Đang tải... (xem toàn văn)
Năm học 2012 – 2013 trường THCS Quế Phú tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau: 1/ Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu quả việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẾ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS QUẾ PHÚ Độc lập - Tự do- Hạnh Phúc QuếPhú, ngày 10 tháng năm 2012 TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 – 2012 & KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013 A/ TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn Chỉ thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12/8/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo “Nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 - 2012” và chủ đề năm học 2011-2012 là “Năm học tiếp tục thực đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; Chỉ thị số 28/CT-UBND UBND tỉnh Quảng Nam, ngày 26/8/2011 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục năm học 2011-2012; Công văn số 92 /PHPGD&ĐT phòng GD&ĐT Quế Sơn, ngày 11/8/2011 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục năm học 2011-2012 năm học đầu tiên thực Được quan tâm lãnh đạo, đạo các cấp ủy Đảng, Chính quyền và phòng GD&ĐT Quế Sơn, trên sở tình hình thực tế địa phương, điều kiện nhà trường, Năm học 2011 – 2012 tập thể CB-VC và học sinh trường THCS Quế Phú đã sức thi đua thực Nghị Hội nghị CB-VC và đã đạt các mục tiêu, thành tích cụ thể sau: I/ Quy mô trường lớp: Tổng số lớp: 24 lớp; Tổng số học sinh đầu năm: 745 em; số học sinh cuối năm: 738 em Trong đó: Số học sinh nghỉ học chừng là 04 em, Tỉ lệ: 0,54% (đạt tiêu đề ra) Chuyển đi: 03em; Tỉ lệ: 0,41% Nguyên nhân bỏ học học quá yếu, chưa ngoan, gia đình chưa quan tâm việc học các em, GVCN đến nhà động viên nhiều lần học sinh không lớp II/ Chất lượng GD năm học 2011 - 2012: 1/ Giáo dục hạnh kiểm: Hầu hết học sinh chấp hành nghiêm chỉnh nội qui và qui định nhà trường, biết tôn trọng kỷ luật, pháp luật, thực tốt qui chế kiểm tra thi cử, nhà trường đã tổ chức giáo dục hạnh kiểm cho các em thông qua giáo dục các môn văn hóa, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt nói chuyện cờ, sinh hoạt ngoại khóa, hoạt động các tổ chức đoàn thể, sinh hoạt giao lưu với đơn vị kết nghĩa, các tổ chức đoàn thể xã hội ngoài nhà trường và các ngày sinh hoạt chủ điểm năm Thông qua các nói chuyện cờ: Các thầy ban lãnh đạo, TPT và ban hoạt động ngoài lên lớp kịp thời tuyên dương các tập thể điển hình, cá nhân tiêu biểu, nói lời hay làm việc tốt, giúp bạn nghèo, khuyết tật kịp thời chấn chỉnh sai phạm học sinh quá trình rèn luyện (2) Tuy vậy, còn số em chưa ngoan rèn luyện, còn ham chơi, bỏ giờ, bỏ tiết, tác phong chưa gương mẫu, đầu tóc, quần áo không đúng qui định, xâm phạm tài sản nhân dân và nhà trường, chây lười học tập, gây gỗ đánh và ngoài nhà trường Kết : Tốt: 601 em; Tỉ lệ: 81.5 % Khá: 129 em; Tỉ lệ: 17.4 % TB em; Tỉ lệ: 1.1 % Yếu: o ; Tỉ lệ: 0% (đạt tiêu đề ra) Hạnh kiểm khá+tốt: 730 em; Tỉ lệ: 98.9 % vượt 1.9% so với tiêu đề 2/ Giáo dục các môn văn hóa : - Hầu hết thầy cô giáo thực tốt kỷ luật lao động, qui chế chuyên môn, chương trình giảng dạy, thực nghiêm túc việc đổi phương pháp giảng dạy, sử dụng có hiệu các kỹ thuật dạy học mới, thực đúng việc soạn giảng và dạy theo yêu cầu chuẩn KT-KN; thực công tác lồng ghép và tích hợp giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường - Lãnh đạo trường cùng tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức các hoạt động chuyên môn theo kế hoạch và đúng tiến trình, có tổng kết và đánh giá, rút kinh nghiệm thường xuyên, kiểm tra việc thực chương trình, chấm trả bài giáo viên môn - Hầu hết GVCN thực tốt vai trò giáo viên chủ nhiệm, kết hợp với phụ huynh và các tổ chức đoàn thể để giáo dục các em học sinh có biểu lệch lạc, chưa chăm, chưa ngoan học tập và rèn luyện - Kết giáo dục đại trà: Tất các môn học đạt và vượt tiêu đăng ký đầu năm Trong năm học nhà trường đã tổ chức dạy môn Tin học cho học sinh khối lớp 6,7,8;9 - Đầu tư mũi nhọn: Ngay từ cuối năm học 2010-2011 nhà trường đã tiến hành chọn đội tuyển học sinh giỏi các môn và phân công giáo viên tiến hành bồi dưỡng theo thời khoá biểu ổn định Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nhà trường chú ý quan tâm đặc biệt, các thầy cô phân công giảng dạy thực nghiêm túc, nhiệt tình có đầu tư lớn công sức và trí tuệ nên công tác này đã đạt kết vượt bậc, chất lượng và cấu giải đã cải thiện, nhiều môn ổn định và đạt thành tích cao, Kết đạt 66 giải cấp huyện, 12 giải cấp tỉnh; các môn văn hóa: khối 6,7,8 đồng đội xếp thứ nhì toàn huyện; khối đồng đội xếp thứ toàn huyện; môn TNTH và giải toán trên máy tính casio xếp thứ toàn huyện Thành tích học sinh giỏi năm vừa qua là đáng trân trọng, thể tâm và cố gắng vượt bậc thầy và trò công tác này Đối với học sinh: Hầu hết học sinh có tinh thần thái độ học tập tốt, học chuyên cần, chuẩn bị bài, phát biểu xây dựng bài sôi nổi, có ý chí vươn lên học tập Tuy vậy, còn nhiều em học tập còn yếu, lớp dưới, thiếu điều kiện học tập, thiếu đầu tư chăm sóc phụ huynh học sinh, điều kiện kinh tế khó khăn chất lượng đại trà các khối có nâng lên, số lượng học sinh thi lại giảm nhiều so với năm trước Một số lớp phong trào học tập chưa sôi nổi, (3) thụ động, nếp lớp chệch choạt GVCN chưa có biện pháp khắc phục kịp thời Kết : Giỏi: 244 em, Tỉ lệ: 33.1 % Khá: 219 em, Tỉ lệ: 29.7 % TB : 221 em, Tỉ lệ: 29.9 % Yếu: 53 em, Tỉ lệ: 7.2 % Kém: 01 em, Tỉ lệ: 0.1 % Tổng số học sinh khá-giỏi: 463, Tỉ lệ: 62.8%, vượt 7.8 % so với tiêu đề Tổng số học sinh lên lớp thẳng: 684, Tỉ lệ: 92.7%, vượt 7.7% so với tiêu đề Tỉ lệ học sinh lên lớp sau thi lại: 99.9%, vượt 2.9% so với tiêu đề Tỉ lệ học sinh công nhận TNTHCS: 100%; vượt 3% so với tiêu đề Nhà trường đã tích cực vận động 130 em học sinh khối 8,9 tham gia học và thi nghề phổ thông Kết đã có 130 em thi đỗ và đạt loại giỏi 3/ Văn thể mỹ : Giảng dạy thể dục chính khóa thực nghiêm túc các khối lớp từ đầu năm học Trường đã thành lập ban tổ chức Hội khỏe Phù Đổng và chọn đội tuyển dự thi huyện; kết quả: đạt giải nhất; giải nhì, 01 giải ba điền kinh cấp huyện; 01 huy chương vàng, 01 huy chương bạc; 01 huy chương đồng cấp tỉnh Môn điền kinh xếp vị thứ và HKPĐ xếp khuyến khích toàn huyện Tổ chức thành công 01 đêm văn nghệ với chủ đề “Mừng Đảng đón xuân” Ban văn nghệ nhà trường cùng với Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh đã tổ chức tập luyện, tham gia giao lưu với đơn vị kết nghĩa D3- E574 và tham gia dự thi tiếng hát giáo viên ngành GD sở GD&ĐT Quảng Nam tổ chức Về học sinh : Hầu hết học sinh thực đồng phục, học có tên khăn quàng Đa số học sinh biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, biết bảo vệ tài sản chung, nhiên bên cạnh đó còn vài em học sinh chưa có ý thức cao việc giữ gìn cảnh quang nhà trường, giữ gìn và bảo quản bàn ghế, trang thiết bị nhà trường Tiếp tục trồng và chăm sóc cây cảnh trên các bồn hoa, và hành lang tuyến đường xung quanh sân trường, tạo quang cảnh sư phạm xanh, sạch, đẹp; đồng thời qua đó đã có tác dụng bước đầu việc giáo dục thẩm mỹ, ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng học sinh Ngoài ra, trường còn tổ chức nhiều lần lao động cho các lớp dọn vệ sinh xung quanh khu vực trường 4.Công tác phổ cập và xây dựng trường trung học đạt chuẩn Quốc gia: a Công tác Phổ cập : - Đảng uỷ, UBND và các đoàn thể xã hội trên địa bàn có quan tâm sâu sắc, chu đáo, tạo điều kiện để nhà trường hoàn thành công tác điều tra Phổ cập THCS – THPT trên địa bàn - Có phối hợp chặt chẽ các trường, các cán điều tra thôn công tác điều tra xử lý số liệu, tổng hợp báo cáo Mặc dù địa bàn rộng, nhiều thôn, dân số biến động học lớn là nguyên nhân làm số liệu thực tế thay đổi có ảnh hưởng đến kết tổng hợp số liệu, công tác Phổ cập THCS đã thực kịp thời (4) nghiêm túc, với phối hợp tốt các trường TH trên địa bàn các khâu, đến đã công nhận hoàn thành công tác PC THCS thời điểm tháng 10 năm 2011 trên địa bàn xã Quế Phú b/ Xây dựng Trường chuẩn quốc gia : + UBND tỉnh Quảng Nam đã Quyết định số 2992/QĐ-UBND ngày 14 tháng 09 năm 2009 công nhận trường THCS Quế Phú đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001-2010 + Trong năm học 2011-2012 nhà trường tiếp tục có các biện pháp bổ sung, tiếp tục thực các tiêu chí trường chuẩn Quốc Gia, xây dựng và lưu trữ HSSS có hệ thống, chống tượng trượt khỏi chuẩn mốt số tiêu chí, chuẩn bị điều kiện cho giai đoạn công tác này III Xây dựng các điều kiện thiết yếu: Xây dựng đội ngũ : - Hầu hết CB-VC thực tốt chủ trương Đảng, nhà nước và ngành vấn đề xây dựng đội ngũ mạnh tư tưởng, chính trị, đạo đức, vững vàng chuyên môn nghiệp vụ; hưởng ứng và tham gia tích cực các vân động lớn năm - Tập thể CB-VC nhà trường đã chủ động, tích cực, tự giác cao việc thực trật tự, kỷ cương, nếp hoạt động nhà trường, tự giác tham gia tự học, tự rèn để nâng cao trình độ Đến toàn trường có 43 đồng chí tốt nghiệp đại học, 01 nhân viên học Đại học Phần lớn các thầy cô giáo trình độ nghiệp vụ tay nghề vững vàng, có nhiều kinh nghiệm, luôn luôn gương mẫu công tác giảng dạy, giáo dục và các hoạt động khác - Nhằm đáp ứng yêu cầu ứng dụng CNTT và dạy học tích cực nhà trường tích cực tổ chức các tiết thao giảng cụm, giao lưu CM trên giáo án điện tử và phân công cán GV chủ chốt tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng ứng dụng CNTT và soạn giảng giáo án điện tử Xây dựng sở vật chất – trang thiết bị : Nhà trường phối hợp với cha mẹ học sinh thành lập ban kiến thiết xây dựng và vào hoạt động từ đầu năm học Trong năm học vùa qua đã làm số công việc cụ thể sau: - Tu sửa bàn ghế từ đầu năm học; - Duy tu , bảo dưỡng hệ thống lọc nước cho học sinh; - Sửa chữa hệ thống điện cửa kính phòng học; - Củng cố các bồn hoa, cây cảnh; - Bổ sung 10 máy vi tính cho phòng tin học; - Sơn sửa toàn khu nhà tầng - Sơn lại toàn bảng đen các lớp; - Tu sửa cổng trường, khu vệ sinh học sinh và khu vệ sinh giáo viên; - Làm đường bê tông cổng phụ, tạo điều kiện để HS giảm bớt việc ùn tắc giao thông trên đường Quốc lộ trước cổng chinh; - Mua sắm thêm trang thiết bị dạy học, sách giáo khoa để phục vụ tốt cho công tác dạy và học Thư viện - Thiết bị: (5) - Thực đầy đủ các chế độ chính sách cho cán phụ trách công tác thiết bịthư viện, xếp lại các phòng làm việc - Phòng thí nghiệm thực hành đã tu chỉnh xếp, bố trí ngăn nắp, hợp lý đáp ứng nhu cầu thực tế nhà trường, thiết bị tương đối đảm bảo nên giáo viên đã phát huy tác dụng đồ dùng dạy học có đem lại hiệu thiết thực cho công tác giảng dạy, học tập Tổ chức đầy đủ, nghiêm túc các tiết dạy thực hành và thí nghiệm cho học sinh - Sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí bổ sung hoàn thiện nhằm đảm bảo xây dựng thư viện tiên tiến 4.Công tác quản lý tài chính: a )Thực chế độ chính sách đơn vị: - Chi trả lương và chế độ chính sách kịp thời - Thực việc nâng lương định kỳ và nâng lương trước thời hạn đúng, đủ theo định kỳ năm, đúng qui định, đúng thời gian - Chi trả chế độ thai nghén, ốm đau đúng nguyên tắc bảo hiểm xã hội - Chi trả công tác phí, chế độ bảo hộ lao động, tăng cho GV môn Mỹ thuật kịp thời - Chuyển trả nguồn kinh phí bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, kinh phí hoạt động công đoàn đầy đủ, đúng qui định hành b) Công tác tài chính đơn vị: - Về nguồn ngân sách nhà nước và các khoản học phí hồ sơ thu chi, miễn - giảm đúng theo nguyên tắc tài chính, lưu trữ đầy đủ, rõ ràng khoa học, các số liệu khớp đúng Công tác quản lý giáo dục : - Nhà trường thường xuyên theo dõi quản lí, đạo kế hoạch, pháp chế và thi đua, lấy điều lệ trường Trung học, qui chế quan, pháp lệnh công chức làm thước đo cho hoạt động CB-VC - Thường xuyên quán triệt tinh thần, nội dung các vận động lớn ngành giáo dục tập thể HĐSP, học sinh và CMHS Triển khai và quán triệt đầy đủ các văn pháp qui Đảng, Nhà nước, cấp trên, đặc biệt các văn đạo các hoạt động chuyên môn nhà trường - Đã thành lập Hội đồng trường theo đúng thành phần qui đinh; Hội đồng trường bước củng cố và vào làm việc - Thành lập Hội đồng tra giáo viên và khảo sát giáo viên giỏi để tiến hành khảo sát, tra giáo viên theo kế hoạch Tổ chức và thực công tác này đúng thủ tục, tiến trình, đúng các qui định hành công tác đánh giá xếp loại dạy - Lãnh đạo trường, tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra việc chấm trả bài, thực chương trình giáo viên, thực qui chế đánh giá xếp loại học sinh Kịp thời phát huy điển hình tiên tiến và chấn chỉnh hạn chế, sai sót CB-CC Xây dựng nhà trường thành tập thể đoàn kết, thống IV Đánh giá chuyến biến và tồn : Triển khại thực và phát động sâu rộng học sinh tham gia, hưởng ứng vận động xây dựng “ Trường học thân thiện - Học sinh tích cực”; tiếp tục thực (6) vận động “Hai không” Cuối năm nhà trường đã tổng kết, biểu dương các tập thể, cá nhân điển hình, xuất sắc Học sinh và phụ huynh đã có nhận thức đúng đắn, tham gia tích cực hai vận động này Công tác tổ chức, cán nhà trường quan tâm đúng mức, kiện toàn và phân công phân nhiệm rõ ràng, đúng chức năng, nghĩa vụ và quyền hạn Lãnh đạo trường đã vận dụng và thực tốt các chức đạo, lãnh đạo và phối hợp trên sở qui chế dân chủ trường học, nội qui quan, chính sách và pháp luật nhà nước Công tác bồi dưỡng và đào tạo lại, phong trào tự học tự rèn CBVC tham gia tích cực và hiệu Nhà trường đã phối hợp với các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường để quản lý các hoạt động đúng theo vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ tổ chức Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện CMHS công tác huy động nguồn lực đầu tư sở vật chất, xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia Tổ chức định kỳ công tác khám bệnh cho học sinh, thực sổ theo dõi sức khoẻ học sinh, tổ chức tiêm vắc xin cho học sinh nữ khối đủ liều và đúng định kỳ Toàn Liên đội tích cực đọc và làm theo báo đội, chi đội tuần có số báo để đọc các sinh hoạt đầu Liên đội triển khai và thực thường xuyên chương trình RLĐV đến đã kiểm tra và công nhận chuyên hiệu, tổ chức tập hát múa các bài hát tập thể, điều lệ đội viên và nghi thức đội, Tổ chức 08 đợt ngoại khoá chuyên đề với nội dung sâu sắc, hình thức phong phú, tạo ấn tượng mạnh mẽ học sinh Tuy nhiên, đội cờ đỏ hoạt động chưa thật tay, công tác thi đua học sinh chưa tạo động lực mạnh mẽ để các tập thể lớp phấn đấu, vươn lên Thực tốt công tác xây dựng kế hoạch và kế họach hoá hoạt động nhà trường, thực công tác báo cáo số liệu và thống kê kịp thời, chính xác Công tác thông tin chiều và thông tin nội thực nhanh chóng, kịp thời, ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin công tác báo cáo và thống kê Công tác tài chính đơn vị tổ chức thực đầy đủ, đúng theo các qui định hành Nhà nước Hoàn thành tốt các tiêu, kế hoạch tra nội và tra nhân dân công tác này đã góp phần quan trọng giúp nhà trường điều chỉnh các biện pháp tổ chức thực qui chế chuyên môn, nâng cao hiệu giảng dạy và công tác CBVC, khắc phục kịp thời các sai phạm quá trình thực nhiệm vụ năm học Quán triệt Hội đồng sư phạm, tiến hành cam kết thi đua và tổ chức thực nghiêm túc Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ chính trị vận động " Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ", Chỉ thị số 33 /2006/ CT-TTg thủ tướng chính phủ “Về chống tiêu cực và bệnh thành tích giáo dục”, thực chủ đề năm học là đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” tiếp tục thực “phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ GD&ĐT phát động Chi Đảng nhà trường lãnh đạo đạo kịp thời, sâu sát hoạt động nhà trường, Đảng uỷ, UBND xã Quế Phú quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học (7) Bước đầu các thầy cô giáo đã ứng dụng có hiệu Công nghệ thông tin và công tác soạn bài, thực số tiết dạy trên giáo án điện tử Phong trào tự học tin học và tích cực tham gia các lớp tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học các thầy cô đã góp phần nâng cao chất lượng và hiệu dạy học Nhà trường đã tổ chức sử dụng có hiệu đèn chiếu Projector vào dạy GAĐT và các hoạt động khác trường, Quản lý tốt phòng máy vi tính để dạy tin học khối 6,7,8.9 10 Kết thi đua đạt năm + GV giỏi cấp trường: 17 đ/c + CSTĐ cấp sở : 13 đ/c + LĐTT : 51 đ/c + Trường xếp thứ nhì khối THCS toàn huyện + Công Đoàn vững mạnh + Chi đoàn, Liên đội xuất sắc Trong năm học vừa qua, dù còn nhiều khó khăn song quan tâm lãnh đạo, đạo các cấp, quan tâm sâu sát, kịp thời Đảng uỷ, UBND xã Quế Phú, phối hợp nhịp nhàng và hiệu Ban đại diện cha mẹ học sinh, quan tâm các bậc phụ huynh, tâm liên tịch nhà trường, đoàn kết, trí, đồng tâm, hiệp lực Hội đồng sư phạm, tận tuỵ các thầy cô giáo và chăm ngoan cuả các em học sinh, trường THCS Quế Phú đã thực thành công Nghị Hội nghị CB-VC đầu năm, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị mà cấp trên đã giao phó (8) B/ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 I/ Đặc điểm tình hình: 1/ Thuận lợi: - Trường trung học sở Quế Phú : - Được quan tâm lãnh đạo, đạo phòng Giáo dục – Đào tạo Quế Sơn, Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, UBND, UBMTTQVN xã Quế Phú và Chi Đảng nhà trường; - Đội ngũ thầy cô giáo phần lớn có tay nghề vững vàng, nhiệt tình, nỗ công tác, có tinh thần đoàn kết xây dựng tập thể vững mạnh; - Có nhận thức mẻ, thấu đáo Hội đồng sư phạm cách nhìn nhận, đánh giá mặt giáo dục mà nhà trường đã và thực thi; - Có nhiều thầy cô giáo đã kinh qua công tác quản lý giáo dục, đây là đội ngũ góp phần tích cực việc triển khai và thực kế hoạch năm học; - Có quan tâm, lo lắng, hỗ trợ Ban đại diện cha mẹ học sinh đến phong trào hoạt động nhà trường; - Đại phận PHHS quan tâm đến việc học tập em mình; - Có phối hợp nhịp nhàng các tổ chức đoàn thể nhà trường, tạo nên cộng hưởng lớn sức mạnh tổng hợp hoạt động và thành công nhà trường; - Có quan tâm phối hợp chặt chẽ hai đơn vị kết nghĩa và các ban, ngành đoàn thể địa phương 2/Khó khăn: - Phần lớn phụ huynh làm nghề nông, thu nhập còn thấp nên việc đầu tư vào các nhu cầu học tập cho em có phần còn hạn chế - Địa bàn lại học sinh còn xa xôi cách trở, ý thức học tập số em học sinh chưa cao - Mặt trái dịch vụ internet, trò chơi điện tử, game trên địa bàn đã làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục nhà trường II/ Phương hướng nhiệm vụ chung: Căn Quyết định số 1866/QĐ-BGDĐT ngày 17/5/2012 việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 Bộ GDĐT; Căn Quyết định số 2310/QĐ-UBND ngày 17/7/2012 việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 UBND tỉnh Quảng Nam; Căn Công văn số 5289/BGD&ĐT-GDTrH ngày 16/8/2012 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013; Căn Công văn số 2304/SGD&ĐT-GDTrH ngày 20/8/2012 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013, Căn Công văn số 119/PGD&ĐT phòng GD&ĐT Quế Sơn ngày 30/8/2012 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 (9) Đồng thời vào các Nghị Đảng uỷ, Hội đồng nhân xã Quế Phú, chi trường THCS Quế Phú Năm học 2012 – 2013 trường THCS Quế Phú tập trung thực số nhiệm vụ trọng tâm sau: 1/ Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu việc "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; gắn với việc đổi giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo chuyển biến tích cực và rõ nét chất lượng giáo dục; 2/ Tổ chức tốt hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học nhằm giúp học sinh làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, điều kiện học tập và phương pháp dạy học nhà trường, tạo nên môi trường học tập thân thiện, tích cực và hiệu học sinh, đặc biệt quan tâm các lớp đầu cấp; 3/Tiếp tục tập trung đạo đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học, tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; 4/ Đổi công tác quản lý giáo dục theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động trường thực kế hoạch giáo dục; nâng cao hiệu lực và hiệu công tác quản lý, đặc biệt là nâng cao vai trò nhà trường việc thực kỷ cương, nếp quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá; 5/ Tích cực triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên; động viên và tạo kiện thuận lợi để giáo viên tham gia và đạt kết tốt kì thi giáo viên giỏi cấp huyện; chú trọng bồi dưỡng lực giáo viên, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá; quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán; chú trọng tăng cường vai trò và hiệu hoạt động tổ môn; nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc tổ chức, phối hợp giáo dục toàn diện, quản lý học sinh; 6/ Đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn và công tác kiểm định chất lượng giáo dục; 7/ Tăng cường đạo thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, bước nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục; 8/ Tiếp tục thực rà soát, đánh giá thường xuyên chương trình, sách giáo khoa THCS; tiếp tục đạo các tổ chuyên môn thực nội dung dạy học theo hướng tích hợp, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường và địa phương; 9/ Tích cực, chủ động tìm các giải pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, khắc phục cách tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, lưu ban, bỏ học, phối hợp với các tổ chức, đoàn thể nhà trường hỗ trợ vật chất và tinh thần giúp học sinh đã bỏ học tiếp tục trở lại trường; 10/ Tăng cường đổi phương thức giáo dục đạo đức, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần lồng ghép và tích hợp; chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ sống cho học sinh; thực tốt hoạt động kết nghĩa; 11/ Tiếp tục tập trung đạo đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, dạy học phân hóa theo lực học sinh dựa trên sở chuẩn kiến (10) thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông; tạo chuyển biến đổi kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục Thực nghiêm chỉnh chương trình, biên chế năm học, dạy đúng, dạy đủ theo PPCT mới, thực đầy đủ và đúng các quy chế, nề nếp chuyên môn; 12/ Nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên chuyên môn và nghiệp vụ; tăng cường hiệu hoạt động tổ môn; nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh; 13/ Lập kế hoạch mua sắm trang thiết bị dạy học ngoại ngữ, chuẩn bị các điều kiện thiết yếu sở vật chất, đội ngũ giáo viên để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh theo Đề án “Dạy và học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” Điều động 100% giáo viên tiếng Anh tham gia khảo sát lực ngôn ngữ tiếng Anh, bồi dưỡng, nâng cao lực tiếng giáo viên để đảm bảo nguồn lực thực dạy chương trình tiếng Anh THCS; 14/ Tuyển sinh vào lớp đúng độ tuổi, đủ số lượng, trì tốt sĩ số học sinh; Tiếp tục củng cố, trì và nâng cao chất lượng giáo dục THCS; củng cố kết phổ cập giáo dục trung học sở; triển khai thực công tác phổ cập bậc trung học phổ thông; thực nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại quá trình học tập và rèn luyện học sinh, đảm bảo số lượng học sinh lên lớp đúng tiêu chuẩn, rà soát phát và đề biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh nghèo vượt khó; 15/Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức đội ngũ CB-VC, rèn luyện hạnh kiểm, hành vi, nếp sống văn minh, lành mạnh cho học sinh; tăng cường giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục an toàn giao thông và phòng chống đuối nước, phòng chống ma tuý, ngăn chặn kịp thời và có hiệu bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường; 16/ Nâng cao chất lượng đại trà, tăng cường công tác phát và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu có chất lượng thực chất và đạt thành tích cao các kỳ thi học sinh giỏi các cấp; 17/ Tham mưu với Đảng, chính quyền thực tốt công tác xã hội hoá giáo dục Có kế hoạch cụ thể việc đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học, xây dựng quang cảnh trường; 18/ Đẩy mạnh công tác giáo dục bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, cây cảnh khu vực trường Nhận chăm sóc và phát huy giá trị di tích văn hoá, lịch sử, cách mạng địa phương; lựa chọn và đưa trò chơi dân gian hoạt động vui chơi tích cực khác vào trường học ; 19/ Tổ chức cắm trại, giả ngoại cho học sinh khối 8,9 chào mừng kỷ niệm 82 năm ngày thành lập Đoàn TNCSHCM; 20/ Nâng cao chất lượng sinh hoạt các tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể; 21/ Chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin cách hợp lý và có hiệu quả; khai thác, sử dụng thư viện đề kiểm tra, giáo án điện tử trên website Bộ, Sở; xây dựng ngân hàng đề kiểm tra, thư viện giáo án điện tử trường; 22/ Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho cán bộ, giáo viên, học sinh; phòng chống dịch nhà trường, là có dịch xảy các địa bàn lân cận; (11) 23/ Thực việc lồng ghép nội dung vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào giảng dạy số môn học chính khóa và hoạt động ngoại khóa; 24/ Thực đổi công tác quản lý giáo dục, tăng cường bồi dưỡng kiến thức, nâng cao lực quản lý trường học, khả hiểu biết và vận dụng các văn hành Tiếp tục thực Thông tư số 09/2009/TT-BGD&ĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai các sở giáo dục, theo đó thực tốt công khai, kiểm tra các trường học để người học và xã hội giám sát, đánh giá (3 công khai: công khai cam kết và kết chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai thu - chi tài chính; và kiểm tra: việc phân bổ và sử dụng ngân sách/thu và sử dụng học phí/sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện người dân và các tổ chức/chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên) III/ Mức phấn đấu và tiêu biện pháp: 1/Công tác trì và phát triển số lượng : Khối : số lượng học sinh đầu năm 181 / lớp Khối : số lượng học sinh đầu năm 188 / lớp Khối : số lượng học sinh đầu năm 170 / lớp Khối : số lượng học sinh đầu năm 181/ lớp Toàn trường 720 /24 lớp Phấn đấu cuối năm tỉ lệ học sinh bỏ học chừng không quá 0,8 % Biện pháp GVCN, GVBM, TPT, BT chi đoàn, Ban HĐNGLL nắm đối tượng học sinh lớp GVCN tìm hiểu học sinh lớp mình phụ trách, tìm hiểu lý học sinh vắng học không có đơn xin phép và học sinh bỏ học, có biện pháp tích cực để huy động học sinh lớp; miễn, giảm các khoản tiền cho học sinh hộ nghèo, hộ cận nghèo, mồ côi, học sinh khuyết tật và học sinh thuộc diện chính sách xã hội Nhà trường phối hợp với Hội chữ thập đỏ, Hội khuyến học, Ban đại diện cha mẹ học sinh tăng cường hỗ trợ, giúp đỡ cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn để các em tiếp tục đến trường 2/Về chất lượng giáo dục a/Hạnh kiểm: Giáo dục cho học sinh chấp hành nghiêm chỉnh nội quy nhà trường Phấn đấu đạt 97% HS có hạnh kiểm khá và hạnh kiểm tốt, còn lại hạnh kiểm trung bình, không có học sinh xếp loại yếu hạnh kiểm Biện pháp: - Tổ chức tốt các ngày sinh hoạt chủ điểm năm - Tăng cường giáo dục kĩ sống cho học sinh, bảo đảm các yêu cầu giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh; giáo dục thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, giáo dục trật tự an toàn giao thông và giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma tuý, sức khoẻ sinh sản vị thành niên (12) - Giáo dục HS thông qua sinh hoạt chủ nhiệm, phát huy hiệu đội cờ đỏ, đợt thi đua có tổng kết phát thưởng - Thường xuyên kiểm tra việc thực nội quy HS, biểu dương gương người tốt việc tốt đồng thời uốn nắn kịp thời hành vi sai phạm HS - Đối với học sinh thường hay vi phạm nội quy, từ đầu năm phải làm cam đoan tham gia học tập và rèn luyện tốt, có chữ ký phụ huynh và giao cho Đoàn-, Đội và GVCN tiếp tục theo dõi, giáo dục - Dùng thông báo để thông tin liên lạc với phụ huynh mức độ vi phạm học sinh và biện pháp xử lý trường b/Văn hoá Tập trung nâng cao chất lượng học tập HS hầu hết các môn học Phấn đấu đến cuối năm có kết sau: - Khối 6,7,8: Tỉ lệ HS lên lớp thẳng là: 90%, Tỉ lệ HS lên lớp sau thi lại là: 97% ; - Khối 9: Tỉ lệ HS xét công nhận tốt nghiệp THCS là: 97%; - Tỉ lệ HS đạt loại giỏi là: 28%, Tỉ lệ HS đạt loại khá là: 25%; - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi chất lượng và đạt hiệu cao, xếp nhóm ba trường dẫn đầu Huyện; - Tổ chức thi “Đố vui để học” cho học sinh khối lớp Biện pháp: - Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức - kỹ phù hợp với đối tượng học sinh Tập trung đạo đổi phương pháp dạy học, đổi cách kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh và kích thích vai trò sáng tạo, chủ động giáo viên giảng dạy - Thống đạo theo hệ thống từ trên xuống dưới, GVCN kết hợp với phụ huynh có nhiều biện pháp nâng cao chất lượng toàn diện học sinh, GVCN phối hợp với GVBM quản lý tốt việc học trên lớp nhà HS, không để tình trạng học sinh bỏ giờ, bỏ lớp Có biện pháp thích đáng với HS lười học, vi phạm nội quy nhà trường - Tổ chức chọn HS giỏi các khối, lớp có kế hoạch phân công thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng, khảo sát chọn đội tuyển dự thi đạt kết cao - Có kế hoạch mua sắm thêm tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo và đồ dùng dạy học để phục vụ cho công tác giảng dạy - Trang bị đủ máy vi tính để thực chương trình, nâng cao chất lượng dạy tin học Mua sắm thêm trang thiết bị dạy - học, phục vụ tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông vào các hoạt động đổi phương pháp dạy học c/Giáo dục lao động-Hướng nghiệp dạy nghề: Tổ chức cho học sinh lao động làm đẹp quang cảnh sư phạm nhà trường, có kế hoạch trồng cây bóng mát khu vục sân trường và chăm sóc cây thường xuyên Giáo dục cho học sinh tôn trọng thành lao động, lao động có kỹ thuật có kỷ luật và đạt suất cao Thực tốt các tiết thực hành môn công nghệ (13) Tạo bước chuyển mạnh mẽ giáo dục hướng nghiệp, tăng cường công tác hướng học-hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp và coi đó là nhiệm vụ trọng tâm giáo dục hướng nghiệp, góp phần phân luồng học sinh Tổ chức giáo dục nghề phổ thông và tạo điều kiện để học sinh học tập đủ điều kiện thi lấy chứng nghề phổ thông Biện pháp: - Nhà trường có kế hoạch phân công lao động phù hợp, cụ thể cho các lớp GVCN hướng dẫn đôn đốc việc thực hiện, uốn nắn kịp thời sai lệch học sinh - Phối hợp với các đoàn thể nhà trường tổ chức trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên - Giảng dạy đầy đủ 09 tiết hướng nghiệp/năm cho học sinh khối lớp việc đưa số nội dung GDHN tích hợp sang HĐGDNGLL chủ điểm sau: + “Truyền thống nhà trường”, chủ điểm tháng + “Tiến bước lên Đoàn”, chủ điểm tháng d/ Giáo dục Văn Thể Mỹ : Thực tốt tập thể dục giờ, dạy tốt chương trình nội khoá thể dục Giáo dục học sinh tham gia giữ gìn trường, lớp sẽ; tích cực tham gia bảo vệ cảnh quang môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học, cá nhân Học sinh học phải đồng phục, áo quần phải gọn gàng, sẽ; thực tốt phong trào văn nghệ, ca múa hát tập thể Đẩy mạnh các hoạt động văn nghệ, tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao nhằm nâng cao thành tích thể dục thể thao học sinh Biện pháp: Ban HĐNGLL, GVCN, giáo viên thể dục phối hợp củng cố quản lý tốt việc tập thể dục học sinh Giáo viên thể dục phải quản lý học sinh để đảm bảo chất lượng và an toàn cho các tiết học, tổ thể dục có trách nhiệm tuyển chọn đội tuyển điền kinh, tổ chức tập luyện tham gia thi đấu huyện đạt thành tích cao - Tạo điều kiện mua sắm dụng cụ học Nhạc, dụng cụ TDTT và tạo điều kiện cho ban văn nghệ, các đội bóng trường hoạt động, tập luyện - Thành lập đội văn nghệ giáo viên và học sinh Thành lập đội bóng đá mi ni HS khối lớp và có kế hoạch tập luyện sớm - Liên đội tổ chức tập huấn công tác Đội, múa hát tập thể, văn nghệ … e/ Hoạt động Đoàn thể: Phối hợp cùng BCH công đoàn để quản lý các hoạt động nhà trường lãnh đạo chi Đảng Tạo điều kiện thuận lợi cho Công đoàn và các Đoàn thể nhà trường hoạt động đúng với vai trò, vị trí, chức tổ chức mình Tổ chức hoạt động theo chủ điểm các ngày lễ lớn năm Đoàn, Đội thường xuyên đổi hoạt động và hình thức sinh hoạt Tích cực tham gia tuyên truyền, cổ động để thực tốt các chủ trương, chính sách Đảng và Nhà nước Tiếp tục quán triệt sâu rộng CB-VC và học sinh nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông, thực tốt tháng an toàn giao thông, tháng khuyến học (14) Biện pháp - Nhà trường bố trí thời gian hợp lý, tạo điều kiện thuận lợi cho các đoàn thể sinh hoạt, tập luyện - Tổ chức ngoại khóa an toàn giao thông, thực tốt các chương trình lồng ghép giáo dục an toàn giao thông môn học đã quy định, vận động, đóng góp xây dựng quỹ khuyến học 3/ Xây dựng các điều kiện thiết yếu: a/ Xây dựng đội ngũ: Tổng số CB-VC: 68 đ/c, Nữ: 40 đ/c Trong đó: Lãnh đạo:3 đ/c; Giáo viên: 58 đ/c; Nhân viên: đ/c Trình độ đại học: 43 đ/c, Tỉ lệ: 63,2% Trình độ cao đẳng: 18 đ/c, Tỉ lệ:26,4 % Trình độ trung cấp: đ/c, Tỉ lệ: 7,4% Đảng viên: 23 đ/c Tỉ lệ: 33,8% Tiếp tục thực thị 40-CT/TW Ban bí thư “Về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục” Xây dựng tập thể CB-VC thành khối đoàn kết trí, thông suốt đường lối chủ trương chính sách Đảng và pháp luật Nhà nước; thực tốt vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Hai không”và vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Luôn luôn nêu cao tinh thần làm chủ tập thể, cảnh giác chống lại âm mưu phá hoại kẻ thù Đẩy mạnh phong trào tự học, tự rèn; nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ Biện pháp: - CB-VC thường xuyên theo dõi thông tin thời sự, giữ vững quan điểm, lập trường kiên định chủ nghĩa Mác-Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh Thường xuyên theo dõi diễn biến tư tuởng tác phong sinh hoạt CB-VC, kịp thời biểu dương việc làm tốt, nghiêm túc phê phán biểu sai trái, xây dựng tập thể Hội đòng sư phạm nhà trường thành tổ chức thống và đoàn kết Thực tốt công tác đánh giá phân loại giáo viên theo chuẩn đã ban hành - Vận động và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên tham gia học các lớp bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và tăng tỉ lệ giáo viên đạt trên chuẩn năm b/ Công tác chuyên môn và PCGD: Giáo viên luôn nghiên cứu tham khảo các tài liệu để cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy-học, thực đầy đủ các tiết theo phân phối chương trình Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy-học Mỗi học kỳ, tổ - nhóm môn thực ít bài giảng giáo án điện tử có chất lượng và có tổ chức các hội thảo chuyên sâu bàn ứng dụng công nghệ thông tin dạy học (15) 100% GV soạn bài trước lên lớp, không dạy dồn, dạy ép, cắt xén chương trình Thực chấm trả bài, cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh theo đúng quy định Thực đầy đủ, hiệu các tiết thực hành Sử dụng tốt đồ dùng dạy học Đối với GVCN phải hoàn thành công tác chủ nhiệm, thực tốt SHCN và HĐNGLL Hoàn thành tốt công tác PCTHCS và THPT đúng theo tiến độ Biện pháp - Tổ chuyên môn thực tốt các tiết thao giảng, đánh giá rút kinh nghiệm các tiết dạy, quản lý các tiết dự giờ, thao giảng giáo viên Hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng và tổ trưởng, tổ phó chuyên môn tăng cường kiểm tra định kỳ và đột xuất, xử lý nghiêm túc giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn và vi phạm khác - Cán Thư viện và Thiết bị theo dõi chặt chẽ việc giáo viên mượn sách và đồ dùng dạy học, chuẩn bị tốt tiết thí nghiệm thực hành Hiệu trưởng, các PHT và các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn thường xuyên kiểm tra việc thực chương trình, ghi điểm chấm trả bài theo quy định Sau kiểm tra, nhà trường và tổ trưởng chuyên môn xử lý kịp thời trường hợp vi phạm quy chế lao động, quy chế chuyên môn - Tiếp tục điều tra xử lý, hoàn thiện hồ sơ, đề nghị công nhận PCGD THCS năm 2012 vào thời điểm tháng 10/2012 c/ Công tác kiểm định chất lượng giáo dục Triển khai và thực kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông theo định 83/2008/QĐ-BGD&ĐT và thông tư số 13/2012/TT-BGD&ĐT ngày 06/4/2012 Bộ GD&ĐT tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS Làm tốt công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục Nhà trường Hoàn thiện các báo cáo tự đánh giá và lập hồ sơ đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận vào thời điểm tháng năm 2013 Biện pháp : - Tham mưu với các ban ngành và UBND xã công tác đánh giá và kiểm định chất lượng phù hợp với tình hình địa phương - Phân công rõ nhiệm vụ cho thành viên, xây dựng thời gian biểu, lịch trình cụ thể cho hoạt động đánh giá theo các tiêu chuẩn quy định - Chuẩn bị đầy đủ các thông tin và minh chứng nhằm mô tả trạng các hoạt động giáo dục nhà trường và phục vụ cho mục đích tự đánh giá - Hoàn thiện các báo cáo tự đánh giá và lập hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định d/Cơ sở vật chất: Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, huy động nguồn lực xã hội phục vụ cho nghiệp giáo dục Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tu sửa sở vật chất bị hư hỏng Mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học (16) Biện pháp : Đầu năm học nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh tiến hành tổ chức Đại hội đại biểu PHHS toàn trường có tham dự chính quyền địa phương, vạch các định hướng lớn hội và thống các khoản thu thoả thuận PHHS Trong năm học tiếp tục vận dụng các khoản kinh phí cấp, các khoản thu thoả thuận và vận động các tập thể, cá nhân cùng hỗ trợ tăng cường sở vật chất tạo điều kiện để nhà trường hoàn thành tốt kế hoạch đề e/ Công tác chăm lo đời sống Tạo điều kiện cho CB-VC có điều kiện làm thêm chính đáng phù hợp, góp phần ổn định và nâng cao đời sống để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao g/ Công tác phòng chống thiên tai Tăng cường công tác phòng chống thiên tai đơn vị để hạn chế đến mức thấp thiệt hại có tình bão lụt xảy Biện pháp: - Thành lập ban phòng chống bão lụt trường, có phương án và đạo cụ thể công tác phòng chống bão lụt Tăng cường công tác phòng là chính - Thường xuyên nhắc nhở học sinh hạn chế tối đa việc lại lúc bão lụt là học sinh vùng trũng thường xuyên ngập lụt - Thường xuyên theo dõi tình hình thời tiết trên thông tin đại chúng để kịp thời thông báo cho học sinh nghỉ học có tình bão lụt xảy h/ Công tác Văn thư, Giáo vụ ,Thư viện, Tài vụ, Thiết bị, Bảo vệ: Phát huy hiệu các phận, củng cố hồ sơ văn phòng và lề lối làm việc nhân viên, tiếp tục trì củng cố thư viện tiên tiến, đầu tư sách, báo; tăng cường hiệu phòng đọc, phát huy tốt phòng thí nghiệm thực hành Chăm sóc và bảo quản tốt tài sản nhà trường Biện pháp: - Tất các phận phải có kế hoạch: năm, tháng, tuần và dự trù kinh phí trình hiệu trưởng duyệt - Thành lập Tổ công tác Thư viện - Thiết bị tiến hành vào hoạt động có hiệu quả, tháng tổ chức giới thiệu sách theo chủ đề và sách nói chuyện cờ, mua sắm thêm sách, báo và trang thiết bị dạy học, tuần đăng ký mượn đồ dùng dạy học và các tiết thực hành để cán thiết bị và tổ công tác thiết bị chuẩn bị tốt trước thực - Kế toán toán kinh phí kịp thời, đúng nguyên tắc, đảm bảo kịp thời các chế độ cho CB-VC, quản lý tốt hồ sơ, ghi chép theo dõi đầy đủ - Bảo vệ có kế hoạch bảo quản tốt tài sản nhà trường nhiều biện pháp hữu hiệu i/ Tăng cường công tác y tế trường học: Thực tốt việc chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, có kế hoạch phòng chống dịch nhằm bảo vệ sức khỏe cho học sinh, giáo viên và cán công nhân viên nhà trường góp phần ngăn chặn lây lan dịch cộng đồng Biện pháp: - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động thực vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường học đường, tổ chức truyền thông giáo dục phòng, chống dịch cho cán bộ, (17) giáo viên, nhân viên và học sinh có dịch xảy nhằm giúp cho người hiểu rõ nguyên nhân gây bệnh, các triệu chứng bệnh, để kịp thời phát hiện, ngăn ngừa và điều trị ; - Phối hợp với trung tâm y tế xã Quế Phú tổ chức khám bệnh định kỳ cho học sinh vào đầu năm học, tiêm vắc xin phòng ngừa uốn ván cho học sinh nữ khối lớp k/ Công tác quản lý đạo : Hướng dẫn CB-VC thực tốt điều lệ trường trung học, thảo luận nội quy quan, Quy chế dân chủ, Pháp lệnh công chức, Quy chế thi đua và các văn liên quan khác Thường xuyên theo dõi kiểm tra và đạo kịp thời các phận thực kế hoạch, phát sai sót và kịp thời điều chỉnh Thực cân đối mặt : KẾ HOẠCH -PHÁP CHẾ -THI ĐUA từ lãnh đạo đến các tổ trưởng và các thành viên hội đồng sư phạm Tăng cường công tác kiểm tra Biện pháp : Lãnh đạo nhà trường và các phận là đội ngũ nòng cốt hoạt động, lấy luật giáo dục, điều lệ trường trung học, pháp lệnh cán công chức, nội quy quan và quy chế thi đua làm thước đo cho hoạt động CB-VC IV/ Mức phấn đấu chung: Kết cuối năm phấn đấu TT MÔN TOÁN VẬT LÝ HOÁ ANH VĂN NGỮ VĂN TD+MỸ THUẬT+NHẠC GD CD + CNghệ SINH +ĐỊA + SỬ TB TRỞ LÊN 75% 75% 75% 75% 75% 95% 90% 85% HS GIỎI 25% 20% 20% 20% 10% 30% 30% 25% - Tỉ lệ HS bỏ học không quá 0,8% - Tỉ lệ HS lên lớp thẳng khối 6,7,8 là: 90% Sau thi lại là: 97% - Tỉ lệ học sinh xét công nhận tốt nghiệp THCS là 97% - Đạt 28% HSG ; 25% HS tiên tiến - Mỗi tổ chuyên môn thực chuyên đề chuyên môn cấp tổ - Thanh tra toàn diện tổ chuyên môn/năm - Kiểm tra HSSS định kỳ: lần/HK/GV - 1/3 GV tra Mỗi năm học lãnh đạo nhà trường đảm bảo dự ít 01 tiết dạy/GV; tổ trưởng, tổ phó đảm bảo dự GV tổ CM ít 04 tiết dạy/GV; GV thực ít 02 bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin (trừ GV dạy môn thể dục), 04 tiết dạy hội giảng thao giảng nhà trường tổ chức và 18 tiết dự đồng nghiệp và ngoài nhà trường (18) - Đạt 15 CSTĐ cấp sở; 15 SKKN, 15 Giáo viên giỏi cấp huyện - Phấn đấu đạt 50 giải học sinh giỏi cấp Huyện (Kể TTVH, TNTH, Giải toán trên máy tính CASIO ) và giải học sinh giỏi cấp Tỉnh - Giữ vững các tiêu chí trường đạt chuẩn Quốc gia - Phấn đấu đạt: Trường tiên tiến xuất sắc Công đoàn vững mạnh xuất sắc Chi đoàn, Liên đội xuất sắc V/ Phần kiến nghị: 1/Đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh: Phối hợp tích cực cùng nhà trường nhằm giáo dục đạo đức học sinh và động viên học sinh bỏ học lớp 2/ Đối với lãnh đạo địa phương: - Nhờ lãnh đạo địa phương vận động các tổ chức từ thiện và các nhà hảo tâm hỗ trợ kinh phí (khoản 500 triệu đồng) giúp nhà trường thay 200 bàn ghế học sinh tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thành Đề án xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn vào năm 2014 - Chỉ đạo cho các đoàn thể xã và chính quyền các thôn hỗ trợ cùng nhà trường công tác điều tra số liệu PCGD và thực công tác giáo dục hạnh kiểm cho học sinh và vận động học sinh bỏ học lớp 3/ Đối với lãnh đạo Ngành, Huyện: Hỗ trợ kinh phí để nhà trường mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ dạy và học Năm học 2012-2013 là năm học có nhiều ý nghĩa và nhiệm vụ quan trọng, tập thể CB-VC trường THCS Quế Phú tâm đem hết khả năng, trí tuệ và đoàn kết, phấn đấu hoàn thành tiêu, kế họạch năm học Phấn đấu đạt danh hiệu Trường tiên tiến xuất sắc, trì tốt các tiêu chí Trường đạt chuẩn Quốc gia, thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”và có chuyển biến lớn mạnh chất lượng giáo dục tạo nên tiền đề tốt cho năm học đến HIỆU TRƯỞNG ĐỒNG BẢY (19)