TUAÀN 27 TUẦN 27 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 CHÀO CỜ Tập đọc Tiết 53 TRANH LÀNG HỒ I Mụctiêu Giúp HS Biết đọc trơi chảy toàn bài văn với giọng ca ngợi, tự hào Hiểu các từ ngữ khó và trả lời được[.]
TUẦN 27 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 CHÀO CỜ Tập đọc Tiết 53 : TRANH LÀNG HỒ I Mụctiêu : Giúp HS: - Biết đọc trơi chảy toàn văn với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu từ ngữ khó trả lời câu hỏi 1,2,3 - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi biết ơn nghệ sĩ làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo - Tự hào yêu quý văn hóa dân gian dân tộc II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc trang 35,37 sgk III.Hoạt động dạy Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ Dạy học - mới: Hoạt động 1: Ghi đầu Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc văn - HS đọc nối tiếp ( lượt ) - Hướng dẫn HS đọc từ khó: - HS đọc từ khó - HS ngồi bàn luyện đọc nối - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp tiếp đoạn - Gọi HS đọc toàn - HS đọc thành tiếng trước lớp - GV đọc mẫu - HS theo dõi b) Tìm hiểu - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả câu hỏi theo nhóm lời câu hỏi SGK theo phần (nội dung - Các nhóm trình bày nội dung SGV) - HS nêu - HS đọc lại nội dung - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung c) Hướng dẫn luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc lại đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét cho điểm Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Toán Tiết 131 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tính vận tốc chuyển động - Củng cố lại cách tính vận tốc - Thực hành để tính vận tốc theo đơn vị đo khác II Đồ dùng dạy học: Bảng + phấn III.Các hoạt đợng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Dạy - học mới: GV giới thiệu Hoạt động Củng cố lại quy tắc cơng thức tính vận tốc Y/c HS nhắc lại quy tắc nêu cơng thức tính HS nêu Gv nhận xét ghi điểm HS khác nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn thực hành Bài 1) Cho HS tự làm - HS lên bảng làm, lớp làm GV nhận xét sửa sai nháp Bài 2) Cho HS đọc đề bài, nêu cách giải - -Yêu cầu HS tự làm , GV chấm chữa - HS làm vào – em lên bảng làm - Bài 3) Thực Hoạt đợng : Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Đạo đức Tiết 27 : EM U HỒ BÌNH (tiết 2) I.Mục tiêu Học xong này, HS biết: Học xong này, HS biết: - Nêu điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hịa bình sốngn hàng ngày - u hào bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình nhà trường , địa phương tổ chức _ u hồ bình, q trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hồ bình I.Tài liệu phương tiện - Tranh ảnh tài liệu có nội dung liên quan đến học III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động học 1) Kiểm tra cũ: 2) Dạy mới: GV giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệuđã sưu tầm (yêu cầu HS làm tập 4) GV kết luận Hoạt động Vẽ hồ bình GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động học - HS giới thiệu - Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày HS khác nhận xét GV kết luận 3)Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS học Thứ ba ngày 16 tháng năm 2013 Luyện từ câu Tiết 53: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ truyền thống câu tục ngữ , ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1, điền tiếng vào ô trống từ gợi ý câu ca dao, tục ngữ BT2 - Biết yêu quý tiếng Việt II-Đồ dùng dạy – học: - Từ điển tiếng Việt - Bảng lớp viết sẵn tập - Giấy khổ to, bút III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1) Kiểm tra cũ: 2) Dạy - học : GV giới thiêïu , ghi đầu Hoạt động Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài, chữa làm nhóm - Gọi HS phát biểu ý kiến Hoạt động học -HS lắng nghe - HS đọc, lớp theo dói SGK - HS lớp làm vào - HS phát biểu ý kiến HS đọc nội dung, yêu cầu đề HS làm theo nhóm sáu Nối tiếp trình bày - GV nhận xét kết luận : -Bài 2: GV hướng dẫn làm - GV HS nhận xét bổ sung GV chốt ý hình chữ S (Uống nước nhớ nguồn) HS nối tiếp đọc tất câu tục ngữ, ca dao, câu thơ sau điền tiếng hoàn chỉnh Hoạt đợng củng cố – dặn dị - GV hệ thống lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học Toán Tiết 132 : QUÃNG ĐƯỜNG I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tính quãng đường chuyển động - Vận dụng để giải tốn có nội dung thực tiễn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đề hai tốnï III.Các hoạt đợng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Dạy - học mới: GV giới thiệu Hoạt động 1: Khai thác nội dung Bài toánï 1: - GV treo đề toán , yêu cầu HS đọc, hướng - HS đọc đề tốn, nêu tóm tắt nêu dẫn HS tìm hiểu đề tóm tắt tốn để cách làm tìm cách giải - Cho HS nêu phép tính - HS nêu : 42,5 x =170 (km) HS nêu - GV nhận xét rút quy tắc, công thức - HS làm theo hướng dẫn GV Công thức : S = v x t Bài toán: ( Làm tương tự toánï 1) - HS lên bảng làm, lớp làm nháp Hoạt động : - HS làm vào – em lên bảng làm Hướng dẫn thực hành Bài 1) Cho HS tự làm sau chữa Bài 2) Cho HS đọc đề bài, nêu cách giải - -Yêu cầu HS tự làm , GV chấm chữa Hoạt đợng3 : Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Chính tả: Tiết 27 : CỬA SÔNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Nhớ - viết xác, đẹp khổ thơ cuối Cửa sơng - Tìm tên riêng ttrong đoạn trích SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ( BT2) II Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to, bút III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: 1) Dạy – học mới: Hoạt động 1: Giới thiệu , ghi đầu - HS nhắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Tìm hiểu nội dung đoạn thơ - Gọi HS đọc đoạn thơ - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn thơ - Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Viết tả - Sốt lỗi chấm Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngồi - u cầu HS tự làm theo cặp - Cho HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng - GV với HS nhận xét câu trả lời Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Khắc sâu ý bai - Nhận xét tiết học - HS đọc đoạn thơ - HS trả lời câu hỏi - HS viết - HS viết từ khó vào bảng HS nhớ viết vào - HS đổi chấm - HS đọc - HS nêu - HS sinh làm vào giấy khổ to Cả lớp làm vào Khoa học Tiết 53 : CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I Mục tiêu : Sau học, HS biết: - Chỉ hình vẽ vật thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ - Thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học: - Hình trang 104, 105 SGK - Một số hạt nảy mầm non ươm III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1)Kiểm tra cũ 2)Dạy – học mới: Giới thiệu , ghi đầu Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo hạt GV hướng dẫn chia nhóm để HS xác định : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng mà em chuẩn bị Hoạt động học HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày HS khác nhận xét GV nhận xét chốt ýđúng Hoạt động 2: Thực hành , luyện tập GV phát phiếu tập hướng dẫn - HS thực vào phiếu Trình bày HS quan sát hình Nêu ý kiến GV kết luận 2a, 3a, 4e, 5c, 6d GV quan sát hình ù - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dị - Khắc sâu ý - Dao nhà - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 54 : ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đọc diễn cảm toàn thơ với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu từ ngữ khó trả lời câu hỏi Học thuộc lòng khổ thơ cuối - Hiểu ý nghĩa: Niềm vui tự hào đất nước tự II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Dạy học - mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc - HD đọc từ khó : - HS đọc theo trình tự - HS đọc : Lấy lửa, leo lên,tray qn, bơi mỡ bóng nhẫy, đũa - HS ngồi bàn luyện đọc theo cặp - HS đọc trước lớp - HS theo dõi - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn - GV đọc mẫu tồn b) Tìm hiểu bài: - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi Câu :Những ngày thu đẹp buồn tả khổ thơ nào? Câu :Nêu hình ảnh đẹp vui vẽ khổ thơ ? Câu 3Neeu hai câu thơ nói lên lòng tự hào đất nước tự doveef truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ -5 - GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung Ca ngợi thể niềm tự hào vè đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước c) Luyện đọc lại - Yêu cầu HS nối tiếp đọc - Cho hs đọc diễn cảm khổ thơ - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét cho điểm Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung Dặn HS $ học - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi HS nêu - HS đọc lại ND - HS đọc theo thứ tự - HS luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Tập làm văn Tiết 53: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trình tự tả, tìm hình ảnh so sánh, nhân hố tác giả sử dụng để tả chuối văn - Viết đoạn văn ngắn tả phận quen thuộc - Luyện kĩ làm văn tả cối I Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động học Hoạt động dạy 1)Kiểm tra cũ: Nêu cấu tạo văn tả cối 2)Dạy – học mới:GV giới thiêïu Hoạt động :Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc nội dung tập GV hướng dẫn GV nhận xét chốt ý dán lên bảng Bài tập - Cho HS đọc nối tiếp tập -GV hướng dẫn phân tích đề - HS đọc nội dung đề HS trả lời câu hỏi Cả lớp nhận nhét bổ sung HS đọc lại -HS đọc nội dung, Y/c HS làm vào Trình bày làm Cả lớp nhận xét GV chấm điểm chữa Hoạt động 3: củng cố – dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học Toán Tiết 133 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tính quãng đường chuyển động - Rèn kỹ tính tốn - HS u thích tốn học II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt đợng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: HS lên bảng làm tiết 132 VBT HS nêu tên đề Dạy - học mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu Hoạt động 2: - HS lên bảng làm, lớp làm vào Hướng dẫn làm tập Bài 1) Thực tính quãng đường - HS làm vào – em lên bảng - GV cho HS tự làm, lớp thống kết làm Bài 2) GV hướng dẫn HS tóm tắt , cách giải - Yêu cầu HS tự làm rơi chữa Hoạt đợng3 : Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Luyện từ câu Tiết 54 : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối - Biết tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn văn : sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu Thực yêu cầu mục III - Luôn biết trau dồi ngôn ngữ tiếng Việt sáng II.Chuẩn bị TB - ĐDDH : +GV:SGK,SGV, ghi sẵn lên bảng lớp BT1 phần nhận xét -Bút + tờ giấy khổ to ghi nội dung BT2( phần luyện tập) +HS: SGK, VBTTV5/2 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt độngdạy Hoạt động học kiểm tra cũ: Dạy – học mới; - GV giới thiệu- ghi đề A Tìm hiểu phần nhận xét - Bài 1.Mỗi từ ngữ in đậm sau có tác dụng gì? -Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung BT, suy nghĩ , phát biểu ý kiến -GVKL lời giải đúng.: +“ hoặc” nối em bé với mèo + “ Vì vậy” nối câu1 với câu2 *Bài 2: Tìm thêm từ mà em biết có tác dụng giống quan hệ “ Vì vậy” đoạn văn -Yêu cầu HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến - GV KL lời giải -tuy nhiên, mặc dù, nhưng, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặc khác, õ 2) Ghi nhớ: -GV treo bảng phụ củng cố phần ghi nhớ ) Luyện tập Bài 1: Tìm từ ngữ lặp lại để liên kết câu - Cho HS đọc nội dung yêu cầu tập - GV treo bảng phụ, yêu cầu 2HS xác định từ ngữ lặp lại đoạn văn - GV KL lời giải a) từ: trống đồng Đông Sơn ; -2HS đọc SGK, -HS làm việc lớp, cá nhân -1HSnhắc lại y cầu -HS làm vào VBT trao đổi nhóm đơi, nêu kết quả, lớp nhận xét - HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS làm việc cá nhân vào VBTTV5/2, -Gọi HS lên bảng làm vào phiếu ( Cụm từ: anh chiến sĩ nét hoa văn Bài 2: GV hướng dẫn -Yêu cầu HS tự làm , nêu III/Củng cố,(5 phút) -Cho HS nhắc lại ghi nhớ _ GV khắc sâu lại kiến thức em làm đoạn) - Lớp nhận xét -HS làm việc cá nhân vào VBTTV5/2, -Gọi 2HS lên bảng làm vào phiếu - Lớp nhận xét TOÁN: Thời gian I Mục tiêu : Giúp HS: HS biết cách tính thời gian cách : lấy quãng đường chia cho vận tốc -Rèn kĩ vận dụng cách tính thời gian để giải toán chuyển đổi đơn vị thành thạo, xác - Giáo dục tính cẩn thận, xác trình bày II Chuẩn bị : - GV : Chuẩn bị bảng phụ đồ dùng dạy học toán - HS : Xem trước bài, có thước kẻ, com pa III Các hoạt động dạy - học : Ổn định : Nề nếp Bài cũ: Chữa tập SGK - GV chữa bài, nhận xét, ghi điểm cho học sinh Bài : - Giới thiệu - Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Hình thành kiến thức MT:HS nắm cách tính thời gian -Học sinh đọc đềø tìm hiểu VD1: Nêu VD đề nêu cách giải H Bài tốn cho biết ? -u cầu học sinh lên H Bài tốn hỏi ? bảng làm H Muốn biết quãng đường 170 km hết thời -Lớp làm vào nháp gian ta làm ? Giải: Thời gian ô tô hết quãng đường 70 : 42,5 = ( ) Đáp số: -Học sinh trả lời H Để tính thời gian tơ ta làm nào? -2 học sinh nhắc lại Ta có : t = s : v -Học sinh tìm hiểu đề, làm VD2: Tương tự ví dụ hướng dẫn học sinh làm vào nháp Giải học sinh lên bảng làm -Lớp nhận xét bổ sung Thời gian ô tô là: 42 : 36 = (giờ) = = 10 phút 6 10 Đáp số 10 phút -2-3 học sinh nêu H Qua VD, nêu cách tính thời gian ? Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề tìm hiểu đề -Học sinh đọc đề tìm hiểu -Phát phiếu họcï tập yêu cầu học sinh làm vào phiếu đề -Làm vào phiếu học S (km) 35 10,35 108,5 81 tập v (km/giờ) 14 4,6 62 36 -Một học sinh lên bảng t (giờ) 2,5 2,25 1,75 2,25 làm H-Muốn tính thời gian ta làm nào? -Lớp nhận xét bổ sung Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề tìm hiểu đề, làm vào -Học sinh nhắc lại Giải: a-Thời gian người là: 23,1 : 13,2 = 1,75 (giờ) = 1giờ 45 phút b-Thời gian người chạy là: 2,5 : 10 = 0,25 (giờ) = 15 phút -Học sinh tìm hiểu đề, làm Đáp số: a-1giờ 45 phút ; b=15 phút vào học sinh lên bảng làm Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc đề tìm hiểu đề, làm vào -Lớp nhận xét bổ sung Giải: Thời gian máy bay bay là: -Học sinh tìm hiểu đề, làm 2150 : 860 = 2,5 ( giờ) = 2giờ 30 phút vào Máy bay đến nơi lúc: 45 phút + 30 phút = 11 15 - HS lên bảng làm -Lớp nhận xét bổ sung phút Đáp số: 11giờ 15 phút Củng cố Dặn dò : H: Nêu cách tính thời gian? - Xem lại bài, tập vẽ hình trịn nhiều lần theo bán kính khác Chuẩn bị : “Luyện tập” Lịch sử : Tiết 27: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA RI I Mục tiêu Sau học này, học sinh biết : - Ngày 27-1-1973 Mỹ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam - Những điều khoản quan trọng hiệp định Pa –ri: + Mĩ phải tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính níu qn Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn viết thương chiến tranh Việt Nam + Ý nghĩa hiệp định PA-ri : Đế quốc Mĩ phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân Việt Nam tiến tới dành thắng lợi hoàn toàn II Đồ dùng dạy – học: - Tư liệu có liên quan đến nội dung học Phếu học tập HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 11 Hoạt động dạy 1) Kiểm tra cũ:(5 phút) 2) Dạy mới: * Hoạt động 1: (làm việc lớp) - GV giới thiệu -GV đưa ảnh tư liệu cho HS quan sát - GV nêu nhiệm vụ học Hoạt động học - HS nghe quan sát - HS nhận nhiệm vụ qua phiếu học tập HS theo dõi * Hoạt động 2: HS kể lại chuyện lịch sử - Kể chuyện lịch sử - GV nêu hoàn cảnh lịch sử GV kể chuyện lịch sử - HS làm việc theo nhóm, nhóm cử đại - GV nêu củng cố thêm diện lên trình bày * Hoạt động 3: Tìm hiểu GV nêu hệ thống câu hỏi giao nhiệm vụ - HS đọc ghi nhớ SGK cho nhóm GV HS nhận xét bổ sung GV nhận xét rút ý nghĩa 3) củng cố – dặn dò:(5 phút) GV hệ thống lại nội dung học Dặn HS nhà học tìm hiểu thêm Khoa học Tiết 54 : CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I Mục tiêu Sau học này, HS biết : - Quan sát tìm vị trí chồi số khác - Kể tên mọt số mọc từ phận thân, cành, lá, rễ mẹ - Thực hành trồng từ phận mẹ II Đồ dùng dạy – học: - Ngọn mía, củ gừng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Kiểm tra cũ:(5 phút) 2)Dạy – học mới: GV giới thiệu ,ghi mục Hoạt động 1:(15 phút)Quan sát GV hướng dẫn học sinh quan sát TLCH sách giáo khoa (trang 110) - HS quan sát thảo luận nhóm - GV kết luận: Cây mọc lên từ hạt - Đại diện nhóm trình bày kết từ số phận mẹ Cả lớp nhận xét Hoạt động 2:(12 phút) Thực hành GV hướng dẫn học sinh trồng thân, - HS thực hành theo nhóm lám rễ mẹ 12 Củng cố – dặn dò:(3 phút) - GV hệ thống lại nội dung học - Dặn HS nhà học - Nhận xét học Kể chuyện Tiết 27 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mụctiêu : Giúp HS: - Tìm kể lại câu chuyện có thực truyền thống tơn sư trọng đạo dân tộc Việt Nam kỉ niệm với thầy giáo cô giáo - Hiểu nội dung,ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể - Biết trao đổiù nội dung truyện , ý nghĩa truyện lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học: - Đề viết sẵn, HS chuẩn bị câu chuyện III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu : Dạy học - mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuuyện a) Tìm hiểu đề - HS đọc - Gọi HS đọc đề - GV gạch chân từ ngữ : Được chứng kiến tham gia ,tryuền thống tôn sư trọng đạo - HS nêu ý kiến - GV đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề: ( nội dug SGV) - HS đọc - Gọi HS đọc phần gợi ý SGK - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mà em kể - HS nối tiếp giới thiệu b) Kể nhóm - HS nhóm kể cho -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm Trao đổi nghe, HS khác nhận xét bổ sung ý nghĩa , việc làm nhân vật truyện, bày tỏ suy nghĩ câu chuyện - -7 HS thi kể chuyện c) Kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp -Yêu cầu HS Nhận xét, tìm bạn kể chuyện hay nhất, có câu chuỵên hay Hoạt đợng 3: Củng cố – dặn dị - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học 13 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 Kĩ thuật : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tiết 3) I/ Mục tiêu : HS cần phải : -Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng -Lắp phận lắp ráp máy bay trực thăng kĩ thuật, qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết máy bay trực thăng II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn -Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu : 2/ HĐ : HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chọn chi tiết -Y/c : -HS chọn đúng, đủ loại chi tiết xếp vào nắp hộp -GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận Trước HS thực hành, y/c : -1 HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp máy bay trực thăng -QS kĩ hình đọc nd bước lắp SGK -HS thực hành lắp phận máy bay trực thăng -Trong HS lắp GV qs, giúp đỡ thêm cho HS lúng túng c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK) -GV y/c : -HS lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK 3/ HĐ : Đánh giá sản phẩm -GV y/c : -HS trưng bày sản phẩm -Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá, y/c : -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm bạn -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm -Y/c : -HS tháo rời chi tiết xếp vào hộp 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp máy bay trực thăng -Nhận xét tiết học 14 Tập làm văn Tiết 54 : TẢ CÂY CỐI ( Kiểm tra viết) I.Mục tiêu: - Viết văn tả cối đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), yêu cầu đề bài; dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý - Dùng từ, đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc II-Đồ dùng dạy – học: III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động học Hoạt động dạy 1)Kiểm tra cũ: 2)Dạy – học : GV giới thiêïu Hoạt động 1: Hướng dẫn làm - GV treo bảng ghi sẵn đề yêu cầu - HS nêu trước lớp HS đọc - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầøu đề - HS trả lời câu hỏi - Đề yêu cầu gì? Em chọn cối để tả? - GV lưu ý HS chọn đề khác tốt chọn đề theo tiết trước chọn - HS làm vào - Yêu cầu HS tự làm Hoạt động 2: củng cố – dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học Toán Tiết 135 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đường - Rèn kỹ tính tốn - HS u thích tốn học II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt đợng dạy – học: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: ( Dạy - học mới: Hoạt động 1:(2phút)GV giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Hoạt động học HS lên bảng làm tiết 132 VBT HS nêu tên đề - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS làm vào – em lên bảng làm 15 Bài 1) Thực tính yhời gian - GV cho HS tự làm, lớp thống kết Bài 2) GV hướng dẫn HS tóm tắt , cách giải - Yêu cầu HS tự làm rôi chữa Bài 3: Cho HS tự giả tốn, sau trao đổi cách giải đáp số - HS lớp làm vào chữa Hoạt đợng3 : Củng cố – dặn dị: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Địa lí Tiết 27 : CHÂU MĨ I Mục tiêu Học xong này, học sinh : - Mơ tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Sử dụng địa cầu, lược đồ, đồ nhận biết vị trí đia lí giới hạn châu Mĩ - Nêu số đặc điểm tự nhiên châu Mĩ - Chỉ đọc tên số dãy núi, sông đồng lớn châu Mĩ đồ, lược đồ - II Đồ dùng dạy- học : - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ, địa cầu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Dạy học mới: GV giới thiệu Hoạt động 1: Vị trí địa lí giới hạn - HS trình bày kết làm việc , đồ - Yêu cầu HS dựa vào đồ , lược đồ vị trí giới hạn châu Mĩ kênh chữ SGK để trả lời câu hỏi SGK - GV địa cầu vị trí địa lí châu Mĩ Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - HS nhóm thảo luận cử đại diện lên - GV chia lớp thành tổ trình bày - Yêu cầu HS tổ dựa vào SGK lược đồ châu Mĩ trả lời câu hỏi mục SGK - GV kết luận : Củng cố – dặn dò : GV hệ thống nội dung - Nhận xét học - Dặn HS nhà học NHA HỌC ĐƯỜNG(3) 16 NGUYÊN NHÂN VIÊM NƯỚU- CÁCH DỰ PHÒNG I/Mục tiêu: Giúp hs biết lí nướu lại bị viêm để biế cách đề phòng II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ viêm nướu; chen bẩn có kiến bị III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức tiết GV nêu câu hỏi, gọi số hs trả lời Cả lớp theo dõi nhận xét 2/Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu a/Tác hại bệnh viêm nướu: GV nêu câu hỏi, cho hs trao đổi, thảo luận, HS trao đổi, phát biểu ý kiến trả lời GV nhận xét chốt lại ý b/Biểu bệnh viêm nướu: Cho hs quan sát tranh viêm nướu trả lời câu hỏi HS quan sát tranh, tra lời GV nhận xét chốt lại ý c/Đề phòng viêm nướu: cho hs trao đổi phát biểu ý kiến GV nhận xét, hướng HS trao đổi, phát biểu ý kiến dẫn hs cách phòng ngừa 3/Hoạt động 3: Kiểm tra giảng Lắng nghe Yêu cầu hs nêu lại nội dung phòng ngừa HS nối tiếp trả lời Cho hshọc thuộc thơ: Răng em xinh xinh Học thuộc lòng thơ Nướu em hồng hồng Vì em thuộc lịng Lời giáo dạy 4/Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học 17