Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI (ban hành kèm theo Quyết định số /ĐT ngày tháng năm của Giám đốc Đạ[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI (ban hành kèm theo Quyết định số /ĐT ngày tháng Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) năm CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định vấn đề chung đào tạo đại học, bao gồm: chương trình đào tạo; tuyển sinh; tổ chức đào tạo; quyền nghĩa vụ giảng viên, cố vấn học tập, sinh viên; kiểm tra, đánh giá kết học tập công nhận tốt nghiệp Quy chế áp dụng sinh viên khóa đào tạo trình độ đại học Đại học Quốc gia Hà Nội thực theo học chế tín Điều Đơn vị đào tạo, quản lý tổ chức đào tạo ngành học Các trường đại học thành viên khoa, trung tâm trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội có nhiệm vụ thường xuyên đào tạo đại học đơn vị đào tạo đại học, chịu trách nhiệm quản lý tổ chức đào tạo ngành học, mơn học giao theo chương trình quy trình đào tạo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành Căn vào lực đào tạo, yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, hàng năm đơn vị đào tạo chủ động kết hợp với đơn vị đào tạo khác Đại học Quốc gia Hà Nội xếp, cấu lại nội dung chương trình đào tạo ngành học có, xây dựng ngành học có danh mục đào tạo nhà nước ngành học chưa có danh mục đào tạo nhà nước, báo cáo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội xem xét, ban hành chương trình giao nhiệm vụ tổ chức đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo ngành học thí điểm chưa có danh mục đào tạo nhà nước để Bộ theo dõi, tổng hợp, đánh giá, thức đưa vào danh mục đào tạo nhà nước, áp dụng nước Điều Hình thức dạy - học, tín tín Hình thức dạy - học Có ba hình thức dạy – học: a) Lên lớp: sinh viên học tập lớp thông qua giảng, hướng dẫn giảng viên trực tiếp lớp qua videoconference b) Thực hành: sinh viên học tập thông qua thực hành, thực tập, làm thí nghiệm, làm tập, … trợ giúp trực tiếp giảng viên c) Tự học: sinh viên tự học tập, nghiên cứu, đọc nghiên cứu tài liệu theo hình thức cá nhân tổ/nhóm nhà, thư viện, phịng thí nghiệm… theo kế hoạch, nhiệm vụ, nội dung giảng viên giao, kiểm tra - đánh giá tích luỹ vào kết học tập cuối Giờ tín đại lượng dùng làm đơn vị để đo thời lượng lao động học tập sinh viên Giờ tín phân thành ba loại theo cấu hình thức dạy - học, định lượng thời gian xác định sau: a) Một tín lý thuyết 01 tiết học lớp 02 tiết tự học; b) Một tín thực hành (bao gồm tập, thảo luận, thực hành, thí nghiệm …) 02 tiết học địa điểm tổ chức thực hành 01 tiết tự học; c) Một tín tự học bắt buộc 03 tiết tự học chuẩn bị không lên lớp kiểm tra đánh giá Tín đại lượng xác định khối lượng kiến thức, kĩ (trung bình) mà sinh viên tích luỹ từ mơn học 15 tín (cùng loại khác loại) Điều Môn học Môn học phần kiến thức tương đối trọn vẹn môn khoa học, thuận tiện để người học tích luỹ dần tồn kiến thức chương trình đào tạo q trình học tập Mỗi mơn học có khối lượng từ đến tín chỉ, thực trọn vẹn học kỳ Mỗi mơn học có mã số riêng Đại học Quốc gia Hà Nội quy định việc xây dựng sử dụng mã số môn học chương trình đào tạo đại học Các loại môn học a) Môn học bắt buộc mơn học có nội dung kiến thức chương trình đào tạo sinh viên bắt buộc phải tích luỹ b) Mơn học tự chọn có điều kiện mơn học có nội dung kiến thức thể tính đa dạng chương trình đào tạo sinh viên chọn theo quy định đơn vị đào tạo riêng c) Môn học tự chọn tự môn học sinh viên chọn theo nhu cầu d) Môn học tiên môn học mơn học bắt buộc sinh viên phải tích lũy trước phép học mơn học đ) Khóa luận, đồ án tốt nghiệp Khóa luận, đồ án tốt nghiệp xem mơn học tự chọn có điều kiện với khối lượng kiến thức tương đương từ đến 10 tín tùy theo loại chương trình đào tạo e) Thực tập, thực tế Nội dung thực tập, thực tế có chương trình đào tạo xem mơn học bắt buộc, sinh viên phải tích lũy theo quy định Đề cương môn học Đề cương môn học cung cấp thông tin nội dung tổ chức dạy - học môn học bao gồm: a) Thông tin đơn vị đào tạo (tên trường, khoa, môn…); b) Thông tin môn học (tên môn học, bắt buộc hay tự chọn, số lượng tín chỉ, loại tín chỉ, mơn học tiên …); c) Thông tin tổ chức dạy học; d) Mục tiêu, nội dung phương pháp giảng dạy mơn học; đ) Giáo trình sử dụng danh mục tài liệu tham khảo; e) Các yêu cầu quy định kiểm tra - đánh giá kết học tập; g) Một số thông tin liên quan khác theo quy định hướng dẫn Đại học Quốc gia Hà Nội Hàng năm, nội dung môn học, chuyên đề điều chỉnh, bổ sung, cập nhật phù hợp với trình độ phát triển khoa học, cơng nghệ yêu cầu thực tiễn Việc điều chỉnh, bổ sung nội dung môn học phải Hội đồng khoa học đào tạo đơn vị đào tạo thông qua lập thành hồ sơ lưu đơn vị đào tạo Trên sở đó, đề cương mơn học phải thay đổi cho phù hợp Điều Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo đại học tập hợp môn học bố trí giảng dạy, học tập khố học với khối lượng kiến thức từ 120 tín đến 175 tín tuỳ theo loại chương trình đào tạo Các loại chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo chuẩn chương trình chuẩn chất lượng quốc gia, có khối lượng kiến thức từ 120 đến 140 tín Chương trình đào tạo chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, chuẩn mực khu vực lĩnh vực khoa học bản, cơng nghệ cao, kinh tế-xã hội mũi nhọn, có khối lượng kiến thức từ 150 đến 160 tín thiết kế sở cải tiến, nâng cao chương trình đào tạo chuẩn nhằm đạt hiệu tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ cao Chương trình đào tạo tài chương trình đào tạo đạt trình độ quốc tế dành cho sinh viên hệ quy đặc biệt xuất sắc, có khiếu ngành khoa học để tạo nguồn nhân tài cho đất nước Chương trình đào tạo có khối lượng kiến thức từ 165 đến 175 tín chỉ, với u cầu trình độ cao nội dung rộng hơn, sâu so với chương trình đào tạo chuẩn Chương trình đào tạo đạt trình độ quốc tế chương trình đào tạo phát triển sở quốc tế hố chương trình đào tạo chất lượng cao để thực nhiệm vụ chiến lược chương trình đào tạo hợp tác với nước Đại học Quốc gia Hà Nội cấp đồng cấp với đối tác nước Chương trình đào tạo có khối lượng kiến thức từ 135 đến 145 tín Chương trình đào tạo liên kết quốc tế chương trình đào tạo trường đại học nước ngồi có uy tín điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện Việt Nam, tổ chức hình thức liên kết đào tạo quốc tế, trường đại học nước cấp Đại học Quốc gia Hà Nội cấp Đại học Quốc gia Hà Nội trường đại học nước ngồi đồng cấp Chương trình đào tạo liên thơng chương trình đào tạo xây dựng dựa việc so sánh chương trình đào tạo trình độ cao đẳng chương trình đào tạo trình độ đại học Việc xây dựng chương trình đào tạo liên thông thực theo nguyên tắc bù đủ khối lượng kiến thức thiếu kiến thức cập nhật phù hợp với thực tế xã hội, đảm bảo tương đương với chương trình đào tạo chuẩn Điều Tổ chức xây dựng ban hành chương trình đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội đạo việc xây dựng chương trình đào tạo Khung chương trình đào tạo danh mục mơn học số lượng tín mơn học thuộc chương trình đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội quy định cấu khối lượng khối kiến thức, trực tiếp xác định danh mục khối lượng kiến thức môn học thuộc khối kiến thức chung khối kiến thức chung nhóm ngành Đơn vị đào tạo xác định danh mục khối lượng kiến thức môn học thuộc khối kiến thức lại báo cáo Đại học Quốc gia Hà Nội để tổng hợp tổ chức thẩm định khung chương trình đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội giao cho đơn vị đào tạo nhóm chuyên gia đơn vị đào tạo có chun mơn phù hợp xây dựng đề cương mơn học thuộc khối kiến thức chung khối kiến thức chung nhóm ngành; tổ chức nghiệm thu ban hành đề cương mơn học Thủ trưởng đơn vị đào tạo tổ chức xây dựng, nghiệm thu đề cương môn học thuộc khối kiến thức lại ngành học đơn vị tổ chức đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức thẩm định, ban hành giao nhiệm vụ đào tạo cho đơn vị Đối với ngành học tổ chức đào tạo thí điểm, đơn vị đào tạo tổng kết đánh giá kết thực sau khóa đào tạo báo cáo Đại học Quốc gia Hà Nội để xem xét đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo thức đ ưa vào danh mục ngành đào tạo nhà nước Điều Cấu trúc thiết kế chương trình đào tạo Cấu trúc chương trình đào tạo đun: Chương trình đào tạo thiết kế theo khối kiến thức thành mô a) Mô-đun M1 bao gồm môn học thuộc khối kiến thức chung, học bắt buộc liên thơng tồn Đại học Quốc gia Hà Nội b) Mô-đun M2 bao gồm môn học thuộc khối kiến thức khoa học tự nhiên, xã hội nhân văn số mô đun môn học khối kiến thức chung nhóm ngành tổ chức giảng dạy chung liên thơng đơn vị đào tạo có liên thông phần với đơn vị đào tạo khác c) Mô-đun M3 bao gồm số môn học thuộc khối kiến thức chung nhóm ngành nhóm ngành gần d) Mơ-đun M4 bao gồm số môn học thuộc khối kiến thức sở ngành tổ chức giảng dạy chung cho chương trình đào tạo khoa, nhóm ngành đ) Mô-đun M5 bao gồm môn học thuộc khối kiến thức sở ngành, chuyên ngành, kiến thức bổ trợ đặc trưng ngành học Mô đun đưa vào môn học hay vào môn học ngành học Thiết kế chương trình đào tạo Các chương trình đào tạo thiết kế mềm dẻo linh hoạt, đa ngành liên ngành theo số cấp độ loại hình sau: a) Chương trình đào tạo cho ngành đơn (single major) Cung cấp kiến thức đơn ngành, quản lý tổ chức đào tạo hoàn tồn khép kín khoa chun mơn Danh mục khối lượng kiến thức môn học thiết kế theo cấu trúc qui định chung cho chương trình đào tạo chuẩn b) Chương trình đào tạo ngành – ngành phụ (major – minor) Ngồi nội dung chương trình đào tạo ngành đơn thứ với thời lượng khơng 120 tín (bao gồm môn học mô-đun M1, M2, M3, M4 số mơn học mơ-đun M5), bổ sung môn học ngành đơn thứ hai môn học tự chọn tự liên quan đến ngành khác với thời lượng từ 15 đến 29 tín vào mơ-đun M5 Sau tốt nghiệp, người học cấp văn ghi tên ngành Các mơn học bổ sung thể bảng điểm kèm theo văn tốt nghiệp Điểm trung bình có tính điểm ngành phụ khơng Các mơn học có xác định từ trước, có cần phải đủ số điểm Xét tốt nghiệp xét nào, có mơn trượt ngành phụ có tốt nghiệp khơng Các mơn phụ ngồi việc xuất hịên bảng điểm có ảnh hưởng đến hoạt động khác khơng Nếu điểm thấp có in khơng Điểm trung bình có tính mơn phụ không In bảng điểm thể Việc quản lý tổ chức đào tạo thực liên thông khoa đơn vị đào tạo đơn vị đào tạo ĐHQGHN c) Chương trình đào tạo ngành kép (double major) Ngồi nội dung chương trình đào tạo ngành đơn thứ nhất, bổ sung mơn học ngành đơn thứ hai (cùng nhóm ngành nhóm ngành gần) với thời lượng từ 30 đến 50 tín vào mô đun M4 M5 Sau tốt nghiệp, người học cấp văn có ghi tên hai ngành Việc quản lý tổ chức đào tạo thực liên thông khoa đơn vị đào tạo đơn vị đào tạo ĐHQGHN Cũng phải tạo chương trình In bảng điểm Xét tốt nghiệp Đánh giá phân loại nào, giỏi theo ngành Tính điểm trung bình chung tích luỹ nào, theo hai hay tiền d) Chương trình đào tạo đa ngành liên ngành (multidisciplinary and interdisciplinary major) Chương trình đào tạo cho ngành học có tính đa ngành, liên ngành thiết kế theo hai hướng: - Tổ hợp học môn học phần kiến thức hai hay nhiều ngành học có với - Thiết kế chương trình đào tạo với nội dung khoa học liên ngành (interdiscipline) mới, nhiều môn học với kiến thức mới, hệ thống khái niệm Ai chịu trách nhiệm triển khai chương trình liên ngành Điều Nguyên tắc xây dựng phát triển ngành học Đơn vị đào tạo xây dựng đề án mở ngành học theo nguyên tắc: Các ngành học phải đáp ứng cao nhu cầu xã hội, sinh viên tốt nghiệp có khả có việc làm chuyên môn; điều tra khảo sát nhu cầu nhân lực xã hội ngành đào tạo có dự báo nhu cầu nguồn nhân lực trước mắt lâu dài Ưu tiên xây dựng ngành học có tính liên ngành cao, độc đáo, đáp ứng nhu cầu xã hội, sở phát huy mạnh đơn vị; thúc đẩy liên thông, liên kết, hợp tác đơn vị Đại học Quốc gia Hà Nội với viện nghiên cứu, doanh nghiệp, sở sử dụng sinh viên sau tốt nghiệp Đại học Quốc gia Hà Nội trực tiếp đạo việc thí điểm ngành học đặc thù Không trùng với ngành thuộc lĩnh vực khoa học, công nghệ đơn vị đào tạo khác Đại học Quốc gia Hà Nội làm đầu mối phụ trách Phải xây dựng theo cách tiếp cận: Điều tra nhu cầu hình thành ý tưởng - Xây dựng chương trình - Tiến hành thử nghiệm - Triển khai đại trà (Conceive - Design - Implement – Operate, gọi tắt CDIO); có chuẩn lực nghề nghiệp đầu chương trình đào tạo Đạt yêu cầu hội nhập, khai thác sức mạnh hợp tác quốc tế (về chuẩn nội dung, hệ thống văn mơ hình đào tạo ) Có hiệu nhiều mặt (kinh tế, khai thác sử dụng nguồn lực chung ), phù hợp với khả tài điều kiện khác đảm bảo chất lượng Đại học Quốc gia Hà Nội đơn vị đào tạo; khai thác nguồn lực doanh nghiệp, nhà tài trợ, nguồn vốn ngân sách Có điều kiện đảm bảo chất lượng sở điều kiện có điều kiện bổ sung Ưu tiên mở ngành đào tạo khơng địi hỏi tăng quy mô tuyển sinh chung Đại học Quốc gia Hà Nội Điều Hệ đào tạo loại hình đào tạo Hệ quy tổ chức đào tạo tập trung liên tục đơn vị đào tạo tồn khóa học Hệ vừa làm vừa học tổ chức đào tạo không tập trung, theo đợt đơn vị đào tạo sở liên kết đào tạo Đào tạo tài năng, chất lượng cao, đạt trình độ quốc tế: loại hình đào tạo tập trung theo chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao, đạt trình độ quốc tế Đào tạo liên thơng: loại hình đào tạo tập trung khơng tập trung người có tốt nghiệp cao đẳng học lên trình độ đại học Đào tạo văn thứ hai: loại hình đào tạo tập trung không tập trung người có đại học dự thi xét tuyển để học lấy đại học thứ hai theo chương trình đào tạo xác định cho người học theo nguyên tắc: a) Người học bảo lưu kết học tập mơn học chương trình đào tạo ngành học thứ có từ 80% trở lên nội dung trùng với nội dung chương trình đào tạo ngành học điểm môn học đạt từ điểm D trở lên; mơn học có nội dung trùng từ 50% đến cận 80% khơng bảo lưu kết học tập tự học dự thi để lấy điểm; mơn học chưa học có nội dung chương trình trùng 50% người học phải dự học lớp dự thi theo quy định chung b) Người học phải tích lũy đủ mơn học có chương trình đào tạo ngành học thứ hai mà học ngành học thứ chưa học học chưa đủ khối lượng quy định Dựa vào kết học tập bảng điểm kèm theo tốt nghiệp đại học thứ nhất, thủ trưởng đơn vị đào tạo định việc bảo lưu kết học tập, khối lượng kiến thức, môn học nội dung phải học bổ sung sinh viên Đào tạo lúc hai chương trình đào tạo (đào tạo kép): Sinh viên học tập đơn vị đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội có nhu cầu đáp ứng điều kiện qui định đăng ký học đồng thời thêm chương trình đào tạo thứ hai để tốt nghiệp cấp hai văn Đào tạo liên kết quốc tế: hợp tác với trường đại học nước thực chương trình đào tạo liên kết quốc tế Nội dung, phương thức đào tạo văn chương trình đào tạo liên kết quốc tế cụ thể Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định, phù hợp với văn hợp tác ký với đại học đối tác nước Liên kết đào tạo nước: Đơn vị đào tạo liên kết với trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, viện nghiên cứu tương đương để tổ chức đào tạo chương trình đào tạo theo hệ vừa làm vừa học Việc liên kết đào tạo chương trình đào tạo hệ quy Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội định Các loại hình đào tạo khác Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định riêng loại hình đào tạo cụ thể Điều 10 Học kỳ Học kỳ chính: Mỗi học kỳ có 15 tuần thực học từ đến tuần thi Mỗi năm có học kỳ Học kỳ phụ: Mỗi học kỳ phụ có tuần thực học tuần thi, tổ chức thời gian hè Điều 11 Khóa học Khố học thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo Thời gian tối đa hồn thành khóa học bao gồm thời gian khóa học cộng với thời gian phép tạm ngừng học để củng cố kiến thức, cải thiện kết học tập Thời gian khóa học a) Hệ quy loại hình đào tạo tài năng, chất lượng cao, đạt trình độ quốc tế: Thời gian khóa học từ đến 12 học kỳ tùy theo ngành học Thời gian tối đa hồn thành chương trình đào tạo kéo dài thêm học kỳ b) Hệ vừa làm vừa học: Thời gian khóa học phải dài so với khóa học trình độ hệ quy từ đến học kỳ Thời gian tối đa hồn thành chương trình đào tạo kéo dài thêm học kỳ c) Đào tạo liên thơng: Thời gian khóa học từ đến học kỳ tuỳ theo ngành học Thời gian tối đa hồn thành chương trình đào tạo kéo dài thêm học kỳ d) Đào tạo văn thứ hai: Thời gian khóa học thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định cho học viên sở kiến thức tích lũy kết học tập bảo lưu văn đại học thứ nhất, không vượt thời gian quy định ngành đào tạo hệ đào tạo tương ứng đ) Đào tạo lúc hai chương trình đào tạo (đào tạo kép): Thời gian tối đa phép học sinh viên học lúc hai chương trình đào tạo thời gian tối đa quy định cho chương trình đào tạo thứ nhất, quy định mục 2.1 khoản Điều 11 Quy chế e) Năm đào tạo Sau học kỳ, vào khối lượng kiến thức tích lũy, sinh viên xếp năm đào tạo sau: Năm đào tạo Chương trình đào tạo chuẩn (tín chỉ) Năm thứ Dưới 35 Chương trình đào tạo chất lượng cao (tín chỉ) Dưới 40 Chương trình đào tạo tài (tín chỉ) Dưới 45 Năm thứ hai Từ 35 đến 70 Từ 40 đến 80 Từ 45 đến 90 Năm thứ ba Từ 70 đến 105 Từ 80 đến 115 Từ 90 đến 130 Năm thứ tư Từ 105 đến 140 Từ 115 đến 155 Từ 130 đến 175 Năm thứ năm Từ 140 đến 150 Khi đổi chương trình tính lại năm ? Khi tính năm đào tạo, phải tính ngành học sinh viên Lưu ý quy chế tính với cao học khác hẳn – rà lại cao học xem Giao diện chuyển điểm từ hệ hệ kia: database cần có thơng tin việc chuyển Điều 12 Kế hoạch đào tạo Hàng năm, đơn vị đào tạo lập kế hoạch tổ chức đào tạo, lịch trình đào tạo chi tiết theo kế hoạch thống toàn Đại học Quốc gia Hà Nội Đầu khóa học, đơn vị đào tạo thơng báo cho sinh viên: a) Chương trình đào tạo ngành học; b) Chuẩn chất lượng nghề nghiệp ngành học; c) Quy chế đào tạo quy định có liên quan tới học tập, rèn luyện sinh hoạt sinh viên Đầu năm học, đơn vị đào tạo thông báo cho sinh viên kế hoạch học tập năm học Chậm tháng trước học kỳ bắt đầu, đơn vị đào tạo thông báo: a) Thời khóa biểu lớp mơn học dự kiến giảng dạy học kỳ gồm thông tin: tên môn học, số tín chỉ, tên lớp mơn học, tiết học, phòng học, số sinh viên tối thiểu, tối đa lớp môn học, tên giảng viên dạy môn học thông tin khác; b) Thời gian tổ chức đăng ký môn học; c) Những môn học không tổ chức giảng dạy theo kế hoạch công bố Chậm tháng sau kết thúc học kỳ kết thúc năm học, đơn vị đào tạo báo cáo sơ kết học kỳ báo cáo tổng kết năm học cho Đại học Quốc gia Hà Nội CHƯƠNG II 10