1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Toán lớp 3 th toan tuan 15

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Ngày dạy 20/12/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN LỚP 3 ( Tuần 15) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Tiếp tục rèn kĩ năng nhân (chia) số có ba chữ số với (cho) số có một chữ số và giải toán 2 Năn[.]

Ngày dạy: 20/12/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN - LỚP ( Tuần 15) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tiếp tục rèn kĩ nhân (chia) số có ba chữ số với (cho) số có chữ số giải tốn Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Tư lập luận toán học, giao tiếp toán học Phẩm chất: trách nhiệm, yêu nước, nhân Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu (2’) - GV nêu mục tiêu tiết học - Nghe giới thiệu Hướng dẫn luyện tập (30’) *Mục tiêu: rèn kĩ nhân (chia) số có ba chữ số với (cho) số có chữ số giải tốn * Cách tiến hành Bài 1: Tính nhẩm (10 phút) - HS xác định YC tập - HS làm - Gọi HS xác định YC - HS đố - YC HS làm vào a) 240 : = 30 b) 450 : - Tổ chức cho HS đố = 50 a) 240 : = b) 450 : = 100 x = 700 500 x 100 x = 500 x = =0 810 : = 630 : = 810 : = 90 630 : 150 : = 540 : = = 70 40 x = 350 : = 150 : = 30 540 : Bài 2: Đặt tính tính (10 phút) = 90 a) 710 : b) 480 : 40 x = 280 350 : c) 107 x d) 120 x = 50 - YC HS làm bảng 9 - GV nhận xét YC HS nêu cách đặt - HS xác định yêu cầu tính tính Bài 3: (10 phút) Gọi HS đọc - HS làm bảng toán - Đáp án: Một đội công nhân, ngày thứ b) 80 làm 150 sản phẩm a) 236 (dư 2) d) 960 Ngày thứ hai tăng cường c) 963 máy móc nên suất tăng - HS đọc toán gấp lần Hỏi hai ngày đội cơng nhân làm sản phẩm? - Hướng dẫn HS phân tích tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - HS đọc thầm toán, trả lời theo hướng dẫn GV + Ngày thứ 150 sản phẩm, ngày thứ hai gấp lần - YC HS làm vào vở, HS làm bảng ngày thứ phụ + Cả ngày làm sản phẩm? - Gọi HS đọc làm - HS làm - YC HS nhận xét bảng phụ - GV nhận xét sữa chữa Nhận xét, dặn dò (3’) - Về xem lại tập làm - Nhận xét tiết học Giải Số sản phẩm ngày thứ hai làm là: 150 x = 450 (sản phẩm) Số sản phẩm hai ngày làm là: 150 + 450 = 600 (sản phẩm) Đáp số: 600 sản phẩm - Lắng nghe thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY

Ngày đăng: 13/04/2023, 07:58

w