” ngăn chặn QĐSTTĐ góp phần bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, giữ vững ổn định trị, xã hội để xây dựng Tổ quốc Việt Nam XHCN ngày giàu đẹp Tuy nhiên, thời gian qua, PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam cịn có hạn chế Trong văn thức Đảng, Nhà nước, Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Thông tin Truyền thông dừng lại việc nhấn mạnh yêu cầu “phối hợp” hoạt động tư tưởng mà chưa cụ thể hóa, chưa sâu vào phương thức, cách thức phối hợp Trong hoạt động nghiên cứu khoa học chuyên ngành CTTT nghiên cứu phương thức, cách thức phối hợp phương tiện CTTT, đặc biệt ngăn chặn QĐSTTĐ Thực tiễn, có nhiều vấn đề, kiện, tượng thu hút quan tâm đông đảo cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân thiếu đồng bộ, thông suốt thông tin tuyên truyền, định hướng tư tưởng ban, bộ, ngành, địa phương dẫn tới tình trạng thiếu định hướng tư tưởng vụ việc Đồng Tâm, Mỹ Đức; vụ việc liên quan đến Dự luật Đặc khu Bình Thuận; vụ việc liên quan đến cải cách bảng chữ tiếng Việt, hay vấn đề xung đột Nga - Ukraine Trong giai đoạn thời gian tới, tình hình khu vực giới dự báo tiếp tục có biến động mau lẹ, khó lường, lực thù địch, phản động, phần tử hội trị, phần tử thối hóa, biến chất, bất mãn ngày manh động liệt chống phá Đảng Nhà nước Việt Nam Họ đả phá hịng xóa bỏ tảng tư tưởng Đảng âm mưu, thủ đoạn, phương thức ngày tinh vi, xảo quyệt Đứng trước yêu cầu cấp bách bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ cần phải quan tâm đẩy mạnh, đổi đa dạng để đáp ứng yêu cầu tình hình Trên giới, lực lượng trị, đảng phái quốc gia có PTPH phương tiện CTTT để đạt mục đích riêng họ Điều thể rõ chiến tuyên truyền Nga với Mỹ phương Tây xung đột Nga - Ukraine (2022) Nếu khơng tích cực, khơng chủ động đẩy mạnh, đổi PTPH phương tiện CTTT Việt Nam dễ bị động khó có khả giành chiến thắng chiến tranh thông tin, đấu tranh tư tưởng tổng lực tương lai Với lý đó, nghiên cứu sinh định lựa chọn đề tài “Phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam nay” làm đề tài luận án tiến sĩ Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ số vấn đề lý luận thực tiễn PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ, đề xuất quan điểm giải pháp tăng cường PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ; nhận xét khái quát kết nghiên cứu nhiệm vụ luận án Phân tích làm rõ số vấn đề lý luận PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam Việt Nam Đề xuất số quan điểm, giải pháp tăng cường PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam thời gian tới 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nội dung: Luận án nghiên cứu PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam - Phạm vi thời gian: Luận án nghiên cứu vấn đề PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam từ năm 2018 đến nay, Bộ Chính trị khóa XII ban hành Nghị số 35-NQ/TW ngày 22-10-2018 việc “Tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới” - Phạm vi khơng gian: Luận án nghiên cứu khảo sát thực tiễn bảy khu vực Đông Bắc Bộ, Tây Bắc Bộ, Đồng Bằng Sông Hồng, Bắc Trung Bộ, Duyên hải Miền Trung Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Tây Nam Bộ, tập trung vào thành phố Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Đà Nẵng, thành phố Cần Thơ, Bắc Giang, Bắc Ninh, Điện Biên, Thanh Hóa, Quảng Nam Trong đó, thành phố Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Đà Nẵng, thành phố Cần Thơ, thành phố trực thuộc Trung ương, trung tâm trị, kinh tế văn hóa, xã hội lớn khu vực nước Bắc Ninh, Bắc Giang tỉnh phát triển cơng nghiệp có nhiều dấu ấn thời gian qua, đại dịch COVID-19 hai tỉnh tâm dịch Điện Biên, tỉnh biên giới, giáp ranh với Trung Quốc Lào, địa bàn phức tạp bảo vệ an ninh tổ quốc công tác tư tưởng, tuyên truyền Trong đó, Thanh Hóa tỉnh lớn phát triển, Quảng Nam địa phương có lịch sử giao thương quốc tế lâu đời, có nhiều di tích lịch sử - văn hóa, có đan xen dân tộc, tơn giáo Phạm vi nghiên cứu khảo sát từ quan Trung ương, Học viện Chính trị khu vực II, III IV, quan cấp tỉnh (Ban Tuyên giáo tỉnh, Mặt trận Tổ quốc tỉnh, Trường trị tỉnh), quan cấp huyện (Ban Tuyên giáo huyện ủy, Trung tâm trị huyện), số đảng ủy xã đến tận người dân sinh sống số khu dân cư Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sở lý luận khoa học công tác tư tưởng kết cơng trình nghiên cứu liên quan đến PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam 4.2 Cơ sở thực tiễn Luận án kế thừa kết quả, số liệu từ công trình nghiên cứu có liên quan, từ báo cáo sơ kết, tổng kết công tác tuyên giáo số địa phương, ngành báo cáo tổng kết Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Thông tin Truyền thông số Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận Đảng, Nhà nước công tác tư tưởng, công tác phối hợp thông tin, tuyên truyền 4.3 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lịch sử - logic: Phương pháp lịch sử sử dụng để nghiên cứu kiện theo trình tự thời gian xảy ra, mơ tả chi tiết kiện bối cảnh lịch sử cụ thể, đánh giá mối liên hệ trình vận động, phát triển vấn đề, kiện, tượng Phương pháp logic dùng để suy luận, khái quát, quy nạp, diễn dịch, để xem xét vật, tượng đặt trình vận động phát triển theo quy luật khách quan, mối liên hệ, tác động qua lại với vật, tượng liên quan, từ rút chất, quy luật vận động vật, tượng Phương pháp lịch sử - logic dùng để khái quát hóa vấn đề nghiên cứu nước theo chủ đề, vấn đề xác định trình bày theo thời gian cơng bố cơng trình nghiên cứu - Phương pháp phân tích tổng hợp: Phương pháp phân tích sử dụng để nghiên cứu tác phẩm, viết, văn kiện Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; báo cáo ban tuyên giáo, số ban, ngành cấp; cơng trình khoa học ngồi nước có liên quan đến đề tài luận án Trên sở đó, nghiên cứu sinh sử dụng phương pháp tổng hợp để khái quát vấn đề chung mang tính quy luật, liệu, thơng tin cần thiết chắt lọc để phục vụ cho luận án - Phương pháp so sánh, đối chiếu: So sánh, đối chiếu việc cung cấp thông tin, tuyên truyền, định hướng tư tưởng ban, ngành, địa phương, cấp với nhau, kiện với nhau, từ đánh giá ưu điểm, hạn chế So sánh cách tiếp cận, quan điểm tác giả nước vấn đề nghiên cứu - Phương pháp hệ thống: sử dụng để xem xét, nghiên cứu vấn đề tập hợp yếu tố hệ thống cấu trúc định, có mối quan hệ biện chứng để tạo thành chỉnh thể trọn vẹn, ổn định Các yếu tố có vị trí độc lập, có chức riêng tổng thể chung, mối liên hệ, tương tác với vật, tượng khác hệ thống Theo đó, với phương pháp này, vấn đề nghiên cứu PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ hệ thống cấu trúc công tác tư tưởng, với tham gia yếu tố cấu thành: chủ thể, đối tượng, nội dung, hiệu quan hệ biện chứng với tác động nhiều yếu tố: yếu tố nước, yếu tố quốc tế, yếu tố khách quan chủ quan… - Phương pháp thống kê: Dùng để thống kê tài liệu, số liệu, kiện, liệu có q trình nghiên cứu, tiếp cận thông tin - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Thu thập, xếp nguồn tài liệu nước liên quan đến luận án, từ quan điểm lý thuyết đến số liệu thống kê, công trình khoa học, phân tích làm rõ vấn đề liên quan đến sở lý luận vấn đề thực tiễn mà đề tài đặt Để khảo sát thực trạng PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ, nghiên cứu sinh thu thập thông tin qua nghiên cứu báo cáo, văn liên quan kết hợp số phương pháp khác - Phương pháp thực nghiệm: Nghiên cứu sinh trực tiếp tham gia sử dụng số phương tiện CTTT sinh hoạt hội họp tổ chức đảng, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội; hoạt động tuyên truyền miệng; hệ thống giáo dục lý luận trị; MXH để tham gia bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, ngăn chặn QĐSTTĐ - Phương pháp điền dã: Nghiên cứu sinh thực điền dã để trực tiếp quan sát việc sử dụng loại hình phương tiện CTTT số địa phương Trên sở đó, nghiên cứu sinh phân tích, đánh giá PTPH phương tiện CTTT quan, đơn vị, địa phương để rút kết luận chung phạm vi Việt Nam - Phương pháp điều tra bảng hỏi: phương pháp góp phần khảo sát, đánh giá thực trạng PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam Quy mô điều tra xã hội học thông qua vấn bảng hỏi với số lượng khách thể 1200 người Khách thể nghiên cứu cán lãnh đạo, quản lý, đảng viên quan Đảng, quan quản lý nhà nước, quan Mặt trận đoàn thể nhân dân PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Trung ương địa phương, cán trực tiếp làm nhiệm vụ Ban Chỉ đạo 35 cán hưu trí, người lao động tự sinh viên - Phương pháp vấn sâu: Để làm rõ thực trạng nội dung nghiên cứu, nghiên cứu sinh tiến hành vấn sâu, lấy ý kiến số chuyên gia, cán trực tiếp tham gia Ban Chỉ đạo 35 Đồng thời, nghiên cứu sinh thực vấn số cán hưu trí, người lao động tự để đánh giá tác động, hiệu phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam thời gian qua - Phương pháp chuyên gia: Trong trình thực đề tài, nghiên cứu sinh thường xuyên tham khảo ý kiến chuyên gia công tác tư tưởng, triết học, lịch sử quân sự, giáo dục để tu chỉnh khung lý luận khảo sát thực trạng giúp luận án hướng Giả thuyết nghiên cứu - Giải thuyết thứ nhất: Trong thời đại ngày nay, thời đại độ lên chủ nghĩa xã hội, đấu tranh tư tưởng tiếp tục diễn liệt, gay gắt ngày khó nhận diện, quan điểm thù địch ngày ngụy trang khéo léo, chuyển từ việc đối đầu trực diện sang thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, quan điểm sai trái nhiều lĩnh vực ngày đa dạng trở thành nội dung hoạt động chống phá tảng tư tưởng Đảng - Giải thuyết thứ hai: Bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, ngăn chặn QĐSTTĐ nhiệm vụ chiến lược, lâu dài, tồn diện, đó, Đảng Cộng sản mà trực tiếp Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư chủ thể yếu, cốt lõi Tất thảy hoạt động tổ chức đảng, đảng viên, tổ chức trị - xã hội, xã hội, xã hội - nghề nghiệp, đồn viên, hội viên… phải bám sát nhiệm vụ trị tình hình thực tiễn, liên kết chặt chẽ kiên định mục tiêu, lý tưởng Đảng dựa tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Việt Nam - Giải thuyết thứ ba: Trong công tác tư tưởng, ngăn chặn QĐSTTĐ, với nhiệm vụ trị cụ thể, với vấn đề, kiện, tượng phát sinh đời sống xã hội, cấp ủy trực tiếp phụ trách ngành, lĩnh vực, địa phương phải chủ thể chịu trách nhiệm chính, Ban Tuyên giáo cấp quan tham mưu giúp cấp ủy kết nối, triển khai hoạt động cụ thể - Giải thuyết thứ tư: Trong ngăn chặn QĐSTTĐ, cách sử dụng loại hình phương tiện - vũ khí CTTT tất chủ thể CTTT hình thành trận địa CTTT vừa có tính hệ thống, vừa linh hoạt sắc bén, có hiệu lớn Trong liên kết mang tính hệ thống yếu tố bản, định, cịn liên kết mang tính linh hoạt yếu tố bổ trợ có tác động thúc đẩy quan trọng Điểm luận án Luận án xây dựng khái niệm PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam hoạt động có định hướng, tổ chức chủ thể CTTT sử dụng công cụ, vật thể, thiết chế xã hội với nhiều tầng nấc đan cài vào nhằm chủ động chặn lại từ đầu, kiểm soát điểm xuất phát quy định phương hướng suy nghĩ, cách xem xét, hiểu vấn đề Việt Nam lực thù địch, phản động, phần tử hội trị, phần tử thối hóa, biến chất, bất mãn không để chúng lây lan, gây hại đời sống xã hội Việt Nam Luận án đề xuất số nhóm giải pháp mới: nhóm giải pháp đổi nội dung PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ; nhóm giải pháp chủ động xây dựng phương án, kịch bản, biện pháp cụ thể đối phó với tình xảy Ý nghĩa luận án 7.1 Ý nghĩa lý luận Kết luận án góp phần làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam 7.2 Ý nghĩa thực tiễn Những quan điểm, giải pháp đề luận án áp dụng vào thực tiễn CTTT, góp phần nâng cao hiệu phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam thời gian tới Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo, nghiên cứu, giảng dạy cho lĩnh vực CTTT ngành, lĩnh vực khoa học xã hội có liên quan Cấu trúc luận án Ngoài Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Danh mục báo công bố tác giả có liên quan đến đề tài Phụ lục, luận án bao gồm chương (11 tiết) Chương TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Các nghiên cứu liên quan đến phương tiện công tác tư tưởng Phương tiện CTTT yếu tố cấu thành CTTT Có nhiều loại hình phương tiện CTTT với ưu hạn chế riêng Ở Việt Nam, số nhà nghiên cứu cho có năm loại hình phương tiện CTTT thường sử dụng Một là, sinh hoạt hội họp tổ chức trị, trị - xã hội, xã hội, xã hội nghề nghiệp… Hai là, hoạt động tuyên truyền miệng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên Ba là, hệ thống giáo dục lý luận trị nhà trường Bốn là, hoạt động thiết chế văn hóa Năm là, phương tiện truyền thông đại chúng 1.2 Các nghiên cứu liên quan đến ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch vai trị phương tiện cơng tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Đấu tranh tư tưởng Việt Nam phận đấu tranh giai cấp Nó nằm xu chung thời đại nay, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đây chiến “một mất, còn” chủ nghĩa cộng sản với chủ nghĩa tư Các nghiên cứu vấn đề cho thấy mặt trận tư tưởng rộng lớn Mỗi cán bộ, đảng viên chiến sĩ tiên phong, tổ chức sở đảng thành trì cách mạng, phương tiện CTTT “vũ khí” mặt trận 1.3 Các nghiên cứu liên quan đến phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Trong giải pháp nhằm nâng cao hiệu CTTT, đặc biệt ngăn chặn QĐSTTĐ, nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến việc phối hợp phương tiện CTTT Tuy nhiên, hầu hết dừng lại việc đề xuất giải pháp mà chưa có nghiên cứu cụ thể, sâu vào vấn đề phối hợp phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ 1.4 Những vấn đề nghiên cứu vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu 1.4.1 Những vấn đề nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án cho thấy nghiên cứu thời gian qua đạt số kết sau: Thứ nhất, làm rõ số vấn đề vị trí, vai trò phương tiện CTTT CTTT Đảng Cộng sản Việt Nam; phân loại, liệt kê số loại hình phương tiện CTTT thường sử dụng Việt Nam; phân tích đề xuất số loại hình phương tiện CTTT Một số nghiên cứu phân tích vai trị phương tiện CTTT đấu tranh tư tưởng hoạt động tuyên truyền miệng, hệ thống giáo dục lý luận trị, phương tiện truyền thơng đại chúng, tổ chức trị, trị - xã hội, xã hội hoạt động hội họp nó, hoạt động của thiết chế văn hóa Đồng thời, nghiên cứu đề cập tới phương tiện truyền thông mới, phương thức truyền thông phương thức tuyên truyền bối cảnh cách mạng số, cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn mạnh mẽ với nội dung phong phú, đa dạng Thứ hai, tiếp tục khẳng định đấu tranh tư tưởng, âm mưu “Diễn biến hòa 11 Quan điểm điểm xuất phát quy định phương hướng suy nghĩ, cách xem xét hiểu tượng, vấn đề QĐSTTĐ VN điểm xuất phát quy định phương hướng suy nghĩ, cách xem xét, hiểu vấn đề Việt Nam lực thù địch, phản động, phần tử hội trị, phần tử thối hóa, biến chất, bất mãn Ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam hoạt động nhằm chặn lại từ đầu, kiểm soát điểm xuất phát quy định phương hướng suy nghĩ, cách xem xét, hiểu vấn đề Việt Nam lực thù địch, phản động, phần tử hội trị, phần tử thối hóa, biến chất, bất mãn không để chúng lây lan, gây hại đời sống xã hội Việt Nam 2.1.2.2 Vai trị phương tiện cơng tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Thứ nhất, nhận diện, phát QĐSTTĐ Thứ hai, phân tích, dự báo xu hướng hình thành phát triển QĐSTTĐ Thứ ba, tổ chức lực lượng, phương tiện để cô lập QĐSTTĐ lực thù địch, phản động không để chúng lây lan không để QĐSTTĐ hình thành xã hội Thứ tư, định hình, trì dịng chảy thơng tin thống, tích cực góp phần thống nhận thức, định hướng tư tưởng 2.2 Phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch - khái niệm, nội dung yêu cầu 2.2.1 Khái niệm nội dung phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch 2.2.1.1 Khái niệm phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Phương thức hoạt động có định hướng, tổ chức với nhiều tầng nấc đan cài vào Phương thức phối hợp hoạt động hỗ trợ lẫn định hướng, tổ chức với nhiều tầng nấc đan cài vào PTPH phương tiện CTTT hoạt động có định hướng, tổ chức chủ thể CTTT sử dụng công cụ, vật thể, thiết chế xã hội nhiều tầng nấc đan cài vào nhằm đạt mục đích CTTT điều kiện xã hội định PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam hoạt động có định hướng, tổ chức chủ thể CTTT sử dụng công cụ, vật thể, thiết chế xã hội với nhiều tầng nấc đan cài vào nhằm chủ động chặn 12 lại từ đầu, kiểm soát điểm xuất phát quy định phương hướng suy nghĩ, cách xem xét, hiểu vấn đề Việt Nam lực thù địch, phản động, phần tử hội trị, phần tử thối hóa, biến chất, bất mãn khơng để chúng lây lan, gây hại đời sống xã hội Việt Nam 2.2.1.2 Nội dung phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam Nội dung PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam thể phong phú đa dạng Tuy nhiên, phạm vi nghiên cứu này, tác giả trình bày số nội dung chủ yếu gồm: PTPH ngang, PTPH dọc, PTPH phức hợp PTPH ngang phương thức mà phương tiện CTTT cấp ngang hàng với nhau, hành động hoạt động hỗ trợ lẫn nhằm tăng cường khả chiếm lĩnh không gian, hạn chế tối đa khoảng trống thông tin PTPH dọc phương thức mà phương tiện CTTT nhiều cấp hành động hành động hỗ trợ lẫn nhằm tạo chiều sâu thông tin chun mơn, nghiệp vụ, nghành, tình hình địa phương, vùng miền, lứa tuổi, tôn giáo PTPH phức hợp phương thức mà hoạt động phương tiện CTTT xây dựng theo chiều ngang, chiều dọc kết hợp - ngoài, kết hợp hệ thống phương tiện với hệ thống phương tiện khác, kết hợp song phương - đa phương… 2.2.2 Các yêu cầu phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Một là, chặt chẽ, đồng bộ, thơng suốt, phù hợp với điều kiện, hồn cảnh cụ thể Hai là, đa dạng, phong phú, linh hoạt, chủ động, sáng tạo Ba là, phát huy sức mạnh cộng hưởng, tính hiệu cao Bốn là, tạo sức hấp dẫn, lôi lan toả mạnh mẽ góp phần hình thành “dịng chảy tư tưởng” thống nhất, tích cực xã hội Năm là, có lãnh đạo, quản lý thống nhất, phân định chức năng, nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể, không chồng chéo 2.3 Các yếu tố tác động cần thiết đổi phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch 2.3.1 Yếu tố tác động đến phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam 2.3.1.1 Yếu tố khách quan Một là, chống phá lực thù địch, phản động Hai là, phát triển 13 khoa học – công nghệ, đặc biệt phát triển phương tiện thông tin truyền thông Ba là, đối tượng CTTT 2.3.1.2 Yếu tố chủ quan Một là, lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước Hai là, khả áp dụng khoa học công nghệ để phát triển cơng năng, tiện ích phương tiện đấu tranh tư tưởng Ba là, lực, kinh nghiệm đội ngũ cán quan, tổ chức việc sử dụng phối hợp phương tiện CTTT để ngăn chặn QĐSTTĐ 2.3.2 Sự cần thiết đổi phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch 2.3.2.1 Đổi phương thức phối hợp cho phép khai thác triệt để ưu hạn chế tối đa nhược điểm phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Mỗi loại hình phương tiện CTTT có ưu hạn chế định đấu tranh tư tưởng, ngăn chặn QĐSTTĐ Đổi cách thức sử dụng, đổi PTPH góp phần phát huy ưu điểm hạn chế tối đa nhược điểm loại hình phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTD Việt Nam 2.3.2.2 Đổi phương thức phối hợp cho phép huy động phương tiện công tác tư tưởng tham gia ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Đấu tranh tư tưởng nhiệm vụ chung toàn đảng, toàn quân toàn dân Do đó, chủ thể đối tượng CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam đa dạng Đổi PTPH thường xuyên góp phần quy tụ, tập hợp lực lượng phát huy sức mạnh trận phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam 2.3.2.3 Đổi phương thức phối hợp tạo tính đa dạng, tính động cho hoạt động phối hợp, góp phần ngăn chặn có hiệu quan điểm sai trái, thù địch Khi phương tiện CTTT xuất phương tiện CTTT phát triển, hồn thiện bối cảnh chủ thể CTTT phải quan tâm đổi PTPH phương tiện CTTT Từ khơng ngừng củng cố, nâng cao hiệu phương tiện CTTT nói chung ngăn chặn QĐSTTĐ nói riêng 2.3.2.4 Đổi phương thức phối hợp góp phần nâng cao hiệu bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Trong bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, ngăn chặn QĐSTTĐ phận cấu thành Việc nâng cao hiệu ngăn chặn QĐSTTĐ tất yếu góp phần nâng cao hiệu công tác bảo vệ tảng tư tưởng nói chung Để cao hiệu ngăn chặn 14 QĐSTTĐ tất yếu phải thường xuyên đổi PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Tiểu kết chương Thông qua việc nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn, chương góp phần làm rõ số vấn đề lý luận, cung cấp luận cứ, luận chứng quan trọng cho việc phát huy vai trò phương tiện CTTT, đặc biệt bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam Đồng thời, khẳng định việc xây dựng PTPH phương tiện CTTT yêu cầu khách quan bối cảnh Chương PHƯƠNG THỨC PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG TIỆN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG NGĂN CHẶN QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH – THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 Thực trạng phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch việt nam 3.1.1 Thành tựu, hạn chế phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam thời gian qua 3.1.1.1 Phối hợp theo chiều ngang Kết phân tích điểm trung bình cho thấy số 926 người đánh giá mức độ thường xuyên PTPH ngang điểm thấp điểm cao 4, điểm trung bình đạt từ 2.61 đến 2.87 điểm, đạt trung bình Kết phân tích điểm trung bình cho thấy số 926 người đánh giá mức độ hiệu PTPH ngang điểm thấp điểm cao 4, điểm trung bình đạt từ 2.71 đến 2.9 điểm, đạt trung bình 3.1.1.2 Phối hợp theo chiều dọc Kết phân tích điểm trung bình bảng cho thấy số 926 người đánh giá mức độ thường xuyên phối hợp theo chiều dọc điểm thấp điểm cao 4, điểm trung bình đạt từ 2.95 đến 3.02 điểm, đạt Kết phân tích điểm trung bình bảng cho thấy số 926 người đánh giá mức độ hiệu chuỗi phối hợp theo chiều ngang điểm thấp điểm cao 4, điểm trung bình đạt từ 2.93 đến 3.01 điểm, đạt 3.1.1.3 Phối hợp phức hợp Kết phân tích điểm trung bình bảng cho thấy số 926 người đánh giá mức độ thường xuyên phối hợp theo chiều ngang điểm thấp điểm cao 15 4, điểm trung bình đạt từ 2.48 đến 2.63 điểm, đạt trung bình Kết phân tích điểm trung bình bảng cho thấy số 926 người đánh giá mức độ hiệu chuỗi phối hợp theo chiều ngang điểm thấp điểm cao 4, điểm trung bình đạt từ 2.61 đến 2.82 điểm, đạt từ trung bình 3.1.2 Đánh giá chung phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam thời gian qua 3.1.2.1 Ưu điểm nguyên nhân - Ưu điểm Từ trình nghiên cứu, khảo sát thực tiễn đối chiếu, xem xét cách kỹ lưỡng với vấn đề lý luận CTTT PTPH phương tiện công tác tưởng ngăn chặn QĐSTTĐ, số ưu điểm sau: Thứ nhất, PTPH phương tiện ngăn chặn QĐSTTĐ triển khai cách đồng bộ, từ Trung ương đến địa phương Thứ hai, nội dung phương thức xây dựng đa dạng, phong phú Thứ ba, bước đầu hình thành dịng chảy thơng tin tích cực đời sống xã hội làm điểm tựa cho nhu cầu thông tin cho đối tượng Thứ tư, vai trò kiểm tra, giám sát phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ nâng lên Qua cho thấy lực lãnh đạo sức chiến đấu nhiều tổ chức Đảng củng cố tăng cường Các phương tiện CTTT mang tính thiết chế phát huy tốt vai trò ngăn chặn QĐSTTĐ - Nguyên nhân ưu điểm Một là, có lãnh đạo, đạo liệt từ Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư Hai là, vào cấp ủy đảng từ Trung ương đến địa phương Ba là, phương tiện CTTT quan tâm đầu tư, vài phương tiện tiến thẳng lên đại góp phần tăng cường sức chiến đấu PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Bốn là, bước đầu xây dựng quy chế phối hợp góp phần kết nối hình thành PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ 3.1.2.2 Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế Thứ nhất, có lúc, có nơi PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ chưa nhận thức cách đầy đủ khiến công tác phối hợp phương tiện CTTT gặp nhiều khó khăn Thứ hai, có lúc, có nơi, lực lãnh đạo sức chiến đấu cấp ủy đảng hạn chế dẫn đến chưa phát huy hết vai trò loại hình phương tiện sinh hoạt tổ chức Đảng ngăn chặn QĐSTTĐ Thứ ba, nội dung PTPH có nơi, 16 có lúc cịn nghèo nàn, mức độ linh hoạt, sáng tạo chưa cao Thứ tư, thiếu đội ngũ chuyên gia chế để vận hành hoạt động đội ngũ chuyên gia Đặc biệt đội ngũ chuyên gia lý luận trị Thứ năm, quy chế phối hợp chưa rõ ràng, cụ thể khiến cho hoạt động phương tiện CTTT có lúc cịn lúng túng, bị động, cung cấp thơng tin không kịp thời - Nguyên nhân hạn chế Một là, công tác kiểm tra, giám sát chưa coi trọng mức Hai là, thiếu kinh phí để triển khai hoạt động Ba là, đội ngũ cán vừa thiếu, vừa thừa Bốn là, thiếu chiến lược, trung tâm huy đủ lớn để bao quát toàn diện 3.2 Những vấn đề đặt phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch việt nam 3.2.1 Những vấn đề đặt việc lãnh đạo, đạo công tác phối hợp Trước tiên, nhận thức chưa đầy đủ nội hàm “ngăn chặn” Thứ hai, nhận thức chưa đầy đủ loại hình phương tiện CTTT Một vấn đề đặt cần khẩn trương khắc phục thiếu kiểm tra, giám sát công tác lãnh đạo, đạo phối hợp phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ 3.2.2 Những vấn đề đặt nội dung phương thức phối hợp Thứ nhất, việc xác định chủ thể PTPH lúng túng Thứ hai, việc xác định loại hình phương tiện để đưa vào PTPH cịn chưa có tiêu chí cụ thể Thứ ba, việc xây dựng hình thành chuỗi phối hợp nhiều cấp có tính tương tác cịn hạn chế 3.2.3 Những vấn đề đặt việc thực yêu cầu phương thức phối hợp Một là, tính chặt chẽ, đồng bộ, thơng suốt, phù hợp với điều kiện, hồn cảnh cụ thể chưa cao Hai là, thiếu đa dạng, phong phú, linh hoạt, chủ động, sáng tạo tác chiến Ba là, chưa phát huy sức mạnh cộng hưởng, tính hiệu chưa cao Bốn là, chưa tạo sức hấp dẫn, lôi lan toả mạnh mẽ góp phần hình thành “dịng chảy tư tưởng” thống nhất, tích cực xã hội 3.2.4 Những vấn đề đặt lực, trình độ chủ thể tham gia phối hợp Thứ nhất, trình độ lý luận trị chủ thể tham gia phối hợp có lúc, có nơi chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Thứ hai, có nơi chủ thể chưa nhận thức hết vai trò phương tiện mà quan, đơn vị, địa phương phụ trách Thứ ba, lực làm chủ loại phương tiện đấu tranh tư tưởng hạn chế 3.2.5 Những vấn đề đặt phát triển phương tiện công tác tư tưởng 17 tạo lập điều kiện cho việc phối hợp phương tiện công tác tư tưởng Các phương tiện CTTT Đảng chậm đổi mới, đầu tư phát triển Dẫn đến hiệu đấu tranh chưa cao, QĐSTTĐ có khoảng trống lớn để lây lan tác động đến cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân Ngồi ra, kinh phí cho đội ngũ cán chuyên trách, chuyên gia chưa bảo đảm nguyên nhân khiến cho hiệu công tác chưa cao Tiểu kết chương Trên sở phân tích cách khoa học thực trạng PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ thời gian qua, tác giả cho rằng, thời gian tới cần trọng việc tăng cường PTPH phương tiện CTTT nhằm củng cố nội dung có xây dựng nội dung phương thức để nâng cao hiệu ngăn chặn QĐSTTĐ Việt Nam, góp phần bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, bảo vệ Nhà nước chế độ Việt Nam xã hội chủ nghĩa Chương ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG TIỆN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG NGĂN CHẶN QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH Ở VIỆT NAM - QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP 4.1 Quan điểm đổi phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam thời gian tới 4.1.1 Xây dựng phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch nhiệm vụ toàn đảng, toàn quân toàn dân Chúng ta phải quán triệt đấu tranh toàn dân, toàn diện, phải huy động phương tiện xây dựng PTPH phương tiện CTTT 4.1.2 Phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch phải thực “mục tiêu kép” Thứ nhất, thời điểm, điều kiện, cần phải xác định chủ thể chính, chủ thể tham gia phối hợp Thứ hai, xác định rõ ràng nội dung bản, nội dung không PTPH 4.1.3 Nhận thức vị trí, vai trị phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng yếu tố định đến hiệu ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Một là, vị trí phương thức Khi phương thức hình thành, chủ thể phải 18 xác định rõ vị trí phương thức Hai là, vai trò ngăn chặn QĐSTTĐ Khi tham gia chuỗi phối hợp, việc nhận thức rõ vị trí mình, chủ thể cịn phải xác định rõ vai trị phương tiện mà phụ trách ngăn chặn QĐSTTĐ 4.1.4 Chủ động, tích cực phát triển làm chủ loại hình phương tiện công tác tư tưởng đại khâu then chốt thúc đẩy đổi phương thức phối hợp phương tiện ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam thời gian tới Các chủ thể CTTT phải thường xuyên nâng cao trình độ lý luận trị, nâng cao lực sử dụng loại phương tiện Hiện nay, đầu tư, phát triển phương tiện CTTT cần trọng hai phận sau: Một là, sở hạ tầng, trang thiết bị kỹ thuật đại Hai là, phương tiện hoạt động tảng kỹ thuật đại 4.2 Các nhóm giải pháp đổi phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Việt Nam thời gian tới 4.2.1 Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước, tham gia nhân dân phương thức phối hợp phương tiện công tác tư tưởng ngăn chặn quan điểm sai trái, thù địch Đảng vừa người lãnh đạo vừa chủ thể chủ chốt xuyên suốt ngăn chặn QĐSTTĐ Sau số giải pháp nhằm tăng cường lãnh đạo Đảng PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ: Một là, lựa chọn người đứng đầu quan, đơn vị, địa phương chủ quản phương tiện CTTT thực gương mẫu phẩm chất, đạo đức, lối sống lực, trình độ ngang tầm nhiệm vụ Hai là, PTPH phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ Ba là, tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc phối hợp phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ cấp, ngành, quan, đơn vị, địa phương Về mặt quản lý nhà nước, Nhà nước đại diện cho ý chí nguyện vọng nhân dân, quản lý hoạt động đời sống xã hội, sở hữu cơng cụ hành hợp pháp để ngăn chặn QĐSTTĐ Để phát huy vai trò Nhà nước tăng cường phối hợp phương tiện CTTT ngăn chặn QĐSTTĐ, cần thực số giải pháp sau: Thứ nhất, tăng cường quản lý hoạt động phương tiện truyền thông đại chúng, MXH phương tiện lực thù địch, phản động Thứ hai, xây