Đang tải... (xem toàn văn)
MỘT SỐ ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, QUAN ĐIỂM VÀ CÂU NÓI MỘT SỐ ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, QUAN ĐIỂM VÀ CÂU NÓI 0o0 KHỐI THCS 0o0 DÀN BÀI CHI TIẾT – BÀI LÀM MẪU Câu 1 Anh / chị nghĩ như th[.]
MỘT SỐ ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, QUAN ĐIỂM VÀ CÂU NÓI -0o0 - KHỐI THCS 0o0 DÀN BÀI CHI TIẾT – BÀI LÀM MẪU Câu 1: Anh / chị nghĩ câu nói: “Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giông tố” (Trích Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm) DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Trong đời người hẳn vấp phải khó khăn, cản trở để bước đến thành công thất bại cơng việc, gia đình bị đổ vỡ, tình u bị phản bội có người cảm thấy bất lực trước sống, họ tìm đến rượu để giải sầu, chí tìm đến chết để khơng phải đối diện với thật Nhưng nhà văn Đặng Thùy Trâm – cô y tá dũng cảm chứng kiến mát đồng chí, đồng đội chiến tranh, dám đương đầu với sóng gió đời đưa chân lý sống cho thân mình: Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giông tố Chân lý lời khuyên, học bổ ích, lấy làm phương châm sống để sống tốt Trước hiểu câu nói Đặng Thùy Trâm, cần hiểu giơng tố gì? Giơng tố dùng để cảnh gian nan đầy thử thách việc xảy dội, mãnh liệt Câu nói khẳng định đời trải qua nhiều gian nan cúi đầu trước khó khăn, đầu hàng trước thử thách mà dũng cảm đối đầu với thử thách, khó khăn Chúng ta quay ngược dòng thời gian để trở với hai chiến tranh ác liệt lịch sử dân tộc Việt Nam chiến tranh chống Pháp chống Mỹ Cuộc chiến tranh làm cho dân tộc ta phải sống lầm than, cực khổ hịa bình, độc lập, tự mà hệ, dân tộc đoàn kết đứng lên đấu tranh để lấy lại thuộc Lịng hy sinh, kiên cường, lĩnh người lính, hậu giúp đất nước vượt qua giông tố để đứng hiên ngang sánh vai với cường quốc năm châu giới Khơng thế, tồn giới phải nghiêng kính phục đất nước nhỏ bé – người cảm, yêu nước, biết hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích dân tộc Khi đất nước hịa bình, người trở với sống đời thường, người có sống riêng, nỗi lo riêng Có người ln gặp bất hạnh sống, họ cảm thấy tạo hóa đẩy họ đến bước đường cùng, họ tuyệt vọng không đạt ước mơ, họ cảm thấy bất lực không lo cho vợ sống hạnh phúc, có người cảm thấy lạc lõng cô đơn trước sống Tất điều phải thử thách đời dành cho họ người sống trở nên vơ cảm người đẩy vào khó khăn Đứng trước điều đó, địi hỏi thân cần phải bình tĩnh, phải suy xét phải mạnh mẽ đương đầu với nó, khơng bị giơng tố làm hại đời ta Nếu chiến tranh hệ phải đương đầu với sóng gió, hịa bình lập lại, cá nhân phải tự trải qua thử thách, dù hồn cảnh địi hỏi đừng nhụt chí mà bước tới nó, qua đạt thành cơng Như vậy, gian nan, thử thách mơi trường tơi luyện người Câu nói Đặng Thùy Trâm với hoàn cảnh, với đối tượng qua câu nói giúp cho thấy rằng: Đó tiếng nói lớp trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp họ sống thật đẹp hào hùng, đồng thời câu nói thể quan niệm nhân sinh tích cực: sống khơng sợ gian nan, thử thách, phải có nghị lực lĩnh Câu 2: Một nhà văn nói: "Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người" Em giải thích nội dung câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Mở bài: - Nhận xét khái quát vai trò quan trọng sách đời sống người - Trích dẫn câu nói Thân bài: a) Giải thích ý nghĩa câu nói: * Sách gì? + Là kho tàng tri thức: - Về giới tự nhiên - Về đời sống người - Về kinh nghiệm sản xuất + Là sản phẩm tinh thần: - Sản phẩm văn minh nhân loại - Kết q trình lao động trí tuệ lâu dài - Hàng hóa có giá trị đặc biệt + Là người bạn tâm tình gần gũi: - Giúp ta hiểu điều hay lẽ phải đời - Làm cho sống tinh thần thêm phong phú * Tại Sách dèn sáng bất diệt trí tuệ người: + Sách giúp ta hiểu biết lĩnh vực: - Khoa học tự nhiên - Khoa học xã hội + Sách giúp ta vượt khoảng cách không gian, thời gian: - Hiểu khứ, tại, tương lai - Hiểu tình hình nước, ngồi nước b) Chứng minh luận điểm: - Thông qua sách, ta biết lịch sử cha ông, dân tộc ta xưa - Sách hải đăng đêm tối dẫn dắt ta theo đường đắn hình dung tương lai phía trước - Sách giúp ta dễ dàng đặt chân đến mảnh đất chưa đặt chân tới, gặp người ta chưa gặp - Không phải viết sách mà có người học rộng, tài cao viết nên sách bổ ích cho sống người - Sách truyền tải nội dung nhân văn, giáo dục người tình cảm yêu thương lẫn nhau, chân thiện mỹ, lối sống đạo đức người - Sách giúp ta phát huy sáng tạo, áp dụng kiến thức sách vào ứng dụng thực tế thân để xử lý tình khác - Dẫn chứng: Trong trình học tập, dễ dàng tìm ví dụ cho thấy sách trí tuệ bất diệt người: Bộ SGK sách tham khảo Chương trình THPT, THCS với hệ thống mơn học như: Tốn học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hố học Tất chứa đựng lượng tri thức vô giá người c) Bình luận tác dụng sách: + Sách tốt: - Mở mang trí óc, nâng cao tầm hiểu biết - Giúp người khám phá giá trị thân - Chắp cánh cho ước mơ khát vọng sáng tạo + Sách xấu: - Tuyên truyền lối sống ích kĩ, thực dụng - Gieo rắc tư tưởng, tình cảm tiêu cực, ảnh hưởng xấu đến việc hình thành nhân cách d) Thái độ việc đọc sách: - Tạo thói quen trì hứng thú đọc sách lâu dài - Cần chọn sách tốt để đọc - Phê phán lên án sách có nội dung xấu 3.Kết bài: - Khẳng định lại câu nói - Bài học mà em rút từ câu nói Câu 3: Macxim Gorki (M Go-rơ-ki) nói: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Suy nghĩ em câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Trong khắc dịng thời gian bất tận trơi qua xã hội lại lúc phát triển Từng bước lên vững xã hội nhờ vào kho tàng kiến thức nhân loại đúc kết từ bao đời nay, sách Khơng có cách giải trí rẻ đọc sách, khơng có thú vị bền lâu đọc sách, nhận định sách, M.Go-rơ-ki nói :”Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Sách kho tàng huyền bí làm kích thích tị mị người Vậy xác sách gì? Sách trang giấy ghi lại kiện đời sống, phát minh khoa học, diễn biến lịch sử, kiến thức tự nhiên, tác phẩm văn học,… nhân loại Tóm lại, sách kho tàng tri thức vô tận cung cấp cho ta kiến thức sống Nhưng kiến thức không hiểu biết giới xung quanh cách khoa học mà khai tâm mở trí cho tâm hồn người để sống trở nên tốt đẹp Do đó, sách cịn phương tiện giúp rèn luyện nhân cách người thông qua tư tưởng, chân lí đường đời mà lớp người trước tìm Trong giai đoạn xã hội phát triển với tốc độ nhanh tri thức người tiền đề vô quan trọng Mà "khơng có sách khơng có tri thức", ngồi việc học trường lớp thực tế, sách người bạn thiếu người giúp nâng cao trí thức lẫn nhân cách Sách mở mang trí tuệ, hiểu biết cho ta, dẫn dắt ta vào bí ẩn sâu sắc giới xung quanh: từ sơng ngịi, rừng núi vũ trụ bao la Sách đưa ta vào giới cụa lớn thiên hà, cực nhỏ hạt vật chất Sách có sức sống phi thường vượt qua giới hạn không gian thời gian đứa ta “trở khứ”, tìm đến biến cố lịch sử, đấu tranh ác chiến triều đại xưa Hoặc chắp cánh cho ta tưởng tượng tới ngày mai giúp ta hiểu sâu Sách văn học đưa ta vào giới tâm hồn người đủ thời ta thông cảm với đời, chia sẻ niềm vui, nỗi đau dân tộc nhân loại Sách không giúp mở mang kiến thức mà đem đến nguồn hạnh phúc,sự thản cho tâm hồn Chính nhờ có sách mà đơi khi, người ta khám phá sức mạnh thân, tìm chân lí thiết thực cho đường đời chinh mình, mở rộng thêm tầm hiểu biết giới xung quanh, Thực tế trang sử nhân loại chứng minh điều Nhiều nhà phát minh, Bác học giới thành công qua việc tự học, tự mài mò qua sách Êđixơn, An-be Anh-xtanh, Hay vị lãnh tụ vĩ đại nước Việt Nam ta- Chủ tịch Hồ Chí Minh qua việc chịu khó đọc sách, phát ứng dụng chủ nghĩa Mác lê-nin vào đường giải phóng dân tộc, cuối thành cơng, giúp dân ta khỏi cảnh nơ lệ Đó nhân chứng hùng hồn cho câu nói M Go-rơ-ki: :”Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Từ ta thấy sách bậc thang nhỏ đưa ta tới gần quan niệm sống tốt đẹp Với vai trò lớn lao thế, ta thấy sách vật nhỏ bé vĩ đại Thế mà xã hội ngày nay, khơng thành phần lười đọc sách, khinh chê không tôn trọng sách Họ sách chứa đựng kiến thức, kiến thức lại bao bọc thành công Không bước đường thành đạt mà không song hành kiến thức Hoặc số xí nghiệp – nhà máy sách muốn có lợi nhân cho cá nhân mà khơng nơi xuất bản, in bán sách lậu không nơi xuất xứ Cho nên mà bây giờ, sách tốt bị lấn át sách lậu, không rõ nguồn gốc (Sách xấu) Và tất nhiên, tiếp xúc sách họ bị chi phối, ảnh hưởng tiêu cực đến hành động, thái độ tới tâm lý Có thể nói, lười đọc sách hay bn lậu, in sách lậu nguyên nhân làm nhòe giá trị sách tốt khơng có chút kiến thức rút từ thứ Và khơng có kiến thức, người trở nên vô dụng, lạc hậu, thấp xã hội đại hóa Thế giới sách, khơng có kiến thức? Mọi thứ bước vào thời kì tăm tối ngu giốt Lúc có kiến thức sách tốt chìa khóa mở cánh cửa tương lai tốt đẹp, đường sống người Sách đèn thần soi sáng cho người nẻo đường xa xôi tăm tối đời Vì ta phải yêu sách Phải chăm đọc sách mà thực hiểu nó, đam mê Tuy nhiên, ta cần chọn lọc kiến thức hữu dụng đắn- Một sách tốt mở gợi niềm hy vọng, khép lại đem lại điều hữu ích Bên cạnh cần biến kiến thức sách thành thực tế qua thực hành ứng dụng vào thực tiển sống Và diều quan hết phải biết cách chọn sách tốt, cách đọc sách với chuẩn mực mục đích, độ tuổi hay giá trị khinh nghiệm Tất xuất phát từ thái độ sách, cần yêu quý, giữ gìn nâng niu sách báu vật quý báu Quả thật câu nói M.Go-rơ-ki lời khun vơ xác Sách kho tàng trí tuệ nhân loại giá trị vơ giá lồi Tuy sách q khơng tự đến với người mà người phải tìm lấy sách để đọc Chỉ có việc đọc sách đưa người đến tương lai tươi sáng tốt đẹp Câu 4: Có ý kiến cho rằng: ''Học tập khơng có trang cuối'' Suy nghĩ em câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Giải thích Học tập: Học luyện tập để có hiểu biết kĩ Cuốn vở: Ghi chép hiểu biết trình học tập Ý câu: Học tập cơng việc suốt đời, khơng ngừng nghỉ Phân tích – chứng minh Con người từ chỗ gì, nhờ q trình học tập, tích lũy kinh nghiệm mà có kiến thức - kĩ Cơng việc tiếp diễn bao đời Biển học vơ cùng, khơng khẳng định nắm thứ, phải liên tục học tập: Lê - nin: "Học, học nữa, học mãi" Đắc – uyn: "Bác học khơng có nghĩa ngừng học" Thời đại ngày nay, người học tập nhiều hình thức Đánh giá – mở rộng Học tập không trang cuối: Đó phương châm sống người cầu tiến, khát khao vươn tới chiếm lĩnh tri thức nhân loại biết làm cho sống có giá trị thực Phê phán người tự lịng với hiểu biết mình, tự mãn, tự phụ ngại khó, biếng nhác, lười học tập Học tập suốt đời việc phải làm cần làm cần có phương pháp học tập để có kết thật tốt Việc học cịn phải gắn với động cơ, mục đích học tập đắn việc học mang lại ý nghĩa, giá trị đích thực cho sống thân người quanh ta Bài học Nhận thức o Coi học tập niềm vui hạnh phúc đời o Muốn học tập suốt đời có kết cần có ý thức rèn luyện khả tự học (chìa khóa để học tập suốt đời) o Học để mở mang kiến thức, nâng cao tầm nhìn để có trình độ, khả phục vụ cho đất nước, cho nhân dân, đáp ứng yêu cầu thời đại (điều cần thiết người lao động mới) Hành động o Cần nắm vững kiến thức học tập trường, lớp để có sở học nâng cao o Học tập với ý thức tự giác, chủ động, học đôi với hành o Có kế hoạch học tập ý thức thực kế hoạch đó, ứng dụng điều đại học vào sống o Tận dụng điều kiện để chủ động học tập cách có hiệu (học trường lớp, thầy cô, bạn bè, sách vở, báo chí, Internet ) Câu 5: Nhà văn M Faraday nói: "Mọi thứ qua đi, cịn tình người lại" Suy nghĩ em câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Mở Bài - Theo thời gian, thứ biến hóa đổi thay khơn lường, sinh đi, phát triển hay lụi tàn, có đến chắn có đi, khơng tồn mãi Nhưng với vật chất ngồi thân, có thứ mà người gìn giữ tồn với thời gian tình người, "Mọi thứ qua đi, cịn tình người lại" Thân Bài - Giải thích câu nói: - "Mọi thứ qua đi": "mọi thứ" nhắc đến tồn vật, việc tồn xung quanh sống chúng ta, tất có điểm xuất phát điểm kết thúc - "Chỉ cịn tình người lại": Tình người thứ tình cảm vốn có người, tình cảm đẹp đẽ, đáng trân trọng thứ gắn kết người gần với - Ý nghĩa câu nói: Mang ý nghĩa nhắc nhở người biết trân trọng thứ đáng trân trọng, điều đáng q tình người - Chứng minh câu nói (Lí lẽ + Dẫn chứng): Trong sống, ta thấy nhiều người sẵn sàng dang rộng vòng tay để giúp đỡ người Thậm chí có người cịn dám hi sinh người khác mà khơng u cầu đáp trả Bới họ dễ xúc động hay họ trãi qua trường hợp khơng muốn người khác giống hồn cảnh Tình người ln tồn người từ lúc sinh trì suốt đời Sau tiền tài, vật chất khơng ấm ấp bất tay, nụ cười, ôm, lời động viên chân thành, lúc, kịp thời Những có hơm chưa đến ngày mai ta cịn có Tình người giúp cho người xích lại gần Con người ln muốn gắn kết với cộng đồng Đó khơng nhu cầu mà cịn trách nhiệm cần phải thực sống Khi đứng cạnh nhau, người trở nên mạnh mẽ hơn, đủ sức mạnh để vượt qua khó khăn, thử thách Trước thiên nhiên vĩ đại, người thật nhỏ bé Thế nhưng, trí tuệ đồn kết, người bước vươn lên làm chủ giới Từ lâu, người nhận thấy không mạnh tất Đoàn kết làm nên sức mạnh vô địch giúp người chiến thắng hồn cảnh Có sức mạnh biết quý trọng tình người, biết đề cao lịng nhân sống Ln biết sống người khác, khoan dung, độ lượng giàu lịng vị tha Ln biết cống hiến thụ hưởng, cho nhận về, nhường nhịn ganh đua, gắn kết chia rẽ Mọi thứ qua cịn tình người lại Lịng đố kị, tham lam, thù ốn dẫn bước ta vào bóng tối cịn tình người mở bầu trời ánh sáng, niềm tin hi vọng, làm ấm đời lạnh lẽo Nên nhớ nơi lạnh lẽo Bắc cực mà nơi trái tim khơng có tình người - Bàn luận mở rộng: Thế nhưng, sống có nhiều người sống vơ tình vơ cảm Họ chi biết lo cho thân, không quan tâm đến sống xung quanh Thay cảm thơng hay giúp đỡ người khác, họ biết đứng nhìn hờ hững Chẳng thế, có nhiều người cịn nhẫn tâm lợi dụng lòng tốt người khác để thực nhùng hãnh vi không tốt, mưu lợi cho thân Những người thật đáng chê trách Nếu có ngày đó, giới lắng nghe tơi nói tơi nói rằng: “Đừng sống thân, mà biết yêu thương dù khác màu da, khác dân tộc Hãy quan tâm đồng loại Xin đừng lợi dụng tình thương mục đích riêng Tôi muốn thấy người bị nạn đưa vào bệnh viện kịp thời, đứng ngồi sợ liên lụy thân nhìn người ta chết dần” Đâu giới này, cịn có người âm thầm giúp đỡ người mà không cần báo đáp Chúng ta hệ trẻ noi gương theo họ Con anh chị nhìn anh chị mà lớn khơn, đừng để hệ sau hệ “vô cảm” Kết Bài - Rút học nhận thức: Hãy coi nhiệm vụ lớn đời người sống yêu thương nhau, sống với lòng cởi mở, chan hòa rộng lượng, đem tình người gieo rắc đến mn nơi Câu 6: Macxim Gorki (M Go-rơ-ki) nói: “Sách mở rộng trước mắt chân trời mới” Suy nghĩ em câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: 1) Mở - Giới thiệu vấn đề: Vai trò, tác dụng sách - Trích dẫn câu nói Maxim Gorki Ví dụ: Sách thầy dạy sống, người bạn tri kỉ, đèn đường, sách giúp người ta hiểu biết, rèn luyện kĩ năng, nhân cách người Về vấn đề này, Maxim Gorki nói rằng: “Sách mở rộng trước mắt tơi chân trời mới” Tìm hiểu ý nghĩa sâu sắc lời nhận định cho ta học đường đời thú vị 2) Thân a Giải thích - Giải thích ý nghĩa cụm từ quan trọng + Sách: sản phẩm xã hội, cơng cụ để tích lũy, truyền bá tri thức từ hệ sang hệ khác Sách chứa đựng giá trị văn hóa tinh thần (các tác phẩm sáng tác tài liệu biên soạn) thuộc hình thái ý thức xã hội nghệ thuật khác nhau, ghi lại dạng ngơn ngữ khác (chữ viết, hình ảnh, âm thanh, ký hiệu, ) dân tộc khác nhằm để lưu trữ, tích lũy, truyền bá xã hội + “Chân trời mới”: Nghĩa đen: đường giới hạn bầu trời mặt đất (hay mặt biển) Nghĩa bóng: giá trị mẻ, tích cực mà người chạm tới Chân trời chân trời trí thức, chân trời cảm xúc, chân trời nhân cách - Giải thích ý nghĩa câu: Lời nhận định M.Gorki đề cập đến tầm quan trọng sách đời sống tinh thần người Sách giúp người ta trau dồi tri thức, rèn luyện tình cảm, từ hình thành nhân cách tốt đẹp b Bàn luận, chứng minh: Vì “Sách mở trước mắt tơi chân trời mới”? - Sách phương tiện chuyên chở kho tàng tri thức vô tận mà nhân loại sở hữu: sách cung cấp cho người tri thức, hiểu biết, giúp người nhận thức chiếm lĩnh giới + Dẫn chứng: Maxim Gorki, tác giả câu nói, vốn khơng học qua trường đại học nào, lại trở thành nhà văn vĩ đại, “cánh chim báo bão” cách mạng Nga, ơng tơi luyện thân qua sống, “trường đại học thiên tài” Q trình tự học ơng giúp ơng tích lũy vốn sống, tri thức, q trình khơng thể thành cơng thiếu sách - Sách tâm huyết, trái tim, tình cảm người viết -> Mỗi sách hay người bạn tốt, giúp giãi bày cảm xúc, tâm tư; khơi gợi ta nhiều cảm xúc mẻ, giúp ta đồng cảm với người khác + Dẫn chứng: Đỗ Phủ, nhà thơ tiếng đời Đường tâm niệm: “Đọc nát vạn sách/ Hạ bút có thần”, qua sách nhà thơ tích lũy vốn sống, mở rộng trái tim để đón nhận vang vọng đời, làm vần thơ làm lay động lòng người - Sách dạy cho ta học sống tốt đẹp, học đạo đức, đối nhân xử thế, tư tưởng triết học dẫn đường cho thời đại => Đọc sách giúp ta “người hơn” “Mỗi sách nấc thang nhỏ mà bước lên tách khỏi thú để tới gần người hơn.” (Maxim Gorki) + Dẫn chứng: Chủ tịch facebook Mark Zukerberg lập trang “A book a year” để kêu gọi người đọc sách Cựu chiến binh Phạm Thế Cường (Gị Vấp - thành phố Hồ Chí Minh) với niềm đam mê đọc sách lập thư viện tư nhân để em thiếu nhi đến trau dồi kiến thức => Niềm đam mê đọc sách thúc tinh thần cộng đồng người c Bàn luận mở rộng - Không phải sách có ích, có sách làm thiếu trách nhiệm, thiếu chất lượng, có hại cho người đọc Ví dụ: Từ điển Vũ Chất - Khơng phải sách có lợi cho tất người, độ tuổi, trình độ khác có sách phù hợp với Nếu đọc sách khó, dẫn đến hiểu sai hành động sai, thật tai hại - Hiện nay, bùng nổ thơng tin, văn hóa đọc khơng coi trọng xưa, sách khơng chết đi, qua sách người ta có thời gian để chiêm nghiệm thân mình, rút học cho thân - Đọc sách hiệu quả: Đọc rộng đọc sâu, đọc nhiều sách kết hợp với nghiền ngẫm kĩ càng, tỉ mỉ, để rút học cho thân Kết hợp nhiều kĩ đọc: đọc lướt, đọc sâu, đọc quét tìm ý… - Trong sống, đọc sách không không đủ, mà ta phải sống, phải trải nghiệm sống => Việc đọc sách giúp có kĩ để sống tốt cho đời mình, khơng phải cách thoát ly sống - Phê phán: + Phê phán bạn trẻ lười đọc sách + Phê phán người đọc sách thiếu chọn lọc, đọc văn hóa phẩm khơng phù hợp d Bài học nhận thức hành động - Hiểu tầm quan trọng sách sống - Lên kế hoạch đọc sách - Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền văn hóa đọc: triển lãm sách - Góp sách xây dựng thư viện cộng đồng - Phong trào Book box nơi người trao đổi sách với nhau… 3) Kết bài: - Khẳng định ý nghĩa đắn câu nói - Liên hệ thân ... quát vai trò quan trọng sách đời sống người - Trích dẫn câu nói Thân bài: a) Giải thích ý nghĩa câu nói: * Sách gì? + Là kho tàng tri thức: - Về giới tự nhiên - Về đời sống người - Về kinh nghiệm.. .Câu nói Đặng Thùy Trâm với hồn cảnh, với đối tư? ??ng qua câu nói giúp cho thấy rằng: Đó tiếng nói lớp trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp họ sống thật đẹp hào hùng, đồng thời câu nói thể quan. .. Khẳng định lại câu nói - Bài học mà em rút từ câu nói Câu 3: Macxim Gorki (M Go-rơ-ki) nói: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Suy nghĩ em câu nói DÀN BÀI – BÀI LÀM GỢI Ý: Trong