GIAO AN HDNGLL 7

- Moãi toå vaø caù nhaân chuaåm bò moät tieát muïc vaên ngheä (Baøi haùt, thô chuyeän keå, kòch … ) veà chuû ñeà : queâ höông, quaân ñoäi, caùc anh huøng, lieät só, thöông binh, veà Ñaû[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn:25/08/2010 Tiết 1:

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa chúng 2 Kĩ năng: Nắm bắt nội dung nhanh lớp để thuộc nội quy

3 Thái độ: Mỗi học sinh có ý thức tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận cách đưa câu hỏi trả lời Liên hệ thực tế III CHUẨN BỊ:

- GV: Văn nội quy nhiệm vụ năm học - HS: Một vài tiết mục văn nghệ

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1 Ổn định tổ chức: ( ph)

Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi

2 Kiểm tra cũ: ( ph): Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới: ( 35 ph)

tg Hoạt động thầy Hoạt động trò ghi bảng

ph

17 ph

10 ph

*HĐ 1: Khởi động

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận

- GVCN quan sát lớp

*HĐ 2: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học

- GVCN kết luận *HĐ 3: Vui văn nghệ - GVCN quan sát lớp

- Tập thể lớp hát bài: Lớp kết đồn

- Lớp trưởng tun bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Lớp trưởng đề nghị số bạn làm thư kí

- Lớp trưởng mời bạn lớp phó học tập đọc nội quy nhiệm vụ năm học

- Lớp trưởng cho lớp thảo luận - HS thảo luận theo đơn vị tổ

- Các tổ trình bày kết thảo luận - HS lắng nghe

(2)

5 ph

*HĐ 4: Kết thúc hoạt động.

- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận nhắc nhở thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

Mái trường mến yêu, …

+ Bạn Ngân hát đơn ca hát

+ Bạn Quân bạn Mai Trang song ca hát

- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến - HS lắng nghe

- Lớp trưởng thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét GVCN

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận

4 Củng cố học: ( ph)

Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học

5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph) Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

+ Chủ điểm: Truyền thống nhà trường

+ Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

(3)

Ngày soạn:25/08/2010 Tiết 2:

THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp của trường, gương dạy tốt học tốt giáo viên học sinh trường.Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học

2 Kĩ năng: Trả lời nhanh câu hỏi, tổ chức thành công thi

3 Thái độ: Mỗi học sinh có ý thức tổ chức thi, nhiệt tình tham gia trả lời câu hỏi

II PHƯƠNG PHÁP: Thi đội. III CHUẨN BỊ:

- GV: +Chọn đội thi

+ Ban giám khảo: GVCN cán học tập + Quà cho đội thắng

- HS: Một vài tiết mục văn nghệ IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1 Ổn định tổ chức: ( ph)

2 Kiểm tra cũ: ( ph): Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài mới: ( 35 ph)

tg Hoạt động thầy Hoạt động trò ghi bảng

- GV yêu cầu lớp trưởng lên điều hành chương trình

- Trước vào thi GVCN lớp giới thiệu qua đội ngũ giáo viên trường:

+ Hiệu trưởng: Thầy Ngô Duy Việt + Phó hiệu trưởng: Thầy Trần Nhâm Tỵ + Tổng phụ trách: Thầy Trần Duy Hiển + Chủ tịch cơng đồn: Cơ Đỗ Thị Tuyết Nhung

+ Tổ tự nhiên: 10 thầy cô – Tổ trưởng: Thầy Đỗ Mạnh Cường

+ Tổ xã hội: thầy cô – TT: Cô Hà

- Lớp trưởng tuyên bố lí giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia ban giám khảo thi

- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Em yêu trường em”

(4)

*HĐ 2: Thi đội

- Yêu cầu lớp trưởng phổ biến thể lệ thi

- GV tham gia chấm ban giám khảo có câu nhận xét cho học sinh hiểu sâu truyền thống nhà trường THCS Đan Hà

- Theo dõi thi cổ động viên

*HĐ 3: Kết thúc hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm lên tặng quà cho đội thắng cuộc, động viên khen ngợi tinh thần tham gia thi bạn học sinh

- Bạn Mai Trang nêu yêu cầu thể lệ thi, cách chấm điểm, thời gian thi phần câu hỏi

- Bạn Mai Trang nêu câu hỏi thi

- Các đội bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi; đội chưa trả lời xác, đội có quyền trả lời lại Nếu đội trả lời sai mời cổ động viên trả lời Nếu khơng trả lời mời ban giám khảo giải đáp

- Bạn Mai Trang nêu câu đố vui tên hát sau mời cổ động viên trả lời hát, ý dàn cho tổ Nếu cổ động viên không trả lời mời ban giám khảo giải đáp

Bạn Mai Trang nhận xét chung sau cơng bố kết phần thi tổ

- GV nhận xét buổi hoạt động ý thức học sinh - Cho HS hát tập thể

5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph) Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi

 Nội dung : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

(5)

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày soạn:25/09/2010 Tiết 3:

TRAO ĐỔI NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ GỬI HỌC SINH CẢ NƯỚC NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi HS nhân

ngày khai trường nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945 Giáo dục tình cảm kính u bác Hồ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên học tập II PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhĩm.

III CHUẨN BỊ:

- GV: Aûnh Bác Hồ Khăn bàn, lọ hoa Câu hỏi đáp án - HS: Một vài tiết mục văn nghệ

ph

25 ph

- GV yêu cầu lớp trưởng lên điều hành chương trình

*HĐ 2: Nghe đọc thư Bác thảo luận

- GV cử học sinh đọc tốt đọc thư Bác Hồ

- Yêu cầu HS thảo luận điều khiển lớp trưởng

1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh em năm ngoái, em phải chịu nhận

- Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo thư kí

- Giới thiệc hoạt động

- Ban giám khảo thống cách chấm điểm

- Đọc thư Bác

- Cử đại diện tổ bốc thăm câu hỏi

* Caâu hỏi thảo luận :

(6)

5 ph

nền học vấn nô lệ …Ngày nay, em may mắn cha anh hấp thụ học vấn độc lập” Bạn có suy nghĩ câu nói ?

2. Trong thư, Bác dặn HS cần phải làm ? Bác mong muốn HS ? Để thực tốt Bác dạy, cần phải làm ?

3. Trong thư đoạn khiến em xúc động ? Vì ? Để tỏ lịng kính u Bác em cần phải làm ?

*HĐ 3: Kết thúc hoạt động

- Yêu cầu học sinh thực lời hứa danh dự

thành cơng, em có may mắn sống thời kì độc lập , em học hành đầy đủ Nhà nước tạo điều kiện để em đến trường, hưởng giáo dục độc lập Có nhờ vào hi sinh nhiều đồng bào -Tự hào, vinh dự, sung sướng học tập điều kiện - Mong muốn sức học tập tốt để đền đáp công ơn người trước - Bác khuyên HS cố gắng siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn

- Bác mong HS luôn ghi nhớ lời Người

- HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giám khảo công bố điểm - Thực lời hứa danh dự 4 Củng cố học: ( ph)

- GV khái quát lại nội dung thư Bác Hồ khẳng định lại mong muốn Bác - Nhận xét buổi sinh hoạt

5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph)

- Dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tiết sau:

Chủ điểm tiết sau : Hội vui học tập V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

(7)

HỘI VUI HỌC TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Ơn tập mơn học Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say

mê học taäp

2 Kĩ năng: Rèn luyện tư nhanh nhạy kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi

3 Thái độ: Nghiêm túc hoạt động II PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhóm.

- GV: Trống làm hiệu lệnh, hệ thống câu hỏi - HS: Một vài tiết mục văn nghệ

ph

25 ph

*HĐ 1: Mở đầu

- GV mời bạn dẫn chương trình lên điều khiển buổi sinh hoạt

- GV quan sát lớp

* HĐ 2: Hội vui học tập - Cho giới thiệu thể lệ thi

- Tổ chức thi cho cá nhân học sinh

- Hát tập thể - Tuyên bố lí do:

Theo lời Bác dặn, năm học bắt đầu, lớp xuất gương học tập tốt, có nhiều tiến Nhiều tổ có đồn kết, giúp đỡ học tốt Trong học tập, có nhiều nội dung khó lại thú vị, địi hỏi HS phải có phối hợp với để đạt kết tốt Hôm nay, lớp ta tổ chức hội vui học tập để tạo điều kiện cho bạn thể

a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, giỏi

- Giới thiệu thể lệ thi

* Câu hỏi đáp án:

1/ Sơng sóng bạc đầu Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? Là sông ?(Sơng Bạch Đằng)

2/ Vua bốn nghìn năm

Vẫn ghi cơng đức tồn dân phụng thờ ? Là ? (Vua Hùng )

(8)

5 ph

- Cho HĐ văn nghệ - Quan sát lớp

- Tổ chức thi theo đội - Giới thiệu thể lệ thi

- Quan sát lớp hoạt động

*HĐ 3: Kết thúc

- GV cho ý kiến thi

hút nước hay nhựa từ thân hoa quả) - Vui văn nghệ :

Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ hai phần thi b/ Phần 2: Đội nhanh hơn, giỏi

* Giới thiệu thể lệ thi * Câu hỏi đáp án:

1/ Ngày tháng ngày ? ( Ngày quốc tế lao động)

2/ Ngày 30 tháng ngày ?

(Ngày giải phóng miền nam thống đất nước)

3/ Ngày 19 tháng ngày ?

4/ Nêu hiểu biết em chủ tịch Hồ Chí minh ?

5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm ?( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)

6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ kết thúc vào thời gian ?( Năm 1418 – 1427)

- Văn nghệ xen keõ

- BGK nhận xét trao phần thưởng cho đội đạt kết tốt

Người dẫn chương trình nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân, tổ

- GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học

5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph)

- Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau :Lễ đăng

kí tuần học tốt

? Bạn hiểu tuần học tốt ? ? Tác dụng tiết học tốt ?

? Để có tiết học tốt HS cần phải làm ?

V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

(9)

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày soạn:25/10/2010 Tiết 5:

LỄ ĐĂNG KÝ “ TUẦN HỌC TỐT”

VỚI CHỦ ĐỀ: HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô mái trường

2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến kỹ khác học tập. 3 Thái độ: Có thái độ, tình cảm u q, biết ơn, lời thầy cơ

II PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhóm. III CHUẨN BỊ:

- GV: Hệ thống câu hỏi thảo luận - HS: Một vài tiết mục văn nghệ IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1 Ổn định tổ chức: ( ph)

ph

15 ph

*HĐ 1: Hoạt động mở đầu - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt *HĐ 2: Tìm hiểu cơng ơn thầy cơ

- GVCN nhắc nhở HS chăm học tập phải biết chọn lựa hình thức vui

- Văn nghệ tập thể: Lớp - HS lắng nghe

- Lớp trưởng tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

Phần 1: Cả lớp trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo cách chơi trò chơi trả lời câu hỏi.

- Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nào? - Thầy giáo mong đợi hi vọng chúng ta?

- Bạ làm để giúp thầy dạy tốt?

- Để đáp lại công ơn dạy dỗ thầy cô bạn phải làm gì?

- Khi HS phạm lỗi thầy giáo xử phạt bạn có đồng tình khơng? Vì sao?

(10)

15 ph

chơi, giải trí lành mạnh

*HĐ 3: Đăng kí thi đua tuần học tốt - GVCN yêu cầu tổ đăng kí thi đua tuần học tốt, ngày học tốt học tốt

GVCN tổng kết lại tiết học

- Lớp trưởng cho lớp hát tập thể

Phần 2: đăng kí thi đua tuần học tốt giữa tổ

- Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo ”

- Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu đăng kí thi đua lên bảng

- Xen kẽ văn nghệ 4 Củng cố học: ( ph)

- Nhắc tổ thực tốt cam kết thi đua

- Gọi số học sinh kể gương học tốt để đền ơn thầy cô 5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph)

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo

 Nội dung : Tổ chức sinh hoạt văn nghệ kỷ niệm 20/11 V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

(11)

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 20 – 11 I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Có hoạt động cụ thể để biết ơn thầy

2 Kĩ năng: Có kĩ hát múa hát thầy cô mái trường 3 Thái độ: Có ý thức giao lưu, sinh hoạt văn nghệ

II PHƯƠNG PHÁP: Giao lưu văn nghệ. III CHUẨN BỊ:

- GV:

tg Hoạt động thầy Hoạt động trò ghi bảng 10

ph

25

*HĐ 1: Hoạt động mở đầu - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp

- GVCN quan sát lớp

*HĐ 2: Giao lưu văn nghệ

- Haùt tập thể - Tuyên bố lí :

Có hát ví thầy giáo người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở hệ học trị cập bến tương lai Vì HS không học tập, tu dưỡng tốt mà cịn ln ln trân trọng, ghi nhớ cơng ơn tình cảm sâu nặng mà thầy gicó giành cho Hơm nay, lớp tổ chức liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc thơ, kể câu chuyện thay cho lời tri ân chân thành gửi tặng thầy cô giáo nhân ngày 20 tháng 11

- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn nghệ

- Giới thiệu khách mời

(12)

ph

GVCN tổng kết:

Nhận xét câu hỏi, tiết mục

Đánh giá xếp hạng câu hỏi, tiết mục

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ý thức tơn trọng kính mến thầy giáo, phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

giao lưu thân mật giáo viên học sinh:

+ Mời học sinh nêu câu hỏi chuẩn bị trước

+ Mời giáo viên trả lời câu hỏi học sinh

+ Tổ chức tiết mục văn nghệ xen kẽ câu hỏi giao lưu

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu tiết mục văn nghệ hay

- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận

- GV có nhận xét buổi hoạt động

- Khen ngợi học sinh tích cực phê bình em chưa tích cực 5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: ( ph)

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn  Nội dung : Biểu diễn văn nghệ V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

(13)

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày soạn:25/11/2010 Tiết 7:

TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: - Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại

hồ bình cho đất nước người thân yêu quê hương

- Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tìm hiểu truyền thống quê hương

3 Thái độ: Tự giác học tập rèn luyện tốt, tự giác tích cực tham gia hoạt

động đền ơn đáp nghĩa

II PHƯƠNG PHÁP: Giao lưu văn nghệ. III CHUẨN BỊ:

- GV: Các tư liệu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - HS: Một vài tiết mục văn nghệ

ph

10 ph

Hoạt động 1 : Mở đầu - Yêu cầu học sinh Trang điều khiển chương trình

Hoạt động 2 :Báo cáo kết tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước - Yêu cầu nhĩm thực hoạt động

- Hát tập thể hát có liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo

- Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ

+/ Anh hùng liệt só

+/ Bà mẹ Việt Nam anh huøng

+/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh đại phương

(14)

10 ph

Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca người quê hương, đất nước” - Các tổ thi văn nghệ

- Giáo viên quan sát lắng nghe

Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động

- u cầu dẫn chương trình làm việc

quả lên bảng

- Các tổ thực tiết mục văn nghệ chuẩn bị

- Hoặc chia lớp thành đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình)

- Tổ chức bắt thăm đội hát trước Mỗi lượt, đội hát (có thể hát cá nhân hát đội ) Hát 10 điểm, hát sai hết thời gian quy định bị điểm đến lượt đội khác Đội điểm cao đội thắng

- Ban giám khảo cơng khai chấm điểm lên bảng - Ban giám khảo công bố kết hoạt động

- Nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia kết hoạt động tổ, cá nhân, biểu dương rút kinh nghiệm

- Nói lời cám ơn chúc sức khoẻ tới đại biểu, GVCN tất bạn

- Dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:

- Mỗi tổ cá nhân chuẩm bị tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) chủ đề : quê hương, quân đội, anh hùng, liệt sĩ, thương binh, Đảng Bác Hồ

……… ………

Ngày soạn:25/11/2010 Tiết 8:

(15)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: - Biết số câu chuyện, hát, thơ ca ngợi quê hương quân đội

anh huøng

- Tự hào yêu quê hương, yêu quý biết ơn đội cụ Hồ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ kể chuyện, biểu diễn số tiết mục văn nghệ

3 Thái độ: Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi phát triển khiếu : hát, ngâm thơ … II PHƯƠNG PHÁP: Giao lưu văn nghệ, thi kể chuyện.

- GV: Các hát, thơ, câu chuyện quê hương, quân đội, anh hùng,

liệt sĩ, Đảng Bác Hồ

ph

25 ph

Hoạt động 1 : Mở đầu

- Cử học sinh dẫn chương trình - Yêu cầu dẫn chương trình làm việc

Hoạt động 2 : Biểu diễn

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ điểm

- Tuyên bố lí :

Những chiến cơng thầm lặng, hi sinh cao anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta hồ bình, độc lập ngày hơm điều thật đáng ngợi ca trân trọng Đã cóp nhiều hát, thơ, truyện kể … viết để ca ngợi tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ người vĩ đại Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, cất cao lời ca, tiếng hát, kể cho nghe câu

chuyện người vĩ đại đất nước

(16)

5 ph

tiết mục văn nghệ

- Yêu cầu học sinh thi theo nhóm - Cho ý kiến tiết mục nhóm

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

- Phát biểu ý kiến

- Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục … ) - Các tổ thể tiết mục

- Nhận xét cho điểm công khai

* Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân

- Mời cá nhân xung phong thể

- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba …

- Cơng bố tiết mục văn nghệ tập thể cá nhân theo thứ hạng

- Mời GVCN phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc hoạt động

- Dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:

- Mỗi HS tự tìm nét phong tục, tập quán tốt đẹp quê hương - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương

- Những thơ, hát, câu chuyện … ngợi ca quê hương - Những nét đổi quê hương ta

……… ………

(17)

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn:20/12/2010 Tiết + 10:

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA CỦA Q HƯƠNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Có hiểu biết định phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng đất nớc khơng khí mừng xn đón tết cổ truyềncủa dân tộc Hiểu đợc nét đổi thay đời sống văn hoá quê hơng dịa phơng em

2 Kĩ năng: Rèn kĩ liên hệ thực tế quê hương.

3 Thỏi độ: Tự hào yêu mến quê hơng đất nớc Biết tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hố truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, liờn hệ thực tế.

III CHUẨN BỊ: 1 VỊ ph¬ng tiÖn

- Các t liệu phong tục tập qn, truyền thống văn hố mừng xn đón tết quê h-ơng đất nớc, cộng đồng dân tộc Viêt Nam

- Những thơ, hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động - Các câu hỏi, câu đố có đáp án thang điểm kèm theo

2 VỊ tỉ chøc : GVCN

- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức chủ đề hoạt động hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan

- Hội ý với cán lớp, cán chi đọi yêu cầu thi, phân công chuẩn bị công việc cụ thể

- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân cơng trang trí, mời đại biểu IV TIẾN TRèNH HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định tổ chức: ( ph)

ph

25 ph

Hoạt động 1: Khởi động - Yêu cầu quản ca lớp lấy điệu cho lớp hát

- Cử người dẫn chương trình để điều khiển bui hot ng

Hot ng 2: Thi tæ - Đưa thể lệ thi

- Bầu ban giám khảo GVCN làm trưởng ban để đảm bảo cơng

- H¸t tËp thĨ: Mùa xuân Hoàng Vân - Ngời dẫn chơng trình nêu lý hoạt

ng,gii thiu i biu,chng trình hoạt động thể lệ thi, giới thiệu BGK - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi + Hãy kể 1phong tục đón tết dân tộc mà em biết?

+ H·y trình bày hát mùa xuân ?

(18)

5 ph

- Yêu cầu tổ hoạt động

Hoạt động 3: Kết thúc - Phát biểu ý kiến, cảm xúc

+ B¹n h·y giải thích câu nói Mùng tết cha, mùng hai tÕt mĐ, mïng ba tÕt

thÇy”?

+ HÃy kể tên trò chơi ngày tết quê h-ơng bạn ? Trò chơi bạn thích

? Vì sao?

- BGK chấm điểm ghi b¶ng

- Nếu tổ trả lời trớc mà khơng tổ khác trình bày đáp án đợc chấm điểm

- Trong q trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để khơng khí sơi

- Dẫn chương trình mời đại diện ban giám khảo cơng bố kết

- Mời GVCN phát biểu ý kiến

- Về nhà liên hệ thêm thực tế quê hương

- Tìm hiểu nét đổi quê hương đất nước V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

……… ………

CHỦ ĐIỂM THÁNG 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn:25/01/2011 Tiết 11 + 12:

(19)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Hiểu nét đổi thay quê hương địa phương Đảng

lãnh đạo Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương

2 Kĩ năng: Rèn kĩ tìm hiểu sâu vào thực tế. 3 Thái độ: Giúp học sinh thêm yêu quê hương đất nước. II PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động nhóm, văn nghệ.

- GV: Tranh ảnh, viết, thơ ca thành tựu quê hương … Hệ thống

câu hỏi cho chủ đề hoạt động

- HS: +/ Xây dựng chương trình hoạt động

+/ Cử người điều khiển hoạt động

+/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+/ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trình toạ đàm

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1 Ổn định tổ chức: ( ph)

tg Hoạt động thầy Hoạt động trò ghi bảng 10

ph - Tập thể lớp

- Người dẫn chương trình

Hoạt động : Mở đầu

Hát “Em mầm non Đảng” ( Nhạc lời : Mộng Lân)

- Tuyên bố lí : Dưới lãnh đạo tài tình Đảng, ngày nay, đất nước ta ngày đổi mới, tiến lên theo đường CNXH, hoà chung với khí lên nước, quê hương ta, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu mến thương, vùng kinh tế trọng điểm khu vực Đông Nam Bộ không ngừng phát triển với thành tựu bật nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu thay đổi q hương từ nâng cao lòng yêu quê hương ,tự hào thành tựu đạt quê hương , hôm tham dự tiết hoạt động đầy ý nghĩa

(20)

50 ph

10 ph

GV yêu cầu:

- Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình số cá nhân tham gia trả lời câu hỏi

- Đại biểu Đảng viên

động

Hoạt động : Toạ đàm

- Nêu số vấn đề câu hỏi : * Ví dụ :

? Bạn kể gương sáng Đảng viên quê hương ?

? Quê hương bạn có thay đổi ? ? Trước thay đổi quê hương, bạn có suy nghĩ ?

? Tỉnh bà Rịa – Vũng Tàu phát triển mạnh ngành kinh tế ?

? Là HS ngồi ghế nhà trường bạn làm để góp phần vào cơng đổi q hương ?

? Theo bạn, Đảng có vai trị đổi phát triển quê hương ?

? Hãy nhắc lại lời dặn Bác Hồ cháu thiếu nhi thư gửi cháu nhân ngày khai trường nước VNDCCH ? - Trong trình toạ đàm, mời đại biểu Đảng viên tham dự, phát biểu ý kiến

- Xen keõ số tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể

Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến

4 Củng cố học: (8 ph)

GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học 5 Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: (4 ph)

Dặn dò HS vềnhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động sau V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: