Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON & TẾT TRUNG THU Chủ đề hiện tượng tự nhiên CHỦ ĐỀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian 2 tuần (Từ ngày 24/12 đến ngày 04/01/2013) I/ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ 1 Phát triển thể chất a) Dinh dư[.]
Chủ đề tượng tự nhiên CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian tuần (Từ ngày 24/12 đến ngày 04/01/2013) I/- MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ : Phát triển thể chất : a) Dinh dưỡng sức khỏe - Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe - Có số thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống phịng bệnh - Biết lợi ích việc ăn uống đầy đủ hợp lý sức khỏe người - Biết lợi ích nước sống người - Không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23) b) Vận động: - Thực vận động như: Nhảy lò cò, ( CS9), Trèo lên xuống thang - Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm.(CS25) - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sinh hoạt hàng ngày.Thực vận động khéo léo bàn tay, ngón tay, tự rót nước khơng bị đổ - Tự mặc cởi áo (CS 5) Phát triển nhận thức: - Phát triển tính tị mị ham hiểu biết, óc quan sát, phán đốn, so sánh,…theo đặc điểm, tính chất nước tượng tự nhiên - Biết đặc điểm đặc trưng mùa năm - Gọi tên ngày tuần theo thứ tự (CS 109) - Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua kiện ngày (CS 110) Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, tên gọi số đặc điểm bật số tượng tự nhiên như: Mây, mưa, nắng, gió,… - Biết phát âm chữ l, n, m tập tô chữ - Hiểu nghĩa số từ khái quát vật, tượng đơn giản, gần gũi.(CS 63) - Tìm đọc chữ học từ nói tượng tự nhiên Phát triển tình cảm - xã hội: - Trẻ quý trọng nước bảo vệ nguồn nước, biết sử dụng tiết kiệm nước - Thể thích thú trước đẹp (CS 38) - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường sống - Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS 46) Phát triển thẩm mỹ: - Biết phối hợp đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, xé dán để tạo sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh mưa, ơng mặt trời - u thích đẹp đa dạng, phong phú thiên nhiên - Nhận giai điệu (vui, êm diệu, buồn) hát nhạc (CS 99) Lá Chủ đề tượng tự nhiên II MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: “ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN” NHÁNH : SỰ KỲ DIỆU CỦA NƯỚC - Biết đặc điểm nước - Biết lợi ích nước đời sống - Biết tính chất nước - Biết nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước - Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước sử dụng tiết kiệm nguồn nước HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN NHÁNH 2: BỐN MÙA TRONG NĂM - Trẻ biết thứ tự mùa năm gồm có mùa - Biết thời tiết mùa - Sự thay đổi sinh hoạt người, cối, vật theo mùa - Trẻ biết mặc trang phục thích hợp vào mùa để bảo vệ sức khỏe - Biết loại hoa, có mùa Lá Chủ đề tượng tự nhiên II MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: “HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN” PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Môi trường xung quanh - Sự kì diệu nước - Tìm hiểu mùa năm * Làm quen với toán - Đo đối tượng có kích thước khác đơn vị đo PHÁT TRIỂN THẨM MĨ * Tạo hình : - Vẽ phong cảnh trời mưa ( ĐT) - Xé dán ông mặt trời ( ĐT) * Âm nhạc : - Hát , vận động: Cho làm mưa với, “Mùa xuân” Vỗ tay theo nhịp 3/4 - Nghe hát: Mưa rơi, Mùa xuân - Trò chơi: Ai nhanh Hát theo hình vẽ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Nhảy lò cò - Trèo lên xuống thang - TCVĐ: Đổi khăn, Chạy tiếp cờ, Trời mưa - TCDG : Cờ lúa ngô, Chìm PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ * Văn học : - Đọc thơ : đọc đồng dao chủ đề - Truyện: Cóc kiện trời * làm quen chữ viết : - Làm quen chữ : +Làm quen chữ l, m, n - Tập tô chữ l, n, m - Trị chơi chữ cái; tinh mắt, tìm chữ theo yêu cầu cô PHÁT TRIỂN TC – XH - Góc xây dựng: Xây cơng viên, - Góc phân vai: Bán quán giải khát, Bán hàng + gia đình -Góc tạo hình: vẽ, nặn, xé dán theo chủ đề -Góc âm nhạc:.Hát múa theo chủ đề - Góc sách truyện: kề chuyện, đọc sách theo chủ đề -Góc khoa học thiên nhiên: Bồ sung tập tốn, chăm sóc Lá