Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 13 Bài 12 CÔNG SUẤT ĐIỆN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu được ý nghĩa của số vôn và oát ghi trên các thiết bị tieu thụ điện Viết được công thức tín[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 13 Bài 12: CÔNG SUẤT ĐIỆN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa số vôn và oát ghi các thiết bị tieu thụ điện - Viết được công thức tính công suất điện của đoạn mạch Kĩ năng: - Lắp mạch điện sử dụng dụng cụ đo Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, u thích mơn Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực phát giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn II CHUẨN BỊ 1.Giáo viện: - bóng đèn 220V - 100W; bóng đèn 220V- 25W đợc lắp bảng điện - số dụng cụ điện máy sấy tóc, quạt trần - Bảng viết bảng phụ ( bổ sung thêm cột tính tích U.I để HS rễ so sánh với cơng suất) 2.Học sinh: Mỗi nhóm chuẩn bị: - bóng đèn 6V - 3W - bóng đèn 6V - 6w - nguồn điện 6V - công tắc, biến trở 20 - 2A - am pekế, vôn kế III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: - GV: Gọi HS lên bảng làm 11.2 11.3 - HS lên bảng: Kết quả: Bài 11.2: a, Rb = 2,4 ; b, d = 0,26mm Bài 11.3: b, Rb = 15 ; c, l = 4,545 m Bài mới: Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp GV: Cho HS quan sát số dụng cụ điện (bóng đèn, máy sấy tóc.) Kí hiệu biểu thị thiết bị nói lên điều gì, tìm hiểu học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa số vôn và oát ghi các thiết bị tieu thụ điện - Viết được công thức tính công suất điện của đoạn mạch Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Hoạt động 1: Đặt vấn đề Công suất định mức dụng cụ điện Gọi HS đọc số đợc ghi dụng cụ - GV: Bật cơng tắc bóng đèn 220V – 100W; 220V – 25W - HS: Đọc số liệu ghi Gọi HS nhận xét độ dụng cụ điện sáng bóng đèn - GV: So sánh số Oát ghi đèn? - GV: Yêu cầu HS trả lời - HS: Quan sát, nhận xét C1 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com I) Công suất định mức dụng cụ điện 1) số vôn số oát dụng cụ điện a, Số liệu ghi dụng cụ điện - Bóng đèn - Bàn - Quạt điện - Máy sấy tóc B, Đóng công tắc K, quan sát Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - GV: Số Oát đơn vị đại lợng nào? - GV: Kết luận - GV: Số ốt ghi dụng cụ dùng điện có ý nghĩa gì? - GV: Giới thiệu bảng 1/SGK-34 - GV: Hớng dẫn HS trả lời câu C3 - GV: Kết luận Hình thành mối quan hệ mức độ hoạt động mạnh, yếu dụng cụ điện với công suất điện Tích hợp MT: Khi sử dụng các dụng cụ điện gđ cần thiết cần sử dụng đúng công suất định mức Để sử dụng đúng công suất định mức cần đặt vào dụng cụ điện đó hiệu điện thế định mức Biện pháp: Đối với dụng cụ điện thì sử dụng hiệu điện thế nhỏ hiệu điện thế định mức không gây ảnh hưởng nghiêm trọng, đối với một số dụng cụ khác nếu sử dụng dưới hiệu điện thế định mức có thể làm giảm tuổi thọ của chúng - HS: Trả lời - HS: Trả lời C1 - HS: Trả lời C2 C1: Với hiệu điện thế, đèn có số ốt lớn sáng mạnh hơn, đèn có số oát nhỏ sáng yếu C2: Số Oát đơn vị công suất - HS: Đọc thông tin mục 2) ý nghĩa số oát ghi trả lời dụng cụ điện - Số oát ghi dụng cụ điện công suất định mức dụng cụ C3: Cùng bóng đèn, sáng Trả lời C3 mạnh có cơng suất lớn + Cùng bếp điện lúc nóng có cơng suất nhỏ Lắng nghe Chú ý lắng nghe 2: Tìm hiểu cơng thức tính cơng suất điện - HS: Nêu mục đích TN - GV: Gọi HS nêu mục đích TN Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com II Cơng thức tính cơng suất điện 1.Thí nghiệm a, Mắc mạch điện theo sơ đồ Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 12.2 SGK Mắc bóng đèn (6V – 3W) Đọc Vôn kế Ampe kế - GV: Nêu bớc tiến - HS: Đọc SGK phần thí hành TN? nghiệm nêu đợc b- b, Mắc bóng đèn (6V – 6W) ớc tiến hành thí nghiệm Đọc Vơn kế Ampe kê - GV : Yêu cầu HS tiến hành TN theo nhóm, ghi kết vào bảng Trả lời C4 Thời gian : 7p - GV : Theo dõi, hớng dẫn nhóm làm TN - GV : Hết thời gian, yêu cầu nhóm dừng TN, báo cáo kết - GV : Tổ chức thảo luận lớp kết nhóm - GV: Nhận xét, kết luận - GV : Công thức tính cơng suất điện ? - GV : Kết luận U Số Số ghi I - HS : Hoạt động nhóm (A) (V) +Nhận dụng cụ thí liệu bóng đèn Lần CS HĐT nghiệm +Nhóm trởng phân cơng, TN (W) (V) điều hành hoạt động nhóm + Ghi kết vào bảng +Thảo luận, trả lời C4 C4: Tích UI bóng đèn có giá trị cơng suất định - HS : Đại diện nhóm báo mức ghi bóng đèn 2) Cơng thức tính cơng suất cáo kết điện P = UI Trong : P đo ốt (W) U đo vơn (V) I đo ampe(A) 1w = 1V.1A - HS : Nêu cơng thức tính cơng suất điện, giải thích tên, đơn vị có mặt C5: P =UI2 U= IR nên P=IR công thức P =UI I = U/R nên - HS : Đọc trả lời C5 P = U2/R HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Công suất điện cho biết: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A khả thực công dòng điện B lượng dòng điện C lượng điện sử dụng đơn vị thời gian D mức độ mạnh – yếu dòng điện → Đáp án C Câu 2: Công thức liên hệ công suất dòng điện, cường độ dòng điện, đoạn mạch hai đầu có hiệu điện U là: → Đáp án A Câu 3: Có hai điện trở R1 và R2 = 2R1 được mắc song song vào hiệu điện không đổi Công suất điện hệ đây? tương ứng hai điện trở có mối quan → Đáp án C Câu 4: Trên nhiều dụng cụ gia đình thường có ghi 220V số ốt (W) Số ốt có ý nghĩa gì? A Cơng suất tiêu thụ điện dụng cụ sử dụng với hiệu điện nhỏ 220V B Công suất tiêu thụ điện dụng cụ sử dụng với hiệu điện 220V C Cơng mà dịng điện thực phút dụng cụ sử dụng với hiệu điện 220V D Điện mà dụng cụ tiêu thụ sử dụng với hiệu điện 220V → Đáp án B Câu 5: Trên bóng đèn có ghi 6V – 3W Khi đèn sáng bình thường dịng điện chạy qua đèn có cường độ là: A 0,5A B 2A C 18A D 1,5A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack → Đáp án A Câu 6: Trên bàn có ghi 220V – 1100W Khi bàn hoạt động bình thường có điện trở bao nhiêu? A 0,2 Ω B Ω C 44 Ω D 5500 Ω → Đáp án C Câu 7: Trên bóng đèn dây tóc Đ1 có ghi 220V – 100W Trên bóng đèn dây tóc Đ2 có ghi 220V – 75W Mắc song song hai bóng đèn vào hiệu điện 220V Tính cơng suất đoạn mạch song song A 225W B 150W C 120W D 175W → Đáp án D Câu 8: Trên bóng đèn dây tóc Đ1 có ghi 220V – 100W Trên bóng đèn dây tóc Đ2 có ghi 220V – 75W Mắc hai bóng đèn nối tiếp với mắc đoạn mạch vào hiệu điện 220V Tính cơng suất điện đoạn mạch nối tiếp này, cho điện trở đèn 50% điện trở đèn sáng bình thường A 86,8W B 33,3W C 66,7W D 85W → Đáp án A HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp III Vận dụng - GV : Yêu cầu HS trả C6:I = 0,341 A R = 645 Ω lời C6, C7, C8 - Có thể dùng loại cầu chì loại - GV : Kết luận - HS : Trả lời 0,5A đảm bảo cho đèn hoạt động bình thờng nóng chảy, tự động ngắt mạch đoản mạch C7: P = 4,8 W -> R = 30 Ω Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C8: P = 1000W =1kW HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Trên bóng đèn có ghi 220V – 55W a) Tính điện trở bóng đèn hoạt động bình thường (Cho điện trở khơng phụ thuộc vào nhiệt độ) b) Tính cơng suất tiêu thụ bóng đèn sử dụng mạng điện có hiệu điện 200V Khi bóng đèn hoạt động bình thường khơng? Có thể dùng cầu chì loại 0,6A cho bóng đèn không? Hướng dẫn nhà: - Làm tập 12 -> 12.7 SBT - Học xem trước nội dung 13 - Nhận xét học * Rút kinh nghiệm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack