Tröôøng THCS Ñaï Long Giaùo aùn Sinh Hoïc 7 Tuaàn 23 Ngaøy soaïn 16/02/2013 Tieát 46 Ngaøy daïy 18/02/2013 Baøi 42 THÖÏC HAØNH QUAN SAÙT BOÄ XÖÔNG – MAÃU MOÅ CHIM BOÀ CAÂU I MUÏC TIEÂU 1 Kieán thöùc N[.]
Trường THCS Đạ Long Tuần: 23 16/02/2013 Tiết : 46 18/02/2013 Giáo án: Sinh Học Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 42 : THỰC HÀNH QUAN SÁT BỘ XƯƠNG – MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nhận xét số đặc điểm xương chim thích nghi với đời sống bay -Xác định quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, tiết sinh sản mẫu mổ chim bồ câu 2.Kó năng: - Quan sát xương chim bồ câu - Biết cách mổ chim Phân tích đặc điểm cấu tạo chim 3.Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: -Mẫu mổ chim bồ câu gỡ nội quan Bộ xương chim -Tranh xương cấu tạo chim 2.Chuẩn bị học sinh: - Tìm hiểu trước - Một số học sinh mổ mẫu thực hành III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ n định trật tự lớp: 7A1: 7A2: 2/ Kiểm tra cũ: -Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu -Trình bày đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với lối sống bay lượn 3/ Hoạt động dạy - học: * Mở bài: Quan sát cấu tạo bên chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn Đó đặc điểm nào? Bài hôm tìm hiểu Hoạt động 1: QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CHIM BỒ CÂU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Gv yêu cầu HS quan sát -HS quan sát xương chim, xương, đối chiếu với hình 41.2 đọc thích hình 41.1 xác Giáo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Giáo án: Sinh Học SGK nhận biết thành phần định thành phần của xương? xương: Xương đầu Xương cột sống Lồng ngực Xương đai: đai vai, đai lưng Xương chi: chi trước, -GV gọi HS trình bày thành chi sau phần xương -HS nêu thành phần -GV cho HS thảo luận: mẫu xương chim +Nêu đặc điểm xương -Các nhóm thảo luận thích nghi với bay +Các đặc điểm xương thích nghi với bay thể GV chốt lại kiến thức ở: Chi trước Xương mỏ ác Xương đai hông -Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung Tiểu kết: -Bộ xương gồm: +Xương đầu +Xương thân: cột sống, lồng ngực +Xương chi: xương đai, xươngchi Hoạt động 2: QUAN SÁT CÁC NỘI QUAN TRÊN MẪU MỔ: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -YC HS quan sát h42.2 SGK, kết -HS quan sát hình, đọc hợp với tranh cấu tạo xác thích ghi nhớ vị trí hệ định vị trí hệ quan quan -GV cho HS quan sát mẫu mổ Nhận biết hệ quan -HS nhận biết hệ quan thành phần cấu tạo mẫu mổ hệ hoàn thành bảng (tr.139 -Thảo luận nhóm hoàn chỉnh SGK) bảng -GV kẻ bảng gọi HS lên chữa -Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng nhóm khác -GV chốt lại đáp án nhận xét bổ sung -Các nhóm đối chiếu, sữa chữa Các hệ quan -Tiêu hóa -Hô hấp -Tuần hoàn -Bài tiết Các thành phần cấu tạo hệ -Ống tiêu hóa tuyến tiêu hóa -Khí quản, phổi, túi khí -Tim, hệ mạch -Thận, xoang huyệt -Gv cho HS thảo luận: -Các nhóm thảo luận nêu +Hệ tiêu hóa chim bồ câu được: có khác so với động +Giống thành phần Giáo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long vật có xương sống học? Giáo án: Sinh Học cấu tạo +Ở chim: thực quản có diều, dày gồm dày dày tuyến Tiểu kết: Như bảng IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1/ Củng cố: -GV nhận xét tinh thần thái độ học tập nhóm -Kết bảng tr.139 SGK kết tường trình, sở GV cho điểm -Cho nhóm thu dọn vệ sinh 2/ Dặn dò: -Học chuẩn bị 44 " đa dạng đặc điểm chung lớp chim" Giaùo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013