PHÒNG GDĐT TP ĐÔNG HÀ TRƯỜNG MN Số 06KH MN CỘNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc , ngày 20 tháng 8 năm 2022 KẾ HOẠCH Chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2022 2023 trường mầm non
PHỊNG GD&ĐT TP ĐƠNG HÀ TRƯỜNG MN Số:06/KH-MN CỘNG HỊA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc , ngày 20 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH Chỉ đạo thực nhiệm vụ chuyên môn năm học 2022-2023 I CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn Thông tư số: 51/2020/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 31 tháng 12 năm 2020 sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình Giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, sửa đổi, bổ sung Thông tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2022-2023 bậc học mầm non thành phố Đông Hà; Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2022-2023 trường mầm non ; Căn vào tình hình thực tế nhà trường địa phương xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 -2021 sau: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi - 98% CBGV có trình độ đạt chuẩn, tỷ lệ chuẩn đạt 50% - 100% CBGV có khả ứng dụng CNTT hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ - Số lượng giáo viên lớp đảm bảo quy định - Đời sống CBGVNV nhà trường cải thiện Khó khăn - Đa số giáo viên cịn trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm nên cần thời gian để học hỏi, trau dồi kiến thức nhiều - Một số phụ huynh chưa hợp tác q trình chăm sóc, ni dưỡng trẻ III NỘI DUNG KẾ HOẠCH Cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ tư tưởng, trị lực cơng tác cho đội ngũ giáo viên: 1.1 Công tác bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên - Chỉ đạo giáo viên nhân viên tham gia đầy đủ buổi học tập trị, nghiên cứu nghị Đảng, sách pháp luật nhà nước - Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, sống lành mạnh, sáng, trung thực, giản dị, gương mẫu đồng nghiệp tín nhiệm trẻ u mến - Ln nâng cao phát huy khả tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chun mơn 1.2 Triển khai văn đạo chuyên môn: - Thường xuyên cập nhật kịp thời văn hướng dẫn đạo chuyên môn để triển khai cho CBGV buổi sinh hoạt chun mơn - Tìm hiểu, nắm vững nội dung văn đạo chuyên môn để hướng dẫn cụ thể, triển khai xác, kịp thời 1.3 Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên đề: - Lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên đề cho giáo viên - Triển khai nội dung bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, hội thảo chuyên đề cho giáo viên thông qua hoạt động lồng ghép buổi sinh hoạt chuyên môn, dự thao giảng buổi tập huấn Tổ chuyên môn nhà trường tổ chức - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, tham gia đầy đủ buổi dự thao giảng - Khuyến khích, động viên giáo viên tham gia tốt đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên đề, hội thảo nhà trường hay thành phố tỏ chức 1.4 Tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn: - Tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo quy định: + Lập kế hoạch sinh hoạt chuyên môn hàng tháng theo quy định lần/1 tháng + Tổ chức cho giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo tổ lần/ tháng - Kế hoạch thao giảng, dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm: + Lập kế hoạch dự giờ, thao giảng hàng tháng + Tổ mẫu giáo: dự HĐ /1 giáo viên/ tháng + Tổ nhà trẻ: dự HĐ / giáo viên/ tháng + Tổ chức dự thao giảng hoạt động giáo viên /1 năm + Tổ chức cho giáo viên tham gia dự chéo, thao giảng để học tập, đúc rút kinh nghiệm - Kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên đề: + Xây dựng kế hoạch thực chuyên đề từ đầu năm học +Giáo viên tổ chức lồng ghép thực chuyên đề thông qua hoạt động hàng ngày trẻ + Tổ chức dự giờ, thao giảng để đánh giá kết thực chuyên đề - Các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin: + Chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT công tác soạn giáo án thực hoạt động + Mỗi giáo viên có giáo án điện tử/ năm + Hướng dẫn, đạo giáo viên học tập, tham khảo khai thác phần mềm, giảng điện tử mạng internet để ứng dụng phù hợp vào chương trình giảng dạy theo chủ đề, độ tuổi + Nhắc nhở giáo viên thường xuyên tự học tập, tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức khả ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học có hiệu tốt - Chỉ đạo xếp, trang trí giữ trật tự trường mầm non: + Thường xuyên nhắc nhở GV xếp, trang trí lớp theo chủ đề, làm bậc chủ đề + Chỉ đạo GV ln thay đổi hình thức trang trí để làm bậc chủ đề, hấp dẫn trẻ + GV tạo môi trường gần gũi, thân thiện cô trẻ, trẻ với trẻ 1.5 Tổ chức hoạt động kiểm tra việc thực quy định chuyên môn: - Tổ chức kiểm tra kỹ sư phạm giáo viên theo định kỳ lần/ năm/1 giáo viên - Thường xuyên kiểm tra kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng - Thường xuyên kiểm tra loại hồ sơ, sổ sách, kế hoạch hoạt động giáo viên tháng/ lần/ giáo viên - Kiểm tra có báo trước, đột xuất việc tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày 1.6 Tổ chức hoạt động giao lưu, học tập đơn vị trường mầm non nhằm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ: - Chỉ đạo GV thường xuyên tích cực tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn thành phố tổ chức để học tập, trao đổi kinh nghiệm - Sắp xếp, bố trí giáo viên tham gia đầy đủ buổi giao lưu, học tập chuyên môn đơn vị bạn theo nội dung buổi sinh hoạt nhằm mang lại hiệu 1.7 Công tác tự bồi dưỡng: - Chỉ đạo GV học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ - Tạo điều kiện cho GV tham gia đầy đủ buổi dự giờ, thao giảng để học tập, trao đổi kinh nghiệm - Tổ chức tập huấn nội dung, chuyên đề yếu cho GV để nâng cao chất lượng 2.8 Tổ chức hội thi, hội giảng: - Lập kế hoạch, đạo tổ chuyên môn chuẩn bị tốt điều kiện để thực tốt hội thi trường chuyên môn đề - Tổ chức hội thi đồ dùng, đồ chơi tự làm - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo điều lệ hội thi giáo viên giỏi - Hội thi xây dựng sử dụng môi trường lấy trẻ làm trung tâm - Chỉ đạo giáo viên làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho hoạt động chủ đề Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hội giảng hoạt động giáo viên gặp khó khăn cách tổ chức hoạt động Kế hoạch ni dưỡng chăm sóc giáo dục: 2.1 Kế hoạch chăm sóc ni dưỡng: - Phối hợp NVYT đạo giáo viên có kế hoạch, biện pháp giảm tỷ lệ trẻ SDD thể nhẹ cân, thấp còi đạt tiêu năm học đề - Chi đạo nhân viên cấp dưỡng thay đổi thực đơn theo mùa phù hợp - Chỉ đạo giáo viên lồng ghép chuyên đề VSATTP, giáo dục vệ sinh , kỹ sống, kỹ tự phục vụ - Thường xuyên kiểm tra hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh, phòng tránh tai nạn thương tích lớp, VSATTP bếp ăn - Đảm bảo mơi trường thân thiện, đồ dùng, đồ chơi an tồn phịng tránh tai nạn thương tích xảy trường 2.2 Kế hoạch chăm sóc giáo dục - Chỉ đạo tổ chun mơn lập kế hoạch chăm sóc giáo dục theo năm,- tháng, tuần - Tổ chức thực chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non - Tổ chức hoạt động ngày trẻ theo kế hoạch đề - Thường xuyên nhắc nhở giáo viên rèn kĩ cho trẻ - Chỉ đạo giáo viên lớp mẫu giáo lớn tổ chức thực chương trình, sử dụng tốt chuẩn phát triển trẻ tuổi - Thực tốt chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm’ có chất lượng - Tiếp tục thực chuyên đề phát triển vận động lồng ghép nội dung giáo dục BVMT, ATGT, VSATTP vào chương trình, kế hoạch hoạt động hàng ngày trẻ Công tác phối hợp công tác tuyên truyền giáo dục: 3.1 Công tác phối hợp nhà trường - Lập kế hoạch phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh trường Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp việc thực kế hoạch hoạt động nhà trường, thống qui định nhà trường tạo điều kiện hỗ trợ cho nhà trường hoàn thành tốt việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ - Tổ chức họp Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, trường để báo cáo tình hình hoạt động nhà trường đưa tiêu kế hoạch năm học nhằm có trí thống Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường việc thực nhiệm vụ năm học - Chỉ đạo giáo viên thường xuyên phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh lớp để trao đổi thông tin hoạt động trẻ phối hợp tốt chăm sóc giáo dục trẻ trường gia đình 3.2 Kế hoạch tổ chức họp - Tổ chức họp Ban đại diện cha mẹ học sinh theo định kỳ lần/ năm học Tổ chức họp vào đầu năm học - Tổ chức họp Ban đại diện cha mẹ học sinh theo lớp họp Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường 3.3 Công tác tuyên truyền chăm sóc, giáo dục: - Lên kế hoạch tuyên truyền cho phụ huynh thông qua viết, tranh ảnh bảng tuyên truyền nhà trường, lớp, thông qua buổi họp vào hoạt động đón trả trẻ ngày - Chỉ đạo giáo viên thường xuyên thay đổi nội dung hình thức tuyên truyền cho phù hợp, hấp dẫn với phụ huynh - Thường xuyên tìm kiếm, nghiên cứu thơng tin, viết có nội dung gần gũi phù hợp với chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ hoạt động nhà trường 3.4 Cơng tác phịng bệnh, chữa bệnh: - Lên kế hoạch để hướng dẫn, kiểm tra công tác vệ sinh ATTP bếp ăn phòng chống ngộ độc xảy nhà trường - Kiểm tra hoạt động vệ sinh công tác tổ chức ăn cho trẻ lớp - Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, hoạt động nhân viên y tế nhà trường - Chỉ đạo nhân viên y tế có kế hoạch phịng bệnh, chữa bệnh kịp thời cấp cứu cho trẻ có tai nạn xảy - Chỉ đạo nhân viên y tế lập kế hoạch phòng chống dịch bệnh theo dõi tình hình dịch bệnh nhà trường để báo cáo kịp thời với Nhà trường trạm y tế Xã để xử lý kịp thời tránh để dịch bệnh lây lan - Triển khai tập huấn thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn nhà trường, tổ để nâng cao nhận thức kĩ phòng chống dịch bệnh nhà trường cho giáo viên Chỉ tiêu công tác chuyên môn: 4.1 Xếp loại hồ sơ chuyên môn: - 100% CBGV có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định theo công văn 1189/SGĐT-VP V/v hướng dẫn thực hồ sơ, sổ sách trường học ngày 30/7/2019 sở giáo dục đào tạo - 100% GV có giáo án đủ trước lên lớp - 100% GV xếp loại hồ sơ từ loại trở lên 4.2 Xếp loại hoạt động giáo dục: - 30% GV xếp loại giỏi qua đợt kiểm tra - 50% GV xếp loại qua đợt kiểm tra - 20% GV xếp loại đạt yêu cầu qua đợt kiểm tra 4.3 Xếp loại công tác tự học, tự bồi dưỡng: - 100% CBGV đạt chuẩn trình độ chun mơn, nghiệp vụ - 100% CBGV xếp loại tốt công tác tự học, tự bồi dưỡng 4.4 Xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: - 30% GV xếp loại giỏi theo lĩnh vực chuẩn nghề nghiệp giáo viên - 70% GV xếp loại theo lĩnh vực chuẩn nghề nghiệp giáo viên Biện pháp thực hiện: 5.1.Giải pháp việc xây dựng kế hoạch chung cụ thể hóa kế hoạch học kỳ, tháng, thời điểm hoạt động: + Nhà trường phối hợp với tổ chuyên môn lập kế hoạch năm học nhà trường, tổ + Theo dõi việc thực kế hoạch để điều chỉnh kế hoạch kịp thời theo tháng, tuần + Hướng dẫn, đạo tổ giáo viên lên kế hoạch cụ thể, rõ ràng để thực + Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn để đưa thảo luận nội dung, kế hoạch cần điều chỉnh để thực xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp 5.2 Giải pháp việc phân công nhiệm vụ cho tổ, cá nhân + Nhà trường thành lập tổ chuyên môn từ đầu năm học + Phân công trách nhiệm cho tổ để thực nhiệm vụ chuyên môn đề + Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai nội dung, kế hoạch nhà trường, chuyên môn đến tổ viên, phân công giao nhiệm vụ cụ thể cho lớp, cá nhân tổ 5.3 Giải pháp kiểm tra, đánh giá: + Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực công việc tổ + Giám sát việc thực công việc thông qua báo cáo tổ trưởng chuyên môn tổ hàng tháng + Kiểm tra, đánh giá kết công việc tổ, giáo viên hàng tháng, học kỳ năm học + Thực việc kiểm tra, đánh giá nhiều hình thức khác như: kiểm tra có báo trước, kiểm tra đột xuất hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ngày + Thường xuyên kết hợp với tổ chức nhà trường Chi bộ, Cơng đồn, để đánh giá đầy đủ hoạt động giáo viên 5.4 Giải pháp phối hợp tổ chức: + Tổ chuyên môn thường xuyên phối hợp với nhà trường để thực tốt nhiệm vụ năm học đề + Thường xuyên nắm bắt thông tin việc thực qui định, quy chế chuyên môn để giải quyết, trao đổi kinh nghiệm nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao + Phối hợp với tổ chức, đồn thể Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên để tham gia, thực tốt kế hoạch đề + Tăng cường kiểm tra đột xuất, kiểm tra thường xuyên hoạt động giáo viên + Sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ triển khai hoạt động thông qua buổi sinh hoạt + Tổ chức buổi tập huấn nội dung cho giáo viên Các giải pháp thực số nội dung khác thời nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ * Chỉ tiêu: - 100% nhóm, lớp xây dựng lớp học xanh- sạch- đẹp, an toàn, 100% cán giáo viên biết vận dụng phương pháp phù hợp với trẻ đưa nội dung giáo dục văn hóa truyền thống lồng ghép vào hoạt động giáo dục, tổ chức trò chơi dân gian, hát dân ca, hoạt động ngoại khóa, phù hợp với điều kiện thực tế trường * Giải pháp - Tiếp tục triển khai có chiều sâu phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đảm bảo mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn, giữ gìn mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên nhà trường - Tổ chức cho trẻ tuổi tham quan trãi nghiệm, tổ chức hoạt động giáo dục sau tham quan nhằm củng cố kiến thức, chuẩn bị tâm cho trẻ vào lớp IV KẾ HOẠCH THEO THÁNG TT Tháng Nội dung công việc Tháng 8/2022 - Phân công giáo viên phụ trách lớp - Hướng dẫn trang trí, xếp mơi trường học tập - Tổng vệ sinh toàn trường - Chỉ đạo tập văn nghệ chuẩn bị “ ngày hội đến trường bé” - Xây dựng kế hoạch chuyên môn, nội quy, quy chế chuyên môn - Xây dựng kế hoạch giáo dục độ tuổi, dự kiến chủ đề năm học - Chuẩn bị nội dung cho chương trình” ngày hội đến trường bé” Tháng 9/2022 - Tổ chức “ ngày hội đến trường bé” - Tổ chức hoạt động giáo dục - Trang trí, xếp lớp theo chủ đề - Kiểm tra vế sinh đầu năm - Kiểm tra xếp nề nếp thực chế độ sinh hoạt - Tổ chức cân đo cho trẻ quý I - Đăng kí đề tài SKKN, danh hiệu thi đua - Chỉ đạo chuẩn bị chương trình “ Đêm hội trăng rằm” Tháng 10/2022 - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày TLHLHPNVN 20/10 - Tổ chức cho trẻ siêu thị - Kiểm tra việc thực nề nếp vệ sinh, nề nếp học tập, sinh hoạt lớp - Kiểm tra VSATTP bếp ăn - Học bồi dưỡng thường xuyên E- learning - Triển khai kế hoach thực chuyên đề - Ký duyệt giáo án định kỳ - Dự - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi Tháng 11/2022 - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 + Thi làm đồ dùng đồ chơi cấp trường + Tọa đàm kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Kiểm tra môi trường bên bên lớp - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Ký duyệt kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ định kỳ Tháng 12/2020 - Tổ chức cho trẻ tham quan doanh trại đội nhân ngày TLQĐNDVN 22/12 - Trực báo chuyên môn - Cân đo quý II cập nhật biểu đồ theo dõi sức khỏe trẻ - Báo cáo sơ kết học Kỳ I - Kiểm tra hồ sơ sổ sách tổ Bé – trẻ - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Họp hội đồng chuyên môn định kỳ - Vệ sinh trường lớp trước nghỉ Tết dương lịch Tháng 01/2023 - Trực báo chuyên môn - Chỉ đạo sơ kết học kì I triển khai nhiệm vụ học kì II - Kiểm tra tồn diện giáo viên - Thực chuyên đề Âm nhạc - Kiểm tra vệ sinh môi trường - Ký duyệt giáo án định kỳ - Chuẩn bị “ Lễ hội mùa xuân” - Tổ chức “ Lễ hội mùa xuân” - Họp chuyên môn định kỳ 10 Tháng 02/2023 - Tổ chức “ Lễ hội mùa xuân” - Kiểm tra hồ sơ sổ sách định kỳ - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Kiểm tra VSATTP - Tổ chức chuyên đề Tháng 03/2023 - Tổ chức cân đo cho trẻ Quý II - Khám sức khỏe định kỳ - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày “Quốc Tế Phụ nữ” - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Kiểm tra, ký duyệt hồ sơ sổ sách định kỳ Tháng 4/2023 - Kiểm tra vệ sinh môi trường - Kiểm tra vệ sinh nhà bếp, VSATTP - Tổ chức hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Tổ chức chuyên đề Tháng 5/2023 - Kiểm tra CSVC cuối năm - Khảo sát chất lượng trẻ cuối năm - Đánh giá thi đua cá nhân, tổ - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp - Tập văn nghệ cho lễ tổng kết năm học - Tổ chức “ lễ Tổng kết năm học, trường cho bé 5-6 tuổi Quốc tế thiếu nhi 1/6” Nơi nhận: - GVCN lớp (t/h); - Lưu VT KT HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG