Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết TIẾT 10 BÀI 6 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG I MỤC TIÊU Qua bài này giúp học sinh 1 Kiến thức Biết được quan hệ giữa tính vuông góc và t[.]
VietJack.com Ngày soạn: …………… Facebook: Học Cùng VietJack Ngày dạy: ……………… Lớp: ……… Tiết: …… TIẾT 10: BÀI TỪ VNG GĨC ĐẾN SONG SONG I MỤC TIÊU Qua giúp học sinh: Kiến thức: - Biết quan hệ tính vng góc tính song song hai đường thẳng - Biết tính chất bắc cầu hai đường thẳng song song Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức để chứng minh hai đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song song Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, xác, trình bày khoa học Nghiêm túc học tập Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ, lực tự học - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II CHUẨN BỊ Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung A Hoạt động khởi động hình thành kiến thức (18 phút) Hoạt động 1: Tìm hiểu quan hệ tính vng góc tính song song Mục tiêu: Hiểu mối quan hệ tính vng góc tính song song hai đường thẳng Phương pháp: Hoạt động cá nhân, vấn đáp, gợi mở - Y/c HS hoạt động cá - HS làm việc cá Quan hệ tính vng nhân, hồn thành ?1 vào nhân, thực ?1 góc tính song song vào ?1 a) Dự đoán: - Dẫn dắt HS từ ?1 vào tính - HS lắng nghe, tiếp b) Đường thẳng chất thu - Nếu có điều đường thẳng và với nhau? cắt hai , tạo hai góc so le - HS suy nghĩ trả lời: - Khi ta có tính chất nhau, nên * Tính chất: (SGK/96) - Vẽ hình minh họa c + Nếu nên + Nếu nên - Áp dụng: Yêu cầu HS - HS hoạt động cá * Áp dụng: Cho hình vẽ, làm ví dụ (Ghi bảng nhân suy nghĩ làm phụ) chứng minh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - HS lên bảng trình a - GV gọi HS lên bảng trình bày bày A - Nhận xét b B bạn Giải: - GV nhận xét, cho điểm - HS hồn thành Vì nên vào Hoạt động 2: Tìm hiểu ba đường thẳng vng góc Mục tiêu: Hiểu ba đường thẳng vng góc Phương pháp: Hoạt động nhóm, thuyết trình Ba đường thẳng song - Yêu cầu HS hoạt động - HS trao đổi thảo song nhóm, thực tập luận trình bày vào ?2 sau: bảng nhóm m a Cho hình vẽ, biết b d Hỏi có song song với Vì khơng? nên Vì sao? Lại có m a nên b Vì d - GV u cầu nhóm báo cáo kết quả, nhận xét nhóm bạn - GV nhận xét đánh giá nên - Đại diện nhóm báo cáo kết Nhận xét chéo nhóm - HS hồn thành Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com - GV giới thiệu ba Facebook: Học Cùng VietJack vào đường thẳng song song * Tính chất (SGK/97) - HS lắng nghe Nếu Kí hiệu: C Hoạt động luyện tập (10 phút) Mục tiêu: Luyện tập chứng minh hai đường thẳng vng góc song song, tính góc dựa vào tiên đề Ơclit Phương pháp: Hoạt động nhóm - GV vẽ hình bảng phụ - Yêu cầu HS hoạt động nhóm suy nghĩ tìm cách giải Bài tập 46 (SGK/98) - HS trao đổi thảo B vào bảng nhóm D 1 C a) Vì nhóm cần thiết 120° luận, trình bày - GV quan sát, hỗ trợ - Yêu cầu nhóm báo A nên - Đại diện nhóm b) Vì nên cáo kết Nhận xét chéo báo cáo kết hai góc phía kết nhóm Nhận xét chéo Do đ - GV nhận xét, đánh giá nhóm hoạt động nhóm - HS hoàn thành vào D Hoạt động vận dụng (10 phút) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức liên quan để chứng minh hai đường thẳng song song Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động cá nhân, luyện tập thực hành Bài tập 1: Bài tập 1: Cho hình vẽ, biết Chứng minh rẳng - Làm chứng minh ? lời y Giải: - Kẻ thêm đường song song với O 40° B Kẻ tia thẳng qua O , ta có (vì so le trong) - GV cho HS hoạt động nhóm x A - GV quan sát, hỗ trợ - Các nhóm trao đổi nhóm cần thiết thảo luận, tìm cách - GV u cầu nhóm 30° 70° GV gợi ý: Kẻ thêm đường thẳng x A - HS suy nghĩ trả ? 30° z O 40° B giải tốn; trình Vì tia bày vào bảng y nằm tia nên phụ báo cáo kết - Nhận xét, đánh giá kết - Đại diện nhóm hoạt động báo cáo kết Do nhóm Nhận xét chéo chúng vị trí so le nhóm Nên Vậy Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com mà Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - GV tốn tương tự như: Cho hình vẽ, biết - HS nhà làm Tính A ? x 30° O B 40° y E Hoạt động tìm tịi, mở rộng (6 phút) Mục tiêu: Khuyến khích HS tìm tịi, phát vật dụng, tình huống, tốn có liên quan đến học Phương pháp: Hoạt động cá nhân - Quan sát xung quanh em - Quan sát trả lời hình ảnh Ví dụ: chấn song liên quan đến đường cửa sổ; bóng thẳng vng góc với hai đèn lớp; đường thẳng song song thang,… - Dặn dò HS: Làm tập 47 SGK/ 98 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack