1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Tuan 26 sinh 7 tiet 51

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tröôøng THCS Ñaï Long Giaùo aùn Sinh hoïc 7 Tuaàn 26 Ngaøy soaïn 09/03/2013 Tieát 51 Ngaøy daïy 11/03/2013 Baøi 49 SÖÏ ÑA DAÏNG CUÛA THUÙ (tieáp theo) BOÄ DÔI – BOÄ CAÙ VOI I MUÏC TIEÂU 1 Kieán thöùc[.]

Trường THCS Đạ Long Tuần: 26 09/03/2013 Tiết: 51 11/03/2013 Giáo án: Sinh học Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp theo) BỘ DƠI – BỘ CÁ VOI I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tìm hiểu tính đa dạng Thú qua quan sát dơi, cá voi 2.Kó năng: -Rèn kó quan sát so sánh -Kó hoạt động nhóm 3.Thái độ: -Có ý thức bảo vệ động vật, yêu thích môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: Chuẩn bị giáo viên:-Tranh cá voi, dơi Bảng phụ Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài, kẻ bảng SGK bài49 vào III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1/ ổn định trật tự lớp: 7A1: 7A2: 2/ Kiểm tra cũ: So sánh đặc điểm cấu tạo tập tính thú mỏ vịt kanguru thích nghi với đời sống chúng 3/ Các hoạt động dạy học: * Mở bài: Nghiên cứu thú có điều kiện sống đặc biệt bay lượn nước Hoạt động 1: TÌM HIỂU MỘT VÀI TẬP TÍNH CỦA DƠI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Yêu cầu HS quan sát hình 49.1, -HS tự quan sát tranh với hiểu biết mình, trao đổi nhóm đọc SGK tr 154 trả lời câu hỏi + Bộ dơi có đặc điểm cấu tạo hoàn thành trả lịi câu hỏi: để thích nghi với đời sống bay? + cánh, + Thân + Chân + Cách bay -GV ghi kết -Đại diện nhóm trình bày kết nhóm lên bảng để so sánh nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh đáp án Giáo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Giáo án: Sinh học Tiểu kết: Bộ dơi thú có cấu tạo thích nghi với đời sống bay: + Chúng có màng cánh rộng, thân ngắn hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay đổi hướng chiều linh hoạt + Chân yếu có tư bám vào cành treo ngược thể Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự bng từ cao Hoạt động 2:TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CỦA DƠI VÀ CÁ VOI THÍCH NGHI VỚI ĐIỀU KIỆN SỐNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc thông tin, quan sát h 491 -Cá nhân tự đọc thông tin +Cấu tạo cá voi thích quan sát hình nghi với đời sống nước -Trao đổi nhóm lựa chọn đặc thể nào? điểm phù hợp +Tại cá voi thể nặng -Đại diện nhóm lên bảng nề, vây ngực nhỏ viết nội dung di chuyển dễ -Nhóm khác theo dõi nhận xét dàng nước? bổ sung -GV thông báo đáp án tìm hiểu số nhóm có kết nhiều - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật Tiểu kết: Bộ cá voi thích nhgi với đời sống hồn tồn nước" - Cơ thể hình thoi, cổ ngắn, lớp mỡ da dày, chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo, vây nằm ngang, bơi cách uốn theo chiều dọc IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1/ Củng cố: HS đọc ghi nhớ SGK Trả lời câu hỏi SGK 2/ Dặn dò: -Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục “Em có biết” -Đọc trước 51 " móng guốc linh trưởng", kẻ bảng trang 167 Giaùo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường THCS Đạ Long Giáo viên: Kră Jẵn K' Lưu Năm học: 2012 - 2013 Giaùo aùn: Sinh hoïc

Ngày đăng: 13/04/2023, 17:09

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w