TUAÀN 15 TIEÁT PPCT 60 Tröôøng THCS Taân Hieäp Ngöõ Vaên 8 TUAÀN 4 TIEÁT PPCT 14 Vaên baûn Ngaøy daïy 17/9/2010 Nam cao 1 MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh 1 1 Kieán thöùc +Thaáy ñöôïc tình caûnh khoán cuøng[.]
Trường THCS Tân Hiệp Ngữ Văn TUẦN TIẾT PPCT:14 LÃO HẠC Văn bản: Ngày dạy:17/9/2010 Nam cao 1.MỤC TIÊU: -Giúp học sinh: 1.1 Kiến thức: +Thấy tình cảnh khốn nhân cách cao quý nhân vật Lão Hạc Qua tìm hiểu thêm số phận đáng thương vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng người nông dân Việt Nam trước CMT81945 +Thấy lòng nhân đạo sâu sắc nhà văn Nam Cao (Thể qua nhân vật ông giáo).Thương cảm đến xót xa thật trân trọng người nông dân nghèo khổ qua phân tích truyện +Thấy đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Nam Cao: Cách xây dựng nhân vật, văn tự kết hợp triết lí trữ tình qua tìm hiểu truyện 1.2 Kó năng: +Rèn kó phân tích nhân vật, kó diễn cảm 1.3 Giáo dục: + Hs hiểu tình cảnh người nông dân trước CMT8 2.CHUẨN BỊ: HS: SGK+vở ghi+bài sọan+VBT GV: SGK+giáo án+SGV+bảng phụ 3.PHƯƠNG PHÁP -Vấn đáp gợi tìm, thảo luận,qui nạp -Đọc diễn cảm -Thuyết trình 4.TIẾN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra só số hs 4.2 KTBC: (?)Nêu nguyên nhân chết Lão Hạc ? - (Thương con, muốn bảo toàn nhà, mảnh vườn, tiền dành dụm để lại cho Có lòng tự trọng, không gây phiền hà cho hàng xóm) 4.3 BÀI MỚI * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG II ĐỌC, TÌM HIỂU VĂN (?)Em có nhận xét thái BẢN(tiếp theo) độ tình cảm nhân vật “Tôi” Tình cảm nhân vật “Tôi” Lão Hạc? Lão Hạc -HS thảo luận lớp: ý +Khi nghe Lão Hạc kể chuyện +Những hành động, cách cư -Từ chỗ dửng dưng đến khâm xử chứng tỏ lòng đồng cảm phục, cảm thương sâu sắc với xót xa, yêu thương nỗi khổ lòng Lão Hạc -HS trình bày ý kiến bổ sung GV chốt ý (?)Em hiểu lòng =>Tấm lòng nhân đạo sâu xa tác giả Lão Hạc? Nam Cao người nông dân Trường THCS Tân Hiệp (Chúng ta tiếc thương cho người có nhân cách mà không sống) (?)Nêu ý nghóa câu nói truyện nhân vật “Tôi” nghe Binh Tư kể Lão Hạc xin bã chó chết Lão Hạc? (?)Theo em, hay truyện thể điểm nào? (Về xây dựng nhân vật, tình truyện, việc sử dụng kể thứ nhất) -HS phát biểu GV chốt ý -GV hướng dẫn HS thão luận câu hỏi sgk theo boná nhóm -Đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét chốt ý vào mục tiêu cần đạt sgv ghi nhớ sgk HOẠT ĐỘNG -HS làm câu hỏi vào BTNV -GV chấm nhận xét Ngữ Văn Ý nghóa câu nói nhân vật “Tôi” -“ Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn”: Vì có người cao q Lão Hạc -Đáng buồn người có nhân cách mà không sống =>Cái chết Lão Hạc thể tính trung thực, lòng tự trọng đáng q Nghệ thuật kể chuyện tác phẩm: -Câu chuyện kể lời văn nhân vật “Tôi” gần gũi, chân thật -Kết hợp tự nhiên kể với tả, với hồi tưởng bộc lộ trữ tình triết lí -Ngôn ngữ sinh động, ấn tượng, giàu tính tạo hình, gợi cảm * GHI NHỚ: SGK/48 III.LUYỆN TẬP -Câu hỏi SGK/48 4.4 CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP (?)Hãy phát biểu hay truyện (gợi ý: nội dung, nghệ thuật/ghi nhớ SGK/48 (?)Nhận xét nói ông giiáo tác phẩm? A Là người đồng cảm,chia xẻ với nỗi khổ người khác B Là người đáng tin cậy C Là người có cách nhìn mẻ người nông dân D Cả A,B,C 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ -Học thuộc ghi nhớ -Nắm vững nội dung học -Chuẩn bị “ Cô bé bán diêm”(Trích) cho tiết văn tới +Đọc kó văn +Đọc trả lời câu hỏi SGK/68 +Chú ý câu hỏi thảo luận nhóm 5.RKN