Thöù saùu ngaøy 20 thaùng 2 naêm 2004 Tröôøng TH Ñaï M'''' Roâng– Ñam Roâng – naêm hoïc 2012 2013 Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 (Từ ngày 18/ 03 đến ngày 23/ 03/ 2013) Thứ Ngày Môn học Tiết Đề bài giảng[.]
Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 (Từ ngày 18/ 03 đến ngày 23/ 03/ 2013) Thứ Ngày Mơn học Chào cờ Tốn Thứ hai Tập đọc/ 18/03 ÔTToán Tập đọc/ O.T TV ĐạoĐức/ Rèn đọc Toán Thứ ba Thể dục 19/03 Tập viết Chính tả ƠTTV Thứ tư Tập đọc 20/03 Tập đọc Âm nhạc Toán Thủ cơng Ơn tập đọc Kể chuyện Thứ năm O.T TV/ 21/03 Chính tả/ ƠTTốn Mĩ thuật / Rèn viết Tốn Tập đọc Thứ sáu Tập đọc 22/03 TNXH SHL Thứ bảy 23/03 Tiết Đề giảng 27 105 13 27 14 52 27 27 106 27 51 15 16 27 107 27 3 54 28 27 27 108 17 18 27 27 Luyện tập Hoa ngọc lan Tự chọn // Tự chọn Cảm ơn xin lỗi ( T2) Tự chọn Bảng số từ – 100 Bài thể dục – TCVĐ Tô chữ hoa E, Ê, G Nhà bà ngoại Tự chọn Ai dậy sớm // Học hát : Hịa bình cho bé Luyện tập Cắt dán hình vng ( T2) Tự chọn Trí khơn Tự chọn Câu đố Tự chọn Vẽ nặn tơ Tự chọn Luyện tập chung Ơn tập ( Tự chọn ) // Con mèo ATGT Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Điều chỉnh Chưa y/c kể lạị tồn Tập vẽ nặn Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Chào cờ Tiết 1: Tiết 2: § 105: Tốn Luyện tập I Mục tiêu: HS đọc, viết số có hai chữ số Viết số liền sau củamột số Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị * HS yếu làm BT1 II Hoạt động sư phạm: Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm tập 2/ 143 - GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu mới: - Dẫn dắt, ghi tên đề bài: Luyện tập III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp (7 – 10p) Hoạt động 2: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, (5 - 7p) Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Nhóm (5 - 7p) Giáo viên Bài 1/ 144 : - GV làm mẫu - GV đọc cho HS viết số vào bảng - HS viết bảng lớp * Kèm HS yếu làm tập - Nhận xét, tuyên dương Bài /144: - HS đọc yêu cầu - GV làm mẫu - Hướng dẫn HS trả lời cá nhân * Kèm HS yếu làm câu a - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/144: - GV đọc đề - GV làm mẫu: 34 … 50 - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm2 ( cột a, b ) * HS yếu: Viết số Sáu mươi bảy, bảy mươi hai - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, tun dương Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - Theo dõi - Làm bảng - Vân, Nhị … - HS đọc - Theo dõi - Trai, Úc … - HS theo dõi - Các nhóm thảo luận - Dia, Bảy … Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Hoạt động Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp (5 - 7p) Bài / 144: - GV cho HS đọc đề - Hướng dẫn HS làm vào * HS yếu: Viết số Bốn mươi sáu, chín mươi ba - GV thu số chấm - Nhận xét, tuyên dương Tuần 27 - HS đọc đề - HS làm vào - Tuất, Nhị … IV/ Hoạt động nối tiếp: (5p) Củng cố: - Hệ thống học Dặn dò – nhận xét: - Dặn HS làm tập lại, chuẩn bị bài: Bảng số từ - 100 - Nhận xét tiết học V/ Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, phiếu tập Tiết + 4: § 13, 14: Tập đọc Hoa ngọc lan I.Mục tieâu - Đọc trơn Đọc dúng từ ngữ: Hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,…Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Tìm tiếng có vần ăp, ngồi có vần ăm, ăp - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) - Giáo dục học sinh biết hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên có ích cho sống người Những hoa cần giữ gìn bảo vệ * Học sinh yếu đánh tiếng, từ, câu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: / Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS lên bảng đọc bài: Cái Bống - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương 2/ Bài mới: (4p) a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Hoa ngọc lan b Nội dung: Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động Tiết Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Lắng nghe (7 - 10p) - GV đọc cho lớp đọc theo - HS đọc đồng Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 - Gọi học sinh đọc - Gọi HS đọc nối tiếng, từ, câu - GV rút từ khó - Hướng dẫn HS đọc từ khó - Gọi HS đọc nối câu - GV rút từ ngữ giảng giải - GV cho HS đọc theo nhóm cặp - Cho thi đua đọc theo tổ - Gọi HS đọc - GV nhận xét – tuyên dương Hoạt động ? Tìm tiếng có vần ăp ? Ôn vần ăm, ăp - GV chốt lại hướng dẫn HS phân (5 – 7p) tích đọc lại vần vừa tìm ? Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp - GV làm mẫu M: Vận động viên ngắm bắn - Hướng dẫn HS nói theo mẫu - Nhận xét, tun dương Tiết Hoạt động - GV đọc mẫu lần Tìm hiểu - Cho HS đọc theo câu, đoạn luyện đọc trả lời câu hỏi (5 – 7p) ? Nụ hoa lan màu ? ? Đọc đoạn văn diễn tả tình cảm ? ? Hương hoa lan thơm nào? - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động - GV cho HS nhìn vào tranh luyện Luyện nói theo nói theo mẫu câu: chủ đề - HS nói trước lớp (5 – 7p) - GV nhận xét, tuyên dương Tuần 27 - Hoàng - HS đọc nối tiếp - Theo dõi - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp - HS đọc theo nhóm cặp - Mỗi tổ cử HS đọc - HS đọc toàn - HS tìm : khắp - 2, HS phân tích - Theo dõi - HS nói - Lắng nghe - 4, HS đọc - HS trả lời - – HS thi đọc - Quan sát tranh - Luyện nói theo mẫu IV/ Củng cố: (3p) - Cho HS đọc SGK - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: (2) - Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài: Ai dậy sớm Tiết 5: §27: Đạo đức Cảm ơn xin lỗi (T2) I.Mục tiêu: - Biết cảm ơn, xin lỗi tôn trọng thân, tơn trọng người khác Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 - HS có thái độ tơn trọng người xung quanh - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cần sống hàng ngày II Tài liệu phương tiện: - Vở BT đạo đức - Tranh minh hoạ học III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (5 – 7p) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi BT1 - Nhận xét, đánh giá Bài mới: (3p) a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi tên đề bài: Cảm ơn xin lỗi b Nội dung: Nội dung Hoạt động Bài tập (10 – 12p) Hoạt động Bài tập 6: (10 – 15p) Giáo viên - Chia lớp thành nhóm Giao nhiệm vụ đóng vai cho nhóm - Yêu cầu nhóm đóng vai - Nhận xét, tuyên dương ? Em cảm thấy bạn cảm ơn? Và nhận lời xin lỗi? - GV kết luận ? Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau - Yêu cầu HS làm vào tập - Nhận xét, kết luận - Yêu cầu HS đọc lại câu BT6 - GV kết luận chung - Giáo dục HS - Nhận xét tiết học Học sinh - HS chia nhóm, thảo luận - Các nhóm đóng vai - HS trả lời - HS nêu yêu cầu BT6 - HS làm - HS chữa - HS đọc - Lắng nghe IV/ Củng cố: (3p) - Hệ thống học - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: (3p) - Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị bài: Chào hỏi tạm biệt Tiết 1: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Tốn § 106: Bảng số từ đến 100 Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 I Mục tiêu: 1Nhận biết 100 số liền sau 99 đọc, viết, lập bảng số từ đến 100 Biết số đặc điểm số bảng * HS yếu làm tập II Hoạt động sư phạm: (5 – 7p) Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm tập: ba mươi, tám mươi mốt - Lớp viết bảng - GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu mới: - Dẫn dắt, ghi tên đề : Bảng số từ đến 100 III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp (7 – 10p) Giáo viên Bài / 145 : - HS nêu yêu cầu - GV cho HS viết số liền sau 97, 98, 99 vào bảng - số HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại - GV nhận xét * HS yếu viết số : bảy mươi, tám mươi mốt Hoạt động 2: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Nhóm (7 – 10p) Bài 2/ 145: - HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, hướng dẫn HS viết vào bảng nhóm số cịn thiếu - GV hướng dẫn HS yếu làm - GV nhận xét Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp (7 – 10p) Bài 3/ 145: - HS đọc đề hướng dẫn HS làm vào - GV thu số chấm nhận xét Học sinh - HS nêu - Viết bảng - 2, HS đọc lại - Hoài, Vân … - HS nêu - HS làm bảng nhóm - Bảy, Cương … - HS làm vào IV/ Hoạt động nối tiếp: (3p) Củng cố: - Hệ thống học Dặn dị – nhận xét: Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 - Dặn HS làm tập lại, chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học V/ Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, phiếu tập Thể dục Bài thể dục – Trị chơi vận động Tiết 2: § 27: ( Giáo viên dạy chuyên ) Tiết 3: § 3: Tập viết Tô chữ hoa: E, Ê, G I Mục tiêu: - HS tô chữ hoa: E, Ê, G - Viết vần: ăm, ăp, ươn, ương, từ ngữ: chăm học, khắp vườn, ngát hương, vườn hoa, viết theo chữ thường, cỡ vừa, cỡ chữ nét II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn khung chữ - Chữ hoa : E, Ê, G III Các hoạt động dạy – học: 1/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS lên bảng viết bài: sẽ, hạt thóc - Nhận xét, tuyên dương 2/ Bài mới: (4p) a Giới thiệu bài: Cho HS quan sát chữ mẫu, giới thiệu bài: Tô chữ hoa: E, Ê, G b Nội dung: Nội dung Hoạt động Hướng dẫn tô chữ hoa (7 – 10p) Hoạt động Hướng dẫn HS viết vần từ ứng dụng (7 – 10p) Giáo viên - GV cho HS quan sát chữ mẫu E, Ê, G nhận xét: - Nêu quy trình tơ ( vừa nói vừa dùng que chỉ, nét chữ theo chiều mũi tên - Cho HS viết bảng - GV uốn nắn sửa sai cho HS - GV treo bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng: chăm học, khắp vườn, ngát hương, vườn hoa - Cho HS đọc vần từ ứng dụng - Hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ, khoảng cách đặt dấu chữ Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - HS quan sát chữ mẫu - HS theo dõi cách tô - HS viết bảng chữ hoa E, Ê, G - Quan sát - Cá nhân, lớp - Lắng nghe, nhận xét Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Hoạt động Viết TV (7 – 10p) - Hướng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét HS viết - Hướng dẫn HS tập tô chữ E, Ê, G, tập viết vần, từ ngữ ứng dụng TV - GV nhắc nhở tư ngồi cầm bút - Chấm số - Nhận xét, tuyên dương Tuần 27 - Viết bảng - Lắng nghe - HS tập tô tập viết IV/ Củng cố: (3p) - Hệ thống học - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: (3p) - Dặn HS nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: Tập tô chữ H, I, K Tiết 4: § 5: Chính tả Nhà bà ngoại I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại bài: Nhà bà ngoại - Điền vần : ăm, ăp chữ c k vào chỗ trống - Làm tập 2, 3( SGK) II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ chép sẵn tập III Các hoạt động dạy – học: 1/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS lên làm tập 2a - Nhận xét, tuyên dương 2/ Bài mới: (4p) a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Nhà bà ngoại b Nội dung: Nội dung Hoạt động Hướng dẫn HS nghe viết (7 – 10p) Hoạt động Viết TV (7 – 10p) Giáo viên - GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn cần viết - Gọi – HS đọc thành tiếng - Cho HS viết tiếng khó vào bảng - Nhận xét - GV cho HS chép vào tả - GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - HS theo dõi - - 3HS đọc lại - HS viết bảng - Lắng nghe - HS viết vào - HS sửa Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Hoạt động Làm tập (7 – 10p) a Điền vần ăm ăp - Cho HS nêu yêu cầu tập - GV giới thiệu tranh hướng dẫn HS điền - Cả lớp sửa vào b Điền chữ c k - Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo nhóm - GV chữa bài, nhận xét Tuần 27 - HS nêu yêu cầu - Quan sát tranh điền - Quan sát tranh IV/ Củng cố: (3p) - Hệ thống học - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: (3p) - Dặn HS nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: Câu đố Tiết 5: § 27: Ôn tập Tiếng Việt Tự chọn I/ Mục tiêu : Giúp HS: - Đọc trơn tập đọc: Bàn tay mẹ, Hoa ngọc lan Phát âm tiếng, từ ngữ khó - Luyện ngắt nghĩ sau câu văn - Trả lời câu hỏi SGK - Hiểu nội dung tập đọc - Giáo dục học sinh u thích mơn học * Học sinh yếu đánh vần tiếng, từ, câu II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học: (5 – 7p) Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS lên bảng đọc bài: Bàn tay mẹ - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: a Giới thiệu bài: Dẫn dắt ghi đề bài: Tự chọn b Nội dung: Nội dung Luyện đọc (10 - 15p) Giáo viên - Cho HS nêu lại tập đọc học - GV đọc mẫu lần - Rút từ khó, hướng dẫn HS đọc * Kèm HS yếu đánh vần - Goi HS đọc nối nhóm, cặp - Cho HS thi đua đọc theo tổ Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - Cá nhân nêu - Theo dõi - Cá nhân đọc - Trai, Tuất - HS đọc theo cặp - tổ thi đọc Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Hoạt động Tìm hiểu (10 - 12p) - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, tuyên dương - Cho HS quan sát tranh luyện nói theo chủ đề - Nhận xét, tuyên dương Tuần 27 - HS đọc - Cá nhân trả lời - Quan sát tranh, luyện nói theo chủ đề IV/Củng cố :(3p) - Hệ thống học - Nhận xét tiết học V/ Dặndò : ( 3p) - Dặn HS nhà học Tiết 1: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Tập đọc § 15 + 16: Ai dậy sớm I.Mục tiêu: - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Đọc trơn Đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón - Tìm tiếng có vần: ương, ươn - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Trả lời câu hỏi tìm hiểu ( SGK ) - Học thuộc lịng khổ thơ - Giáo dục học sinh sáng dạy sớm để học * HS yếu đánh vần tiếng, từ, câu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: (5 – 7p) - Yêu cầu HS lên bảng đọc bài: Hoa ngọc lan - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương 2/ Bài mới: (3p) a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Ai dậy sớm b Nội dung: Nội dung Giáo viên Hoïc sinh Hoạt động - GV đọc mẫu lần - Lắng nghe Luyện đọc - GV đọc cho lớp đọc theo - HS đọc đồng (10 - 15p) - Gọi học sinh đọc - Nhân - Gọi HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp - GV rút từ khó - Theo dõi Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b 10 Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 - Hệ thống học - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: (2p) - Dặn HS nhà vẽ, chuẩn bị bài: Vẽ nặn ô tô Tiết : Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm 2013 Tốn § 108 : Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số Giải tốn có lời văn * HS yếu biết viết số ( BT1) II Hoạt động sư phạm: (5 p) Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm tập 4/ 146 - GV nhận xét, ghi điểm, tuyên dương Giới thiệu mới: - Dẫn dắt, ghi tên đề bài: Luyện tập chung III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, (7 - 10p) Hoạt động 2: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Nhóm (7 - 10p) Giáo viên Bài 1/ 147 : - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS viết số vào bảng - Lần lượt HS làm bảng lớp * Kèm HS yếu làm câu a - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2/ 147: - HS đọc yêu cầu - Cho HS đọc số : 35, 41, 64, 85, 69, 70 - Theo dõi, sửa sai - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3/ 147: - GV nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm * HS yếu làm phiếu tập - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét, tun dương Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - HS đọc - HS làm bảng - Vân, Hoài, Bảy … - Thái, Hoa … - HS theo dõi - HS chơi - HS theo dõi - HS đọc - Cá nhân đọc - Lắng nghe - nhóm thảo luận - Hồi, Tuất … - Đại diện trình bày 18 Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp (7 - 10p) Bài 4/ 147: - GV cho HS đọc đề - 1, HS đọc ? Bài tốn cho biết gì? - số HS trả lời ? Bài tốn hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt - HS tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào - HS làm vào - GV thu số chấm * HS yếu: Viết số: Từ 60 đến - Cương, Tuất … 80 - Nhận xét, tuyên dương Bài 5/ 147: - GV nêu đề - Theo dõi - Hướng dẫn HS viết số có hai chữ số (lớn nhất) - HS viết bảng lớp - Nhận xét, tuyên dương IV/ Hoạt động nối tiếp: (5p) Củng cố: - Hệ thống học Dặn dò – nhận xét: - Dặn HS làm tập lại, chuẩn bị bài: Giải tốn có lời văn ( tt ) - Nhận xét tiết học V/ Đồ dùng dạy học: - Bộ THT1 Tiết + 3: § 17 + 18: Tập đọc Mưu sẻ I.Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc dúng từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Tìm tiếng có vần n, ngồi có vần uôn , uông - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí sẻ khiến tự cứu nạn - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) * Học sinh yếu đọc tiếng từ , câu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói SGK III Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( – 5p) - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng thơ: Ai dậy sớm - HS lên trả lời câu hỏi Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b 19 Trường TH Đạ M' Rông– Đam Rông – năm học 2012- 2013 Tuần 27 - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh rút đề bài: Mưu sẻ b Nội dung: Nội dung Hoạt động Luyện đọc (7 - 10p) Hoạt động Ôn vần uôn, uông (5 – 7p) Hoạt động Giáo viên Tiết - GV đọc mẫu lần 1giọng chậm rãi, nhẹ nhàng - GV đọc cho lớp đọc theo - Gọi học sinh đọc - Gọi HS đọc nối tiếng, từ, câu, đoạn - GV rút từ khó - Hướng dẫn HS đọc từ khó - Gọi HS đọc nối câu, đoạn - GV rút từ ngữ giảng giải - GV cho HS đọc theo nhóm cặp - Cho thi đua đọc theo tổ - Gọi HS đọc - GV nhận xét – tuyên dương ? Tìm tiếng có vần n - Hướng dẫn HS phân tích đọc lại vần vừa tìm - Sửa lỗi cho HS ? Tìm tiếng ngồi có vần n, ng - HS đọc lại vần vừa tìm - Nhận xét, tuyên dương ? Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông - GV làm mẫu M: Bé đưa cho mẹ cuộn len - Cho HS nói theo yêu cầu tập - Nhận xét, tuyên dương Tiết - GV đọc mẫu lần Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b Học sinh - Lắng nghe - HS đọc đồng theo - Hoàng - HS đọc nối tiếp - Theo dõi - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp - HS đọc theo nhóm cặp - Mỗi tổ cử HS đọc - HS đọc tồn - HS tìm : muộn - 2, HS phân tích - HS tìm : chuồn, buồng - số HS đọc - Luyện nói nhóm - Lắng nghe 20