Quản lý các chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ trên kênh vov3 đài tiếng nói việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN ĐỖ TRÍ DŨNG QUẢN LÝ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC DÀNH CHO GIỚI TRẺ TRÊN KÊNH VOV3 – ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC HÀ NỘI - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN ĐỖ TRÍ DŨNG QUẢN LÝ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC DÀNH CHO GIỚI TRẺ TRÊN KÊNH VOV3 - ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Ngành: Quản lý Phát - Truyền hình Báo mạng điện tử Mã số: 32 01 01 Người hướng dẫn khoa học: TS Đinh Thị Xuân Hòa HÀ NỘI - 2021 LUẬN VĂN ĐÃ ĐƯỢC CHỈNH SỬA THEO Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CHỦ TỊCH HỘI ĐÔNG LỜI CAM ĐOAN Tác giả luận văn xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn TS Đinh Thị Xuân Hòa Đề tài luận văn khơng trùng lặp với cơng trình nghiên cứu cơng bố ngồi nước Các kết cơng bố luận văn xác trung thực Các tham khảo, trích dẫn rõ nguồn Nếu sai xin chịu trách nhiệm Tác giả luận văn ĐỖ TRÍ DŨNG LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin chân thành cảm ơn TS Đinh Thị Xuân Hịa, người trực tiếp hướng dẫn tơi nghiên cứu thực đề tài “Quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam” Xin chân thành cảm ơn giảng viên Học viện Báo chí Tuyên truyền, nhà khoa học, nhà báo đồng nghiệp hướng dẫn, cung cấp tư liệu, trả lời vấn đóng góp ý kiến quý báu cho luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè tạo điều kiện, giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu hồn thiện luận văn Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Tác giả luận văn ĐỖ TRÍ DŨNG DANH MỤC ẢNH Ảnh 2.1: Mục Âm nhạc trống 77 Ảnh 2.2: Mục Media trống 77 Ảnh 2.3: Mục Giới thiệu trống 78 Ảnh 2.4: Giao diện website Ban Âm nhạc - VOV3 78 Ảnh 2.5: Giao diện website Ban Thời - VOV1 78 Ảnh 2.6: Giao diện website Ban Văn hóa - Xã hội - VOV2 79 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Format chương trình Tạp chí âm nhạc trẻ 49 Bảng 2.2 Format chương trình Thử thách âm nhạc 50 Bảng 2.3 Format chương trình Ca khúc tuyển chọn 50 Bảng 2.4 Format chương trình Xuân yêu thương 51 Bảng 2.5 Quy trình tổ chức sản xuất chương trình Ca khúc tuyển chọn, Tạp chí âm nhạc trẻ, Thử thách âm nhạc 57 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH 15 ÂM NHẠC DÀNH CHO GIỚI TRẺ TRÊN SÓNG PHÁT THANH 15 1.1 Khái niệm liên quan đến đề tài 15 1.2 Vai trị quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát 24 1.3 Chủ thể, nội dung phương thức quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát 28 1.4 Tiêu chí đánh giá hoạt động quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát 33 Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC DÀNH CHO GIỚI TRẺ TRÊN KÊNH VOV3 - ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM HIỆN NAY 39 2.1 Tổng quan kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam chương trình khảo sát 39 2.2 Khảo sát thực trạng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam 43 2.3 Đánh giá chung 66 Chương GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC DÀNH CHO GIỚI TRẺ TRÊN KÊNH VOV3 - ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI 86 3.1 Tính tất yếu phải nâng cao chất lượng hoạt động quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam 86 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 – Đài Tiếng nói Việt Nam 89 3.3 Kiến nghị cụ thể 99 KẾT LUẬN 107 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 110 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Các chương trình phát âm nhạc ngày đã, trở thành phần thiếu nhiều thính giả, có chương trình âm nhạc VOV3 - Ban Âm nhạc trực thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam Những chương trình mang nhiều yếu tố đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thính giả đại như: tính thời sự, thơng tin âm nhạc phong phú, kiến thức nghệ thuật đa dạng tính giải trí sinh động Hiệu thông tin tuyên truyền chương trình âm nhạc góp phần quan trọng đời sống xã hội, thực nhiệm vụ tuyên truyền đặc biệt vào ngày lễ, thời khắc trọng đại đất nước, định hướng tư tưởng, nâng cao dân trí, khả cảm thụ nghệ thuật Thính giả chương trình phát ngày đa dạng Bên cạnh thính giả lớn tuổi có nhiều thời gian rảnh đón nghe chương trình số lượng khán thính giả trẻ tuổi tiếp cận với chương trình phát chiếm số lượng khơng nhỏ Trong năm qua, chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam tâm, nội dung phong phú, có nhiều chương trình để lại ấn tượng tốt lịng tính giả, kể tới chương trình tiêu biểu như: Bài ca năm tháng, Âm nhạc 168 giờ, Âm nhạc dành cho thiếu nhi, Âm nhạc năm châu, Âm nhạc xe, Âm nhạc với bạn tôi, Âm nhạc với phái đẹp, Âm nhạc với sống Các chương trình giúp giới trẻ có thêm đời sống tinh thần phong phú, định hình thị hiếu thẩm mỹ; trải nghiệm khám phá nghệ thuật âm nhạc thơng qua nhiều hình thức hoạt động, biết vận dụng lực giao tiếp hợp tác học tập; nâng cao lực âm nhạc kỹ thực hành, phát triển lực tự chủ tự học; mở rộng hiểu biết âm nhạc mối tương quan với yếu tố lịch sử, văn hoá xã hội, biết trân trọng có ý thức giữ gìn, bảo vệ, phổ biến giá trị âm nhạc truyền thống; phát huy tiềm hoạt động âm nhạc, biết vận dụng lực giải vấn đề sáng tạo học tập, đời sống; có định hướng nghề nghiệp phù hợp với khả thân Bên cạnh thành cơng nêu trên, chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam thời gian qua cịn số hạn chế như: chương trình chưa thực phong phú, chưa đa dạng nội dung hình thức thể hiện, chương trình âm nhạc giới thiệu sản phẩm âm nhạc dành cho thiếu nhi mới, hầu hết ca khúc đời từ thập niên 80 kỷ trước; khơng chương trình chưa đầu tư thỏa đáng tay nghề dàn dựng, đạo diễn, kĩ biên tập, Những hạn chế phần làm cho chương trình chưa hấp dẫn, chí số trường hợp tác động tiêu cực đến nhận thức, đến đời sống tinh thần định hình thị hiếu thẩm mỹ giới trẻ; làm hạn chế hiểu biết giới trẻ âm nhạc mối tương quan với yếu tố lịch sử, văn hoá xã hội; làm phận giới trẻ trân trọng, giữ gìn, bảo vệ, phổ biến giá trị âm nhạc truyền thống; Nguyên nhân hạn chế nêu chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam phần công tác quản lý chương trình âm nhạc chưa tốt Việc khơng ngừng quản lý nâng cao chất lượng chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ vấn đề cấp thiết đặt Cùng với đó, có thực tế, xu hướng phát triển xã hội bối cảnh hội nhập quốc tế, người, đặc biệt giới trẻ phải đối mặt với xuất yếu tố văn hóa lai căng, văn hóa phi văn hóa, phi nghệ thuật giới trẻ người dễ bị tác động non nớt, thiếu hiểu biết, thiếu định hướng Chính vậy, việc cần phải tâm đến đời sống tinh thần giới trẻ thông qua chương trình phát nói chung chương trình âm nhạc nói riêng cần thiết, giới trẻ - lứa tuổi tiếp nạp, định hình nhận thức, hành vi cần định hướng đắn từ nhiều khía cạnh có nhận thức thẩm mỹ - nhận thức thông qua âm nhạc Vấn 101 thực chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam; thực nhiệm vụ “Nghiên cứu, đề xuất giải pháp huy động nguồn lực (doanh nghiệp đầu tư, nhà nước thuê dịch vụ; hợp tác cơng tư; kinh phí nghiệp; ) để triển khai dự án xây dựng Chính phủ điện tử” Đề xuất phương án sử dụng Quỹ dịch vụ viễn thơng cơng ích cho Chính phủ điện tử, tuân thủ quy định pháp luật Đẩy mạnh đào tạo, nâng cao trình độ ứng dụng cơng nghệ thơng tin, xây dựng Chính phủ điện tử cho cán bộ, công chức, viên chức Bộ, Đài Tiếng nói Việt Nam chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Thực tốt chức quản lý nhà nước phát truyền hình, có chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát thanh.Tăng cường công tác theo dõi, nhắc nhở, chấn chỉnh, xử lý nghiêm sai phạm liên quan nội dung chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Đề nghị Facebook phải triển khai định danh tài khoản người sử dụng Việt Nam, trước mắt áp dụng thành phố lớn Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh cho phép tài khoản định danh phát sóng trực tiếp (livestream); yêu cầu Facebook phải có sách tiền kiểm gỡ quảng cáo trị phát tán tin giả có u cầu từ Chính phủ Việt Nam Xây dựng khung pháp lý đồng để quản lý triệt để tảng số nước Song song với quản lý tảng nước ngoài, cần tạo điều kiện cho doanh nghiệp nước phát triển, đặc biệt doanh nghiệp đổi sáng tạo với sản phẩm, dịch vụ mơ hình kinh doanh đột phá Đề xuất xây dựng chế Khung pháp lý thử nghiệm (Regulatory Sandbox) tạo mơi trường có kiểm soát để doanh nghiệp triển khai thử nghiệm sản phẩm, dịch vụ 3.3.3 Kiến nghị với Đài Tiếng nói Việt Nam Đài Tiếng nói Việt Nam cần thực tốt chức thông tin, tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước; 102 góp phần giáo dục, nâng cao dân trí, phục vụ đời sống tinh thần nhân dân chương trình phát loại hình báo chí, truyền thơng đa phương tiện khác, qua chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Xây dựng sở liệu quản lý cán Tăng cường trách nhiệm người đứng đầu Đài Tiếng nói Việt Nam việc quản lý cán chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam; phối hợp quan liên quan, tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ; phối hợp với quan chức (Bộ Công an, Hội Nhà báo Việt Nam ) xử lý vi phạm pháp luật đạo đức nghề nghiệp cán thực chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Tập trung xây dựng, tổ chức triển khai kế hoạch sản xuất, truyền thông cách hiệu quả, phù hợp với đoạn phát triển chung xã hội nay; áp dụng công nghệ kĩ thuật mạng xã hội nhằm tiếp cận giới trẻ, giúp VOV3 chương trình âm nhạc kênh trở nên gần gũi với nhóm đối tượng Đặc biệt, cần trọng việc sử dụng mạng xã hội Facebook, Youtube, TikTok, … để làm cầu nối với thính giả trẻ Bên cạnh hoạt động sản xuất, truyền thơng truyền thống, ban lãnh đạo cần tích cực học hỏi, vận hạnh phương thức sản xuất mới, quảng bá phương tiện Tổ chức thực nghiêm túc, quy định quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, Luật Báo chí năm 2016; Luật Tiếp cận thơng tin năm 2016; Luật Giáo dục năm 2019; Luật Thanh niên năm 2020; Nghị định số 06/2016/NĐ-CP ngày 18 tháng 01 năm 2016 Chính phủ quản lý, cung cấp sử dụng dịch vụ phát thanh, truyền hình; Nghị định số 17/2017/NĐ-CP ngày 17 tháng 02 năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Thông tin Truyền thông; Nghị định số 03/2018/NĐ-CP ngày 04 tháng 01 năm 2018 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Đài Tiếng nói Việt Nam; Quyết định số 1448/QĐ- 103 TTg ngày 19 tháng năm 2013 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch triển dịch vụ phát thanh, truyền hình Việt Nam đến năm 2020; Quyết định số 698/QĐ-BTTTT ngày 10 tháng năm 2017 Bộ Thông tin Truyền thông quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Cục Phát thanh, truyền hình thơng tin điện tử; Thơng tư số 18/2016/TT-BTTTT ngày 28 tháng năm 2016 Bộ Thông tin Truyền thông quy định danh mục kênh chương trình phát phục vụ nhiệm vụ trị, thông tin, tuyên truyền thiết yếu quốc gia địa phương; Thông tư số 24/2016/TTBTTTT ngày 15 tháng 11 năm 2016 Bộ Thông tin Truyền thông quy định quản lý chất lượng dịch vụ phát thanh, truyền hình Cùng với kiến nghị chung quản lý trực tiếp nhà Đài nêu trên, để quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh phát VOV3 cần ý nghiên cứu cách quản lý phù hợp vận hành linh hoạt Đó là: quản lý trực tiếp quản lý gián tiếp - Quản lý trực tiếp Là việc tham gia quản lý khâu trình tổ chức sản xuất (lập kế hoạch sản xuất; bố trí, phân cơng nguồn nhân lực ) thẳng từ chủ thể quản lý (lãnh đạo) tới khách thể quản lý (các nội dung, nhân lực ) không qua khâu trung gian Hay phương thức hiểu cá nhân người lãnh đạo quản lý trực tiếp lãnh đạo việc lập kế hoạch sản xuất; phân công việc thực sản xuất trình sản xuất trực tiếp xuống trường, giám sát, đốc thúc điều hành, điều tiết vấn đề toàn q trình tổ chức sản xuất Cách có ưu điểm việc sản xuất chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát ln đảm bảo đáp ứng trực tiếp định hướng, yêu cầu mà lãnh đạo, quản lý đặt Tuy nhiên, bên cạnh có hạn chế Cụ thể, mặt tạo áp lực lên q trình tổ chức sản xuất, mặt khiến chương trình giải trí tính tự nhiên thực tế nhiều chương trình phát thực tế chứng minh Thêm vào đó, người lãnh đạo quản lý quan liêu q bận rộn với cơng việc khó thực 104 quản lý theo phương thức cách sâu sát tới công đoạn, chi tiết, thời điểm - Quản lý gián tiếp Cách thức thực thông qua việc tổ chức họp, ban hành văn đạo, báo cáo cho việc sản xuất tới đội ngũ tổ chức sản xuất; thông qua việc quy định, định cho trình sản xuất Đây phương thức quản lý truyền thống bắt buộc chủ thể đối tượng quản lý phải áp dụng Nó thực chất quản lý theo phương pháp hành mệnh lệnh Thơng qua việc định hướng hàng năm, quý, tháng, tuần chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát có chiến lược hoạt động với mục tiêu, định hướng xác định rõ ràng Và thông qua họp thường kỳ nội dung chi tiết hóa tạo thành hệ thống văn mang tính quản lý thường xuyên liên tục Áp dụng phương thức quản lý phát huy ưu điểm đảm bảo tính chất bắt buộc, lâu dài cụ thể chất mệnh lệnh văn Tuy nhiên đơi trở thành cản trở tổ chức sản xuất khô cứng, quy củ, thiếu linh hoạt Chính ưu, nhược điểm loại phương thức quản lý mà chủ thể tham gia quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát cần kết hợp linh hoạt hai phương thức Tuy nhiên, dù quản lý theo cách thức phải tuân thủ quy định chung phù hợp với chủ trương, quan điểm Đảng sách, pháp luật Nhà nước báo chí, quản lý báo chí truyền thơng, phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, việc cho phép số quan báo chí hướng tới tự chủ kinh doanh Đặc biệt, chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát thanh, việc tuân thủ quy định cách quản lý cách khoa học, linh hoạt đảm bảo có chương trình giải trí phong phú, hấp dẫn, tơn trọng đặc trưng chương trình gốc nội dung, hình thức phù hợp với điều kiện trị, kinh tế, văn hóa Việt 105 Nam nói chung, nhà Đài giới trẻ nói riêng 3.3.4 Kiến nghị với quan, đơn vị phối hợp Các bộ, ngành tiếp tục khẩn trương hoàn thiện sở liệu quốc gia, hạ tầng công nghệ thơng tin tảng phục vụ phát triển Chính phủ điện tử, quyền điện tử, có chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Các bộ, ngành quan tâm, hỗ trợ chế tài chính, ưu tiên bố trí kinh phí cho hoạt động ứng dụng cơng nghệ thơng tin chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam đáp ứng yêu cầu thực tiễn Bộ Cơng an, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch, Hội Nhà báo Việt Nam phối hợp với Bộ Thông tin Truyền thông xử lý vi phạm pháp luật đạo đức nghề nghiệp cán thực chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch cần thực tốt chức hướng dẫn việc cung cấp, hợp tác, đặt hàng, sử dụng đảm bảo quyền tác giả tác phẩm, quyền liên quan biểu diễn, ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng Quản lý, khai thác quyền tác giả tác phẩm, quyền liên quan biểu diễn, ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng thuộc sở hữu Nhà nước, chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Tiểu kết chương Chương luận văn phân tích tính tất yếu phải nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Trên sở đánh giá thực trạng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam; thành cơng, hạn chế quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - 106 Đài Tiếng nói Việt Nam nguyên nhân, Chương luận văn làm rõ tính tất yếu phải nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, đề xuất giải pháp kiến nghị nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, có kiến nghị với Quốc hội Chính phủ; kiến nghị với Bộ Thơng tin Truyền thơng; kiến nghị với Đài Tiếng nói Việt Nam; kiến nghị với quan, đơn vị phối hợp kiến nghị giới trẻ nhóm cơng chúng tiếp nhận chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Những giải pháp kiến nghị này, thực đồng bộ, liệt chắn nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam thời gian tới 107 KẾT LUẬN Quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát q trình tổ chức, điều hành (sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng, có mục đích, có kế hoạch) hệ thống quan hành nhà nước chương trình biểu diễn, sản xuất nhạc điện tử (EDM), sản xuất âm nhạc thiết kế âm dành cho trẻ em, học sinh, sinh viên niên, từ 16 tuổi đến 30 tuổi, phương tiện phát đại chúng, nhằm đạt mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ quản lý nhà nước Để góp phần nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, luận văn làm sáng tỏ khái niệm quản lý quản lý nhà nước; khái niệm chương trình âm nhạc chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ; khái niệm quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát Phân tích ngun tắc Đảng lãnh đạo, nhân dân lao động tham gia đông đảo, tập trung dân chủ, bình đẳng dân tộc nguyên tắc pháp chế xã hội chủ nghĩa quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát Làm rõ đặc điểm quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát chủ thể quản lý, khách thể quản lý đối tượng quản lý Nhà nước chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát Trình bày nội dung 02 nhóm phương pháp quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát thanh, gồm: Nhóm 1: Phương pháp kế hoạch hóa, phương pháp thống kê, phương pháp tâm lý - xã hội phương pháp sinh lý học; nhóm 2: Phương pháp thuyết phục, phương pháp hành phương pháp kinh tế Nêu bật vai trò quản lý tốt chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát thanh, nhằm tạo thống ý chí tổ chức, chủ thể quản lý đối tượng bị quản lý đối tượng bị quản lý với nhau; định hướng phát triển tổ chức sở xác định mục 108 đích chung hướng nỗ lực đối tượng quản lý vào mục đích đó; tổ chức, điều hoà, phối hợp hướng dẫn hoạt động cá nhân, tổ chức, giảm độ bất ổn định nhằm đạt mục đích quản lý; tạo động lực cho cá nhân tổ chức cách kích thích, động viên; uốn nắn lệch lạc, sai sót nhằm giảm bớt thất thốt, sai lệch q trình quản lý;tạo môi trường điều kiện cho phát triển cá nhân tổ chức, đảm bảo phát triển ổn định, bền vững có hiệu Luận văn làm sáng tỏ tổng quan kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, giới thiệu chương trình Ca nhạc trẻ cuối tuần, chương trình Âm nhạc với bạn tơi, chương trình Ca khúc tuyển chọn Đánh giá điều kiện sở vật chất, đội ngũ cán kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam hệ thống quy định quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Khảo sát thực trạng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Đánh giá thành công hạn chế quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam; rõ nguyên nhân thành công hạn chế quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam chủ quan khách quan Những nguyên nhân chủ quan khách quan nêu làm giảm hiệu lực, hiệu quả, giảm chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam thời gian qua Đây sở quan trọng để đề xuất giải pháp, kiến nghị nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam thời gian tới Nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam tất yếu Trên sở thực trạng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam; thành cơng, hạn chế quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam nguyên 109 nhân, Chương luận văn đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam chủ thể quản lý, khách thể quản lý, nội dung quản lý phương pháp quản lý Để nâng cao chất lượng quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam, luân văn đề xuất 03 nhóm kiến nghị: (i) Kiến nghị với quan cấp trên, quan chủ quản, chủ trì gồm Quốc hội, Chính phủ, Bộ Thơng tin Truyền thơng, Đài Tiếng nói Việt Nam; (ii) Kiến nghị với quan, đơn vị phối hợp gồm bộ, ngành, Bộ Cơng an, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch, Hội Nhà báo Việt Nam; (iii) Kiến nghị giới trẻ nhóm cơng chúng tiếp nhận 110 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo (2012), Khoa học Tổ chức Quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương (2014), Nghị số 33-NQ/TW ngày 09 tháng năm 2014 Ban Chấp hành Trung ương xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Ban Chấp hành Trung ương (2015), Chỉ thị số42-CT/TW ngày 24 tháng năm 2015 Ban Chấp hành Trung ương tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015-2030 Bộ Thông tin Truyền thông (2019), Báo cáo số 81/BC-BTTTT ngày 27 tháng năm 2019 Bộ Thông tin Truyền thông việc thực Nghị Quốc hội hoạt động chất vấn Kỳ họp thứ 2, 3, 4, 5, 7, Quốc hội khóa XIV Bộ Thông tin Truyền thông (2019), Báo cáo số 94/BC-BTTTT ngày 04 tháng 11 năm 2019 Bộ Thông tin Truyền thông số nội dung liên quan đến nhóm vấn đề chất vấn Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XIV Nguyễn Thị Minh Châu (1999), Một số vấn đề thị hiếu đại chúng ca khúc thịnh hành, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Âm nhạc học, Viện Âm nhạc, Hà Nội Nguyễn Thị Minh Châu (2014), Chuyên đề: Âm nhạc thời kinh tế thị trường thời hội nhập, Đề tài nhánh đề tài cấp Nhà nước Hội đồng Lý luận phản biện văn hóa, nghệ thuật Trung ương Chính phủ (2017), Nghị định số 17/2017/NĐ-CP ngày 17 tháng 02 năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Thông tin Truyền thông Chính phủ (2018), Nghị định số 03/2018/NĐ-CP ngày 04 tháng 01 năm 2018 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ 111 chức Đài Tiếng nói Việt Nam 10 Đỗ Quý Dỗn (2014), Quản lý phát triển thơng tin báo chí Việt Nam, Nxb Thơng tin Truyền thơng, Hà Nội 11 Nguyễn Văn Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội 12 Nguyễn Văn Dững (2012), Quan điểm Đảng Nhà nước côngtác tư tưởng, lý luận quản lý, www.xaydungdang.org.vn 13 Trần Bá Dung (2007), Nhu cầu tiếp nhận thông tín báo chí cơng chúng Hà Nội, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 14 Denis McQuail (1994), Mass CommunicationTheory (Lý thuyết truyền thông đại chúng), (Đại học Amsterdam) 15 Doris A Graben (chủ biên) (2003), Media Power in Polictics (Sức mạnh truyền thơng đời sống trị), Nxb Đại học New York 16 Đồ án tốt nghiệp (2012), Quản lý âm nhạc, https://tailieu.vn/doc/do-an-totnghiep-quan-ly-am-nhac-1223694.html, cập nhật ngày 07/8/2012 17 E.P Prôkhôrôp (2004), tác giả người Nga Cơ sở lý luận quản lý thông tin, Nxb Matxcơva, 18 F.W Taylor (1856-1915) 19 Đinh Thị Thu Hằng Nguyễn Thị Thu (2016), Giáo trình dẫn chương trình phát thanh, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 20 Đoàn Thế Hanh (2013), Quản lý nhà nước báo chí nước ta, Tạp chí Cộng sản, http://www.tapchicongsan.org.vn, cập nhật tháng 8/2013 21 Lê Thị Thu Hà (2014), Sự lãnh đạo Đảng công tác thông tin đối ngoại nay, Luận văn thạc sĩ Xây đựng Đảng Chính quyền nhà nước, Học viện Báo chí Tun truyền, Hà Nội 22 Nguyễn Quang Hịa (2015) Biên tập báo chí, Nxb Thơng tin Truyền thông, Hà Nội 23 Phạm Thị Huyên (2017), Dàn dựng chương trình biểu diễn nghệ thuật âm nhạc cho học sinh trung học sở Đoàn Đào Phù Cừ Hưng Yên, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Lý luận Phương pháp dạy học âm nhạc, Trường 112 Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương, Hà Nội 24 Vũ Đình Hịe (chủ biên) (2013), Truyền thơng đại chúng cơng tác lãnh đạo, quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Vũ Văn Hiền (2000), Chống “diễn biến hịa bình” phương tiện thơng tin đại chúng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Xuân Hải (2017), Vai trò quản lý nhà nước phát triển ngành công nghiệp công nghệ thông tin nước ta, http://binhthuan.gov.vn 27 Hiến chương Thanh niên châu Phi (AYC) 28 Học viện Hành (2007), Giáo trình Quản lí nhà nước, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Học viện Tài (2014), Giáo trình Khoa học quản lý, Nxb Đại học, Hà Nội 30 Hội Đồng Quốc Gia Chỉ Đạo Biên Soạn Từ Điển Bách Khoa Việt Nam (2003), Từ điển Bách khoa Việt Nam, Nxb Từ điển Bách khoa 31 http://dtbd.moha.gov.vn/uploads/resources/admin/files/CS_TLBD_Chuye nde3.pdf 32 Đỗ Văn Khang (2006), “Mỹ học Mác - Lênin”, Nxb Chính trị 33 Nguyễn Kiểm (2017), Tăng cường quản lý, tạo điều kiện phát triển báo chí, http://www.nhandan.com.vn/chinhtri, cập nhật ngày 29/5/2017 34 Trần Bảo Khánh (2003) , Sản xuất chương trình truyền hình, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội 35 Trương Thị Kiên (2006), Những yêu cầu phẩm chất lực người dẫn chương trình diễn đàn phát trực tiếp, Tạp chí Học viện Báo chí Tuyên truyền, số 1/2006 36 Trương Thị Kiên (2009), Chuyên đề: Thực trạng thể lời nói Đài Tiếng nói Việt Nam Đề tài Khoa học cấp Bộ: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chương trình Hệ VOV1 thơng qua việc khảo sát nhu cầu thính giả” Ban Thư ký biên tập thính giả, Đài Tiếng nói Việt Nam, 10/2009 113 37 Trương Thị Kiên (2010), Chú trọng rèn luyện kỹ sử dụng lời nói cho nhà báo phát thanh, Tạp chí Lý luận trị truyền thông, số tháng 8/2010 38 Trương Thị Kiên (2010), Phát tương tác hướng phát triển tất yếu phát đại, Tạp chí Lý luận trị truyền thông, số tháng 5/2010 39 Trương Thị Kiên (2011), Các phương thức thể lời nói sóng phát thanh, Tạp chí Lý luận trị truyền thông, số tháng 1+2/2011 40 Trương Thị Kiên (2012), Lời nói báo phát Việt Nam (khảo sát chương trình hệ VOV1, VOV2, VOV Giao thơng, Đài t Tiếng nói Việt Nam, từ tháng 6/2008 đến tháng 6/2010), Luận án tiến sỹ chuyên ngành Báo chí học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 41 Nguyễn Đức Lợi, Lưu Văn An (đồng chủ biên) (2017), Giáo trình Thơng tin báo chí với công tác lãnh đạo, quản lý, Nxb Thông tấn, Hà Nội 42 Nguyễn Thị Mỹ Linh (2013), Tính chủ động, kịp thời công tác đạo, định hướng nội dung thơng tin báo chí, Luận văn thạc sĩ Báo chí học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 43 Vũ Thị Thùy Linh (2016), Phát điện thoại di động sử dụng công nghệ 3G (khảo sát trường hợp Viettel radio), Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Báo chí học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 44 Line Ross (2004), Nghệ thuật thông tin (Sách tham khảo nghiệp vụ), Nxb Thông tấn, Hà Nội 45 Luật Thanh niên (2020) 46 Luật Dương Gia (2015), Phương pháp quản lý hành nhà nước, https://luatduonggia.vn/phuong-phap-quan-ly-hanh-chinh-nha-nuoc 47 Võ Thị Mai (2019), Các điệu dân ca Nghệ Tĩnh cải biên bối cảnh sân khấu hóa, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Âm nhạc học, Viện Âm nhạc, Hà Nội 114 48 Nguyễn Thị Kim Ngân (2013), Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non, Luận văn tốt nghiệp ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 49 Nguyễn Huy Ngọc (2012), Mấy suy nghĩ công tác tuyên truyền giai đoạn nay, https://www.mongcai.gov.vn/vi-vn/tin/may-suy-nghive-cong-tac-tuyen-truyen-trong-giai-doan-hien-nay, cập nhật ngày 13/3/2012 50 Hoàng Phê (2000), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 51 Quốc hội (2016), Luật Báo chí, Hà Nội 52 Bùi Thị Thu Thanh (2008), Nhận diện sai phạm nội dung thông tin báo chí nay, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Truyền thơng đại chúng, Học viện Báo chí Tun truyền, Hà Nội 53 Đỗ Hoàng Toàn, Mai Văn Bưu (2005), Quản lý nhà nước kinh tế, Nxb Lao Động - Xã hội, Hà Nội 54 Tạ Ngọc Tấn chủ biên (1999), Giáo trình Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 55 Võ Văn Thưởng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Ðảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương (2017), Vai trị lãnh đạo Ðảng cơng tác báo chí truyền thơng tình hình mới, http://www.nhandan.com.vn 56 Từ điểm Bách khoa toàn thư Britannica - https://www.britannica.com/ 57 Từ điển Di sản Hoa Kỳ - https://uz.seagrantsatlantic.org/the-americanheritage-student-dictionary-627607-9467 58 Từ điển Oxford (2018), Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội 59 UNESCO - https://en.unesco.org/ 60 Tô Vũ (2002), Âm nhạc Việt Nam truyền thống đại, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Âm nhạc học, Viện Âm nhạc, Hà Nội 61 Viện ngôn ngữ học (2020), Ngôn ngữ Hán Việt, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 115 TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: Quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ kênh VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Học viên: Đỗ Trí Dũng Người hướng dẫn khoa học: TS Đinh Thị Xuân Hịa Luận văn hệ thống hóa vấn đề lý luận liên quan đến đề tài nghiên cứu cụ thể làm rõ vấn đề lý luận quản lý chương trình âm nhạc sóng phát giới trẻ (khái niệm, vai trị cơng tác quản lý, nội dung, phương thức quản lý; yêu cầu quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát ) Từ nghiên cứu sở lý luận luận văn khảo sát, phân tích làm rõ thực trạng, thành công, hạn chế nguyên nhân hạn chế việc quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam Luận văn đề xuất giải pháp, kiến nghị nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu việc quản lý chương trình âm nhạc dành cho giới trẻ sóng phát VOV3 - Đài Tiếng nói Việt Nam thời gian tới Tác giả luận văn Đỗ Trí Dũng