TUAÀN 26 TUAÀN 26 Thöù hai ngaøy 11 thaùng 3 naêm 2013 CHAØO CÔØ Taäp ñoïc Tieát 51 NGHÓA THAÀY TROØ I Muïctieâu Bieát ñoïc dieãn caûm toaøn baøi vôùi gioïng ca ngôïi , toân kính taám göông cuï giaùo[.]
TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 CHÀO CỜ Tập đọc Tiết 51 : NGHĨA THẦY TRÒ I Mụctiêu : - Biết đọc diễn cảm toàn với giọng ca ngợi , tôn kính gương cụ giáo Chu - Hiểu từ ngữ khó trả lời câu hỏi - Hiểu ý nghóa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc trang 35,37 sgk III.Hoạt động dạy Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ:(5 phút) Dạy học - mới: Hoạt động 1: Ghi đầu Hoạt động 2: (20phút) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc:(10 phút) - HS đọc nối tiếp ( lượt ) - Gọi HS nối tiếp đọc - HS đọc : sáng sớm, sáng sủa, văn nặng tai, trò cũ, vỡ lòng - Hướng dẫn HS đọc từ khó: - HS ngồi bàn luyện đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc toàn - HS theo dõi - GV đọc mẫu - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời b) Tìm hiểu bài:(10 phút) câu hỏi theo nhóm - Các nhóm trình bày nội - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao dung đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi - HS nêu SGK theo phần (nội - HS đọc lại nội dung dung SGV) - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung - HS luyện đọc theo cặp Bài văn ca ngợi truyền thống - HS thi đọc diễn cảm tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp c) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoanï - Yêu cầu HS đọc đoạn - Luyện đọc diễn cảm đoạn (10 phút) - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét cho điểm Hoạt đôïng 3:(5 phút) Củng cố – dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Toán Tiết 126 : NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách nhân số đo thời gian với số - Vận dụng để giải toán có nội dung thực tế II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đề hai ví dụ III.Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: (5 phút) Dạy - học mới: GV giới thiệu Hoạt động 1:(15 phút) Hướng dẫn thực nhân số đo thời gian với số Ví dụ 1: - GV treo đề toán , yêu cầu HS đọc, hướng dẫn HS tìm hiểu đề tóm tắt toán để tìm cách giải - Cho HS nêu phép tính - GV đặt tính gọi HS tính Ví dụ 2: ( Làm tương tự ví dụ 1) Hoạt động : (20 phút) Hướng dẫn thực hành Bài 1) Cho HS tự làm Hoạt động học - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt nêu cách làm - HS nêu : 10 phút * - HS lên bảng làm, lớp làm nháp Hoạt đôïng3 : Củng cố – dặn dò:(5 phút) - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Đạo đức Tiết 26 : EM YÊU HOÀ BÌNH I.Mục tiêu Học xong này, HS biết: - Nêu điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hòa bình sốngn hàng ngày - Yêu hào bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình nhà trường , địa phương tổ chức _ Yêu hoà bình, quý trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hoà bình I.Tài liệu phương tiện - Tranh ảnh tài liệu có nội dung liên quan đến học III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động học Hoạt động học 1) Kiểm tra cũ: (5 phút) 2) Dạy mới: GV giới thiệu Hoạt động 1:(10 phút) Tìm hiểu thông tin trang 37 SGK - HS quan saùt tranh trả lời câu - Cho HS quan sát tranh, ảnh hỏi sống nhân dân trẻ em vùng có chiến tranh, tàn phá chiến tranh + Các em thấy tranh, - Các nhóm thảo luận để trả lời ảnh đó? câu hỏi SGK - Yêu cầu HS đọc thông tin tranng 37, 38 SGK - HS làm việc cá nhân thảo luận câu hỏi - HS bày tỏ thái độ bàng cách SGK giơ thẻ màu GV kết luận - Một số HS giải thích Hoạt động 2:(10 phút) Bày tỏ thái độ( tập SGK) - HS làm việc cá nhân -GV nêu ý kiến - Một số HS trình bày trước lớp tập Cả lớp nhận xét bổ sung -GV mời số HS giải thích lí GV kết luận Hoạt động 3:(10 phút) Làm tập 2, SGK GV giao nhiệm vụ cho HS - Gọi số HS lên trình bày ý kiến GV kết luận 3)Củng cố, dặn dò:(2 phút) - GV hệ thống nội dung - Dặn HS học - HS đọc ghi nhớ SGK Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 L uyện từ câu Tiết 51: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc - Hiểu nghóa từ ghép Hán Việt : Truyền thống gồm từ truyền ( trao lại, để lại cho người sau, đời sau) từ thống ( nối tiếp không dứt) ; làm tập 1,2,3 - II-Đồ dùng dạy – học: - Từ điển tiếng Việt - Bảng lớp viết sẵn tập - Giấy khổ to, bút III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1) Kiểm tra cũ:(5 phút) 2) Dạy - học : GV giới thiêïu , ghi đầu Hoạt động :(30phút) Hướng dẫn HS làm tập Bài 2: Cho HS làm việc theo cặp - Yêi cầu HS tự làm - GV HS nhận xét bổ sung Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - GV yêu cầu HS gạch gạch Hoạt động học -HS lắng nghe - HS đọc, lớp theo dói SGK - HS làm theo hướng dẫn GV - Cho HS trình bày làm từ người, hai gạch từ vật - GV HS nhận xét bổ sung Hoạt đôïng củng cố – dặn dò:(5 phút) - GV hệ thống lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học Toán Tiết 127 : CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực chia số đo thời gian cho số - Vận dụng để giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đề hai ví dụ III.Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: (5 phút) Dạy - học mới: GV giới thiệu Hoạt động 1:(15 phút) Hướng dẫn thực nhân số đo thời gian với số Ví dụ 1: - GV treo đề toán , yêu cầu HS đọc, hướng dẫn HS tìm hiểu đề tóm tắt toán để tìm cách giải - Cho HS nêu phép tính - GV hướng dẫn HS đặt tính tính Ví dụ 2: ( Làm tương tự ví dụ 1) Hoạt động :(15 phút) Hướng dẫn thực hành Bài 1) Cho HS tự làm sau chữa Hoạt động học - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt nêu cách làm - HS nêu : 42phút32giây : - HS làm theo hướng dẫn GV - HS lên bảng làm, lớp làm nháp Hoạt đôïng3 : Củng cố – dặn dò:(5 phút)` - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Chính tả: Tiết 26 : NGÀY LỊCH SỬ QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Nghe – viết Lịch sử ngày quốc tế lao động - Tìm tên riêng theo yêu cầu tập nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước , tên ngày lễ - Rèn chữ viết đẹp I Hướng dẫn dạy học: Giấy khổ to, bút III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Kiểm tra cũ:(5 phút) 1) Dạy – học mới: Hoạt động học - HS nhắc lại Hoạt động 1: Giới thiệu , ghi đầu Hoạt động 2: (20 phút) - HS đọc đoạn văn Hướng dẫn học sinh viết - HS trả lời câu hỏi - Tìm hiểu nội dung đoạn văn - HS viết - Gọi HS đọc đoạn văn - HS viết: Chi-ca-gô, Niu-y-oóc, - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ đoạn văn - HS đổi chấm - Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Viết tả Giáo viên đọc - HS đọc - Soát lỗi chấm - HS nêu Hoạt động 3:(10 phút) - HS sinh làm vào giấy khổ to Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Cả lớp làm vào - Yêu cầu HS nêu quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước - Yêu cầu HS tự làm theo cặp - Cho HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng - GV với HS nhận xét câu trả lời Hoạt động 4:(5 phút) Củng cố – Dặn dò - Khắc sâu ý - Dao nhà làm - Nhận xét tiết học Khoa học Tiết 51 : CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I Mục tiêu : Sau học, HS : - Nhận biết hoa quan sinh sản thực vật có hoa - Chỉ đâu nh, nhị Nói tên phận nh nhị - Thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học: - Hình trang 104, 105 SGK - Sưu tầm hoa that tranh ảnh hoa III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1)Kiểm tra cũ:(5 phút) 2)Dạy – học mới: Giới thiệu , ghi đầu Hoạt động 1: (8 phút) Quan sát - Cho HS làm việc theo cặp - Yêu cầu vào nh nhị số loài hoa - Phân biệt hoa mướp đực, hoa mướp Hoạt động 2:(8 phút) Thực hành với vật thật - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm + Quan sát hoa thật phân biệt nhị nh + Phân loại hoa để hoàn thành bảng vào - Yêu cầu nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: (10 phút) Thực hành với sơ đồ nh nhị hoa lưỡng tính - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ nh nhị trang 105 SGK đọc ghi để tìm ghi ứng với phận nhị nh sơ đồ - Gọi số HS lên trình bày - GV nhận xét câu trả lơi Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò(5 phút) - Khắc sâu ý - Dao nhà - Nhận xét tiết học Hoạt động học - 5-7 học sinh đứng lên cho lớp xem - Lớp chia làm nhóm thảo luận Hoa có nh nhị Hoa có nhị nh - HS đọc SGK tìm hiểu - HS trình bày - học sinh nhắc lại nội dung học Kể chuyện Tiết 26 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Mụctiêu : Giúp HS : - Kể lại câu chuyện nghe , đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam - Hiểu nội dung,ý nghóa câu chuyện mà bạn kể - Biết nhận xét , đánh giá nội dung truyện , ý nghóa truyện lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học: - Đề viết sẵn, HS chuẩn bị câu chuyện III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu :(5 phút) Dạy học - mới: Hoạt động 1: (2 phút)Giới thiệu Hoạt động 2: (25 phút) Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề - GV gạch chân từ ngữ : Đã nghe, đọc ,tryuền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết - GV đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề: ( nội dug SGV) - Gọi HS đọc phần gợi ý SGK - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mà em kể b) Kể nhóm -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm Trao đổi ý nghóa , việc làm nhân vật truyện, bày tỏ suy nghó câu chuyện c) Kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp Yêu cầu HS Nhận xét, tìm bạn kể chuyện hay nhất, có câu chên hay Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò(5 phút) - GV hệ thống nội dung Hoạt động học - HS đọc - HS nêu ý kiến - HS đọc - HS nối tiếp giới thiệu - HS nhóm kể cho nghe, HS khác nhận xét bổ sung - -7 HS thi kể chuyện - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay - Dặn HS nhà học Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 52 : HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN I Mụctiêu : - Biết đọc diễn cảm toàn văn phù hợp với nội dung miêu tả - Hiểu từ ngữ khó trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung ý nghóa: Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẵn phần cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ:(5 phút) Dạy học - mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động 2: (20 phút) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:(10 phút) - Gọi HS nối tiếp đọc - HD đọc từ khó : - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn - GV đọc mẫu toàn b) Tìm hiểu bài:(10 phút) - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi SGK (nội dung SGV) - GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung - GV nêu câu hỏi để HS rút nội dung Tác giả thể tình cảm trân trọng tự hào với nét đẹp cổ truyền văn hoá dân tộc c) Luyện đọc diễn cảm.(10 phút) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc - Cho hs đọc diễn cảm đoạn Hoạt động học - HS đọc theo trình tự - HS đọc : Lấy lửa, leo lên,tray quân, bôi mỡ bóng nhẫy, đũa - HS ngồi bàn luyện đọc theo cặp - HS đọc trước lớp - HS theo dõi - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi HS nêu - HS đọc lại ND - HS đọc theo theo theo thứ tự - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét cho điểm Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò:(5 phút) - GV hệ thống nội dung Dặn HS ø học -3-5 HS thi đọc Cả lớp bình chọn bạn đọc hay TẬP LÀM VĂN: Tập viết đoạn đối thoại (tt) I Mục đích, yêu cầu: - Biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai đọc lại diễn lại kịch - Giáo dục cho HS thực tốt nội quy trường lớp II Chuẩn bị: + GV: - Tranh minh hoạ chuyện kể “Thái sư Trần Thủ Độ” - Một số trang phụ đơn giản để HS tập đóng kịch + HS: - Xem lại nội dung câu chuyện SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: “Tập viết đoạn đối thoại (tiết 1)” Gọi HS phân vai đọc lại diễn thử kịch “Xin Thái sư tha cho !” Bài mới: Giới thiệu : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Viết lời thoại cho kịch Bài tập 1: ( 5’) Yêu cầu HS đọc nội dung BT -1 HS đọc, lớp đọc thầm -2 HS đọc, lớp -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trích đọc thầm truyện “Thái sư Trần Thủ Độ” Bài tập 2: (10’) - Yêu cầu hs nối tiếp đọc nội - HS đọc yêu cầu dung BT2: yêu cầu BT, tên kịch, - HS thực yêu cầu đoạn đối thoại - HS sinh hoạt theo nhóm - GV gợi ý cho HS: Viết tiếp lời đối bàn, nhóm làm thoại (dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh giấy khổ to kịch Khi viết ý thể tính cách ba nhân vật: thái sư Trần Thủ Độ, phu nhân người quân hiệu -HS thực yêu cầu - Gọi HS đọc gợi ý lời đối thoại -Đại diện nhóm báo - Cho nhóm báo cáo, đọc đoạn đối cáo thoại nhóm -HS đọc phân vai đọc -GV nhận xét, đánh giá nhóm Hoạt động 2: Tập đóng kịch vừa viết lời thoại -Đại diện nhóm lên trình Bài 3: (15’) Cho HS đọc yêu cầu bày 10 - Cho HS đọc phân vai diễn thử -Lớp nhận xét, đánh theo nhóm giá - GV nhận xét, tổng kết 4.Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Hoàn chỉnh lại nội dung viết vào - Tập dựng lại kịch Chuẩn bị : Trả văn tả đồ vật Toán Tiết 128 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết nhân chia số đo thời gian - Rèn kó nhân chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán có nội dung thực tiễn II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: (5 phút) Dạy - học mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu Hoạt động 2:(30 phút) Hướng dẫn làm tập Bài 1) c,d : Thực chia số đo thời gian - GV cho HS tự làm, lớp thống kết Bài 2) a,b :Thực tính giá trị biểu thức với số đo thời gian - Yêu cầu HS tự làm rôi chữa Bài 3: Cho HS tự giả toán, sau trao đổi cách giải đáp số Đáp số : 17 Bài 4: GV cho HS tự làm chữa Hoạt đôïng3 : Củng cố – dặn dò:(3 phút) - GV hệ thống nội dung - Dặn HS nhà học Hoạt động học - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS làm vào – em lên bảng làm - HS lớp làm vào chữa - HS lớp làm vào vở, em lên bảng làm Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 Luyện từ câu Tiết 52 LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU 11 I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu nhận biết từ Phù Đổng Thiên Vương từ dùng để thay tập 1; thay từ ngữ lặp lại hai đoạn văn theo yêu cầu tập 2; bước đầu viết đoạn văn theo yêu cầu BT3 - Củng cố hiểu biết biện pháp thay từ gnữ để liên kết câu - Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu II Đồ dùng dạy – học: - Một tờ giấy khổ to viết đoạn văn tập - Một tờ giấy khổ to viết đoạn văn tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt độngdạy Hoạt động học 1)Kiểm tra cũ:(5 phút) 2)Dạy – học : GV giới thiêïu , ghi đầu bài: * Hoạt động : (30 phút) Hướng dẫn Làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu vànội dung tập - Cho HS làm - Yêu cầu HS nêu tác dụng việc dùng nhiều từ ngữ thay - GV nhận xét kết luận lời giải Bài : - Yêu cầu HS tự làm tập +Yêu cầu HS xác định từ ngữ lặp lại đoạn văn + Thay từ ngữ đại từ từ ngữ nghóa - GV lớp nhận xét bổ sung Củng cố – dặn dò - GV hệ thống lại nội dung học - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học 12 -HS lắng nghe - HS nêu - HS lên bảng gạch từ ngữ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương, lớp làm vào - HS nhận xét làm bạn - HS trả lời câu hỏi - HS viết vào giấy khổ to HS lớp làm vào chữa - Toán Tiết 129 LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cộng, trừ , nhân ,chia số đo thời gian - Rèn kó công, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng giải toán có nội dung thực tiễn II) Đồ dùng dạy – học: III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ:(5 phút) Dạy – học mới: * Hoạt động 1:(30 phút) Hướng dẫn luyện tập - HS lên bảng làm, lớp Bài 1) - Cho HS tự làm b chữa làm vào Bài 2a) - Cho HS làm chữa ( làm tương tự 1) - HS trao đổi theo bàn Bài 3) Cho HS tự giải, sau trao đổi kết đáp số Khoanh vào A - HS lớp làm , HS lên Bài 4) dòng 1,2 bảng làm Cho HS thảo luận, làm chữa * Hoạt đôïng 2: Củng cố – dặn dò:(5 phút) - GV hệ thống nội dung - Nhận xét học - Dặn HS nhà học Lịch sử : Tiết 26 : CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I Mục tiêu Sau học này, học sinh biết : - Từ ngày 18 đến ngày 30 – 12 – 1972, đế quốc Mó điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội, âm mưu khuất phục nhân dân ta - Quân dân ta chiến đấu anh dũng, làm nên “ Điện Biên Phủ không” II Đồ dùng dạy – học: - Một số ảnh tư liệu có nội dung liên quan đến học 13 - Tư liệu có liên quan đến nội dung học Phếu học tập HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kiểm tra cũ:(5 phút) 2) Dạy mới: * Hoạt động 1:(7 phút) (làm việc lớp) - HS nghe quan sát - GV giới thiệu -GV đưa ảnh tư liệu cho HS quan sát - HS nhận nhiệm vụ qua phiếu - GV nêu nhiệm vụ học học tập * Hoạt động 2:(10 phút) - HS thảo luận trình bày ý - GV yêu cầu HS đọc SGK trình bày kiến riêng ý kiến âm mưu Mó việc - HS trình bày kết thảo dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội luận - GV nêu củng cố thêm * Hoạt động 3: (7 phút) - HS làm việc theo nhóm, - Cho HS kể lại trận chiến đấu đêm 26 – nhóm cử đại diện lên trình bày 12 – 1972 bầu trời Hà Nội Hoạt động 4: (5 phút) - HS đọc SGK thảo luận Và - GV nêu câu hỏi: Tại gọi chiến nêu ý nghóa chiến thắng “ thắng “ Điện Biên Phủ trtên không”? Điện Biên Phủ không” 3) củng cố – dặn dò:(5 phút) - HS đọc ghi nhớ SGK GV hệ thống lại nội dung học Dặn HS nhà học tìm hiểu thêm Khoa học Tiết 52 : SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I Mục tiêu Sau học này, HS biết : - Kể tên số hoa thụ phấn nhờ gió, hoa thụ phấn nhờ côn trùng - Phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió - Thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học: - Thông tin vạ hình trang 106, 107 SGK - Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ côn trùng, nhờ gió III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1)Kiểm tra cũ:(5 phút) Hoạt động học 14 2)Dạy – học mới: GV giới thiệu ,ghi mục Hoạt động 1:(8 phút) Thực hành làm tập xử lí thông tin SGK - Cho HS làm việc theo cặp _ GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 106 SGK : Chỉ vào hình để nói với về: thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt - GV kết luận Hoạt động 2: (8 phút) Trò chơi “ Ghép chữ vào hình” - Cho HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu nhóm ghép chữ vào hình cho phù hợp - Cho nhóm giới thiệu sơ đồ nhóm - GV nhận xét, kết luận: Hoạt động 3: (18 phút) Thảo luận - Cho HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận cau hỏi trang 107 SGK ( Nội dung hướng dẫn SGV) - GV kết luận Củng cố – dặn dò:(3 phút) - GV hệ thống lại nội dung học - Dặn HS nhà học - Nhận xét học - HS làm việc theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác bổ sung - Các nhóm trao đổi gắn thích vào hình cho phù hợp - Các nhóm làm xong gắn lên bảng - Các nhóm lên giới thiệu - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 Kĩ thuật : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tiết 2) I/ Mục tiêu : HS cần phải : -Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng -Lắp phận lắp ráp máy bay trực thăng kĩ thuật, qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết máy bay trực thăng II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn -Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III/ Các hoạt động dạy học : 15 Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu : 2/ HĐ : HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chọn chi tiết -Y/c : -GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận Trước HS thực hành, y/c : -Trong HS lắp GV qs, giúp đỡ thêm cho HS lúng túng c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK) -GV y/c : 3/ HĐ : Đánh giá sản phẩm -GV y/c : -Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá, y/c : -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm -Y/c : 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp máy bay trực thăng -Nhận xét tiết học Hoạt động dạy học -HS chọn đúng, đủ loại chi tiết xếp vào nắp hộp -1 HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp máy bay trực thăng -QS kĩ hình đọc nd bước lắp SGK -HS thực hành lắp phận máy bay trực thăng -HS lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK -HS trưng bày sản phẩm -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm bạn -HS tháo rời chi tiết xếp vào hộp Tập làm văn Tiết 52 : TRẢ BÀI TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết rút kinh nghiệm sửa lỗi bài; biết viết lại đoạn văn cho hay 16 - HIểu nhận xét chung GV kết viết bạn để liện hệ với làm - Có tinh thần học hỏi II-Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn số lỗi III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kiểm tra cũ:(5 phút) 2) Dạy mới: -GV giới thiệu * Hoạt động 1: (10 phút) Nhận xét chung làm HS - HS lắng nghe + Ưu điểm: + Tồn : * Hoạt động 2:(15 phút) Hướng dẫn chữa - HS đổi cho bạn bên cạnh - Yêu cầu HS chữa cho chữa - Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn - HS viết đoạn văn - GV gợi ý để HS viết lại đoạn - HS đọc văn.( chưa đạt yêu cầu) - Gọi HS đọc đoạn viết - GV nhận xét văn hay Củng cố - dặn dò(5 phút) - GV hệ thống nội dung học - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học Toán Tiết 130 VẬN TỐC I) Mục tiêu: Giúp HS : - Bước đầu có khái niệm vận tốc, đơn vị đo vận tốc - Biết tính vận tốc chuyển động - Vận dụng để giải toán có nội dung thực tế II) Đồ dùng dạy – học: - GV chuẩn bị bảng phụ đồ dùng dạy toán lớp - HS đồ dùng học tập III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ:(5 phút) Hoạt động học 17 Dạy – học mới: * Hoạt động 1:(15 phút) Giới thiệu khái niệm vận tốc - GV nêu toán - HS đọc lại toán - GV gọi HS phát biểu ý kiến - GV nêu câu hỏi : Ô tô xe máy xe - HS trả lời nhanh hơn? a) Bài toán - GV nêu toán ( SGK) - HS suy nghó tìm kết - Gọi HS nói cách làm trình bày lời - HS làm theo yêu cầu GV giải toán: Vận tốc ô tô là: 170 : = 42,5 ( km/giờ) - Yêu cầu HS nêu cách tính vận tốc - HS nêu quy tắc Hướng dẫn HS viết công thức: v = s : t Bài toán ( Làm tương tự 1) * Hoạt động 2: (12 phút) - HS lên bảng làm, lớp Hướng dẫn thực hành làm vào Bài 1- Cho HS tự làm b chữa - HS lớp làm , HS lên Đáp số : 35 km/giờ bảng làm Bài 2) - Cho HS làm chữa * Hoạt đôïng 2: Củng cố – dặn dò: (2phút) - GV hệ thống nội dung - Nhận xét học Địa lí Tiết 26 : CHÂU PHI (Tiếp theo) I Mục tiêu Học xong này, học sinh : - Nêu số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Phi: + Biết đa số dân cư châu Phi người da đen + Trồng công nghiệp nhiệt đới khai thác khoáng sản - Nêu số đặc điểm kinh tế châu Phi, số nét tiêu biểu Ai Cập - Xác định đồ vị trí địa lí Ai Cập II Đồ dùng dạy- học : - Bản đồ tự nhiên giới Một số hình ảnh liên bang Nga, Pháp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 18 Kiểm tra cũ:(5 phút) Dạy học mới: GV giới thiệu Hoạt động 1:(10 phút) Làm việc lớp - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK Hoạt động 2:(8 phút) Làm việc lớp - GV nêu câu hỏi: + Kinh tế châu Phi có đặc điểm khác so vơi châu lục học? + Đời sống người dân châu Phi có khó khăn gì? Vì sao? - GV kết luận Hoạt động : (10 phút) Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - GV kết luận Củng cố – dặn dò :(5 phút) GV hệ thống nội dung - Nhận xét học - Dặn HS nhà học - HS đọc SGK trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi đồ nước có kinh tế phát triến châu Phi - Các nhóm trình bày kết đồ dòng sông Nin, vị trí địa lí Ai Cập - HS đọc ghi nhớ SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 I-Đánh giá nhận xét tuần 26: 2-Kế hoạch tuần 27: - Tiếp tục trì tốt nề nếp Đi học chuyên cần, - Học làm đầy đủ tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập - Tiếp tục thi đua học tốt giành nhiều hoa điểm 10 Tích cực ôn tập chuẩn bị thi kì II - Tích cực tập luyện nghi thức chuẩn bị cho hội thi ngày 26/3 - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp đẹp - Tiếp tục đóng góp khoản tiền qui định nhà trường 19