QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ====================== QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI (ban hành kèm theo Quyết định số 3413/ĐT ngày 10 tháng năm 2007 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) CHƯƠNG I CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều Đơn vị ngành đào tạo đại học Các trường đại học thành viên khoa, trung tâm trực thuộc có nhiệm vụ thường xuyên đào tạo đại học Đại học Quốc gia Hà Nội đơn vị đào tạo đại học, chịu trách nhiệm tổ chức quản lý đào tạo ngành học, mơn học giao theo chương trình quy trình đào tạo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành Căn vào lực đào tạo mình, vào yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế-xã hội, hàng năm đơn vị đào tạo xếp, cấu lại ngành học có xây dựng ngành học mới, báo cáo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội xem xét cho phép tổ chức đào tạo ngành học có danh mục đào tạo nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (danh mục đào tạo nhà nước) tổ chức đào tạo thí điểm ngành học chưa có danh mục đào tạo nói Đại học Quốc gia Hà Nội báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo việc xếp, cấu lại, mở thí điểm ngành học để Bộ theo dõi, tổng hợp, đánh giá, thức đưa vào danh mục đào tạo nhà nước ngành học Điều Hình thức dạy - học, tín tín Có ba hình thức dạy - học: a Lên lớp: sinh viên học tập lớp thông qua giảng, hướng dẫn giảng viên lớp b Thực hành: sinh viên học tập thông qua thực hành, thực tập, làm thí nghiệm, làm tập, đọc nghiên cứu tài liệu, … trợ giúp trực tiếp giảng viên c Tự học: sinh viên tự học tập, nghiên cứu theo hình thức cá nhân tổ/nhóm nhà, thư viện, phịng thí nghiệm, … theo kế hoạch, nhiệm vụ, nội dung giảng viên giao, kiểm tra - đánh giá tích luỹ vào kết học tập cuối Giờ tín đại lượng dùng làm đơn vị để đo thời lượng lao động học tập sinh viên Giờ tín phân thành ba loại theo cấu hình thức dạy-học, định lượng thời gian xác định sau: a Giờ tín lên lớp: gồm tiết lên lớp tiết tự học b Giờ tín thực hành: gồm tiết thực hành tiết tự học c Giờ tín tự học: gồm tiết tự học Một tiết học tính 50 phút Tín đại lượng xác định khối lượng kiến thức, kĩ (trung bình) mà sinh viên tích luỹ từ mơn học 15 tín (cùng loại khác loại) thực tuần 01 tín kéo dài học kì gồm 15 tuần Tín sử dụng làm đơn vị để tích lũy khối lượng học tập sinh viên Điều Môn học Môn học phần kiến thức tương đối trọn vẹn môn khoa học, thuận tiện để người học tích luỹ dần tồn kiến thức chương trình đào tạo q trình học tập Mỗi mơn học khối lượng từ đến tín chỉ, thực trọn vẹn học kỳ Có hai loại mơn học: - Môn học bắt buộc môn học chứa đựng nội dung kiến thức yếu chương trình đào tạo sinh viên bắt buộc phải tích luỹ - Môn học tự chọn môn học chứa đựng nội dung kiến thức thể tính đa dạng chương trình đào tạo sinh viên chọn theo hướng dẫn đơn vị đào tạo tự chọn theo sở thích riêng Mơn học tiên mơn học mơn học sinh viên bắt buộc phải tích lũy trước phép học mơn học Khóa luận tốt nghiệp Vào đầu học kỳ cuối khóa học, sinh viên hướng dẫn đăng ký làm đồ án khoá luận tốt nghiệp (gọi chung khoá luận tốt nghiệp) thi tốt nghiệp chuyên môn Tuỳ theo điều kiện đơn vị đào tạo đặc thù ngành đào tạo, thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định điều kiện để sinh viên làm khoá luận tốt nghiệp thi tốt nghiệp chuyên mơn - Khóa luận tốt nghiệp xem mơn học tự chọn có khối lượng kiến thức tương đương tín ngành khoa học tự nhiên, xã hội nhân văn, sư phạm tín ngành kỹ thuật, cơng nghệ, hệ đào tạo chất lượng cao 10 tín hệ đào tạo tài Chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) phân công cán hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp theo đề nghị chủ nhiệm mơn Đề tài khố luận tốt nghiệp cán hướng dẫn xác định, đăng ký thơng qua mơn Những đề tài có tính chất liên môn phải chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) thông qua trước giao cho sinh viên thực Điều Chương trình đào tạo đại học Chương trình đào tạo đại học tập hợp mơn học bố trí giảng dạy, học tập khoá học với khối lượng kiến thức từ 120 tín đến 175 tín tuỳ theo loại chương trình đào tạo Chương trình đào tạo ngành đào tạo xây dựng phù hợp với quy định Bộ Giáo dục Đào tạo cấu trúc khối lượng kiến thức tối thiểu cho lĩnh vực chun mơn Chương trình đào tạo bao gồm khối kiến thức: kiến thức chung, kiến thức bản, kiến thức sở, kiến thức chuyên ngành kiến thức nghiệp vụ Ngoài ra, ngành đào tạo thuộc nhóm ngành có chung khối lượng kiến thức định gọi kiến thức chung nhóm ngành Đối với bậc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức loại chương trình đào tạo sau: - Chương trình đào tạo chuẩn có khối lượng từ 120 đến 140 tín Loại chương trình đặt mục tiêu đạt chuẩn chất lượng quốc gia - Chương trình đào tạo chất lượng cao dựa theo chương trình đào tạo chuẩn hành, cải tiến, nâng cao, có khối lượng từ 150 đến 155 tín để áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến nhằm đạt hiệu tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ cao Chương trình dành cho sinh viên giỏi hệ quy số ngành khoa học bản, công nghệ cao, kinh tế-xã hội mũi nhọn để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Loại chương trình đặt mục tiêu đạt chất lượng với chuẩn mực khu vực, bước mở rộng áp dụng chung cho hệ đào tạo quy thơng thường, tiến tới đạt mục tiêu chất lượng cao tất sinh viên tất ngành đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội - Chương trình đào tạo tài dành cho sinh viên hệ quy đặc biệt xuất sắc, có khiếu ngành khoa học để tạo nguồn nhân tài cho đất nước, với yêu cầu trình độ cao nội dung rộng hơn, sâu so với chương trình đào tạo chuẩn, có khối lượng từ 165 đến 175 tín Loại chương trình đặt mục tiêu đạt trình độ quốc tế - Chương trình đào tạo quốc tế chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao quốc tế hố chương trình đào tạo hợp tác với nước ngồi đạt trình độ quốc tế - Chương trình liên kết đào tạo quốc tế chương trình đào tạo trường đại học nước ngồi có uy tín điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện Việt Nam tổ chức thực hình thức liên kết đào tạo với trường đại học nước ngồi có uy tín - Chương trình đào tạo chuyên tu nhằm nâng cấp chương trình đào tạo cao đẳng lên trình độ đại học thiết kế riêng cho khóa học sở bổ sung kiến thức cần thiết để đảm bảo tương đương với chương trình đào tạo chuẩn khơng có khối kiến thức Giáo dục thể chất Điều Xây dựng ban hành chương trình đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội đạo chung việc xây dựng chương trình đào tạo Khung chương trình đào tạo danh mục mơn học số lượng tín mơn học thuộc chương trình đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội quy định cấu khối lượng khối kiến thức, trực tiếp xác định danh mục khối lượng kiến thức môn học thuộc khối kiến thức chung khối kiến thức chung nhóm ngành, đơn vị đào tạo xác định danh mục khối lượng kiến thức môn học thuộc khối kiến thức lại báo cáo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội để tổng hợp tổ chức thẩm định khung chương trình đào tạo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội giao cho đơn vị đào tạo có chun mơn phù hợp tổ chức xây dựng, nghiệm thu đề cương môn học thuộc khối kiến thức chung khối kiến thức chung nhóm ngành Thủ trưởng đơn vị đào tạo tổ chức xây dựng, nghiệm thu đề cương mơn học thuộc khối kiến thức cịn lại ngành học đơn vị tổ chức đào tạo Điều Đề cương môn học Đề cương môn học phải cung cấp thông tin chủ yếu nội dung tổ chức dạy - học môn học Đề cương môn học bao gồm: - Thông tin đơn vị đào tạo (tên trường, khoa, môn,…) - Thông tin môn học (tên môn học, bắt buộc hay tự chọn, số lượng tín chỉ, loại tín chỉ, mơn học tiên quyết,…) - Thơng tin tổ chức dạy học - Mục tiêu, nội dung phương pháp giảng dạy môn học - Giáo trình sử dụng danh mục tài liệu tham khảo - Các yêu cầu quy định kiểm tra - đánh giá kết học tập - Một số thông tin liên quan khác theo quy định hướng dẫn ĐHQGHN Hàng năm, nội dung môn học, chuyên đề điều chỉnh, bổ sung, cập nhật, đại hóa phù hợp với trình độ phát triển khoa học, công nghệ yêu cầu thực tiễn Việc điều chỉnh, bổ sung nội dung môn học, chuyên đề phải Hội đồng khoa học đào tạo đơn vị đào tạo thông qua lập thành hồ sơ lưu đơn vị đào tạo Trên sở đó, đề cương mơn học phải thay đổi cho phù hợp Điều Loại hình đào tạo Các đơn vị đào tạo thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức đào tạo theo loại hình đào tạo sau: Hệ quy: đào tạo tập trung dài hạn theo chương trình đào tạo chuẩn Hệ chức (vừa học vừa làm): đào tạo khơng tập trung theo chương trình đào tạo chuẩn khơng có khối kiến thức Giáo dục thể chất Hệ chuyên tu: đào tạo tập trung người tốt nghiệp cao đẳng theo chương trình đào tạo chuyên tu Văn thứ hai: đào tạo tập trung không tập trung người có đại học để lấy đại học thứ hai theo chương trình đào tạo xác định cho người học theo nguyên tắc: a Người học phải tích lũy đủ mơn học có chương trình đào tạo ngành thứ hai mà học ngành thứ chưa học học chưa đủ khối lượng quy định b Người học bảo lưu kết học tập mơn học chương trình đào tạo ngành học thứ có từ 80% trở lên nội dung trùng với nội dung chương trình đào tạo ngành học thi đạt từ điểm trở lên; mơn học có nội dung trùng từ 50% đến cận 80% khơng bảo lưu kết học tập tự học dự thi để lấy điểm; mơn học chưa học có nội dung chương trình trùng 50% người học phải dự học lớp dự thi theo quy định chung Dựa vào kết học tập bảng điểm kèm theo tốt nghiệp đại học, thủ trưởng đơn vị đào tạo định việc bảo lưu kết học tập, khối lượng kiến thức, môn học nội dung phải học bổ sung sinh viên Hệ đào tạo tài năng, chất lượng cao: đào tạo tập trung theo chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao theo quy định riêng Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành Đào tạo quốc tế: đào tạo tập trung theo chương trình đào tạo quốc tế Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội giao nhiệm vụ hướng dẫn tổ chức thực Đào tạo liên kết quốc tế: hợp tác với trường đại học nước ngồi thực chương trình đào tạo liên kết quốc tế Nội dung, phương thức đào tạo văn chương trình đào tạo liên kết quốc tế cụ thể Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định, phù hợp với văn hợp tác ký với đại học đối tác nước Các loại hình đào tạo khác Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định riêng loại hình đào tạo cụ thể Điều Về mơn học Giáo dục quốc phịng Giáo dục thể chất Chương trình đào tạo hệ quy bao gồm môn học Giáo dục quốc phịng Giáo dục thể chất Chương trình đào tạo hệ chức hệ chuyên tu bao gồm mơn học Giáo dục quốc phịng, khơng có mơn học Giáo dục thể chất Đối tượng miễn, tạm hỗn học mơn học Giáo dục quốc phòng: a Đối tượng miễn học tồn mơn học Giáo dục quốc phòng: - Sinh viên nguyên sĩ quan quân đội; - Sinh viên người nước ngoài; - Sinh viên người hưởng lương thuộc biên chế nhà nước quan cử học hệ chức hệ chuyên tu; - Sinh viên cấp chứng Giáo dục quốc phịng phù hợp với trình độ đào tạo b Đối tượng miễn môn học thực hành Giáo dục quốc phòng: - Sinh viên hoàn thành nghĩa vụ quân phục vụ ngũ (có định xuất ngũ); - Sinh viên tu sĩ thuộc tơn giáo; - Sinh viên có thương tật, dị tật bẩm sinh làm hạn chế chức vận động (có giấy chứng nhận bệnh viện cấp huyện tương đương trở lên); c Đối tượng tạm hỗn học mơn học Giáo dục quốc phịng: - Sinh viên học sức khỏe khơng đảm bảo; - Sinh viên mang thai, nuôi nhỏ 24 tháng; - Sinh viên có lý đặc biệt hồn cảnh gia đình Các đối tượng thủ trưởng đơn vị đào tạo chấp thuận cho tạm hỗn học mơn học Giáo dục quốc phịng, hết thời hạn tạm hỗn sinh viên phải tiếp tục học nội dung thiếu chương trình quy định Đối tượng miễn, tạm hỗn học mơn học Giáo dục thể chất: a Đối tượng miễn học tồn mơn học Giáo dục thể chất: Sinh viên hoàn thành môn học Giáo dục thể chất phù hợp với trình độ đào tạo b Đối tượng miễn môn học thực hành Giáo dục thể chất: Sinh viên có thương tật, dị tật bẩm sinh làm hạn chế chức vận động (có giấy chứng nhận bệnh viện cấp huyện tương đương trở lên); Có thể áp dụng thay mơn đặc thù dành cho người khuyết tật c Đối tượng tạm hỗn học mơn học Giáo dục thể chất: - Sinh viên học sức khoẻ không đảm bảo; - Sinh viên mang thai, nuôi nhỏ 24 tháng tuổi Các đối tượng thủ trưởng đơn vị đào tạo chấp thuận cho tạm hỗn học mơn học Giáo dục thể chất sau hết thời hạn tạm hỗn phải tiếp tục học nội dung thiếu chương trình quy định Điều Khóa học Khố học thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo cụ thể Thời gian khóa học loại hình đào tạo sau: a Hệ quy: từ năm đến năm tuỳ theo ngành đào tạo Thời gian tối đa hồn thành chương trình cộng thêm học kỳ hệ đào tạo năm, học kỳ hệ đào tạo năm b Hệ chức: từ năm đến năm tuỳ theo ngành đào tạo Thời gian tối đa hoàn thành chương trình cộng thêm học kỳ Trường hợp tổ chức đào tạo thành lớp riêng cho 100% đối tượng có tốt nghiệp cao đẳng đại học ngành gần nhóm ngành đào tạo, rút ngắn thời gian đào tạo, thời gian đào tạo tối thiểu khóa học phải năm c Hệ chuyên tu: từ 1,5 năm đến 2,5 năm tuỳ theo khố học Thời gian tối đa hồn thành chương trình cộng thêm học kỳ d Văn thứ hai: thời gian khóa học thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định học viên sở kiến thức tích lũy kết học tập bảo lưu văn đại học thứ nhất, không vượt thời gian quy định ngành đào tạo hệ đào tạo tương ứng Khoá học tổ chức theo năm học học kỳ Mỗi năm học có hai học kỳ Mỗi học kỳ có 15 tuần thực học tuần thi, kiểm tra Ngồi hai học kỳ chính, thủ trưởng đơn vị đào tạo xem xét định tổ chức thêm học kỳ phụ để sinh viên có điều kiện học lại, học bù học vượt Mỗi học kỳ phụ có tuần thực học tuần thi, kiểm tra Lịch trình đào tạo tổ chức theo nguyên tắc: khối kiến thức học trước; khối kiến thức chung khối kiến thức chung nhóm ngành bố trí xen kẽ cố gắng đưa vào học kỳ đầu, khối kiến thức sở, chuyên ngành nghiệp vụ học sau Đầu khóa học, đơn vị đào tạo có trách nhiệm phổ biến cho sinh viên biết chương trình đào tạo tồn khóa, quy chế đào tạo, nghĩa vụ quyền lợi sinh viên phương pháp học đại học Thời gian hoạt động giảng dạy tính từ đến 20 hàng ngày Tùy theo tình hình thực tế, thủ trưởng đơn vị đào tạo đại học quy định cụ thể thời gian hoạt động giảng dạy đơn vị Điều 10 Kế hoạch đào tạo Hàng năm, đơn vị đào tạo lập kế hoạch tổ chức đào tạo năm học (theo mẫu Đại học Quốc gia Hà Nội quy định), lịch trình đào tạo chi tiết báo cáo Đại học Quốc gia Hà Nội (qua Ban Đào tạo) trước ngày 31 tháng hệ quy tuần trước ngày khai giảng hệ chức, chuyên tu, đào tạo văn thứ hai Lịch trình đào tạo chi tiết cần ghi rõ thời gian khai giảng khóa học; thời gian dạy học, thi, kiểm tra học kỳ; thời gian thực hành, thực tập; thời gian tập quân sự; thời gian thi tốt nghiệp bảo vệ khóa luận tốt nghiệp; thời gian tổ chức lễ tốt nghiệp phát tốt nghiệp, thời gian nghỉ Tết Đầu năm học, đơn vị đào tạo phổ biến cho sinh viên kế hoạch học tập chung năm học gồm danh mục môn học tổ chức giảng dạy học kỳ, thời gian hình thức kiểm tra, thi mơn học Khoa có trách nhiệm cung cấp cho sinh viên đề cương môn học học kỳ Trước bắt đầu học kỳ, sinh viên phải tham khảo ý kiến tư vấn cán phụ trách đào tạo để đăng ký với đơn vị đào tạo học môn học tự chọn môn học sai khác so với kế hoạch học tập chung học kỳ Thủ trưởng đơn vị đào tạo định kế hoạch học tập học kỳ sinh viên Nếu không đăng ký, sinh viên phải chấp nhận kế hoạch học tập chung đơn vị đào tạo Các đơn vị đào tạo phải gửi báo cáo sơ kết học kỳ I báo cáo tổng kết năm học theo mẫu Đại học Quốc gia Hà Nội quy định Ban Đào tạo chậm tháng sau kết thúc học kỳ kết thúc năm học Điều 11 Liên kết đào tạo nước Đơn vị đào tạo liên kết với trường đại học, cao đẳng, trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, viện nghiên cứu để tổ chức đào tạo chương trình đại học khơng quy Việc liên kết đào tạo chương trình đại học hệ quy Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội định CHƯƠNG II TUYỂN SINH VÀ ĐĂNG KÝ HỌC TẬP Điều 12 Điều kiện đăng ký dự thi tuyển sinh Những người có đủ điều kiện đăng ký dự thi tuyển sinh vào học Đại học Quốc gia Hà Nội: Điều kiện học lực: a Hệ quy: tốt nghiệp trung học phổ thông tương đương (trung học chuyên nghiệp, trung học bổ túc, trung học nghề); đáp ứng điều kiện học lực bậc trung học phổ thông tương đương Đại học Quốc gia Hà Nội quy định cho tất số ngành học b Hệ chức: tốt nghiệp trung học phổ thông tương đương (trung học chuyên nghiệp, trung học bổ túc, trung học nghề) c Hệ chuyên tu: tốt nghiệp cao đẳng ngành phù hợp với ngành dự thi d Văn thứ hai: có tốt nghiệp đại học Không thuộc diện bị truy cứu trách nhiệm hình can án; Có đủ sức khoẻ để học tập theo quy định ngành học; Đáp ứng quy định riêng số ngành học đặc thù Điều 13 Điều kiện miễn thi tuyển sinh Các đối tượng sau đăng ký vào học đơn vị đào tạo thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội miễn thi tuyển sinh: a Hệ quy: theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ quy hành Bộ Giáo dục Đào tạo b Hệ chức: - Anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang, chiến sĩ thi đua toàn quốc có tốt nghiệp trung học phổ thơng tương đương - Người dự thi trúng tuyển vào đại học hệ quy chức đơn vị đào tạo thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, năm có lệnh điều động nghĩa vụ quân niên xung phong tập trung hoàn thành nghĩa vụ, phục viên, xuất ngũ mà chưa nhận vào học trường, lớp nào, từ cấp trung đoàn quân đội Tổng đội Thanh niên xung phong trở lên giới thiệu, có đủ điều kiện sức khỏe, có đầy đủ giấy tờ hợp lệ chưa năm tính từ ngày dự thi đại học xem xét nhận vào học đơn vị đào tạo trước trúng tuyển - Người có tốt nghiệp đại học ngành nhóm ngành khối thi tuyển sinh với ngành đăng ký dự thi c Văn thứ hai: - Hệ quy: Người có tốt nghiệp đại học hệ quy Đại học Quốc gia Hà Nội đăng ký vào học ngành đào tạo khác nhóm ngành - Hệ chức: + Người có tốt nghiệp đại học hệ quy ngành nhóm ngành với ngành đăng ký học; + Người có tốt nghiệp đại học hệ quy ngành thuộc nhóm ngành khoa học tự nhiên đăng ký học ngành thuộc nhóm ngành kỹ thuật, cơng nghệ, kinh tế ngoại ngữ; + Người có tốt nghiệp đại học hệ quy ngành thuộc nhóm ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật cơng nghệ đăng ký học ngành thuộc nhóm ngành kinh tế ngoại ngữ Trong trường hợp số thí sinh miễn thi tuyển vượt tiêu đào tạo giao, thủ trưởng đơn vị đào tạo cần phải tổ chức kiểm tra để tuyển đủ tiêu Mơn kiểm tra, nội dung, hình thức kiểm tra thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định thơng báo cho thí sinh Điều 14 Người nước ngồi người Việt Nam định cư nước ngồi có tốt nghiệp trung học phổ thông tương đương, có đủ trình độ tiếng Việt ngoại ngữ (nếu theo học chương trình đào tạo thực ngoại ngữ tương ứng) đáp ứng yêu cầu học tập Đại học Quốc gia Hà Nội Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội xét tuyển theo đề nghị thủ trưởng đơn vị đào tạo Những trường hợp đặc biệt khác Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội định Điều 15 Hàng năm, vào tình hình đội ngũ cán giảng dạy sở vật chất, đơn vị đào tạo dự kiến tiêu tuyển sinh năm học sau cho loại hình đào tạo đơn vị gửi văn đề nghị báo cáo việc thực tiêu tuyển sinh năm học trước Đại học Quốc gia Hà Nội (qua Ban Đào tạo) trước ngày 31 tháng Sau Đại học Quốc gia Hà Nội giao tiêu tuyển sinh, đơn vị đào tạo phân bổ tiêu tuyển sinh cho ngành đào tạo loại hình đào tạo thuộc đơn vị Chỉ tiêu tuyển sinh năm học thực năm học đó, khơng chuyển sang năm học sau Điều 16 Công tác tuyển sinh Hệ quy: Hàng năm, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức tuyển sinh đại học quy theo Quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng hành Bộ Giáo dục Đào tạo văn quy định tuyển sinh đại học Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành Đại học Quốc gia Hà Nội đạo điều phối chung trực tiếp tổ chức làm đề thi chung định sử dụng đề thi Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức làm chung cho nước Các đơn vị đào tạo đề xuất khối thi tuyển sinh hệ số điểm môn thi cho ngành đào tạo để trình Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội phê duyệt thông báo phương tiện thông tin đại chúng trước ngày thi tuyển tháng Thủ trưởng đơn vị đào tạo định thành lập hội đồng tuyển sinh đơn vị Hội đồng tuyển sinh đơn vị đào tạo chịu trách nhiệm định điểm chuẩn phù hợp với tiêu tuyển sinh giao, công bố kết triệu tập thí sinh trúng tuyển đơn vị Việc tiếp nhận hồ sơ dự thi, coi thi, làm phách, ráp điểm, tiếp nhận đơn xin phúc khảo tổ chức theo khối thi Đại học Quốc gia Hà Nội giao cho hội đồng tuyển sinh số đơn vị đào tạo thực Việc chấm thi, kể phúc khảo tổ 10 - Cán giảng dạy có trách nhiệm tham gia hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học theo phân công khoa kế hoạch giảng dạy hàng năm Cán giảng dạy hướng dẫn công trình nghiên cứu khoa học sinh viên năm thứ ba trở xuống tính tối đa 10 chuẩn Cán giảng dạy hướng dẫn khoá luận tốt nghiệp sinh viên tính chuẩn theo quy định hành - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức xét trao giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cho cơng trình nghiên cứu khoa học xuất sắc sinh viên toàn Đại học Quốc gia Hà Nội Điều 31 Những cơng trình nghiên cứu khoa học sinh viên đạt giải cộng điểm thưởng vào điểm trung bình chung học tập mở rộng học kỳ, năm học tồn khố để làm xét học bổng, xét chuyển tiếp vào bậc sau đại học quyền lợi khác Mức điểm thưởng quy định sau: - Đạt giải thưởng cấp Đại học Quốc gia Hà Nội cấp Bộ Giáo dục Đào tạo: Giải nhất: 0,4 điểm Giải nhì: 0,3 điểm Giải ba: 0,2 điểm Giải khuyến khích: 0,1 điểm - Đạt giải thưởng cấp trường cấp khoa trực thuộc: Giải nhất: 0,2 điểm Giải nhì: 0,15 điểm Giải ba: 0,1 điểm Trong học kỳ năm học, sinh viên đạt nhiều giải thưởng nghiên cứu khoa học cấp (trường khoa trực thuộc, Đại học Quốc gia Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo) cộng điểm thưởng lần mức giải cao Trong suốt khoá học, sinh viên đạt nhiều giải thưởng nghiên cứu khoa học cộng điểm thưởng lần mức giải cao vào điểm trung bình chung học tập mở rộng tồn khố học Nếu cơng trình nhiều người làm điểm thưởng chia cho số người tham gia Điều 32 Cơng trình nghiên cứu khoa học sinh viên năm thứ ba trở xuống thay cho mơn học tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành, nghiệp vụ tích luỹ vào kết học tập chung học kỳ, năm học tồn khố hội đủ điều kiện sau đây: a Được hội đồng cấp khoa đánh giá cho điểm (quy thang điểm 10) quy định thay cho môn học chương trình đào tạo ngành học; b Sinh viên có nguyện vọng 18 CHƯƠNG V KIỂM TRA THƯỜNG KỲ VÀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC Điều 33 Điểm đánh giá môn học (gọi điểm môn học) bao gồm: điểm đánh giá phận (điểm kiểm tra thường xuyên lớp, điểm đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận, điểm đánh giá phần thực hành, điểm chuyên cần, điểm kiểm tra môn học, điểm tiểu luận, tập lớn) điểm thi kết thúc mơn học, điểm thi kết thúc mơn học bắt buộc có trọng số khơng 50% điểm mơn học Có hai hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên: - Kiểm tra - đánh giá thường xuyên hoạt động giảng viên sử dụng kĩ thuật đánh giá khác hình thức tổ chức thực tín (lí thuyết, thảo luận, thực hành, thí nghiệm, hoạt động theo nhóm, tự học, tự nghiên cứu, ) nhằm kiểm tra việc làm chủ kiến thức rèn luyện kĩ xác định mục tiêu môn học - Kiểm tra - đánh giá định kì hoạt động giảng viên vào thời điểm qui định đề cương môn học, nhằm đánh giá mức độ đạt mục tiêu môn học giai đoạn tương ứng sinh viên Việc lựa chọn hình thức đánh giá phận trọng số điểm đánh giá phận giảng viên đề xuất, chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) phê duyệt phải quy định đề cương mơn học Bài thi kết thúc mơn học thực hình thức thi viết (trắc nghiệm khách quan tự luận với thời gian từ 60 phút đến 180 phút), vấn đáp, làm thực tập kết hợp hình thức Chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) quy định hình thức thi thích hợp cho mơn học Điều 34 Trong mơn học có phần thực hành phần thực hành đánh sau: - Thực hành dạng thực nghiệm: lấy điểm trung bình (có hệ số theo quy định đề cương môn học) thực nghiệm học kỳ, điểm kiểm tra kết thúc, lấy điểm trung bình (có trọng số) điểm nói để làm điểm kiểm tra phần thực hành - Thực hành dạng khác (thực tập, tập, xêmina, tiểu luận): sinh viên phải tham dự đầy đủ số thực tập, khơng 80% số tập hay xêmina, hoàn tất yêu cầu thực hành, hoàn thành đầy đủ tiểu luận giao đánh giá đạt phần thực hành để đủ điều kiện dự thi phần lý thuyết Cán giảng dạy cụ thể hóa cách đánh giá môn học thực hành, báo cáo chủ nhiệm môn duyệt 19 Điều 35 Điểm tổng hợp đánh giá phận môn học cán giảng dạy chấm điểm thi kết thúc môn học lẻ đến chữ số thập phân Điểm mơn học trung bình cộng hai điểm nói với trọng số quy định đề cương mơn học làm trịn đến chữ số thập phân Điều 36 Mỗi học kỳ tổ chức hai kỳ thi: lần I lần II, cách từ đến tuần lễ Thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định cụ thể công tác tổ chức kỳ thi Trong kỳ thi, môn học tổ chức thi riêng biệt, không bố trí thi ghép số mơn học buổi thi sinh viên Thời gian dành cho ôn thi môn học xếp tỷ lệ với số lượng tín mơn học 1/2 ngày cho tín Đối với môn học, sinh viên dự thi lần kỳ thi Lịch thi lần I môn học phải thơng báo trước tháng, lịch thi lần II phải thơng báo trước tuần Khơng tổ chức thi ngồi kỳ thi nói Các đơn vị đào tạo không tổ chức thi mơn học khơng có kế hoạch đào tạo học kỳ Điều 37 Đề thi môn học đáp án cán giảng dạy dạy dạy môn học soạn thảo, bổ sung vào ngân hàng đề thi Thủ trưởng đơn vị đào tạo định người chịu trách nhiệm tuyển chọn đề thi từ ngân hàng đề thi để sử dụng cho kỳ thi Đề thi phải phù hợp với chương trình ban hành đáp ứng yêu cầu kiểm tra, đánh giá mục tiêu đề môn học Đề thi đáp án thi cho kỳ thi lần I lần II phải tương đương đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức sinh viên phải bảo đảm bí mật Điều 38 Sinh viên dự thi kết thúc môn học kỳ thi lần I, có đủ điều kiện sau đây: a Phải có đủ điểm đánh giá theo quy định đề cương môn học Trong trường hợp sinh viên chưa dự kiểm tra kỳ, kiểm tra thực hành có lý đáng quan có thẩm quyền xác nhận chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) đồng ý, đơn vị đào tạo tổ chức kỳ kiểm tra bổ sung để sinh viên có đủ điều kiện thi kết thúc mơn học Nếu sinh viên không dự kiểm tra kỳ, kiểm tra thực hành mà khơng có lý đáng phải nhận điểm khơng (0) b Đóng học phí đầy đủ theo quy định 20 Kết thi lần I dùng để tính điểm trung bình chung học tập xét học bổng chế độ ưu đãi khen thưởng Sinh viên giao làm khóa luận tốt nghiệp phải dừng việc làm khóa luận chuyển sang thi tốt nghiệp có từ mơn học trở lên tính từ năm thứ đến hết học kỳ I năm cuối khố chưa tích lũy Sinh viên tiếp tục làm khóa luận tốt nghiệp cịn nợ môn học kỳ cuối Sinh viên bảo vệ khóa luận tốt nghiệp sau tích lũy đủ số tín quy định cho chương trình đào tạo Điều 39 Những sinh viên không dự thi kết thúc mơn học chưa đóng đủ học phí sinh viên bỏ thi khơng có lý đáng kỳ thi lần I phải nhận điểm khơng (0) lần thi Những sinh viên dự thi kết thúc môn học kỳ thi lần II gồm: a Sinh viên chưa dự thi kết thúc môn học kỳ thi lần I có lý đáng quan có thẩm quyền xác nhận chủ nhiệm khoa (hoặc chủ nhiệm khoa trực thuộc) đồng ý (trong trường hợp này, sinh viên coi thi lần đầu) b Sinh viên có điểm mơn học bị điểm F c Sinh viên đóng bổ sung học phí đầy đủ Sinh viên có điểm mơn học bị điểm F sau kỳ thi lần II phải học lại môn học (nếu mơn học bắt buộc) thay môn học khác (nếu môn học tự chọn) dự thi kết thúc môn học Điều 40 Điểm cao lần thi kết thúc mơn học dùng để tính điểm mơn học điểm trung bình chung học tập xét tốt nghiệp, xét học tiếp, ngừng học hay học, đăng ký rút ngắn thời gian khóa học đăng ký học thêm ngành đào tạo CHƯƠNG VI TỔ CHỨC THI, KIỂM TRA Điều 41 Tổ chức thi kiểm tra môn học Đơn vị đào tạo tổ chức quản lý thi môn học Cơ sở để kiểm trađánh giá kết môn học mục tiêu chung mục tiêu cụ thể đề Đề cương môn học Nguyên tắc kiểm tra - đánh giá kết môn học là: kết hợp kiểm tra- đánh giá thường xuyên, định kì (gọi tắt kiểm tra) với kì thi kết thúc mơn học; bảo đảm tất nội dung kiến thức thu thông qua ba hình thức hoạt động dạy - học: 21 lên lớp, thực hành tự học phải tích luỹ vào kết mơn học thơng qua kiểm tra - đánh giá Việc kiểm tra đánh giá điểm phận môn học cán giảng dạy dạy mơn học trực tiếp thực nộp bảng điểm cho khoa (đối với trường đại học thành viên), phịng đào tạo thơng báo cho sinh viên Bài thi viết sinh viên phải rọc phách trước giao cho cán giảng dạy chấm thi Thủ trưởng đơn vị tổ chức thi bảo quản đầu phách suốt trình chấm thi, lên điểm Việc chấm thi viết thực tập trung đơn vị tổ chức thi Người ghép phách, lên điểm phải chịu trách nhiệm độ xác điểm ghi Trước chấm, cán giảng dạy kiểm tra xem có đủ số tờ, đủ số phách không Không chấm làm giấy khác với giấy thi quy định, có hai thứ chữ khác mực đỏ Đáp án thang điểm chấm thi môn học phải biên soạn với đề thi Nhóm cán giảng dạy chấm thi phải thảo luận thống đáp án, thang điểm trước chấm Thang điểm tiểu luận, khoá luận thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định Việc hỏi thi chấm thi kết thúc môn học phải hai cán giảng dạy thực Cán giảng dạy chấm thi phải cho điểm theo thang điểm đáp án Điểm thi kết thúc mơn học trung bình cộng điểm cán giảng dạy hỏi chấm thi cho làm tròn đến chữ số thập phân Sau ghép phách, thủ trưởng đơn vị tổ chức thi thực việc trừ điểm sinh viên vi phạm quy định kỷ luật theo mức ghi khoản Điều 45 Quy chế Bài thi chấm phải có đầy đủ điểm thi chữ ký hai cán giảng dạy chấm thi Điều 42 Điểm thi vấn đáp phần lý thuyết phần thực hành sau thống hai cán giảng dạy chấm thi cơng bố cho sinh viên biết Bài thi, kiểm tra viết phải chấm thời hạn không ngày sau ngày thi kiểm tra Kết môn thi viết phải thông báo công khai chậm 15 ngày sau ngày thi Biên chấm thi mơn (có danh sách sinh viên điểm thi sinh viên) phải điền đầy đủ mục phải có chữ ký hai cán giảng dạy chấm thi Khi cần sửa chữa điểm ghi sai gạch bỏ điểm ghi sai, ghi điểm bên cạnh người sửa ký tên xác nhận Tuyệt đối khơng tẩy xố điểm thi ghi biên chấm thi làm sinh viên Biên chấm thi (bản chính) lưu giữ phòng đào tạo đơn vị đào tạo 22 Tất thi sau chấm xong kể đề đáp án, tiểu luận, tập lớn, … phải bảo quản lưu trữ năm kể từ ngày thi ngày nộp tiểu luận, tập lớn Thủ trưởng phận phân công tổ chức quản lý thi quy định khoản Điều 41 Quy chế thành lập hội đồng xét huỷ Các tài liệu khác kỳ thi biên chấm thi, bảng điểm tổng hợp thuộc tài liệu lưu trữ lâu dài đơn vị đào tạo Trong vòng 15 ngày sau tổ chức xong kỳ thi lần II học kỳ, đơn vị đào tạo phải hoàn chỉnh bảng điểm tổng hợp (ghi đầy đủ điểm lần thi) cho lớp sinh viên Bảng điểm tổng hợp kết thi học kỳ làm thành bản, lưu khoa (hoặc khoa trực thuộc), chuyển đến lớp sinh viên gửi phòng đào tạo (đối với trường thành viên) Ban Đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội (đối với khoa trực thuộc) Bảng điểm tổng hợp phải có chữ ký xác nhận chủ nhiệm khoa khoa trực thuộc Điều 43 Tổ chức thi, coi thi Phòng đào tạo khoa lập danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi, phân phòng thi Mỗi phịng thi phải có cán coi thi Một cán coi thi gọi sinh viên vào phòng thi, cán coi thi khác kiểm tra thẻ sinh viên hướng dẫn sinh viên ngồi chỗ quy định Việc bố trí cán coi thi phải tổ chức theo nguyên tắc bốc thăm Trong thời gian làm sinh viên, cán coi thi bao quát phòng thi từ xuống dưới, cán coi thi khác bao quát từ lên Cán coi thi phải có mặt thường xuyên phịng thi tuyệt đối khơng làm việc riêng lúc coi thi Không cho sinh viên khỏi phòng thi lúc thi, trừ trường hợp đặc biệt Kịp thời lập biên xử lý kỷ luật theo quy định sinh viên vi phạm quy định kỷ luật thi Cán coi thi phải báo cho sinh viên biết trước hết thi 15 phút yêu cầu tất sinh viên phải ngừng làm hết Một cán coi thi bao quát phòng thi, cán coi thi khác nhận thi sinh viên Khi nhận bài, cán coi thi phải đếm đủ số tờ giấy thi sinh viên ghi, yêu cầu sinh viên ghi số tờ giấy thi ký tên vào danh sách thi, tuyệt đối không để sinh viên ký trước nộp Các biên xử lý kỷ luật, giấy xin phép nghỉ thi phải nộp kèm theo biên bàn giao thi cho phịng đào tạo Tuyệt đối khơng để nhầm lẫn, mát thi Nghiêm cấm hành vi đổi tráo thi, viết thêm vào thi nộp thêm thi Điều 44 Kỷ luật cán coi thi, tổ chức thi chấm thi 23 Người tham gia công tác coi thi, tổ chức thi chấm thi vi phạm quy định (bị phát làm nhiệm vụ sau kỳ thi kết thúc), tuỳ theo mức độ bị kiểm điểm thi hành kỷ luật theo hình thức sau đây: Khiển trách: áp dụng người phạm lỗi sau: đến chậm quy định, quên không ký vào giấy thi, giấy nháp sinh viên, không tập trung coi thi, bỏ buổi coi thi khơng có lý đáng Cảnh cáo: áp dụng người phạm lỗi sau: - Bỏ buổi coi thi trở lên lý đáng năm học - Trong coi thi bỏ làm việc khác - Để cho sinh viên tự quay cóp, mang sử dụng tài liệu trái phép thi - Không lập biên sinh viên bị phát có vi phạm quy chế - Làm thi thu bài, di chuyển chấm - Chấm thi hay cộng điểm thi có sai sót nhiều Hạ tầng cơng tác buộc việc: áp dụng người vi phạm lỗi sau: - Làm lộ đề thi - Đưa đề thi ngoài, đưa giải từ ngồi vào phịng thi giúp sinh viên làm thi lúc thi - Làm lộ phách - Gian lận chấm thi Cho điểm không quy định, chủ định tăng hạ điểm thi so với đáp án - Sửa chữa, thêm bớt vào làm sinh viên để tăng hay hạ điểm điểm - Sửa chữa làm sai lệch điểm thi, biên chấm thi sổ - Đánh tráo thi, số phách điểm sinh viên Điều 45 Quy định trách nhiệm sinh viên: a Sinh viên phải có mặt phịng thi trước thi phút Nếu chậm 15 phút sau công bố đề thi khơng dự thi b Khi vào phòng thi, sinh viên phải tuân thủ quy định sau đây: - Trình thẻ sinh viên - Chỉ mang vào phòng thi học cụ thủ trưởng đơn vị đào tạo cho phép 24 - Ghi đầy đủ mã số số báo danh sinh viên thông tin cần thiết vào giấy thi - Bài làm phải viết rõ ràng, Không viết bút chì, mực đỏ Chỉ làm vào tờ giấy thi cán coi thi phát có chữ ký cán coi thi - Phải bảo vệ làm nghiêm cấm hành vi gian lận - Trong suốt thời gian làm bài, sinh viên khơng khỏi phịng thi trừ trường hợp đặc biệt cấp có thẩm quyền cho phép Phải giữ gìn trật tự c Sinh viên rời phòng thi sớm sau 2/3 thời gian làm Khi hết phải ngừng làm nộp làm cho cán coi thi kể không làm Khi nộp bài, sinh viên phải ký xác nhận số tờ giấy làm vào danh sách sinh viên Không nộp giấy nháp thay giấy thi Sinh viên có quyền làm đơn khiếu nại cán coi thi không thực quy định Quy định kỷ luật sinh viên: Những sinh viên vi phạm quy chế thi phải lập biên tuỳ mức độ nặng nhẹ bị xử lý kỷ luật theo hình thức sau đây: a Khiển trách: áp dụng sinh viên phạm lỗi lần: nhìn bạn, trao đổi, thảo luận với bạn Sinh viên bị khiển trách thi môn học bị trừ 25% số điểm đạt thi mơn học b Cảnh cáo: áp dụng sinh viên vi phạm lỗi sau đây: - Đã bị khiển trách lần thi mơn học tiếp tục vi phạm quy chế thi - Trao đổi làm, giấy nháp với sinh viên khác - Chép người khác Những thi có kết luận giống xử lý trừ trường hợp người bị xử lý có đủ chứng chứng tỏ thực bị quay cóp thủ trưởng đơn vị đào tạo xem xét giảm từ mức kỷ luật cảnh cáo xuống mức khiển trách Sinh viên bị cảnh cáo thi môn học bị trừ 50% số điểm đạt thi môn học c Đình thi: áp dụng sinh viên vi phạm lỗi sau đây: - Đã bị cảnh cáo lần thi mơn học tiếp tục vi phạm quy định - Sau bóc đề thi bị phát mang theo người vật dụng không phép tài liệu, phương tiện kỹ thuật thu phát truyền tin, - Đưa đề thi ngồi nhận giải từ ngồi vào phịng thi 25 Sinh viên bị kỷ luật đình thi bị điểm khơng (0) thi mơn học phải khỏi phịng thi sau có định đình Các hình thức kỷ luật nói hai cán coi thi lập biên bản, thu tang vật thống hình thức kỷ luật Trường hợp hai cán coi thi không thống chủ nhiệm khoa định d Sinh viên thi hộ nhờ người thi hộ bị kỷ luật mức đình học tập năm trường hợp vi phạm lần thứ buộc học trường hợp vi phạm lần thứ hai CHƯƠNG VII ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 46 Đánh giá kết học tập Kết học tập sinh viên đánh giá sau học kỳ qua tiêu chí sau: Số tín mơn học mà sinh viên đăng ký học vào đầu học kỳ (gọi tắt khối lượng học tập đăng ký) Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình có trọng số môn học mà sinh viên đăng ký học học kỳ đó, với trọng số số tín tương ứng mơn học Khối lượng kiến thức tích lũy tổng số tín môn học đánh giá theo thang điểm chữ A, B, C, D tính từ đầu khóa học Điểm trung bình chung tích lũy điểm trung bình có trọng số mơn học đánh giá điểm chữ A, B, C, D mà sinh viên tích lũy được, tính từ đầu khóa học thời điểm xem xét vào lúc kết thúc học kỳ Điều 47 Cách tính điểm đánh giá phận, điểm mơn học Điểm đánh giá phận điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá phận môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học làm trịn đến chữ số thập phân, sau chuyển thành điểm chữ sau: a) Loại đạt: A (8,5 - 10) Giỏi B (7,0 - 8,4) Khá C (5,5 - 6,9) Trung bình D (4,0 - 5,4) Trung bình yếu b) Loại khơng đạt: F (dưới 4,0) Kém 26 c) Đối với môn học chưa đủ sở để đưa vào tính điểm trung bình chung học kỳ, xếp mức đánh giá sử dụng kí hiệu sau: I Chưa đủ liệu đánh giá X Chưa nhận kết thi d) Đối với môn học đơn vị đào tạo cho phép chuyển điểm, xếp mức đánh giá sử dụng kí hiệu R viết kèm với kết Việc xếp loại mức điểm A, B, C, D, F áp dụng cho trường hợp sau đây: a) Đối với mơn học mà sinh viên có đủ điểm đánh giá phận, kể trường hợp bỏ học, bỏ kiểm tra bỏ thi khơng có lý phải nhận điểm 0; b) Chuyển đổi từ mức điểm I qua, sau có kết đánh giá phận mà trước sinh viên giảng viên cho phép nợ; c) Chuyển đổi từ trường hợp X qua Việc xếp loại mức điểm F trường hợp nêu khoản Điều này, áp dụng cho trường hợp sinh viên vi phạm nội quy thi, có định phải nhận mức điểm F Việc xếp loại theo mức điểm I áp dụng cho trường hợp sau đây: a) Trong thời gian học thời gian thi kết thúc học kỳ, sinh viên bị ốm tai nạn dự kiểm tra thi, phải trưởng khoa cho phép; b) Sinh viên dự kiểm tra phận thi lý khách quan, trưởng khoa chấp thuận Trừ trường hợp đặc biệt thủ trưởng đơn vị quy định, trước bắt đầu học kỳ kế tiếp, sinh viên nhận mức điểm I phải trả xong nội dung kiểm tra phận nợ để chuyển điểm Trường hợp sinh viên chưa trả nợ chưa chuyển điểm không rơi vào trường hợp bị buộc thơi học học tiếp học kỳ Việc xếp loại theo mức điểm X áp dụng mơn học mà phịng đào tạo đơn vị đào tạo chưa nhận báo cáo kết học tập sinh viên từ khoa chuyển lên Ký hiệu R áp dụng cho trường hợp sau: a) Điểm môn học đánh giá mức điểm A, B, C, D đợt đánh giá đầu học kỳ (nếu có) số mơn học phép thi sớm để giúp sinh viên học vượt b) Những môn học công nhận kết quả, sinh viên chuyển từ trường khác đến chuyển đổi chương trình Điều 48 Cách tính điểm trung bình chung 27 Để tính điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy, mức điểm chữ học phần phải quy đổi qua điểm số sau: A tương ứng với B tương ứng với C tương ứng với D tương ứng với F tương ứng với Trường hợp sử dụng thang điểm chữ có nhiều mức, thủ trưởng đơn vị quy định quy đổi mức điểm chữ qua điểm số thích hợp, với chữ số thập phân Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy tính theo cơng thức sau làm trịn đến chữ số thập phân: n A= ∑a i =1 i × ni n ∑n i =1 i Trong đó: A điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy điểm mơn học thứ i ni số tín mơn học thứ i n tổng số môn học Kết mơn học Giáo dục quốc phịng, Giáo dục thể chất khơng tính vào điểm trung bình chung học tập học kỳ, năm học hay khóa học Điểm trung bình chung học kỳ để xét học bổng, khen thưởng sau học kỳ tính theo kết thi kết thúc môn học lần thi thứ Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy để xét thơi học, xếp hạng học lực sinh viên, xếp hạng tốt nghiệp, xét học tiếp, ngừng học hay học, đăng ký rút ngắn thời gian khóa học đăng ký học thêm ngành đào tạo tính theo điểm thi kết thúc môn học cao lần thi Điều 49 Xếp hạng học lực Sau học kỳ, vào điểm trung bình chung tích luỹ, sinh viên xếp hạng học lực sau: a) Hạng bình thường: Nếu điểm trung bình chung tích lũy đạt từ 2,00 trở lên b) Hạng yếu: Nếu điểm trung bình chung tích lũy đạt 2,00, chưa rơi vào trường hợp bị buộc học Kết học tập học kỳ phụ gộp vào kết học tập học kỳ trước học kỳ phụ để xếp hạng sinh viên học lực 28 Điều 50 Buộc học Sinh viên phải học thuộc trường hợp sau: a) Có điểm trung bình chung học kỳ đạt 0,80 học kỳ đầu khóa học; đạt 1,00 học kỳ đạt 1,10 học kỳ liên tiếp; b) Có điểm trung bình chung tích lũy đạt 1,20 sinh viên năm thứ nhất; 1,40 sinh viên năm thứ hai; 1,60 sinh viên năm thứ ba 1,80 sinh viên năm cuối khoá; c) Vượt thời hạn tối đa phép học (quy định Điều Quy chế này); d) Bị kỷ luật lần thứ hai lý thi hộ nhờ người thi hộ theo quy định Quy chế bị kỷ luật mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên đơn vị đào tạo Chậm tháng sau sinh viên có định buộc thơi học, đơn vị đào tạo phải thông báo trả địa phương nơi sinh viên có hộ thường trú Trường hợp đơn vị đào tạo sinh viên học đơn vị đào tạo khác có chương trình đào tạo trình độ thấp hơn, sinh viên thuộc diện bị buộc học quy định điểm a, b c khoản Điều này, quyền xin xét chuyển qua chương trình bảo lưu phần kết học tập chương trình cũ học chương trình Thủ trưởng đơn vị đào tạo xem xét định cho bảo lưu kết học tập trường hợp cụ thể Sinh viên quyền viết đơn xin nghỉ học tạm thời bảo lưu kết học trường hợp sau đây: a Được động viên vào lực lượng vũ trang b Bị ốm tai nạn buộc phải điều trị thời gian dài có giấy xác nhận quan y tế có thẩm quyền; c Vì nhu cầu cá nhân Trường hợp này, sinh viên phải học học kỳ đơn vị đào tạo phải đạt điểm trung bình chung tích lũy khơng 2,0 Thời gian nghỉ học tạm thời nhu cầu cá nhân không 36 tháng không tính vào thời gian tối đa phép học quy định Điều Quy chế Sinh viên nghỉ học tạm thời muốn trở lại học tiếp phải có đơn gửi đơn vị đào tạo tuần trước bắt đầu học kỳ hay năm học Điều 51 Hội đồng chấm khoá luận tốt nghiệp hội đồng chấm thi tốt nghiệp có thành viên chủ nhiệm khoa chủ nhiệm khoa trực thuộc thành lập báo cáo thủ trưởng cấp trực tiếp Khoá luận tốt nghiệp thi tốt nghiệp chấm theo thang điểm 10 có lẻ đến 0,5 Hình thức thi tốt nghiệp, số khoá luận tốt nghiệp giảng viên hướng dẫn, quy trình chấm 29 phương thức cho điểm khoá luận tốt nghiệp, thi tốt nghiệp thủ trưởng đơn vị đào tạo quy định áp dụng thống đơn vị Điều 52 Sinh viên học tập ngành đào tạo đơn vị đào tạo thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội xét công nhận tốt nghiệp ngành đào tạo có đủ điều kiện sau: - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp, sinh viên không thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự; - Tích lũy đủ số lượng tín quy định chương trình đào tạo tồn khố ngành đăng ký học; - Điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,00 trở lên; - Thỏa mãn yêu cầu kết học tập số môn học chuyên môn đặc thù mà đơn vị đào tạo có quy định bổ sung văn cơng bố trước khố học; - Thỏa mãn yêu cầu môn học Giáo dục quốc phòng Giáo dục thể chất Điều 53 Hàng năm, hiệu trưởng trường đại học thành viên, chủ nhiệm khoa trực thuộc định thành lập hội đồng xét tốt nghiệp cho sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo đơn vị Hội đồng xét tốt nghiệp có thủ trưởng phó thủ trưởng đơn vị đào tạo làm chủ tịch, trưởng phó trưởng phòng đào tạo làm thư ký số uỷ viên Trên sở thẩm định hội đồng xét tốt nghiệp, hiệu trưởng trường đại học thành viên định công nhận tốt nghiệp sinh viên đào tạo trường, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội định công nhận tốt nghiệp sinh viên đào tạo khoa trực thuộc theo đề nghị chủ nhiệm khoa Điều 54 Cấp tốt nghiệp Bằng tốt nghiệp đại học cấp theo ngành đào tạo, có ghi rõ tên ngành đào tạo, loại hình đào tạo, hạng tốt nghiệp kèm theo ảnh người cấp có đóng dấu Hạng tốt nghiệp xác định theo điểm trung bình chung tích lũy tồn khố học, sau: a) Loại xuất sắc: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,60 đến 4,00; b) Loại giỏi: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,20 đến 3,59; c) Loại khá: Điểm trung bình chung tích lũy từ 2,50 đến 3,19; d) Loại trung bình: Điểm trung bình chung tích lũy từ 2,00 đến 2,49 30 Đào tạo để cấp đại học thứ hai theo loại hình quy cấp tốt nghiệp hệ quy, theo loại hình chức cấp tốt nghiệp hệ chức Hạng tốt nghiệp đại học cho sinh viên học văn thứ hai xét dựa theo kết học tập môn học bảo lưu văn đại học thứ kết học tập tích luỹ thời gian học đại học văn thứ hai Đối với sinh viên có kết học tập tồn khố đạt xuất sắc giỏi, hạng tốt nghiệp bị hạ bậc bị rơi vào trường hợp sau: a Phải thi lại 5% tổng số tín quy định cho tồn khố học b Đã bị kỷ luật thời gian học từ mức cảnh cáo trở lên Kết học tập sinh viên theo môn học tất lần thi ghi vào bảng điểm kèm theo cấp lúc với tốt nghiệp Những sinh viên chưa hồn thành chứng Giáo dục quốc phịng, Giáo dục thể chất hết thời gian tối đa phép học, thời hạn năm tính từ ngày kết thúc khóa học, trở đơn vị đào tạo trả nợ để có đủ điều kiện xét tốt nghiệp Sinh viên không đủ điều kiện cấp tốt nghiệp cấp giấy chứng nhận mơn học học chương trình đào tạo Điều 55 Nếu sinh viên cịn có kết học tập thoả mãn quy định mục a khoản Điều 26 Điều 52 Quy chế ngành đào tạo khác đơn vị đào tạo thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội cấp thêm tốt nghiệp tương ứng ngành đào tạo Điều 56 Quyền hạn cấp văn bậc đại học - Căn vào định công nhận tốt nghiệp, hiệu trưởng trường đại học thành viên ký đóng dấu trường vào tốt nghiệp đại học cho người đào tạo trường - Căn vào định công nhận tốt nghiệp, chủ nhiệm khoa trực thuộc ký (khơng đóng dấu khoa) trình Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ký đóng dấu Đại học Quốc gia Hà Nội vào tốt nghiệp đại học cho người đào tạo khoa trực thuộc CHƯƠNG VIII ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 57 Tổ chức thực 31 Quy chế có hiệu lực kể từ ngày ký áp dụng khóa đào tạo theo chương trình chuyển đổi sang tín Những quy định trước trái với văn khơng cịn hiệu lực Căn Quy chế này, đơn vị đào tạo ban hành quy định chi tiết cho phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị mình, không trái với Quy chế Trong trường hợp cần thiết, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội định điều chỉnh số quy định mang tính cụ thể, định lượng cho phù hợp với tình hình thực tế để tạm thời áp dụng phải báo cáo Hội đồng Đại học Quốc gia Hà Nội phiên họp gần để xem xét sửa đổi thức GIÁM ĐỐC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI GS VS Đào Trọng Thi (đã ký) 32