Chñ ®iÓm th¸ng 9 Ngµy 5 09 2012 Chñ ®iÓm th¸ng 9 truyÒn thèng nhµ trêng Ho¹t ®éng 1 bÇu c¸n sù líp 1 Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh HiÓu vai trß quan träng cña ®éi ngò c¸n bé líp trong qu¸ tr×nh häc[.]
09 2012 Chủ điểm tháng Ngày truyền thống nhà trờng Hoạt động 1: bầu cán lớp Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình , trách nhiệm tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học - Bầu ban cán lớp b Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo thảo luận - Bầu biểu Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động Ban cán cũ chuẩn bị: - Bảng báo cáo kết hoạt động năm học qua - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ b Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý: - Đánh giá kết hoạt động lớp năm qua thống chơng trình hoạt động - Phân công: + Ngời viết báo cáo + Ngời điều khiển chơng trình + Th ký + Trang trí lớp + Mỗi tổ tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển th kí - Báo cáo ban cán lớp tổng kết hoạt động năm học phơng hớng hoạt động năm lớp + Lớp trởng đọc báo cáo +Thảo luận góp ý cho phơng hớng + Ngời điều khiển tổng kết - Bầu ban cán lớp mới: -1- + Thảo luận thống tiêu chẩn cán lớp +ứng cử đề cử + Th ký ghi tên bạn đợc ứng cữ lên bảng + Bầu biểu lớp trởng, lớp phó, + Công bố kết - GVCN chúc mừng giao nhiệm vụ - Đại diện ban cán phát biểu ý kiến - Hát tập thể Kết thúc hoạt ®éng Ngêi ®iỊu khiĨn: - Chóc mõng ban c¸n bé lớp - Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt năm học B thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi ý nghĩa - Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trờng, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Nội dung hình thức hoạt động a Néi dung - Néi quy vµ ý nghÜa cđa viƯc thực nội quy nhà trờng - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa b Hình thức hoạt động Chuẩn bị câu hỏi liên hệ thực tế Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Văn nội quy nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi vỊ néi quy, ý nghÜa cđa néi quy, nhiƯm vơ năm học việc chấp hành nội quy nhà trơng, lớp năm học qua - Một số tiết mục văn nghệ b Về tổ chức * Giáo viên chủ nhiệm: - Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội quy nh trờng việc thực nội quy thân, tập thể lớp năm học qua - Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận đáp án * Lớp thảo luận thống chơng trình, hình thức hoạt động phân công cụ thể: - Ngời điều khiển chơng trình th kí - Trang trí -2- - Một tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ * Từng tổ phân công cho tổ viên Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển th kí - Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Dựa vào đáp án, ngời điều khiển tổng kết lại vấn ®Ị ®· th¶o ln - BiĨu diƠn mét sè tiÕt mục văn nghệ xen kẽ vào chơng trình tạo không khí vui vẻ - Hát tập thể Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: động viên lớp phấn đấu tự giác thực nội qui hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Hoạt động :A Ca hát mừng năm học , mừng thầy cô bạn bè Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số hát, thơ ca ngợi trờng, lớp, thầy cô bạn bè - Bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trờng lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trờng Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô bạn bè b Hình thức hoạt động - Thi hát, nâm thơ tổ - Thi sáng tác thơ tổ chủ đề - Tổ chức trò chơi tìm ẩn số cho lớp Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Nhỡng hát, thơ trờng, lớp; thầy cô giáo bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án - Bản quy íc vỊ thang ®iĨm b VỊ tỉ chøc -3- - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiên hoạt động - Cử ban giám khảo - Cử ngời dẫn chơng trình - Trang trí - Kê bàn hình chữ U Tiến hành hoạt ®éng a) Khëi ®éng - H¸t tËp thĨ: chän c¸c hát liên quan đến chủ đề tháng - Giới thiệu chơng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo th ký b) Phần giao lu văn nghệ * Thi hát ngâm thơ trờng, lớp thân yêu - Mỗi tổ cử thí sinh đại diện - Thí sinh tổ biểu diễn hát đà chọn, lần lợt từ tổ tổ - Tổ đến lợt mà thời gian quy định không hát đợc lợt chuyển sang tổ khác - Sau số lợt quy định, tổ hát nhiều (kể ngâm thơ) trờng, lớp hầy cô bạn bè thắng * Trò chơi: trả lời nhanh Trò dành cho học sinh lớp để tạo không khí sôi Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi Học sinh xung phong trả lời Ai trả lời đáp án đợc thởng quà Không trả lời đợc ngời điều khiển chơng trình nêu rõ đáp án Câu hỏi cụ thể là: Lễ khai giảng năm học lễ khai giảng thứ trờng ta? Bạn hÃy cho biết họ tên thầy Hiệu trởng trờng ta Bạn hÃy hát hát có từ "mái trờng" Bạn hÃy hát hát có từ "lớp" Bạn hÃy hát hát có từ dụng cụ học tập * Những vần thơ mờng năm học Yêu cầu cách thực hiện: Mỗi tổ cö häc sinh tham gia Trong thêi gian quy ®Þnh, thÝ sinh tõng tỉ trao ®ỉi víi ®Ĩ sáng tác đợc thơ ca ngợi trờng lớp, thầy cô bạn bè năm học Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu lần lợt đọc cho lớp nghe thơ đại diện cho tổ sáng tác Ban giám khảo cho điểm tổ công khai bảng Kết thúc hoạt động -4- - Công bố kết - Nhận xét, đánh giá kết hoạt động B tìm hiểu truyền thống nhà trờng Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trờng, gơng dạy tốt thầy cô gơng häc tèt cđa häc sinh - PhÊn khëi tù hµo phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng, líp b»ng viƯc phÊn dÊu häc tËp vµ tu dìng tốt năm học Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - ý nghĩa tên trờng - Những truyền thống tốt đẹp trờng - Những gơng học tập tốt trờng, lớp mà bạn bè mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng b Hình thức hoạt động - Thi hỏi - đáp vµ kĨ chun vỊ trun thèng cđa nhµ trêng - Thi đố vui văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các mẫu chuyện danh nhân địa danh mà trờng mang tên; gơng thầy cô giáo dạy tốt; bạn học tốt thành tích bật trờng, lớp - Các hát trờng, lớp thầy cô giáo bạn bè - Các câu hỏi, câu đố đáp án truyền thống nhà trờng lớp b Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiên hoạt động - Lớp thảo luận để thống yêu cầu, nội dung chơng trình, hình thức hoạt động phân công công việc cụ thể - Cử ban giám khảo - Cử ngời dẫn chơng trình - Trang trí - Kê bàn hình chữ U Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể: chọn hát liên quan đến chủ đề tháng -5- - Giới thiệu chơng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo th ký - Thùc hiƯn cc thi: Thi t×m hiĨu vỊ trun thống nàh trờng Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu câu hỏi thi Các đội báo cáo tín hiệu trả lời cách giơ cờ Thi đố vui văn nghệ: Ngời dẫn chơng trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau lần lợt mời bạn tham dự Kết thúc hoạt động - Công bố kết - Nhận xét, đánh giá kết hoạt động Ngày 10 2012 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Hoạt động 1:A lời bác hồ dạy - em gắng học chăm Yêu cầu giáo dục: - Hiểu đợc tầm đợc nội dung th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vơn lên học tập - Rèn luyện kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung -6- - Néi dung th cđa B¸c Hå gưi cho học sinh nhân ngày khai trờng nớc ta ý nghĩa, tác dụng th Bác học sinh: - Vui văn nghệ b Hình thức hoạt động Trình bày nội dung ý nghĩa th Bác Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Câu hỏi đáp án - Khăn bàn, bình hoa b Về tổ chức - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung cách tiến hành chủ đề Việc phân công gồm: + Mỗi cá nhân có th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 + Giáo viên ban cán lớp chuẩn bị câu hỏi Ví dụ: Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc cha anh em, năm ngoái em nữa, đà phải nhận văn hoá nô lệ Ngàu nay, em đợc may mắn cha anh đợc hấp thụ giáo dục nớc độc lập", bạn có suy nghĩ nào? Câu 2: HÃy nêu tác dụng việc học tập đời sống ngời Nếu không đợc học dẫn đến tác hại cá nhân xà hội? Câu 3: Trong th, Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn học sinh điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh cần phải học tập, tu dỡng rèn luyện nh nào? Câu 4: Trong th đà thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể tình cảm kính yêu lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì? - Các tổ chuẩn bị câu hỏi để thảo luận - Cử ban giám khảo - Cử ngời điều khiển chơng trình - Phân công ngời trang trí - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ học tập Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình - Đại diện tổ trình bày câu hỏi thành viên tổ bổ sung tổ khác nêu lên vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung th Bác - Sau tổ trình bày xong, lớp trao đổi câu hỏi sau: -7- Sau hiểu đợc mong muốn Bác, làm để thực lời Bác dạy? Th kí viết ý lên bảng - Các tiết mục xen kẽ Kết thúc hoạt động Cho lớp tự đánh giá chất lợng chuẩn bị câu trả lời tổ Chọn tổ trả lời hay Cán lớp nhận xét chất lợng hoàn thành công việc đà đợc phân công ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nhân tổ B Lễ giao ớc thi đua "tiết học tốt" Yêu cầu giáo dục: - Hiểu đợc đợc tiết học tốt yêu cầu mà em cần thực tiết học - Xác định thái độ học tập đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sai trái học tập - Rèn luyện kĩ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng - Bạn cần làm làm nh để góp phần thực tiết dạy tốt? - Đăng kí thi đua tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy" b Hình thức hoạt động - Trao đổi yêu cầu cách thực tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua tổ có tiết mục văn nghệ xen kẽ Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các tổ họp thống nội dung đăng kí thi đua thực tiÕt häc tèt theo chØ tiªu chÝnh: + ChuÈn bị tốt học, làm nhà + Giữ kØ lt giê häc + Ph¸t biĨu ý kiÕn học - Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi đáp án trả lời b Về tổ chức - Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động a) Mở dầu - Hát tập thể - Ngời điều khiển tuyên bố lý lễ phát động thi đua "Tiết học tốt" - Công bố chơng trình làm việc -8- b) Thảo luận Cả lớp trao đổi số câu hỏi sau: - Thế tiết học tốt? - Tác dụng tiết học tốt gì? - Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? Sau lớp trao đổi, cán lớp tổng kết ý kiến, rút yêu cầu mà học sinh cần phải thực tiết học c) Đang kí thi đua - Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu đăng kí thi đua tổ lên bảng theo cột cho lớp theo dõi - Khi tổ đăng kí thi đua xong, lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực - Hát tập thể cá nhân, kể chuyện gơng học tập xen kẽ phần thảo luận Kết thúc hoạt động - Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị việc đợc phân công cá nhân, nhóm, tổ - Giáo viên nhận xét tinh thần chất lợng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua Hoạt động 2: hội vui học tập Yêu cầu giáo dục: - Ôn tập, củng cố kiến thức môn học - Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn t nhanh nhạy kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - Kiến thức môn đà học lớp trớc kiến thức học tháng 9, tháng 10 ë líp - C¸c kiÕn thøc chung vỊ tù nhiên, xà hội phù hợp với trình độ lứa tuổi b Hình thức hoạt động Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức: - Thi cá nhân - Thi đại diện tổ Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Cán môn chuẩn bị câu hỏi đáp án; cán phụ trách học tập tập hợp câu hỏi - Chuẩn bị cờ để đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ b Về tổ chức -9- - Lập ban tỉ chøc gåm ngêi: líp phã phơ tr¸ch häc tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, ngời dẫn chơng trình, ngời làm th kí - Ban giám khảo gồm bạn cán phụ trách môn Tiến hành hoạt động a) Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hội vui học tập b) Hội vui häc tËp PhÇn I: Ai nhanh, giái - Đây phần thi cá nhân, thời gian phần chiếm khoản 1/3 thời giam hội vui - Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi Ai giơ tay đợc quyền trả lời Phần II: Đội nhanh hơn, giỏi - Đây phần thi tổ, tổ cử nhóm bạn Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội giơ cờ trớc đợc quyền trả lời Nếu sai đội khác đợc quyền tr¶ lêi tiÕp - Th kÝ ghi kÕt qu¶ thi câu hỏi lên bảng - Công bố kết thi tổ - Văn nghệ xen kẽ Kết thúc hoạt động - Ban báo tờng nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ - Cám ơn tham gia cô giáo B : sinh hoạt văn nghệ "bài ca học tập" Yêu cầu giáo dục: - Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát - Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ phần thi đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với câu hỏi b Hình thức hoạt động - Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể - Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể - Thi hát đại diện tổ the chủ đề theo yêu cầu cụ thể Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Câu hỏi đáp án - Nh¹c - 10 -