Hinh t42

Tuaàn 23 Tuaàn 23 Tieát 42 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu AÙp duïng caùc tröôøng hôïp baèng nhau cuûa hai tam giaùc vuoâng vaøo vieäc chöùng minh caùc ñoaïn thaúng baèng nhau, caùc goùc baèng nhau Chuaån bò[.]

Tuần 23 Tiết 42 LUYỆN TẬP I Mục tiêu:  Áp dụng trường hợp hai tam giác vuông vào việc chứng minh đoạn thẳng nhau, góc  Chuẩn bị cho tiết thực hành II Phương pháp:  Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS  Đàm thoại, hỏi đáp III: Tiến trình dạy học: Các hoạt động lớp: Hoạt động Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Luyện tập Bài 65 Bài 65 SGK/137: SGK/137: Học sinh đọc đề, vẽ hình, ghi giả thuyết, kết luận Giáo viên Một học sinh nêu câu hỏi, lên bảng lập học sinh sơ đồ phân lớp trả lời tích lên Muốn chứng minh AH=AK ta xét hai tam giác nào?  ABH  ACK có Học sinh trình Ghi bảng Bài 65 SGK/137: a/ Xét  ABH ACK có: AB = AC (gt) : chung = = 900 Vậy  ABH = ACK (cạnh yếu tố nhau? Hai tam giác theo trường hợp nào? Muốn chứng minh AI phân giác bày lời giải ( = ) Học sinh trình bày lời giải ta phải chứng minh điều gì? Ta xét hai tam giác nào? Hai tam giác theo trường hợp nào? Học sinh đứng chỗ nêu hai tam giác huyền – góc nhọn)  AH = AK (cạnh tương ứng) b/ Xét  AIK  AIH có: = = 900 AI: cạnh chung AH = AK (gt) Vaäy AIH =  AIK (cạnh huyền – cạnh góc vuông)  = (góc tương ứng)  AI phân giác Bài 65 SGK/137: Bài 65 SGK/137: Học sinh nêu rõ theo trường hợp nào? Hướng dẫn nhà:  Làm 66 SGK/137 Chuẩn bị tổ: cọc tiêu dài khoảng 1m2, giác kế, sợi dây dài 10 m, thước đo