TUẦN 27 Thứ ngày tháng năm GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo BÁO GIẢNG TUẦN 27 Tục ngữ Ngày Buổi Môn Tên bài HAI 18/3/2013 SÁNG Chào cờ Tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay Toán Luyện tập chung NGLL ATGT BA[.]
GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo BÁO GIẢNG TUẦN 27 Tục ngữ : Ngày HAI 18/3/2013 Buổi SÁNG SÁNG BA 19/3/2013 Mơn Chào cờ Tập đọc Tốn NGLL ATGT Tên Dù trái đất quay Luyện tập chung Kĩ thuật Chính tả (nh-v) Bài thơ tiểu đội xe khơng kính LT&C Câu khiến Tốn Luyện tập Khoa CHIỀU TLV Anh văn L Toán Các nguồn nhiệt Miêu tả cối(KT viết) Ôn tập TƯ SÁNG 20/3/2013 Đạo đức Tập đọc Tốn L TV Tích cực tham gia HĐ nhân đạo(T- 2) Con sẻ Hình thoi Luyện đọc : Dù trái đất quay NĂM 21/3/2013 KC LT&C Toán Khoa KC nghe, đọc Cách đặt câu khiến DT hình thoi Nhiệt cần cho sống SÁU 22/3/2013 SÁNG TLV CHIỀU Toán L TV SHL Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Trả văn miêu tả cối Luyện tập Ơn Chính tả : Con sẻ Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ hai, 18/3/2013 Tiểu học Hứa Tạo TẬP ĐỌC : DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I MỤC TIÊU : -Đọc tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm -Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà khoa học chân dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ : Tranh chân dung Cơ – péc- ních, Ga- li-lê III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra cũ : Đọc Ga-vrốt chiến luỹ trả lời 2HS trả lời câu hỏi 2-Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc: Cho hs đọc nối tiếp Gọi em đọc toàn GV đọc diễn cảm tồn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Ý kiến Cơ-péc-ních có điều khác ý kiến chung lúc bây giờ? - Ga –li-lê viết sách nhằm mục đích ? tồ án lúc xử phạt ơng ? - Lịng dũng cảm hai nhà bác học thể chỗ nào? Hướng dẫn học sinh nêu y nghĩa Hoạt dộng 3: Luyện đọc diễn cảm Hướng dẫn lớp luyện đọc: Chưa đầy cho đển trái đất quay Củng cố,dặn dò : Về nhà tiếp tục luyện đọc kể chuyện cho người thân nghe Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Từ đầu… Chúa trời Tiếp theo… chục tuổi HS luyện đọc từ ngữ khó: HS đọc giải giải nghĩa từ Cơ-péc-ních, Ga-li-lê Từng cặp HS luyện đọc 1HS đọc Thời người ta cho trái đất trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ,cịn mặt trời,mặt trăng phải quay xung quanh nó.Cơ-péc-ních chứng minh ngược nhằm ủng hộ tư tưởng Cơ-pécních cho ông chống đối quan điểm giáo hội,nói ngược với lời phán bảo chúa trời .hai nhà bảc học dám nói ngược với lời phán bảo chúa trời tức đối lập với quan điểm giáo hội lúc Ca ngợi nhà khoa học chân dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa họ HS thi đọc diễn cảm.HS thi đọc đoạn vừa luyện Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Thứ hai, 18/3/2013 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Rút gọn phân số - Nhận biết phân số - Biết giải tốn có lời văn liên quan đến phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở tập, sách giáo khoa bảng phụ, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt độngcủa trò 1- Kiểm tra cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu em -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm tập 1,2 VBT lớp theo dõi để nhận xét làm 2-Hướng dẫn luyện tập: bạn Hoạt động 1:Bài 1: -GV yêu cầu HS tự rút gọn sau so sánh để tìm phân số -2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập +Rút gọn: +Các phân số nhau: Hoạt động 2: Bài 2: GV yêu cầu HS làm Hoạt động 3:Bài 3: -GV yêu cầu HS đọc đề tự làm Hoạt động 4: Bài 4(HSG) - GV nêu đề -HS làm vào tập tổ có số học sinh là: 32 x = 24 (học sinh) -1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HSG làm VBT Lần sau lấy 32850 : = 10950(l) Lúc đầu kho có: 32850 + 10950 + 56200 = 100 000(l) Đáp số: 100 000 lít Củng cố, dặn dị: -GV tổng kết học -Dặn dò HS nhà làm tập lại CB sau Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Tiểu học Hứa Tạo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ ba, ngày 19/3/2013 Tiểu học Hứa Tạo Chính tả : (nhớ- viết) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH I MỤC TIÊU : - Nhớ, viết CT; biết trình bày dịng thơ theo thể tự trình bày khổ thơ -Làm tập 2a.3b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra cũ : Đọc cho học viết bảng con, em lên bảng viết; đứng phắt, rút dao ra, quyết, Học sinh viết bảng con, em lên bảng nghiêm nghị viết 2-Bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả: Đọc cho học sinh nghe đoạn văn cần viết Học sinh lắng nghe Hướng dẫn học sinh viết từ khó xoa mắt đắng, đột ngột, ướt Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết Học sinh viết vào Đọc cho học sinh viết Soát lỗi Hướng dẫn chấm chữa lỗi Chấm bài, chữa lỗi Thu chấm số Hoạt động 2: Luyện tập : Hướng dẫn học sinh làm tâp Bài 2a Tìm trường hợp viết với âm sai, sàn, sản, sủi, sưởi, suốt s, khơng víết với âm x Tìm trường hợp viết với âm x, không xuân, xuôi, xéo, viết với âm s Bài 3b Hoàn chỉnh câu văn Hoạt động lớp ( làm vào tập) Củng cố, dặn dò:Về sửa lỗi, chuẩn bị tiết sau Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Thứ ba ngày 19/3/2013 Luyện từ câu : CÂU KHIẾN I MỤC TIÊU : -Nắm cấu tạo tác dụng câu khiến (ND ghi nhớ) -Nhận biết câu khiến đoạn trích (BT1, mục III) ; bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy cô (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Giấy khổ to viết đoạn văn BT1 phần luyện tập Bảng lớp viết sẵn câu văn BT1 phần nhận xét III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi HS đọc thuộc lòng thành ngữ -3 HS đọc thuộc lịng giải thích chủ điểm Dũng cảm giải thích thành ngữ mà em thích 2-BÀI MỚI : Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Bài 1, - Câu đvăn in nghiêng? + Mẹ mời sứ giả vào cho con! +Câu in nghiêng dùng để làm gì? + lời Gióng nhờ mẹ mời sứ giả vào +Cuối câu có sử dụng dấu gì? +Cuối câu sử dụng dấu chấm than Bài -Lắng nghe -Yêu cầu HS viết bảng lớp HS +Nam ơi, cho mượn lớp tập nói -Kết luận: rút ghi nhớ bạn! -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK +Làm ơn, cho tớ mượn cậu Hoạt động 2: Luyện tập lát nhé! Bài 1-Yêu cầu HS tự làm Đoạn 1: -Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! Đoạn 2: -Lần sau, nhảy múa phải ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu! Đoạn 3: -Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! Đoạn 4: -Con nhặt cho đủ trăm đốt tre, mang cho ta! Bài 2: Tìm câu khiến sách TV HS tìm sách Tốn Bài 3: Đặt câu khiến để nói với bạn, Hoạt động nhóm 2, trình bày với anh chị với giáo (thầy giáo) Củng cố, dặn dị : Học bài, làm tập, chuẩn bị tiết sau Thứ ba ngày 19/3/2013 Tốn : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ ba ngày 19/3/2013 Tập làm văn : Tiểu học Hứa Tạo MIÊU TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết) I Mục tiêu: - Viết văn hoàn chỉnh tả cối theo gợi y đè SGK (hoặc đề GV chọn); viết đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, trả lời tự nhiên , rõ y II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn đề cho HS lựa chọn Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả văn miêu tả cối III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra cũ : Nêu dàn chung văn miêu tả cối 2-Bài : Hoạt động 1: Chép đề , hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề Nêu dàn chung làm văn miêu tả cối Hoạt động : Thực hành : Gợi ý học sinh nên mở gián tiếp kết mở rộng, Củng cố, dặn dò : Về học bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Hoạt động trò Học sinh nêu Đọc đề, xác định trọng tâm., yêu cầu đề Học sinh tự nêu Lập dàn chi tiết Hoạt động lớp : thực hành viết vào Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ ba ngày 19/3/2013 Tiểu học Hứa Tạo Khoa học : CÁC NGUỒN NHIỆT I.Mục tiêu: - Kể tên nêu vai trò số nguồn nhiệt - Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt sinh hoạt Ví dụ: Theo dõi đun nấu, tắt bếp đun xong II.Chuẩn bị: - Hộp diêm, nến, bàn là,kính lúp, tranh ảnh việc sử dụng nguồn nhiệt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy A Kiểm tra Nêu vd vật cách nhiệt dẫn nhiệt? Mơ tả nội dung thí nghiệm khơng khí có tính cách nhiệt? II Bài : HĐ1 : Các nguồn nhiệt vai trò chúng Y/c HS hoạt động nhóm đơi Quan sát tranh minh hoạ hiểu biết trả lời câu hỏi sau Em biết vật nguồn toả nhiệt cho vật xung quanh Nêu vai trò nguồn nhiệt ấy? Hoạt động Trò - HS trả lời Mặt trời, lửa, bếp ga, lò sưởi, bàn , … Mặt trời: giúp cho sinh vật sưởi ấm, phơi khơ thóc lúa, nước biển bốc nhanh tạo thành muối Ngọn lửa củi , bếp ga giúp ta nấu chín thức ăn, đun sơi nước,… Lị sưởi điện: làm cho khơng khí nóng lên vào mùa đông , giúp Các nguồn nhiệt dùng để làm gì? người sưởi ấm Khi lửa hay củi bị cháy hết cịn có Bàn điện : giúp ta khô quần áo nguồn nhiệt không? - Giúp đun nấu, sấy khô, sưởi ấm HĐ2: Cách phịng tránh rủi ro, nguy -khơng hiểm sử dụng nguồn nhiệt Nhà em sử dụng nguồn nhiệt nào? Em biết nguồn nhiệt nữa? Em nêu rủi ro nguy hiểm sử -hs tự trả lời dụng nguồn nhiệt cách phòng tránh? GV nhận xét, kết luận Thảo luận nhóm HĐ3: Tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt - Đại diện nhóm trình bày Các em cần làm để tiết kiệm nguồn nhiệt? Lớp nhận xét, bổ sung Em tiết kiệm nguồn nhiệt chưa? III Củng cố- dặn dò:5p - tắt bếp sau nấu xong,không để Nguồn nhiệt gì? Tại phải tiết kiệm nguồn lửa to,không ủi nhiều quần áo nhiệt? lần -Xem Nhiệt cần cho sống - HS trao đổi trả lời Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Thứ ba ngày 19/3/2013 Luyện tậpToán : ÔN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kiến thức cộng trừ nhân chia phân số, nhận biết tính diện tích hình thoi II Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Tính : Học sinh làm vào bảng con, em lên bảng + ; + ; - ; Bài : Tìm x: x+ = x X ; -x = ; x: = = Hoạt động nhóm đơi làm vào bảng phụ, trình bày Bài 3: Một hình thoi có độ dài hai đường chéo m m Tính diện tích hình thoi Bài 4: Khơng quy đồng mẫu số so sánh xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ; ; ; ;1 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Thứ tư, 20 tháng năm 2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Học sinh tự làm vào vở, em lên bảng Học sinh tự làm vào em lên bảng làm Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Đạo đức : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (t2) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường , địa phương phù hợp với khả vận động bạn bè, gia đình tham gia II/ Các kỹ sống : - Kĩ đảm nhận trách nhiệm tham gia hoạt động nhân đạo III/ Chuẩn bị: Bảng phụ - Câu hỏi xử lí tình IV/ Hoạt động lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Tích cực… Kiểm tra HS 2/ Bài : Giới thiệu Kiểm tra BT HS HĐ1: tìm hiểu hoạt động nhân đạo Bài tập 4/39 HS HĐ nhóm đơi dựa vào hiểu biết trả lời Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét ,bổ sung Gv nhận xét kết luận: -b,c,e : Việc làm nhân đạo - a,d :Không phải hoạt động nhân đạo HS hoạt động nhóm lớn thảo luận xử lý Bài tập 2/38 tình GV nêu y/c,giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1-3 tình a Đại diện nhóm trình bày Nhóm 2-4 tình b Lớp nhận xét bổ sung GV kết luận tình Gv nhận xét,tuyên dương HS đọc đề nêu yêu cầu HĐ2: Xử lí tình thường gặp Bài tập 5/tr39: Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho nhóm HS hoạt động nhóm hồn thành bảng Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét GV nhận xét kết luận : HS đọc ghi nhớ Củng cố: Vì ta phải tham gia hoạt động nhân đạo? Dặn dò: Chuẩn bị Tôn trọng luật giao thông Thứ tư ngày 20/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Tập đọc : CON SẺ I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ miêu tả gợi cảm - Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già (trả lời CH SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- KIỂM TRA BÀI CŨ -Gọi HS đọc toàn Dù trái đất -2 HS lên bảng thực yêu cầu quay! trả lời câu hỏi: -Nhận xét cho điểm HS BÀI MỚI Hoạt động 1: Luyện đọc Tôi dọc lối… tổ xuống HS tiếp nối đọc đoạn Con chó châm rãi… chó Bỗng/ từ cao gần đó, sẻ già có Sẻ già lao đến… xuống dất ức đen nhánh lao xuống hịn đá/ rơi Con chó tơi… thán phục trước mõm chó Vâng… tình u -Gọi HS đọc phần giải để tìm hiểu nghĩa -1 HS đọc phần giải thành tiếng từ -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngồi bàn tiếp nối -Yêu cầu HS đọc toàn đọc -GV đọc mẫu -2 HS đọc tồn Hoạt động 2: Tìm hiểu -Theo dõi -Trên đường chó thấy gì? đánh thấy sẻ non vừa +Con chó định làm sẻ non? rơi tổ xuống +Việc đột ngột xảy khiến chó dừng châm rãi tiến lại gần sẻ non lại? Bỗng từ cao gần đó, +Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm lao xuống sẻ già từ lao xuống dất để cứu miêu tả nào? cứu con, +Con sẻ lao xuống đá Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm; rơi trước mõm chó, lơng dựng Luyện đọc theo cặp đoạn ngược, giọng Tổ chức thi đọc diễn cảm khản đặc Củng cố dặn dò : Tiết sau: Ôn tập Thứ tư , 20/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Tốn : HÌNH THOI I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình thoi số đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giấy kẻ ôli (mỗi có kích thước 1cm x 1cm), thước thẳng, êke, kéo + nhựa ốc vít lắp ghép kỹ thuật - GV chuẩn bị: + Bảng phụ vẽ sẵn hình tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu em -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm tập lớp theo dõi để nhận xét làm 2-Bài mới: bạn Hoạt động 1:Giới thiệu hình thoi: -Yêu cầu HS lắp ghép hướng dẫn HS lớp thực hành lắp ghép hình vng SGK Hình vừa tạo từ mơ hình gọi hình thoi.u cầu vẽ hình thoi theo mơ hình -HS thực hành vẽ hình vng mơ GV vẽ bảng lớp hình -GV đặt tên cho hình thoi bảng ABCD hỏi HS: Đây hình gì? -HS: hình thoi ABCD Hoạt động 2: Nhận biết số đặc điểm hình thoi: -Quan sát hình trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS quan sát hình thoi ABCD GV: +Kể tên cặp cạnh song song với +Cạnh AB song song với cạnh DC có hình thoi ABCD +Cạnh BC song song với cạnh AD Kết luận đặc điểm hình thoi: -HS nghe nhắc lại kết luận đặc điểm Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành: hình thoi Bài 1: +Hình 1, hình hình thoi Quan sát hình trả lời câu hỏi +Hình 2,4,5 khơng phải hình thoi +Hình thoi ABCD có hai đường chéo Bài 2: AC BD Giới thiệu đường chéo hình thoi - HS tiến hành thực theo yêu cầu BT Bài (HSG) rút nhận xét SGK - GV hướng dẫn - HSG thực hành gấp để tạo hình thoi Củng cố, dặn dị: SGK Học bài, làm tập 3, chuẩn bị sau Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ tư, 20/3/2013 Tiểu học Hứa Tạo LuyệnTiếngViệt : (Luyện đọc) DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Mục tiêu : - Giúp học sinh luyện đọc đựoc tập đọc Dù trái đất quay - Luyện đọc trôi chảy, đọc diễn cảm II Đồ dùng dạy học : Sách giáo khoa, bảng phụ III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hướng dẫn học sinh luyện đọc : Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn GV đọc mẫu tồn Hướng dẫn đọc từ khó Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm Tổ chức thi đọc diễn cảm Gọi học sinh nhắc lại ý nghĩa Củng cố, dặn dò : Về học , chuẩn bị sau Hoạt động trò Học sinh đọc nối tiếp đoạn Học sinh lắng nghe xuất bản, quay, sửng sốt, tà thuyết, định, xét xử Học sính luyện đọc theo nhóm Luyện đọc theo cặp Thi đọc diễn cảm Nhắc lại ý nghĩa Thứ năm, 21/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Luyện từ câu: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I.Mục tiêu : - Nắm cách đặt câu khiến (ND ghi nhớ) - Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1, mục III); bước đầu đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp (BT2); biết đặt câu với từ cho trước (hãy, đi, xin) theo cách học (BT3) II.Đồ dùng dạy học : - Vở tập, sách giáo khoa, bảng phụ III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra cũ: - Thế câu khiến ? Cho ví dụ - Gọi học sinh làm tập 3, kiểm tra tập số em 2-Bài : Hoạt động 1:Tìm hiểu bài: Tìm hiểu phần nhận xét: Chuyển câu kể sau thành câu khiến Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1: Chuyển cấu kể thành câu khiến Hoạt động trò Học sinh nêu, số em nộp để kiểm tra Đọc ví dụ SGK Nhà vua cho Long Vương ! Nhà vua Long Vương đi1 Mong (xin) nhà vua Long Vương Hoạt động nhóm trình bày Nam học-> Nam học đi! Bài 2: Đặt câu khiến phù hợp với tình Nam phải học ! (giảm câu b,c) Hoạt động cá nhân trả lời Vào kiểm tra, bút bị hỏng Lan cho tớ mượn bút đi! Bài (giảm câu b.c) Đặt câu khiến theo yêu Lan cho tớ mượn bút nhé! cầu a, b, c (SGK) Hoạt động nhóm Hãy giúp giải tốn nhé! Bài 4: Nêu tình dùng câu khiến tập 3.(dành cho học sinh khá, giỏi) Củng cố, dặn dò : Về học bài, làm tập Chuẩn bị sau: Ôn tập Thứ năm, 21/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Tốn : DIỆN TÍCH HÌNH THOI I MỤC TIÊU : - Biết cách tính diện tích hình thoi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị : bảng phụ, miếng bìa cắt thành hình thoi ABCD phần học SGK, kéo - Giấy ôli, kéo, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra cũ : -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu em nêu đặc điểm hình thoi 2-Bài : Hoạt động : HD lập cơng thức tính dtích hình thoi - Hướng dẫn SGK -GV đưa công thức tính diện tích hình thoi SGK Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành: Bài 1: -GV gọi HS nêu yêu cầu tập sau tự làm Bài 2: -GV cho HS tự làm bài, sau báo cáo kết làm trước lớp Bài 3: (HSG) - GV nêu yêu cầu Củng cố, dặn dò: -GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính diện tích hình thoi, sau tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị sau Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Hoạt độngcủa trò -2HS lên bảng thực yêu cầu, -HS nghe toán -HS nghe nêu lại cách tính diện tích hình thoi HS áp dụng trực tiếp cơng thức tính diện tích hình thoi làm vào tập a- Diện tích hình thoi là: (5 x 20) : = 50 (dm2) b- Diện tích hình thoi là: ( 40 X 15) : = 300 (dm2) - HSG tính trả lời a- S; b- Đ Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Thứ năm, 21/3/2013 Tiểu học Hứa Tạo Kể chuyện : ÔN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu : - Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói lịng dũng cảm - Biết xếp việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học GV HS:Chuẩn bị số truyện: cổ tích, ngụ ngơn, truyện danh nhân, truyện cười - Bảng phụ viết đề III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - HS kể đoạn câu chuyện “ Những HS kể đoạn câu chuyện “chú bé bé không chết” không chết” - Vì truyện có tên Chú bé không chết?Nêu ý nghĩa câu chuyện 2- Bài Hoạt động 1: - Nêu tên câu chuyện nói lên lòng dũng cảm,mà em biết -Nêu tên nhân vật có câu chuyện Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (học sinh khá, giỏi kể câu chuyện sách giáo khoa) - Kể theo nhóm - Thi kể trước lớp Củng cố, dặn dò : Tuyên dương em kể chuyện tốt - Về nhà luyện kể cho người thân nghe - Đọc trước nội dung kể chuyện -3 HS nêu -HS nêu –Nhận xét- bổ sung N2 thảo luận Giới thiệu tên câu chuyện mình, nhân vật truyện -Theo dõi –Nhận xét Đánh giá bạn kể theo tiêu chí Bình chọn bạn kể chuyện hay Tập kể lại câu chuyện mà em thích Thứ năm ngày 21/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Khoa học : NHIỆT CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu : - Nêu vai trò nhiệt sống Trái Đất II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ SGK thẻ ghi A,B,C,D III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Kiểm tra: Nêu nguồn nhiệt mà em biết? Nêu vai trò nguồn nhiệt? B Bài : HĐ1: Trị chơi tìm đáp án GV chia lớp thành nhóm Đọc to câu hỏi dạng trắc nghiệm -GV nêu các câu hỏi chuẩn bị HĐ2: Vai trò nhiệt sống Trái Đất Điều xảy trái đất không mặt trời sưởi ấm? GV nhận xét, kết luận HĐ3: Cách chống nóng, chống rét cho người, động vật thực vật Chia lớp thành nhóm, nhóm thực nội dung nêu cách chống rét chống nóng cho người, động vật thực vật Biện pháp chống rét, chống nóng cho cây? Hoạt động trò - HS trả lời HS dùng thẻ chọn đáp án A,B,C,D theo nhóm - gió ngừng thổi trái đất trở nên lạnh giá, nước ngừng chảy đóng băng -ủ ấm cho gốc rơm,che gió tưới nước vào buổi sáng sớm, chiều tối, che giàn Biện pháp chống rét ,chống nóng cho động vật? - cho vật nuôi ăn nhiều bột đường, chuồng kín gió cho vật ni uống nhiều nước, chuồng trại thống mát Biện pháp chống nóng, chống rét cho - bật quạt điện, nơi thoáng mát, người? tắm rửa sưởi ấm, nơi kín gió, ăn nhiều chất bột đường GV dặn HS biết chống nóng chống rét cho thân để đảm bảo sức khoẻ C Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau.Ôn tập vật chất lượng Thứ sáu, 22/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU - Biết rút kinh nghiệm TLV tả cối (đúng y, bố cục rõ, dung từ, đặt câu viết tả…) ; tự sửa lỗi mắc theo hướng dẫn GV II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ ghi sẵn số lỗi tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp,… cần chữa chung cho lớp III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra cũ : Nêu dàn chung văn miêu tả cối Học sinh nêu 2-Bài : Hoạt động 1: Nhận xét chung kết làm học sinh.Học sinh xem bài, đọc lới nhận xét Thông báo số điểm theo loại thầy cô Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh sửa lỗi Phát sai sót làm (Học sinh giỏi biết nhận xét sửa lỗi để Học sinh tự sửa làm theo nhận xét có câu văn tả cối sinh động) Hoạt động : thầy cô Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, Học sinh sửa lỗi tả, dùng từ, đặt văn hay câu Đọc văn hay, đoạn văn hay cho học sinh nghe Đọc đoạn văn hay, văn hay Củng cố, dặn dò : bạn Về xem lại văn, viết lại đoạn văn chưa Viết lại đoạn văn hay vào hay., chuẩn bị tiết sau Thứ sáu, 22/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Tiểu học Hứa Tạo Toán : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình thoi số đặc điểm - Tính diện tích hình thoi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị: - miếng bìa hình tam giác vng kích thước tập - tờ giấy hình thoi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy 1-Kiểm tra cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu em làm tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 134 2- Hướng dẫn luyện tập: Hoạt động 1:Bài 1: -GV yêu cầu HS tự làm Hoạt động 2:Bài 2: -GV tiến hành tương tự tập Hoạt động 3: Bài (HSG) Hoạt độngcủa trò -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn -HS làm vào tập a)Diện tích hình thoi là: 19x12:2 = 114 (cm2) b)Có 7dm = 70cm Diện tích hình thoi là: 30 x 70 : = 105 (cm2) Hs tự làm -a-HS xếp để tạo thành hình thoi câu a b- Đường chéo AC dài : + = (cm) Đường chéo BD dài là: 3+3 = (cm) Diện tích hình thoi là: Hoạt động 4:Bài 4: 4x6:2 = 12 (cm2) -GV gọi 1HS đọc yêu cầu tập -HS lớp thực hành SGK SGK Củng cố, dặn dò: Bài sau: Luyện tập chung Thứ sáu, 22/3/2013 Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013 GA4 – TUẦN 27 Luyện TiếngViệt : ƠN CHÍNH TẢ CON SẺ Tiểu học Hứa Tạo I Mục tiêu : - Giúp học sinh viết đoạn sẻ - Viết từ khó II Đồ dùng dạy học : Vở luyện TiếngViệt, bảng con, bảng phụ III Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trị Hướng dẫn học sinh viết tả: Giáo viên đọc đoạn viết “ Con chó Học sinh lắng nghe tơi nó” Hướng dẫn viết từ khó: dừng lại, lùi, bối rối, Học sinh viết vào bảng con, em lên thán phục, kính cẩn, bé bỏng, dũng cảm bảng viết Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết Học sinh lắng nghe Đọc cho học sinh viết Học sinh viết vào Hướng dẫn chấm bài, chữa lỗi Học sinh soát lỗi Thu chấm số em Đổi chấm Nhận xét, dặn dò Nộp chấm SINH HOẠT LỚP Giáo viên : Phan Thị Xuân Thảo Năm học : 2012 – 2013