Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 34 Chủ đề: Bé lên tiểu học Thời gian thực hiện: 2 tuần( từ 08052023 đến 19052023 ) Kế hoạch tuần 1 Chủ đề nhánh: Bé biết gì về trường tiểu học? ( Thời gian thực hiện 1 tuần:Từ ngày 09052023 đến ngày 13052023) Hoạt động Thứ 2 0805 Thứ 3 905 Thứ 4 1005 Thứ 5 1105 Thứ 6 12 05 Đón trẻ Trò chuyện Điểm danh 1. Mục đích Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ Tạo cho trẻ tâm lý thoải mái vui vẻ khi vào lớp Cô đón trẻ vui vẻ an toàn Trao đổi với phụ huynh về tình hình trên lớp và ở nhà của trẻ Cung cấp cho trẻ 1 số hiểu biết về trường tiểu học, dinh dưỡng khi mùa hè đến. Nhận biết nguy cơ không an toàn trong ăn uống và cách phòng tránh Tạo không khí gần gũi và thân mật giữa cô và trẻ Quan tâm đến tâm lí, cảm xúc của trẻ 2. Chuẩn bị Cô đến trước 15 phút cho thông thoáng phòng, lớp Mở nhạc các bài trong chủ điểm, đón trẻ vào lớp. Cho trẻ chơi ở các góc và nghe nhạc. Cô bao quát trẻ chơi. 3. Tiến hành Đón trẻ Cô đón trẻ với thái độ niềm nở Kê bàn ghế ,quét dọn sạch sẽ lớp Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ Thời tiết chuyển sang mùa thu nhắc nhở phụ huynh cần mặc quần áo phù hợp cho con, luôn phải để sẵn quần áo trong cặp để khi cần các cô thay cho trẻ Tạo niềm vui ,phấn khởi cho trẻ mỗi khi đến trường, lớp học trong giờ đón trẻ cô trò chuyện cởi mở ,cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của cô Trò chuyện Dự kiến câu hỏi trò chuyện : Bé biết gì về trường tiểu học? Bé sẽ học trường nào? Hãy kể tên các đồ dùng học tập con cần có khi học lớp 1 Ai có anh chi đã học lớp 1? Mùa này là mùa gì ? Thời tiết như thế nào? Khi ra đường chúng mình phài làm gì ? Điểm danh Hỏi trẻ lớp mình hôm nay vắng bạn nào? Có ai biết vì sao bạn vắng không? ( Cô gọi tên trẻ trả lời)
TD LQVCC VĐCB:Đi ghế thể dục đầu đội túi cát TCVĐ:Chuyền bóng qua đầu LQCC:tc với chữ Tách gộp phạm vi 10 TỐN ÂN Múa- Hịa bình cho bé Nghe hát- Quê hương tươi đẹp TC: Nghe tiếng hát nhảy vào vòng TH Cắt dán trường tiểu học VH KN VĐCB: Chạy liên tục15m không hạn chế thời gian TCVĐ: Chuyền bóng sang bên Biểu diễn âm nhạc cuối chủ đề Vẽ đồ dùng học tập Thơ chúc mừng cháu *KNS: Dạy trẻ lễ phép trường *KNS: Yêu thương quan tâm *KNS: Kỹ tự vệ sinh vệ sinh nặng * KNS: Sắp xếp góc học tập MỤC TIÊU MT2 : Trẻ thực , thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc kết thúc động tác nhịp CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN TIỂU HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC I Phát triển thể chất Tay: + Đưa phía trước, gập trước ngực -Lưng, bụng ,lườn: Gập người phía trước, tay chạm ngón chân -Chân: +Ngồi khụy gối HOẠT ĐỘNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC Thẻ dục sáng, HĐH: BTPTC Nhạc hát, sân trường sẽ, gậy thể dục Bật tiến phía trước MT3: Trẻ biết giữ thăng thể thực vận động Đi dây, ghế thể dục (CS11) MT6 : Trẻ thể nhanh, mạnh , khéo thực tập tổng hợp Chạy 15 m không hạn chế thời gian(CS13) MT7 : Trẻ thực vận động Trị chơi: Chuyền bóng qua đầu( CS113) II Phát triển nhận thức: Học: VĐCB:Đi ghế Lớp học nsạch thể dục đầu đội túi cát sẽ, ghế thể dục, TCVĐ:Chuyền bóng túi cát, nhạc qua đầu hát chủ đề HĐNT: TCVĐ: Đi dây Học: VĐCB: Chạy liên Sân tập sẽ, tục15m không hạn chế trang phục gọn thời gian gàng Học: TC: Chuyền bóng Bóng, rổ trang qua đầu phục gọn gàng, sân tập MT22: Trẻ tị mị tìm tòi , khám phá vật , tượng , xung quanh đặt câu hỏi vật , tượng Khám phá nhận nét đặc trưng vật sống , đồ vật , vật , tượng (CS113) Học Khám phá trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Chơi ngồi trời: Thí nghiệm: Hạt tiêu chạy chốn, hoa đổi màu, đàn tự chế nước Học: Tách gộp phạm vi 10 HĐ góc : Góc học tập Mọi lúc nơi Trong lớp học, cặp sách MT 32 : :Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả Đếm nói số lượng hay nhiều, đọc chữ số từ 1đến chữ số 0, chon thẻ chữ số tương ứng với số lượng đếm( CS 104 ) MT25: Trẻ biết thu thập thông tin đối tượng nhiều cách khác : xem sách , xem tranh , băng hình , trò chuyện thảo luận Miêu tả chất liệu đồ vật Trị chuyện góc, sống từ HĐG xác: tên gọi , đặc điểm, cơng dụng , lợi ích đồ vật Đồ dùng đồ chơ góc thư viện, góc học tập MT30: Trẻ biết thể hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi , âm nhạc tạo hình …như: Thể vai chơi trị chơi đóng vai theo chủ đề Hoạt động âm nhạc + Nhận giai điệu ( vui , buồn…) hát nhạc + Hát giai điệu hát Đồ dùng phục vụ cho góc chơi âm nhạc,…, góc bố trí hợp lý Nhạc hát Học: VĐTN: Tạm biệt bút bê Nghe hát: Em yêu trường em TCÂN:Khiêu vũ bóng Biểu diễn âm nhạc cuối chủ đề Chơi góc Thẻ số 1-10 III Phát triển ngơn ngữ: MT56 : Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát : phương tiện Hiểu nghĩa số từ khái quát giao thông , động vật , thực vật , đồ dùng ( đồ vật, tượng đơn giản, gần dùng gia đình , đồ dùng học tập…) gũi Chơi trời: Giải câu đố đồ dùng học Đồ dùng phục vụ cho chơi buổi chiều MT60: Trẻ biết dùng câu đơn , câu ghép , câu khẳng định , câu phủ định , câu mệnh lệnh - Hiểu từ khái quát , từ trái nghĩa Nói từ khái quát vật ( đồ vật) sau xem tranh vật thật tranh vật loại nghe nói mẫu từ khái quát vật ( đồ vật) - Giải nghĩa số từ với giúp đỡ người khác Sử dụng loại câu giao tiếp (CS67) - Trả lời câu hỏi : “ sao” , “ Như nào?”… - Dùng loại câu ghép, câu khẳng định , câu phủ định, câu mệnh lệnh giao tiếp hàng ngày - Nghe hiểu nội dung câu đơn , câu mở rộng , câu phức tập, Trò chuyện đồ dùng học tập, vẽ đồ dùng học tập Chơi tự HĐC: - Từ trái nghĩa – Từ khái quát KNS: Dạy trẻ lễ phép trường *KNS: Yêu thương quan tâm *KNS: Kỹ tự vệ sinh vệ sinh nặng * KNS: Sắp xếp đồ góc học tập Trị chuyện lúc nơi HĐNT: Thí nghiệm Hạt tiêu chạy trốn, hoa đổi màu, đàn tự chế nước,… HĐH: Khám phá trường Tiểu học tranh ảnh đồ dùng học tập, MT61: Trẻ biết miêu tả việc với nhiều thông tin hành động , tính cách , trạng thái nhân vật Nghe hiểu nội dung truyện kể , thơ KNS: Dạy trẻ lễ phép trường *KNS: Yêu thương quan tâm *KNS: Kỹ tự vệ sinh vệ sinh nặng * KNS: Sắp xếp đồ góc học tập Thơ Chúc mừng cháu MT73: Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc.nhu Trẻ trao đổi , dẫn bạn bè để Chơi trời: cầu,ý nghĩ kinh nghiệm thân bạn hiểu hợp tác Chơi góc q trình hoạt động Chơi tự Trò chơi với chữ Thơ Chúc mừng cháu IV Phát triển tình cảm kĩ xã hội: MT89: Trẻ biết an ủi chia vui với người thân Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh Chơi góc, ngồi trời, bạn bè nghiệm, đồ dùng đồ chơi với chơi tự người gần gũi( CS44) MT96: Trẻ ý nghe cô , bạn nói , khơng ngắt lời người lớn Lắng nghe ý kiến người khác , sử dụng lời nói ,cử , lễ phép , lịch Rèn trẻ lúc nơi Chơi theo ý thích: KNS: Dạy trẻ kỹ lễ phép trường MT99: Trẻ biết tìm cách để giải mâu thuẫn ( dùng lời , nhờ can thiệp người khác , Quan tâm đến cơng nhóm bạn( CS60) Chơi góc:Góc bán hàng , góc xây dưng video dạy trẻ lễ phép trường Bé làm gặp nguy hiểm nhà Đồ dùng , đồ chơi Đồ dùng phục vụ cho học Đồ dùng phục vụ cho góc chơi, chấp nhận nhường nhịn MT90:Trẻ biết yêu thương Biết bày tỏ tình cảm yêu thương với bạn người thân - Quan tâm, giúp đỡ bạn người thân V Phát triển thẩm mĩ: MT106 : Trẻ biết tán thưởng , tự khám phá , bắt Thể thái độ , tình cảm chước âm , dáng điệu sử dụng từ gợi nghe âm gợi cảm , cảm nói lên cảm xúc nghe âm hát , nhạc ngắm nhìn vẻ gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp đẹp vật , tượng vật , tượng thiên nhiên , sống tác phẩm nghệ thuật MT107: Trẻ chăm lắng nghe hưởng ứng cảm xúc ( hát theo , nhún nhẩy , lắc lư , thể động tác minh họa phù hợp ) theo hát , nhạc, thích nghe nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện Cho trẻ lắng nghe âm thiên nhiên , sống : tiếng nước chảy róc rách , tiếng gió rì rào…) - Nghe thể loại âm nhạc khác ( nhạc thiếu nhi , dân ca , nhạc cổ điển) - Nghe nhận sắc thái ( vui , buồn , tình cảm tha thiết) hát , nhạc.(CS99) Góc tạo hình KNS: u thương quan tâm góc bố trí hợp lý Video Học: VĐTN: Tạm biệt búp bê Nghe hát: Em yêu trường em TCÂN: Khiêu vũ bóng Biểu diễn âm nhạc cuối chủ đề Chơi trời: Dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết, thí nghiệm hạt tiêu chạy chốn, hoa đổi màu, đàn tự chế Học: VĐTN: Tạm biệt bút bê Nghe hát: Em yêu trường em TCÂN: Khiêu vũ bóng Biểu diễn âm nhạc cuối chủ đề HĐC: Nghe âm sống, nghe nhạc Nhạc hát, đồ dùng thí nghiệm Dụng cụ âm nhạc, nhạc hát chủ đề Nghe nhạc ngủ trưa HĐC: Vui văn nghệ MT111: Trẻ phối hợp lựa chọn nguyên vật Lựa chọn , phối hợp nguyên Học: cắt dán trường tiểu liệu tạo hình , vật liệu thiên nhiên để tạo sản vật liệu tạo hình , vật liệu học( đề tài) phẩm thiên nhiên , phế liệu để tạo Học : vẽ đồ dùng học sản phẩm tập -Biết sử dụng vật liệu khác ( Đề tài) để làm sản phẩm đơn HĐNT: Vẽ quà tặng giản(CS102) Bác HĐ góc: Làm tranh trường tiểu học, Làm đồ chơi từ nguyên liệu khác MT117: Tự nghĩ hình thức để tạo âm Tìm kiếm , lựa chọn dụng cụ , Học: VĐTN: Tạm biệt thanh, vận động,hát theo nhạc, hát nguyên vật liệu phù hợp để tạo bút bê , Biểu diễn âm yêu thích sản phẩm theo ý thích nhạc cuối chủ đề HĐC: Sáng tạo theo điệu nhạc Keo dán, giấy màu, nguyên liệu tự nhiên Dụng cụ âm nhạc, nhạc hát chủ đề Tuần 34 Chủ đề: Bé lên tiểu học Thời gian thực hiện: tuần( từ 08/05/2023 đến 19/05/2023 ) Kế hoạch tuần Chủ đề nhánh: Bé biết trường tiểu học? ( Thời gian thực tuần:Từ ngày 09/05/2023 đến ngày 13/05/2023) Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện Điểm danh Thứ 08/05 Mục đích Thứ 9/05 Thứ 10/05 Thứ 11/05 Thứ 12 /05 - Thông thống phịng chuẩn bị đón trẻ - Tạo cho trẻ tâm lý thoải mái vui vẻ vào lớp - Cơ đón trẻ vui vẻ an tồn - Trao đổi với phụ huynh tình hình lớp nhà trẻ - Cung cấp cho trẻ số hiểu biết trường tiểu học, dinh dưỡng mùa hè đến - Nhận biết nguy khơng an tồn ăn uống cách phịng tránh - Tạo khơng khí gần gũi thân mật trẻ - Quan tâm đến tâm lí, cảm xúc trẻ Chuẩn bị - Cô đến trước 15 phút cho thơng thống phịng, lớp - Mở nhạc chủ điểm, đón trẻ vào lớp - Cho trẻ chơi góc nghe nhạc Cơ bao qt trẻ chơi Tiến hành *Đón trẻ - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở - Kê bàn ghế ,quét dọn lớp - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Thời tiết chuyển sang mùa thu nhắc nhở phụ huynh cần mặc quần áo phù hợp cho con, phải để sẵn quần áo cặp để cần cô thay cho trẻ - Tạo niềm vui ,phấn khởi cho trẻ đến trường, lớp học đón trẻ trị chuyện cởi mở ,cho trẻ chơi tự bao qt *Trị chuyện *Dự kiến câu hỏi trị chuyện : - Bé biết trường tiểu học? - Bé học trường nào? - Hãy kể tên đồ dùng học tập cần có học lớp - Ai có anh chi học lớp 1? - Mùa mùa ? Thời tiết nào? - Khi đường phài làm ? Thể dục sáng *Điểm danh -Hỏi trẻ lớp hơm vắng bạn nào? - Có biết bạn vắng khơng? ( Cơ gọi tên trẻ trả lời) Mục đích: - Phát triển thể lực bắp cho trẻ Trẻ biết tập kết hợp lời ca động tác -Thực động tác, thục * Chuẩn bị: Sân tập, xắc xô, trang phục cô trẻ gọn gàng 2.Tiến hành : a Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp chạy kiểu, cho trẻ hàng dọc b Trọng động: BTPTC: Hô hấp Thổi bóng (tập 2-3 lần) +TTCB: Trẻ đứng thoải mái, tay chụm lại trước miệng +Cơ nói: “Thổi bóng” trẻ hát vào thật sâu thở từ từ, kết hợp tay dang rộng(làm bóng trịn to) +Trở lại tư ban đầu Tập nhạc tập nhạc “ Thật đáng yêu” Tay : ( lần x nhịp) ( MT2) CB 4- 1-3-5-7 Bụng ( lần x nhịp ) 2-6 CB – N2-5 Chân:3 lần x nhịp 1- - CB 4- Bật: lần x nhịp 1-3- 5-7 2-6 CB 2-4-6-8 1-3-5-7 c.Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay nhẹ nhàng 2-3 vòng Âm nhạc KPKH Thể dục Tạo hình LQCC Học Chơi ngồi trời Trường VĐCB:Đi tiểu học ghế Nguyễn thể dục Viết Xuân đầu đội túi cát bé TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu HĐCMĐ HĐCMĐ: Trị Thí nghiệm chuyện: Hạt tiêu Bé biết chạy trốn lớp1? Trị chơi TCVĐ: dân gian : Chạy tiếp Nhảy bao bố cờ Cắt dán Trường tiểu học( đề tài) Trò chơi với 29 chữ Tiếng Việt NDTT: VĐTN Tạm biệt búp bê NDKH: Em yêu trường em TCÂN: Khiêu vũ bóng HĐCMĐ: Chơi với sỏi TCVĐ:Ai nhanh nhất? HĐCMĐ: HĐCMĐ: Trò chuyện Quan sát cách giữ gìn thời đồ dùng học tiết mùa hè tập TCVĐ: Lá gió + TCDG: TCVĐ: Đi dây Lộn cầu vồng Chơi tự với: - Trẻ chơi với vịng, phấn, bóng, cát, giấy… hệ thống đồ chơi sân trường - Chơi với sản phẩm hay nguyên liệu trẻ vừa thu hoạt động có mục đích 10