HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 2013 LỚP 5A; 5B; 5C; 5D TUẦN 26 Ngày dạy Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 Tiết 1 TC TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG[.]
TUẦN 26 LỚP 5A; 5B; 5C; 5D Ngày dạy : Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 Tiết TC TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Rèn tính tốn cộng , trừ , nhân , chia số đo thời gian - Giáo dục cho học sinh lịng u thích mơn học II Chuẩn bị: -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định 2.KTBC: -2 HS thực - Giáo viên nhận xét cho điểm - Lớp nhận xét 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướngdẫn luyện tập: Bài Tính : -HS đọc yêu cầu ngày 14 Học sinh làm vào ngày 70giờ Vậy ngày 22 36 54 phút 27 phút 81 phút Vậy 21 phút 27 phút 45 giây phút Vậy phút phút giây Vậy phút giây Bài 2/22 Đúng ghi Đ , sai ghi S học sinh nêu yêu cầu tập Bác Vân đan sọt từ đến 10 45 phút sọt Hỏi trung bình bác Vân đan sọt hết thời gian ? a) 1,15 b) 15 phút - Gv phát phiếu học tập HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm t/bày kết qủa Nhận xét bổ sung Kết a) 1,15 s Giao an SEQAP lớp Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến b) 15 phút đ Bài3/23 Một người thợ sơn bàn hết 15 phút Hỏi người sơn bàn hết thời gian? học sinh nêu yêu cầu tập Học sinh làm vào vở, giáo viên chấm số Giải: Sơn bàn hết thời gian là: đổi: 15 phút = 135 phút 135: =45 (phút) Sơn sáu bàn hết thời gian là: 45 x = 270 (phút) Đáp số: 270 phút 4.Củng cố -dặn dò: - Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Tiết TC TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC CỬA SÔNG - NGHĨA THẦY TRỊ I Mục tiêu: - Đọc trơi chảy rành mạch “ Cửa sông ” - Đọc trôi chảy rành mạch : NGHĨA THẦY TRÒ - Hiểu làm tập ( BT2/ SEQAP ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu học Lắng nghe Luyện đọc bài: CỬA SÔNG - Đọc thầm tìm cách chia đoạn - HS đọc Theo cá nhân - HS đọc nối tiếp, 2lượt nhóm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Nhận xét - Cả lớp suy nghĩ làm vào Hướng dẫn làm tập: - Lần lượt trả lời câu Bài 2: - Cho HS đọc thầm lại bài, làm Kết quả : khoanh vào a tập - Gọi HS nêu câu trả lời - Nhận xét, chốt câu trả lời Luyện đọc NGHĨA THẦY TRÒ - HS đọc Giao an SEQAP lớp - Đọc thầm tìm cách chia đoạn Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Nhận xét Hướng dẫn làm tập: Bài 2/28 - Cho HS đọc thầm lại bài, làm tập - Gọi HS nêu câu trả lời - Nhận xét, chốt câu trả lời Củng cố: - Nhận xét tiết học - HS đọc nối tiếp, lượt - Cả lớp suy nghĩ làm vào - Lần lượt trả lời câu Kết quả : tôn sư trọng đạo , trọng thầy làm thầy … Tiết LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I-MỤC TIÊU : Học xong , học sinh biết : - Từ ngày 18 đến ngày 30-12-1972 , đế quốc Mĩ điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng hủy diệt Hà Nội - Quân dân ta chiến đấu anh dũng , làm nên “Điện Biên Phủ không” II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Bản đồ Thành phố Hà Nội ( để số địa danh tiêu biểu liên quan tới kiện lịch sử “Điện Biên Phủ không” ) - Ảnh tư liệu 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ ( Hà Nội địa phương ) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ A-Kiểm tra cũ : B-Bài : -Trả lời câu hỏi SGK học trước *Hoạt động ( làm việc lớp ) Giới thiệu : Dùng ảnh tư liệu để gợi cho học sinh biết ngày đánh thắng máy bay Mĩ cuối tháng 12-1972 Hà Nội Cách khác : Giáo viên trình bày vắn tắt chiến trường miền Nam đàm phán Hội nghị Pa-ri Việt Nam Tiếp , đề cập đến thái độ lật lọng phía Mĩ âm mưu chúng Nhiệm vụ học -Nêu âm mưu đế quốc Mĩ việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội -Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26-12Giao an SEQAP lớp Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến 1972 bầu trời Hà Nội -Tại gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 Hà Nội thành ph khác miền Bắc chiến thắng “Điện Biên Phủ không” ? *Hoạt động ( làm việc cá nhân) Thảo luận -Trình bày ý kiến riêng âm mưu Mĩ việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội ? *Hoạt động ( làm việc theo nhóm ) -Kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 -SGK/51 bầu trời Hà Nội ? *Hoạt động ( làm việc lớp ) -Tại gọi chiến thắng “Điện Biên -Là chiến dịch phịng khơng oanh Phủ không” ? liệt chiến đấu bảo vệ miền Bắc , thất bại nặng nề lịch sử khơng qn Mĩ -Ơn lại : Ý nghĩa chiến thắng Điện -Góp phần định việc kết Biên Phủ ? thúc chiến tranh , buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơ -Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống -SGK/52 chiến tranh phá hoại Mĩ , quân ta thu kết ? -Ý nghĩa chiến thắng “Điện Biên -Là thất bại nặng nề lịch sử Phủ không” ? không quân Mĩ ; buộc Mĩ ngừng ném bom miề Bắc , chấm dứt chiến tranh Việt Nam *Học sinh sưu tầm kể tinh thần chiến đấu quân dân Hà Nội ( địa phương ) C-Củng cố D-Nhận xét – Dặn dò : -Hỏi đáp lại câu hỏi SGK -Chuẩn bị sau Tiết ĐỊA LÍ CHÂU PHI (tiếp theo) I-MỤC TIÊU : Học xong , học sinh biết : - Đa số dân cư châu Phi thuộc chủng tộc da đen Giao an SEQAP lớp Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến - Nêu số đặc điểm kinh tế châu Phi , số nét tiêu biểu Ai Cập - Xác định đồ vị trí Ai Cập II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Bản đồ kinh tế châu Phi - Một số tranh ảnh dân cư , hoạt động sản xuất người dân châu Phi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-Kiểm tra cũ : B-Bài : 1-Giới thiệu : 2-Nội dung : -Trả lời câu hỏi SGK học trước 3*Người dân châu Phi *Hoạt động ( làm việc lớp ) -Trả lời câu hỏi mục SGK -Đa số dân cư châu Phi thuc chủng tộc ? 4*Hoạt động kinh tế *Hoạt động ( làm việc lớp ) -Kinh tế châu Phi có đặc điểm khác -Kinh tế chậm phát triển , tập trung so với châu lục học ? vào trồng công nghiệp nhiệt đới khai thác khoáng sản để xuất -Đời sống nhân dân châu Phi cịn có -Khó khăn : thiếu ăn , thiếu mặc , nhiều khó khăn ? Vì ? bệnh dịch nguy hiểm ( bệnh AIDS , bệnh truyền nhiễm ) Nguyên nhân : kinh tế phát triển chậm , ý cviệc trồng lương thực -Kể tên đồ nước có kinh tế phát triển hôn châu Phi ? 5*Ai Cập *Hoạt động : ( làm việc theo nhóm nhỏ ) -Trả lời câu hỏi mục SGK Bước : -Trình bày kết , đồ Tự nhiên Bước : châu Phi treo tường dịng sơng Nin , vị trí , giới hạn Ai Cập Kết luận : -Ai Cập có vị trí Bắc Phi , cầu nối châu lục Á , Âu , Phi -Thiên nhiên : có sông Nin dài Giao an SEQAP lớp 5 Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến giới chảy qua , nguồn cung cấp nước quan trọng , có đồng châu thổ màu mỡ -Kinh tế xã hội : Từ cổ xưa có văn minh sơng Nin , tiếng cơng trình kiến trúc cổ ; nước có kinh tế tương đối phát triển châu Phi , tiếng du lịch , sản xuất bôg khai thác khoáng sản 3-Củng cố 4-Nhận xét – Dặn dò : -Hỏi đáp lại câu hỏi SGK -Chuẩn bị sau Tiết ĐẠO ĐỨC EM U HỒ BÌNH (tiết 1) I MỤC TIÊU Học xong này, HS biết : - Giá trị hồ bình, trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình - u hồ bình ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hoà bình, ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hồ bình, gây chiến tranh II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - tranh ảnh sống trẻ em nhân dân nơi có chiến tranh - tranh ảnh , băng hình hoạt động bảo vệ hồ bình , chống chiến tranh thiếu nhi nhân dân giới - Giấy khổ to,bt - Điều 38 cơng ước quốc tế quyền trẻ em - Thẻ màu cho HĐ tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * Khởi động: HS hát Trái đất - Lớp hát chúng em nhạc: Trương quang Lục, thơ Định hải ? Bài hát nói lên điều gì? - Trái đất chúng ? Để trái đất mãi tươi đẹp yên bình, ta cần phải làm gì? - GV giới thiệu bài-> ghi đầu Giao an SEQAP lớp Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến * Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin + Mục tiêu: HS tìm hiểu hậu chiến tranh gây cần thiết phải bảo vệ hồ bình + cách tiến hành: - u cầu hS quan sát tranh ảnh sống nhân dân trẻ em vùng có chiến tranh , tàn phá chiến tranh hỏi: Em thấy tranh, ảnh đó? - HS đọc thông tin trang 37 38 SGK thảo luận theo nhóm câu hỏi SGK - Gọi đại diện nhóm trả lời KL: Chiến tranh gây đổ nát , đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học phải bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ( tập SGK) + Mục tiêu: HS biết trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm thamn gia bảo vệ hồ bình + cách tiến hành - GV đọc ý kiến tập - HS bày tỏ ý kiến cách giơ thẻ màu theo quy ước - Gọi vài HS giải thích lí em đồng ý hay không đồng ý KL: ý kiến a,d Các ý kiến b, c sai Trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình * Hoạt động 3: Làm tập + Mục tiêu: HS hiểu biểu lịng u hồ bình sống ngày + cách tiến hành - HS làm tập - Trao đổi với bạn bên cạnh - Một số hS trình bày ý kiến trước lớp * Hoạt động 4: Làm tập SGK + Mục tiêu: HS biết hoạt động cần làm để bảo vệ hồ bình + cách tiến hành - HS thảo luận nhóm tập - Đại diện nhóm trình bày trước lớp KLvà khuyến khích hoạt động tham gia Giao an SEQAP lớp - HS quan sát tranh ảnh - HS đọc thơng tin thảo luận - Đại diện nhóm trả lời - HS nghe - HS giơ thẻ - HS giải thích theo ý hiểu - HS làm cá nhân - Trao đổi với bạn bên cạnh - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày Người thực hiện:Ngũn Mạnh Chiến bảo vệ hồ bình phù hợp với khả - Gọi HS đọc ghi nhớ * Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - dặn HS sưu tầm tranh ảnh, hoạt động bảo vệ hoà bình - Mỗi em vẽ tranhh chủ đề em u hồ bình Giao an SEQAP lớp Người thực hiện:Nguyễn Mạnh Chiến