Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD& ĐT GIO LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường PHÒNG GD& ĐT GIO LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH HẢI Độc lập Tự do Hạ[.]
Trường tiểu học Linh Hải PHÒNG GD& ĐT GIO LINH Kế hoạch nhà trường TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH HẢI Số: / KH-TTH CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Linh Hải, ngày tháng năm 2012 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 I./ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012 1, Việc thực đổi cơng tác quản lý giáo dục: Thực c«ng tác quản lý đạo theo quy trình, kế hoạch, quan tâm xây dựng đội ngũ đoàn thể vững mạnh Xõy dng k hoch v trin khai thực hiệu việc đổi phương pháp dạy học, hồ sơ lưu trữ cẩn thận Thực nếp, kỹ cơng, dân chủ công khai hoá hoạt động Làm tốt công tác kiểm tra néi bé trêng häc, đánh giá, nhận xét, rút kinh nghim kp thi Thực hin chế độ báo cáo kịp thời xác S dng, mua sm v qun lý CSVC trường học mục đích, khơng lãng phí, khơng có tình trạng hư hỏng, mát xảy 2, Các giải pháp nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục: Nhà trường tiếp tục hưởng ứng thực vận động "Häc tËp vµ làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh t hiệu Tiếp tục thùc hiÖn nghiêm túc cuéc vËn ®éng "Hai kh«ng”, khơng có trường hợp HS GV vi phạm Hưởng ứng vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương tự học sáng tạo”: tất CBGV-VN có ý thức tự học thêm vi tính, dự học hỏi đồng nghiệp, xây dựng kế hoạch cá nhân với giải pháp phù hợp, thiết thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, có số đ/c có sáng tạo cơng tác giảng dạy chủ nhiệm Toµn trêng đà tạo đợc phong trào thi đua "Xây dựng trờng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc", em học sinh có ý thức xây dựng khn viên trường lớp xanh, sạch, đẹp, tham gia tốt hoạt động tỡnh ngha Mỗi thầy cô giáo thực ngời bạn hớng dẫn, khích lệ học sinh, đến em đà tích cực, tự tin, tự giác tham gia học tập rèn luyện + Giáo dục ®¹o ®øc cho häc sinh: Nhà trường đ· chó träng giáo dục đạo đức cho HS thông qua môn học, qua hoạt động lên lớp, thu hỳt 100% học sinh tham gia KÕt qu¶: Häc sinh thực đầy đủ: 168/168 đạt 100% Nm hc: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nh trng + Giáo dục văn hoá: Nh trng ó đạo dạy đúng, đủ mơn, thùc hiƯn d¹y theo chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình, tổ chức dạy buổi/ ngày t lp 1- lp Chú trọng đổi phơng pháp giảng dạy theo hớng Nhẹ nhàng, hiệu quả, tăng cờng cho HS đợc lun tËp, thùc hµnh, khun khÝch HS tÝch cùc, chđ động, sáng tạo, rèn luyện khả tự học HS Tăng cờng tích hợp nội dung giáo dục: Bảo vệ môi trờng; quyền bổn phận trẻ em; LuËt ATGT, cách phòng cháy chữa cháy Tăng cường công tác tra, kiểm tra chất lượng học sinh sau tiết học Tỉ chøc c¸c héi thi: Thi Viết chữ đẹp, giữ sạch; Thi ATGT, Thi học sinh giỏi trường thi vẽ đề tài bảo vệ mơi trường +Kết đạt được: ChÊt lỵng đại trà: Giỏi TL% 30% K hoch Khỏ TBỡnh TL% TL% 45% 25% Yếu TL% 2% Giái TL% 35,1% Thực Khá TBình TL% TL% 34,5% 29,8% Yếu TL% 0,6% ChÊt lỵng mịi nhän: Học sinh giỏi huyện: 31giải đó( giải văn hố: giải, Tốn qua mạng: giải, tiếng anh: 10 giải, VSCĐ: giải) 3, Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục: Ngay từ đầu năm tất CBGV tham gia học bồi dưỡng chuyên môn ngnh t chc Nhà trờng đà xây dựng nội quy trng hc, CBQL trọng công tác đạo, quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Tổ chức chuyên ®Ò: cấp trường (4 tiết), cụm tiết Tham gia tốt hội thi GVDG cấp trường, huyện, kết cụ thể: GVDG Trường: 12 đồng chí GVDG Huyện: đồng chí( thiết kế giáo án điện tử) 4, Tiếp tục đổi cơng tác tài giáo dục Tổ chức tốt cơng tác tra, kiểm tra tài chính: lần/năm học Hồ sơ lưu trữ đầy đủ, cập nhật kịp thời, xác số liệu 5, Phát triển mạng lưới trường, lớp tăng cường sở vật chất Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường Nhà trường làm tốt công tác tham mưu với ban ngành, tranh thủ nguồn vốn nhằm hỗ trợ kinh phí cho nhà trường xây dựng thêm sở vật chất, trang thiết bị dạy học với tổng kinh phí 122.000.000 đồng Bên cạnh kết đạt được, chúng tơi nhận thấy cịn số tồn hạn chế cần phải nghiêm túc nhìn nhận để từ có giải pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho năm học 2012 - 2013: BGH chưa thực trung tâm quy tụ mối đoàn kết để taọ nên sức mạnh tổng hợp nhà trường Năng lực quản lý số mặt hạn chế, chưa đánh giá thực chất lực giáo viên Hồ sơ nhà trường lưu trữ đầy đủ chưa khoa học, hồ sơ kiểm định chất lượng chưa mã hố thơng tin Một số giáo viên trình độ chun mơn cịn hạn chế, chưa nhiệt tình cơng tác ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục nhà trường làm lòng tin nhân dân công tác giáo dục xã nhà Nhà trường chưa trọng đầu tư chất lượng mũi nhọn, dẫn đến kết kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện thấp so với trường huyện II./ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013: Căn công văn số 1076/GDĐT- GDTH ngày 15/8/2012 sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 giáo dục tiểu học Căn vào nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 - 2013 hội đồng giáo dục huyện Gio Linh Căn vào điều kiện tình hình thực tế nhà trường địa phương, Trường tiểu học Linh Hải đề nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2012-2013 sau: Những thuận lợi khó khăn năm học 2011-2012: Thuận lợi: Nhà trường nhận quan tâm, đạo sâu sát Lãnh đạo phòng GD&ĐT Gio Linh giúp đỡ, tạo điều kiện Đảng uỷ, quyền địa phương hội phụ huynh học sinh thường xuyên quan tâm đến hoạt động nhà trường Đội ngũ CBGV-NV đủ số lượng, có trình độ đạt chuẩn chuẩn BCH Hội phụ huynh hoạt động tích cực, đa số phụ huynh quan tâm chăm lo điều kiện cho em tham gia học tập tốt Phong trào xã hội hoá địa bàn phát triển mạnh Trường tổ chức dạy học buổi /ngày cho 100% học sinh Khó khăn: Trường học phân bố khu vực xa, đường sá lại khó khăn nên cơng tác phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi, công tác quản lý đạo nhà trường gặp khơng khó khăn Đa số CBGV địa bàn khác đến dạy nên khó khăn việc thực tế gia đình học sinh Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường Số lượng học sinh q nên khó khăn việc huy động kinh phí từ phụ huynh để xây dựng CSVC Một số phụ huynh kinh tế gia đình khó khăn, đơng nên việc chăm sóc cho học tập chưa chu đáo A NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2012-2013, nhà trường cần tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau: Tiếp tục triển khai vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” ; vận động “Hai không” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” - Củng cố vững phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi, phát huy hiệu trường chuẩn quốc gia gắn với phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giáo dục trường học - Tổ chức nhiều hoạt động nhằm phát bồi dưỡng HS giỏi - Tăng cường giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua môn học, hoạt động giáo dục xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường - Tiếp tục đổi công tác quản lý Tập trung đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình, đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học, ổn định chất lượng giáo dục - Các tiêu phấn đấu: I HỌC SINH 1.Số lượng: trì: 100% Chất lượng đại trà: + Hạnh kiểm: THĐĐ: 100% + Học lực: Giỏi: 35 %, Khá: 40 %, Trung bình: 25% Lên lớp: 100% + HSG văn hoá: - HSG trường: em/lớp - HSG huyện: Khối 4: giải Khối : giải HSG khiếu TDTT ( huyện): giải Tỉnh: giải -VSCĐ: cấp trường: em/lớp, cấp huyện em / lớp, cấp tỉnh: em/ tổ - Giải toán qua mạng: giải/ lớp( Giao tiêu cho GV chủ nhiệm) - Giải Anh qua mạng: giải/lớp( Giao tiêu cho GV day anh) - Lớp tiên tiến: ( tổ lớp) - Tổ tiên tiến: tổ II GIÁO VIÊN Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường - Chuyên đề trường: tiết (TV - Toán: lớp 1, TV2; TNXH lớp 3; tập đọc lớp 4, Toán 5, LTVC lớp 5) - Thao giảng giáo án điện tử: tiết/ năm - Dự giờ: 25 tiết/GV -Hồ sơ: Tốt: 10, Khá: 06, ĐYC: - GVDG trường: 12đ/c - GVDG huyện: đ/c - GVDG tỉnh: đ/c - CSTĐ trường: 12 đ/c - CSTĐ huyện: đ/c - Phẩm chất trị đạo đức: Tốt: 100% - Năng lực chuyên môn: Tốt: 12, Khá: 3, ĐYC: - ĐDDH: tự làm có giá trị: 1cái/tổ - ĐTKH: A:12, B: - Lao động tiên tiến: 12 đ/c - Kết nạp Đảng: đ/c III.DANH HIỆU THI ĐUA TẬP THỂ - Trường: Tiên tiến cấp huyện - Cơng đồn: LĐLĐ huyện khen - Liên Đội: Mạnh cấp huyện - Chi bộ: Trong vững mạnh - Chi Đoàn: vững mạnh B NHIỆM VỤ CỤ THỂ I Tiếp tục thực vận động phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực 1.Tiếp tục triển khai thị 06/TC-TW trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chỉ thị 33/2006/CT-TTg thủ tướng phủ “Chống tiêu cực thi cử khắc phục bệnh thành tích giáo dục” vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Mỗi CBGV-NV tự giác làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, ln trau giồi đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống hành vi xúc phạm danh dự thân thể học sinh, khắc phục bệnh thành tích giáo dục Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, đấu tranh kiên với hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp, vi phạm pháp luật, thiếu gương mẫu đạo đức lối sống Mỗi giáo viên phải nêu cao ý thức trách nhiệm công việc, thực nghiêm túc kỹ cương nề nếp nhà trường, tích cực tự học để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Thực nội dung giáo dục “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” môn học hoạt động giáo dục tiểu học 2.Tiếp tục thực thị 40/2008/CT-BGDĐT triển khai phong trào thi Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục xây dựng khuôn viên trường phòng chức xanh, sạch, đẹp đảm bảo tiêu chuẩn - Từng bước trang trí tạo hình thẩm mỹ lớp học - Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống, qui tắc ứng xử có văn hóa cho học sinh Tích hợp giáo dục kĩ sống môn học hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí bổ ích, hoạt động văn hoá, thể thao, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Hạn chế có biện pháp ngăn ngừa tình trạng chơi game online có nội dung không lành mạnh Đưa nội dung giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường thơng qua trò chơi dân gian, hát dân ca cách bền vững Chăm sóc, phát huy giá trị văn hóa cách mạng Xây dựng quỹ tình nghĩa: " Áo lụa tặng bà"; "Quỹ bạn nghèo"; -Xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện giao tiếp giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, giáo viên với phụ huynh, học sinh với học sinh - Nhà trường tự tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chí “trường học thân thiện, học sinh tích cực”đã ban hành II Thực chủ đề năm học điểm “ nhấn” sở GD&ĐT 1.Tiếp tục thực chủ đề năm học “Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” 1.1 Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ đổi phương pháp dạy học: - Tập trung đạo việc quản lý, tổ chức dạy học theo chuẫn kiến thức kĩ điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá, xếp loại phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh tiểu học, tăng cường đổi phương pháp dạy học đảm bảo phù hợp đối tượng, trọng giúp đỡ học sinh yếu kém, phát bồi dưỡng học sinh khiếu, học sinh giỏi Giao quyền chủ động cho giáo viên bố trí thời gian nội dung hợp lý để thực chương trình - Đẩy mạnh phong trào “ Vở – chữ đẹp” Tổ chức rèn chữ viết cho học sinh khối 2-3 - Thực đổi kiểm tra, xây dựng hệ thống câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, học sinh thực hành vận dụng sáng tạo nội dung học Những học sinh chưa đạt chuẩn cần có kế hoạch dạy thêm hè kiểm tra lại trước lên lớp Tổ chức đánh giá chất lượng học sinh lớp có giám sát giáo viên THCS Hưởng ứng thực tốt phong trào “ Tiếng trống khuyến học” 1.2 Đánh giá xếp loại học sinh: - Đánh giá, xếp loại học sinh thực theo Thông tư số 32/2009/TT- BGD& ĐT ngày 27/10/2009 GD&ĐT ban hành, đảm bảo số lần cho điểm ( môn học đánh giá điểm số) nhận xét ( môn học đánh giá nhận xét) *Đánh giá học sinh khuyết tật: Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường - Thực nghiêm túc Qui định giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật ban hành theo Quyết định số 23/2006/ QĐ - BGDĐT ngày 22/5 /2006 Bộ GD& ĐT - Việc đánh giá đối tượng vào tiến cá nhân học sinh Không xem đối tượng học sinh “ ngồi nhầm lớp” 1.3 Giao lưu học sinh giỏi - Làm tốt công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi buổi/ tuần - Tổ chức tham gia giao lưu học sinh giỏi, thi VSCĐ, Giải toán qua mạng - Tham dự kiểm tra chất lượng học sinh giỏi lớp 5, lớp cấp huyện - Các trường tiếp tục tổ chức tốt hoạt động ngồi lên lớp, đặc biệt GD phịng ngừa tai nạn thương tích, an tồn giao thơng Thực điểm “ nhấn” Tiếp tục thực điểm “nhấn” “đề cao trách nhiệm người thầy kiểm tra chấm điểm” năm học 2010 - 2012 điểm “nhấn” năm học 2011-2012 “ Bảo quản tốt sử dụng có hiệu thiết bị dạy học” điểm "nhấn" năm học 2012 - 2013" Biên soạn lịch sử xây dựng phòng truyền thống nhà trường" - Tiếp tục thực đổi hình thức kiểm tra chấm điểm kiểm tra học kì ( Đổi chéo giáo viên lớp coi chấm ) - Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học, có kế hoạch sửa chữa, mua sắm bổ sung - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học - Tăng cường bảo quản, sử dụng có hiệu đồ dùng, thiết bị dạy học, tổ chức làm thêm đồ dùng cần thiết cho dạy, tiết dạy - Tham gia thi đồ dùng dạy học cấp - Thành lập ban biên soạn lịch sử đầu tư xây dựng phòng truyền thống đảm bảo tiêu chí quy định III.Thực kế hoạch giáo dục thời gian năm học Thực kế hoạch dạy học Trường tổ chức dạy buổi/ngày từ khối đến khối Buổi học thứ 2: tập trung vào nội dung thực hành kiến thức học giúp đỡ học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh có khiếu mơn Tốn, Tiếng Việt, Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục; tham gia hoạt động thực tế địa phương Hoạt động giáo dục lên lớp, câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa Kế hoạch thời gian năm học: ( Thực theo qui định Bộ ) IV.Chương trình sách thiết bị dạy học Chương trình: - Thực chương trình mơn học cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp theo tinh thần cơng văn hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ - Đối với môn học Mỹ thuật, Anh văn, Thủ công, Kỹ thuật, Thể dục hoạt động lên lớp, cần coi trọng thực hành vận dụng, hình thức dạy học linh hoạt, Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường tích hợp lồng ghép nội dung hoạt động Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Sách: - Sách quy định tối thiểu học sinh: theo qui định Bộ công văn 5438/BGD&ĐT-GDTH ngày 17/8/2011 - Xây dựng tủ sách dùng chung để học sinh mượn, giáo dục học sinh bảo quản, sử dụng sách để sử dụng nhiều năm - Tất học sinh để sách, vở, đồ dùng học tập lớp hoàn thành nội dung học học lớp V Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi trì trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II Củng cố vững phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi: Làm tốt công tác điều tra tận hộ, cập nhật số liệu, huy động 100% trẻ độ tuổi đến trường, phấn đấu trì 100%, xây dựng hồ sơ phổ cập đảm bảo đẹp xác theo qui định Duy trì trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II: - Nhà trường tổ chức kiểm tra, đánh giá kết giáo dục nhà trường theo chuẩn trường chuẩn quốc gia mức độ II - Đối với chuẩn chưa đạt, nhà trường phải tìm hiểu ngun nhân để có kế hoạch giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục VI Nâng cao chất lượng nhà giáo, cán quản lý: - Tăng cường công tác đạo, tra, kiểm tra kiện toàn tổ chức, thực nếp, kỷ cương dạy học, phát huy vai trò hoạt động tổ chuyên môn, thành viên hội đồng môn cán quản lý - Làm tốt công tác tham mưu với cấp lãnh đạo địa phương việc qui hoạch khuôn viên, tăng cường sở vật chất xây dựng bán trú cho HS khu A - Tiếp tục giao quyền chủ động thực chương trình, mơn học, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp đối tượng học sinh - Thực đánh giá giáo viên theo qui định vào chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, coi sở để bình xét danh hiệu - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học - Thực tốt kịp thời thông tin chiều, đảm bảo xác - Tăng cường cơng tác đào tạo, tự bồi dưỡng chỗ nâng cao trình độ tin học cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường Vận dụng chương trình Intel tập huấn vào việc đổi phương pháp dạy học - Sử dụng hiệu phịng máy vi tính nhằm phục vụ công tác quản lý, dạy học đáp ứng nhu cầu học tin học học sinh - Khuyến khích 100% giáo viên soạn giáo án vi tính, ứng dụng thiết bị dạy học có yếu tố công nghệ thông tin - Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý dạy học cần tiến hành có kế hoạch, có lộ trình, khơng hình thức, khơng chạy theo thành tích gây tốn không hiệu Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường - Tổ chức chuyên đề cấp cụm nhằm trao đổi đúc rút kinh nghiệm thống số phương pháp dạy học - Tổ chức thi thiết kế giáo án điện tử cho GV - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 - Tiếp tục hồn thiện cơng tác kiểm định chất lượng Trên kế hoạch, tiêu, giải pháp trọng tâm nhà trường năm học 2012-2013, phận tổ chuyên môn, đ/c CBGV-NV vào kế hoạch nhà trường để xây dựng kế hoạch cho phù hợp với điều kiện, tình hình thực tế./ HIỆU TRƯỞNG Lê Thị Nhật Nơi nhận: - PGD&ĐT Gio Linh; - HĐGD xã Linh Hải; - Các phận; - Tổ trưởng chuyên môn; - Lưu Năm học: 2012 - 2013 Trường tiểu học Linh Hải Kế hoạch nhà trường Năm học: 2012 - 2013 10