TUAÀN 15 TIEÁT PPCT 60 Tröôøng THCS Taân Hieäp Ngöõ Vaên 8 TUAÀN 7 TIEÁT PPCT 26 Vaên baûn ÑAÙNH NHAU VÔÙI COÁI XAY GIOÙ Ngaøy daïy (Trích “Ñoân ki hoâ teâ” Xeùc van teùt) 1 MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh[.]
Trường THCS Tân Hiệp TUẦN TIẾT PPCT:26 Văn bản: XAY GIÓ Ngày dạy: Ngữ Văn ĐÁNH NHAU VỚI CỐI (Trích “Đôn-ki-hô-tê”- Xéc-van-tét) 1.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: 1.1 Kiến thức: +Thấy rõ tài nghệ Xéc-van-tét truyện xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-ki-hô-tê Xan-chô-pan-xa tương phản mặt, đánh giá đắn mặt tốt, mặt xấu hai nhân vật ấy, từ rút học thực tiễn +Điểm đáng trách nhân vật Xan-chô-pan-xa không mê muội mà tỉnh táo +Cặp nhân vật tương phản 1.2 Kỹ năng: + Rèn kỹ tóm tắt phân tích nhân vật 1.3 Thái độ: + Thấy mặt tốt mặt xấu, học tốt tránh xấu 2.CHUẨN BỊ: HS: SGK+vở ghi+bài soạn+VBT GV: SGK+giáo án+bảng phụ 3.PHƯƠNG PHÁP -Vấn đáp, thảo luận, qui nạp -Đọc diễn cảm -Thuyết trình 4.TIẾN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra só số 4.2 KTBC: (?)Nêu nhận xét em hiệp só Đôn-ki-hô-tê đoạn trích “Đánh với cối xay gió” (Tuy có nhiều khía cạnh tốt đẹp, ngốn nhiều truyện tiểu thuyết nên trở thành nhân vật nực cười, đáng trách mà đáng thương) 4.3 BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG Giám mã Xan-chô-pan-xa (?)Hãy chứng minh nhân vật -Nguồn gốc nông dân, béo Xan-chô-pan-xa bộc lộ lùn, cưỡi lừa thấp, lúc mặt tốt lẫn mặt xấu? ăn uống -HS thảo luận nhóm -Nhận định tỉnh táo -Đại diện nhóm trình bày cối xay gió -GV nhận xét, bổ sung -Can ngăn chủ lời tỉnh táo (?)Nêu nhận xét chung -Thường rên ró kêu đau nhân vật Xan-chô-pan-xa? quan tâm đến nhu cầu ăn HOẠT ĐỘNG uống ngày -Đối chiếu Đôn ki-hô-tê * Tóm lại:Xan-chô-pan-xa vàXan-chô Pan-xa người lo cho cá nhân nên mặt:dáng vẻ bên tầm thường Trường THCS Tân Hiệp ngoài’nguồn gốc xuất thân,suy nghó,hành động…để tháy rõ nhà văn xây dựng cặp nhân vật tương phản -HS thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày nhận xét GV chốt ý Hai nhân vật có tính cách trái ngược lại bổ sung cho để tạo nên tính cách hoàn chỉnh (?) Em học hai nhân vật này? HStự phát biểu GV nhận xét GV tổngkết vào mục tiêu cần đạt sgv/71 HOẠT ĐỘNG -HS viết đoạn văn theo nhóm GV chốt ý , bổ sung Ngữ Văn 3.Cặp nhân vật tương phản Đôn-ki-hôtê -Dòng dõi q tộc -Gầy cao lênh khênh -Khát vọng cao -Mong giúp ích cho đời -Dũng mãnh trọng danh dự, nghó đến việc chung -o tưởng, hão huyền Xan-chô-panxa -Nông dân -Béo lùn -Ước muốn tầm thường -Nghó đến thân -Thật thà, hèn nhát -Tỉnh táo, thực tế => Nghệ thuật tương phản làm bật tính cách hai nhân vật * GHI NHỚ: SGK/80 III.LUYỆN TẬP -Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghó em sau học xong văn 4.4 CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP Học sinh viết phát biểu cảm nghó nhân vật 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ -Nắm vững nội dung học tiết 1, tiết -Học phần ghi nhớ -Tóm tắt truyện -Chuẩn bị “Chiếc cuối cùng” +Đọc kó văn bản, xem thích /89 +Trả lời câu hỏi 1,2,3,4-SGK/90 +Chú ý phân tích nhân vật Bơ-men (Hành động vẽ đêm rét) 5.RKN -