Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 10 tháng 03 năm 2013 LVPTNT Ho¹t ®éng kh¸m ph¸ khoa häc mét sè hiÖn tîng thiªn nhiªn I Môc tiªu 1 KiÕn thøc D¹y trÎ biÕt mét sè ®Æc ®iÓm, hiÖn tîng thiªn nhiªn Ma , n¾ng , giã D¹y trÎ biÕ[.]
Hoạt động khám phá khoa học số tợng thiªn nhiªn LVPTNT: I- Mơc tiªu : KiÕn thøc: -Dạy trẻ biết số đặc điểm, tợng thiên nhiên: Ma , nắng , gió - Dạy trẻ biết ích lợi, tác hại tợng thiên nhiên ®èi víi ®êi sèng cđa ngêi Kü năng: - Trẻ nhận biết nhanh đặc điểm, dấu hiệu bật thiên nhiên - Rèn trẻ nói mạch lạc, rõ ràng, đủ câu T tởng: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi, biết giữ gìn bảo vệ môi trờng II- Chuẩn bị: - May chiờu, may vi tính - Hình ảnh nắng, mưa, gió -Tranh vÒ ảnh hởng thiên nhiên với cối, đất đai, ngời III- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, bảo vệ môi trờng IV- Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ A ổn định: Cho trỴ hát: “cho tơi làm mưa với” - Các vừa hát bài gì? - Bài hát nói lên điều gì? Mưa tưới nước cho tươi tốt đấy * Hoạt động Khai thác hiểu biết trẻ: - Một năm có mùa - Trong năm cã mÊy mïa? - Cã ma, n¾ng, giã - Trong năm thấy có tợng thiên nhiên nào? * Hoạt động 2.Tim hiờu kham pha a Tranh trời n¾ng: - Cho trẻ chơi “chớn cơ” - Trêi n¾ng Vµo mïa hÌ - Các xem có hình anh gi õy? - Tranh có ông mặt trời - Con có nhận xét hinh anh nay? đỏ rực, có mẹ bé dới đờng, mặc ¸o céc tay, c©y cèi xanh - Con thấy nắng ngày ntn? t¬i - Nắng b̉i sáng có ich li gi? - Bầu trời cao, mây xanh - Nắng buổi trưa các có được ngoài chơi k, nếu - Nắng buổi sáng giúp tổng hợp có việc ngoài chúng ta phải làm gì? VTMD, Chống còi xương, da - Trời nắng có ích lợi gì? dẻ hồng hào ( Trời nắng sẽ làm cho không khí khô thoáng hơn, ánh - Trẻ trả lời nắng còn làm khô quần áo, thực phẩm, nhà cửa khụ thoang - Phơi khô quần áo, làm - Nếu nắng nóng kéo dài dẫn đến khô thực phẩm, thụng điều gì? thoang nha ca ( Cho trẻ xem tranh hạn hán, chết khô thiếu nớc, đất ®ai nøt nỴ, nắng lâu dẫn đến cháy rừng) - Gây hạn hán, thiếu n- Khi trời nắng muốn chúng ớc phải nh nào? Vì sao? => Chốt lại: Nắng tợng thiên nhiên có nhiều lợi ích nh: đem lại cho - Phải đội nón mũ, che ngời thoải mái, dễ chịu, nắng làm khô ô để khỏi bị ốm, quần, áo, chăn ,màn, làm khô thực phẩm say nắng để bảo quản đợc lâu nh lạc ,vừng, ngô, gạo Nhng ngợc lại nh trời nắng kéo dài gây cho ngời nóng khó chịu dẫn đến thiếu nớc cho - võng sống sinh hoạt, lao động sản xuất, gây hạn h¸n, ch¸y rõng ngoài trời nắng chúng mình phải đội mũ, nón không sẽ bị ốm nhé - Hình ảnh trêi ®ang ma b Tranh trêi ma: - Bầu trời u ám, mây - Cac xem cụ có hình ảnh gì nữa nhỉ? ®en kéo đến -Khi trời sắp mưa thấy ntn? - MỈc áo ma, đội nón, che ô - i di trời mưa chúng ta phải làm gì? - Ma ®em nớc đến cho - Ma có tác dụng gì?( hoi 2- trẻ) sinh ho¹t cđa ngêi, ( Mưa là một hiện tượng tự nhiên rất quan trọng, làm cho c©y cèi cho cới tươi tớt, thời tiết mát mẻ, mưa đem nước sinh hoạt đến cho người, cho ao hờ sơng ngòi, rau cỏ - G©y lũ lụt làm ảnh - Ma qua nhiều dẫn đến điều gì?( hoi 2- hởng đến sống cđa trẻ) ngêi, v©t, c©y cèi (Mưa to kéo dài sẽ gây hiện tượng lũ lụt, ngõp nha - Phải trú ma, mặc áo mca, hoa mau, giao thụng i lai kho khn.) a không đợc đầu trần dới ma - Khi gặp ma phải làm gì? => Chốt lại: Ma tợng thiên nhiên đem lại lợi ích cho sống ngời: Cung cấp nớc cho ăn, uống, sinh hoạt, lao động sản xuất làm cho cối xanh tơi, đâm chồi nảy lộc Nhng ma nhiều dẫn đến nhiều hậu nghiêm trọng: lũ lụt gây chết ngời, vật, phá hỏng nhiều công trình Giáo dục trẻ ma phải mặc áo ma để không bị ốm, ma to không đợc đờng nguy hiểm( sét đánh ) c Hình ảnh gió: - Cô đọc câu đố về gió: “không tay không chân Mà hay mở cửa?” - Cô vừa đọc câu đố về hiện tượng gì? - Cô cho trẻ xem hình ảnh về gió và hỏi trẻ: cô có hình ảnh gì? - Con có nhận xét gì về hình ảnh này? - Gió - Gió thụi lam cõy nghiờng nga - Mát mẻ, dễ chịu - L¹nh - Gió làm cho người mát mẻ vao mua he, khô thoáng - Trời nắng mà có gió cảm thấy nh nhà cửa, kéo buồm nào? khơi, chơi thả diều - Trời rét mà có gió cảm thấy nh nào? - Tre lng nghe - Gió có tác dụng gì? - BÃo - BÃo có hại bÃo làm đổ cối nhà - Ngoai gio t nhiờn còn có gió nhân tạo nhờ có quạt cöa điện, quạt tay mà chúng ta cũng có thể tạo gió để mát mẻ thời tiết nóng - Nếu gió to quá thì chúng ta gọi là gì nhỉ ? - Gió to dấn đến bão có lợi cho chúng ta không ? ( Gió to sẽ dẫn đến bão gây đở cới, nhà cửa) => Chèt l¹i: Gió có nhiều lợi ích( Làm mát, thông thoáng nhà cửa, gió giúp kéo buồm khơi đánh cá, cho tham gia chơi lớt ván, thả diều Nhng - Trẻ kể thêm: Lốc, lũ lụt, có gió lớn ( Hay gọi bÃo) sét nguy hiểm bÃo làm đổ nhà cửa, cối Gây tai nạn Nhắc nhở trẻ có gió to không đợc * Hoạt động Kể xem thêm: Ngoài ma, nắng, gió biết tợng thiên nhiên khác? - Ngoai co hiờn tng tuyết rơi, sấm sét, lốc xoáy, núi lửa, cũng gây cho người nhiều thiệt hại người chết, bị thương, sập nhà cửa, hoa màu ngập úng khô héo, bệnh tật hoành hanh rất đỗi thương tâm => Chốt lại : tất tợng đợc gọi chung tợng thiên nhiên, chúng có tác dụng lớn đời sống ngời Do ý thức bảo vệ môi trờng không tốt ngời đà góp phần làm ảnh hởng đến thay đổi bất thờng thiên nhiên, gây nên lũ lụt, cháy rừng ( Chặt phá rừng nhiều ma đất không giữ đợc nớc-> Gây nên lũ lụt) - Để phòng tránh thiên tai chúng ta phải chồng rừng và bảo vệ rừng để đất không bị sói mòn, không khí mát mẻ, không vứt rác bừa bãi * Hoạt động Luyện tâp: * Tro chi 1: chi « trời nắng, trời mưa » - Cách chơi : cô nói trời nắng các lấy tay che nắng, cô nói gió thổi nhẹ các giả vờ nghiêng ngả, gió thổi mạnh các nói ào ào nghiêng mạnh hơn, cô nói trời mưa các nói che mưa, mưa nhỏ các nói tí tách, mưa to các nói lộp bộp,lộp bộp, sấm chớp đùng đùng * Trò chơi 2 :Thi xem đội nào nhanh - Cách chơi : cô sẽ mời đội là đội trời nắng và đội trời mưa lên các bạn sẽ phải bật liên tục qua vòng lên chọn hình ảnh theo yêu cầu của cô gắn lên bảng, đội trời nắng sẽ lên chọn các hình ảnh về hiện tượng tự nhiên, đội trời mưa sẽ chọn các hình ảnh đúng của người trước các hiện tượng thiên nhiên, mỗi bạn chỉ được chọn hình ảnh, gắn xong chúng mình về cuối hàng đứng và bạn khác sẽ bật liên tục qua vòng lên chọn hình ảnh, thời gian sẽ là một bản nhạc, bản nhac kết thúc, đội nào tìm được nhiều hình ảnh theo yêu cầu đội đấy sẽ được và các bạn khen ( trỴ chơi xong cô kiểm tra kết chơi trẻ) C Kết thúc tiết học: Cho trẻ sân vẽ tợng thiên - Võng a - Trẻ hứng thú thú tham gia chơi, biết chơi luật - trẻ vẽ nắng, ma gió, bÃo nhiªn NhËn xÐt: