Tuaàn 25 Tuaàn 25 Taäp ñoïc Phong caûnh ñeàn Huøng I – Muïc ñích yeâu caàu 1 Ñoïc löu loaùt dieãn caûm baøi vaên gioïng ñoïc roõ raøng, raønh maïch, trang troïng, theå hieän tính nghieâm tuùc cuûa baø[.]
Tuần 25 Tập đọc Phong cảnh đền Hùng I – Mục đích yêu cầu: Đọc lưu loát diễn cảm văn giọng đọc rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể tính nghiêm túc văn Hiểu ý nội dung văn :Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên II – Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa đọc SGK , III – Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ HS đọc Hộp thư mật, trả lời câu hỏi SGK B/ Dạy Giới thiệu Treo tranh minh họa.giới thiệu bài.(chủ điểm Nhớ nguồn) Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu HS quan sát tranh.(nêu nội dung a)Luyện đọc tranh) .Gọi HS đọc văn .Một HS đọc lời giới thiệu -Hướng dẫn HS đọc Một hs đọc văn .HS nối tiếp đọc theo -Kết hợp giảng từ khó nhóm ;vài lượt Cho hs đọc theo nhóm ; -Đọc giải ,tìm hiểu nghóa nhóm đọc từ -Bài chia đoạn: -Đoạn 1/Từ đầu đến hoành phi HS đọc đoạn trả lơi treo câu hỏi SGK -Đoạn 2/tiếp theo…đồng HS phát biểu ý xanh mát .Lớp bổ sung -Đoạn phần lại .HS nối tiếp đọc ( 3lượt b)Tìm hiểu ) .HS trả lời câu hỏi, Đọc theo nhóm .GV chốt lại B/Đọc diễn cảm văn GV Hướng dẫn hs đọc ,diễn cảm đoạn Cho hs đọc theo nhóm đọc diễãn cảm văn 3Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại Chuẩn bị bài:” Cửa sông” -Đọc diễn cảm .HS thi đọc diển cảm văn Lớp chọn bạn đọc hay Tuần 25 Tập đọc Cửa sông I – Mục đích yêu cầu: Đọc lưu loát diễn cảm thơ giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm Hiểu ý nội dung văn :Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn Học thuộc lòng thơ II – Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa đọc SGK , III – Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ HS đọc Phong cảnh đền Hùng B/ Dạy Giới thiệu Treo tranh minh họa Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu HS quan sát tranh.(nêu nội dung a)Luyện đọc tranh) .Cho HS đọc cảm thơ .Hai hs đọc -Hướng dẫn HS đọc HS nối tiếp đọc theo văn nhóm ;vài lượt -Kết hợp giảng từ khó .Cho hs đọc theo nhóm 6, em -Đọc giải ,tìm hiểu nghóa từ khổ thơ, đọc nhóm b)Tìm hiểu HS trả lời câu hỏi, -Đọc thầm khổ thơ .GV chốt lại B/Đọc diễn cảm văn GV Hướng dẫn hs đọc ,diễn thơ thuộc lòng 3Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại Chuẩn bị bài:” Nghóa thầy trò ” HS đọc khổ thơ trả lơi câu hỏi SGK .HS phát biểu ý .Lớp bổ sung .HS nối tiếp đọc ( 3lượt ) .Đọc theo nhóm -Đọc diễn cảm .HS thi đọc diển cảm thơ -Đọc thuộc lòng .Lớp chọn bạn đọc hay Tuần 25 Chính tả Nghe - viết :Ai thuỷ tổ loài người I – Mục đích yêu cầu: Nghé – Viết : Núi non hùng vó n lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm tập II – Đồ dùng dạy học -Phiếu ghi danh từ riệng -Bảng giấy, bút III – Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ B/ Dạy Hướng dẫn HS nghe - viết .GV đọc Ai thuỷ tổ loài người -Cho Hs đọc thầm -GV hỏi nội dung -Chú ý viết đung danh từ riêng -GV cho HS viết Chấm tổ 2,4 2/Hướùng dẫn HS làm tập tả .Bài tập 2/ -Tìm danh từ riêng tên ngườitên dân tộc: Cửu Phủ,khổng Tử, Chu Văn Vương, ngũ Đế… -Nhắc lại qui tắc viết hoa danh từ riêng .HS ghi bảng kẻ sẳn .Vài hs nhắc lại Bài tập 3/:Cho HS thi tìm nhanh tên số nhân vật lịch sử Củng cố, dăn dò Nhận xét tiết học .Chuẩn bị Nghe viết : Lịch sử ngày quốc tế lao động .HS lắng nghe Chú ý từ khó -Hai HS đọc lại -Lớp đọc thầm lại -HS nghe GV đọc -viết .HS dò lại .Hai hs dò cho HS đọc yêu cầu .Làm vào Một HS làm vào bảng kẻ sẳn .Lớp thi đua tìm từ -Các nhóm thi đua tìm tên.ø -Đọc lại mẫu chuyện -Trao đổi trước lớp Tuần 25 Kể chuyện Vì muôn dân I / Mục đích,yêu cầu 1.Rèn kó nói: -Dựa vào lời kể GV tranh minh họa sách GK,kể đoạn toàn câu chuyện Hiểu ý nghóa câu chuyện: ca ngợi Trần Hưng Đạo đại nghóa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Từ đó, HS hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc- truyền thống đoàn kết Rèn kỹ nghe: -nghe thầy KC, ghi nhớ chuyện -Nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II/Đồ dùng dạy-học -Tranh ảnh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Kiểm tra cũ: -Kể lại chuyện chứng kiến tham gia tiết trước… C/Bài 1/Giới thiệu 2/Giáo viên kể chuyện -GV kể tranh minh họa, -Giọng kể hồi hộp nhấn giọng Học sinh ý lắng nghe từ ngữ nói đến tài trí Trần Hưng Đạo b/.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện ChoHS kể chuyẹân theo đoạn dựøa vào tranh 1,2,3,4 -Tìm lời minh họa cho tranh -Kể toàn câu chuyện GV nhận xét, kết luận GV động viên, khen em xuất sắc Củng cố dăn dò: -GV nhận xét tiết học.Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .Chuẩn bị :Kể chuyện nghe, đọc +Kể chuyện theo cặp đe åôn lại nội dung -Kể đoạn + Vài HS kể chuyện thi trước lớp +Đoán xem câu chuyện kết thúc nào? +Trình tự kể a/+Giới thiệu câu chuyện c/ Nội dung câu chuyện .c/Trao đổi ý nghóa câu chuyện với bạn - hs kể đoạn theo tranh minh họa -Kể câu chuyện -Trao đôûi vơi lớp .Truyện giúp bạn hiểu điều gì? Bạn suy nghó câu chuyên bác Hồ Lớp nhận xét ,chọn bạn kể hay Tuần 25 Tập Làm văn Tả đồ vật (Bài viết) I/Mục đích yêu cầu : -Dựa vào hiểu biết kó có, HS viết hoàn chỉnh văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng; dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc II/Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh hoạ ` III/Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A-Kiểm tra cũ GV nhận xét B-Dạy 1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ YC 2.Hướng dẫn HS luyện tập -Cho HS đọc yêu cầu dề -Cho HS nhắc lại yêu cầu cần có văn nầy -Một sô HS nêu số đề em chọn -GV giải đáp thắc mắc HS HS viết 3/Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau: (Tập viết đoạn đối thoại.) -Viết văn Tuần 25 Tập Làm văn Tập viết đoạn đối thoại I/Mục đích yêu cầu :Dựa theo truyện Tahí Sư trần Thủ Độ, biết viết tiếp lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn văn đối thoại kịch -Biết phân vai đọc lại diễn kịch II/Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ phàn đầu truyện Thái sư Trần Thủ Độ - bảng nhóm, bút dạ, trang phục cho HS sắm vại ` III/Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A-Kiểm tra cũ -Kiểm tra hs viết đoạn văn GV nhận xét -2HS B-Dạy 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn HS ôn tập -Bài tập 1: -Cho HS đọc nội dung BT -Cho HS đọc thầm trích đoạn truyện Thái sư TTĐ -Bài tập 2/ -Ba HS đọc nội dung BT -HS1 đọc yêu cầu BT -HS đọc gợi ý lời thoại.-HS đọc đoạn đối thoại -cả lớp đọc thầm lại toàn nội dung BT Lưu ý HS -Chú ý tính cách hai nhân vật: Thái sư phú nông -Đọc lại gợi ý lời thoại -Các nhóm làm bảng nhóm Bài tập 3/ -Đọc yêu cầu -Đọc phân vai -Nhóm tình nguyện sắm vai +3 HS nối tiếp đọc đêø gợi ý sách giáo khoa -Trao đổi trước lớp +Lớp nhận xét bổ sung -HS rút nhận xét -Phát biểu trước lớp +Lớp nhận xetù bổ sung -Đọc phân vai -Nhóm tình nguyện sắm vai -Trình bày trước lớp +Lớp nhận xetù bổ sung 3/Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau Tập viết đoạn đối thoại Tuần 25 Luyện từ câu Liên kết câu cách lặp từ ngữ I – Mục đích yêu cầu: 1/ Hiểu liên kết câu cách lặp từ 2/Biết cách lặp từ để liên kết câu II – Đồ dùng dạy học - Bút dạ, bảng - Bảng phụ ghi sẳn kết BT 1, bt 2, III – Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ Làm lại bt 2,3 tiết LTVC nối B/ Dạy vế câu ghép cặp từ hô Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC ứng tiết học -a/ Phần nhận xét: -Hai HS đọc nội dung bt -Đọc tập -Cho HS đọc thầm đoạn văn -Tìm lặp lại câu văn -Chú ý câu in nghiên “ “ Trước đền, khóm hải Trước đền, khóm hải đường đường -Có từ lặp lại ? – từ đền -Từ lặp lại : đền lặp lại -Bài tập 2/-HS đọc đề nêu yêu cầu: -Thay từ đền câu thứ từ sau : nhà, chùa, trường ,lớp , nhận xét kết sau thay -Cho HS thay từ tìm hiểu nghóa câu sau thay từ Trước đền… ; Trước nhà… -HS nêu nhận xét - Vài HS đọc lại phần ghi nhớ -Cho HS đọc ghi nhớ SGK -1 em làm bảng -4 em làm bảng giấy.Tìm từ lặp lại- Nêu tác dụng -a/ Trống đồng, Đông Sơn c /Luyện tập: Bài tập 1/ Cho HS cặp trao đổi, thực hiên yêu cầu tập -Tìm từ lặp lại câu GV kết luận Bài tập / Cho HS đọc đề ,nêu yêu cầu ,HS tự làm Cho em làm đoạn văn -Chọn từ thích hợp để điền vào ô trống -cá song, tôm, thuyền, chim, chợ -b/ anh chiến só, nét hoa văn -Lớp làm vào -Trình bày trước lớp -Lớp bổ sung -Các từ lặp lại : thuyền… Củng cố dặn dò: Chuẩn bị “ liên kết câu cách thay từ Tuần 25 Luyện từ câu Liên kết câu cách thay từ ngữ I – Mục đích yêu cầu: 1/ Hiểu liên kết câu cách thay từ 2/Biết cách thay từ để liên kết câu II – Đồ dùng dạy học - Bút dạ, bảng - Bảng phụ ghi sẳn kết BT 1, bt 2, III – Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ Làm lại bt 2, tiết LTVC Liên B/ Dạy kết câu cách lặp từ Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC tiết học -a/ Phần nhận xét: -Hai HS đọc nội dung bt -Đọc tập -Tìm xem có câu văn -Cho HS đọc thầm đoạn văn đoạn -Chú ý đếm xem có câu Các câu văn nói ? văn -Trần Quốc Tuấn -Các câu văn nói ? -Hưng Đạo Vương, ng, Quốc -Trần Quốc Tuấn công Tiết chế,người -Tìm từ ngữ Trần -HS nêu nhận xét Quốc Tuấn câu văn - Vài HS đọc lại phần ghi nhớ -Bài tập 2/ - HS đọc đề nêu yêu cầu: -HS đọc đề nêu yêu cầu: - HS Đọc đoạn văn -Đọc đoạn văn - Một em đọc đoạn văn -Một em đọc đoạn văn -Nhận xét -Cho Hs nhận xét nội dung -Trình bày trước lớp hai đoạn văn có thay đổi -Lớp bổ sung không? -Nhận xét xem đoạn văn hay ? -Cho HS đọc ghi nhớ SGK c /Luyện tập: Bài tập 1/ Cho HS cặp trao đổi, thực hiên yêu cầu tập -anh , Hai Long, -Tìm từ thay cho -người liên lạc…người đặt nhân vạt Hai Long câu hộp thư chuyện -đó…những vật gợi hình chữ GV kết luận V Bài tập / Cho HS đọc đề ,nêu yêu cầu ,HS tự làm Củng cố dặn dò: Chuẩn bị “ Mở rộng vốn từ truyền thống Tuần 25 Toán Tiết 121 Kiểm tra định kì Tuần 25 Toán Tiết 122 Bảng đơn vị đo thời gian I – Mục tiêu Giúp HS - n lại đơn vị đo thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng Quan hệ kỉ năm, năm tháng, năm ngày, số ngày tháng, nagy , phút giây II – Đồ dùng dạy học -Bảng con, bút -Hộp ĐDT toán 5, III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ: HS sửa -Sửa tập B/ Dạy A/Hướng dẫn HS: -Ô tập đơn vị đo thời gian -Nhắc lại đơn vị đo TG dã học -Nêu mối quan hệ số đơn vị đo: 1thế kó = năm ? -2/ Luyện tập : Bài 1/ Cho HS đọc đề nêu yêu câøu bài, -Cho HS nhắc lại số ngày tháng , cách tính tháng có 30 ,31 ngày Khái niệm năm nhuận , tính năm nhuận Bài 2: Cho HS đọc đề, nhận xét , - nhắc lại cách chuyển đổi đơn vị đo thời gian Bài 3/ HS đọc đề nêu nhận xét: -Cho HS tự làm 3/-Củng cố dặn dò Bài sau: Cộng số đo thời gian - Nêu yêu cầu đề - Nhắc lại cách tính tháng có 30 ,31 ngày -Lớp làm vào -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -Nêu bước giải toán -1hs làm bảng lớp -lớp sửa -nhận xét -Nêu bước làm -1hs làm bảng lớp -lớp sửa -nhận xét Tuần 25 Toán Tiết 123 Cộng số đo thời gian I – Mục tiêu Giúp HS - Biết cách thực phép cộng số thời gían -Vận dụng giải toán đơn giản II – Đồ dùng dạy học -Bảng con, bút III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy A/ Kiểm tra cũ: -Sửa tập Hoạt động trò HS sửa B/ Dạy A/Hướng dẫn HS: -1/ Thực phép cộng số đo thời gian: Cho HS đọc đề nêu phép tính -3 15 phút + 35 phút = ? Hướng dãn HS đặt tính: 15 phút + 35 phút 50 phút Vậy: 15 phút + 35 phút = 50 phút Nêu ví dụ 2: 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây Cho HS nhận xét 83 giây đổi phút = 1phút 23 giây -2/ Luyện tập : Bài 1/ Cho HS đọc đề nêu yêu câøu bài, Tự làm Bài 2: Cho HS đọc đề, nhận xét thống phép tính -thời gian Lâm từ nhà đến Viện Bảo tàng : 35 phút + 2giờ 20 phút = 2giờ 55 phút 3/-Củng cố dặn dò Bài sau: Trừ số đo thời gian -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -Nhận xét -Đổi 83 giây = ? phút -Đọc đề , tự làm ùH S sửa Tuần 25 Toán Tiết 124 Trừ số đo thời gian I – Mục tiêu Giúp HS - Biết cách thực phép trừ số thời gían -Vận dụng giải toán đơn giản II – Đồ dùng dạy học -Bảng con, bút III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra cũ: -Sửa tập .2 HS sửa B/ Dạy A/Hướng dẫn HS: -1/ Thực phép cộng số đo thời gian: Cho HS đọc đề nêu phép tính -15 55 phút - 13 10 phút = ? Hướng dãn HS đặt tính: 15 55 phút - 13 10 phút 45 phút Vậy: 15 55 phút - 13 10 phút = 45 phút Nêu ví dụ 2: phút 20 giây - phút 45 giây -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -Nhận xét Cho HS nhận xét 20 giây trừ 45 giây có không ?, cần lấy phút đổi giây Ta có phút 20 giây = phút 80 giây phút 80 giây - phút 45 giây phút 35 giây Vậy : phút 80 giây - phút 45 giây = 35 giây -Đổi phút 20 giây = phút 80 giây -2/ Luyện tập : Bài 1/ Cho HS đọc đề nêu yêu câøu bài, Tự làm bài, thống kết -Đọc đề , tự làm Bài 2: Cho HS đọc đề, nhận xét thống phép tính Bài 3/Cho HS đọc đề nêu phép tính thống kết quả: 30 phút 3/-Củng cố dặn dò Bài sau: Luyện tập Tuần 25 ùH S sửa Toán Tiết 125 Luyện tập I – Mục tiêu Giúp HS Rèn luyện kó cộng trừ số đo thời gian Vận dụng giải toán thực tiễn II – Đồ dùng dạy học -Bảng con, bút -Hộp ĐDT toán 5, III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy A/ Kiểm tra cũ: -Sửa tập Hoạt động trò HS sửa B/ Dạy A/Hướng dẫn HS: -2/ Luyện tập : Bài 1/ Cho HS đọc đề nêu yêu câøu bài, -Cho HS nhắc lại cách chuyển đổi kết lớn đơn vị - Nêu yêu cầu đề -4 HS làm bảng phụ -Lớp làm vào -Vài HS nêu nhận xét -Nhận xét bổ sung -1hs làm bảng lớp -lớp sửa -nhận xét Bài 2: Cho HS đọc đề -Tự làm -Thống kết Bài 3/ HS đọc đề nêu nhận xét: -Tự làm -Thống kết -1hs làm bảng lớp -lớp sửa -Nhận xét 3/-Củng cố dặn dò Bài sau: Nhân số đo thời gian Tuần 25 Khoa học Tiết 49 -50 n tập I/Mục đích yêu cầu:Sau học HS củng cố -Các kiến thức phần Vật chất lượng kó quan sát, thí nghiệm -Những kó bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung Vật chất, lượng II/ Đồ dùng dạy – học: -Thông tin , hình trang 101;102 SGK -tranh ảnh sưu tầm sử dụng nguồn lượng sinh hoạt ngày… -Pin bóng đèn dây dẫn III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Kiểm tra cũ:Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản Nêu thiết bị cần thiết để lắp mạch điện đơn giản 2/Bài mới:-Giới thiệu -Hoạt động Trò chơi Ai nhanh, Ai -Củng cố cho Hs kiến thức tính chất số vật liệu biến đổi hóa học Bước 1/ Làm việc theo nhóm GV nêu câu hỏi SGK trang 100,101 -HS nhanh chóng chọn phương án a,b,c Bước 2/Làm việc lớp -Các nhóm trao đổi với chon phương án thật nhanh - Bước /Lớp nhận xét bổ sung GV kết luạân -Hoạt động 2/ trò chơi “ Thi kể tên dụng cụ, máy móc sử dụng điện” Củng cố cho HS kiến thức tiết kiệm điện vàù an toàn sử dụng điện -Tại phải tiết kiệm điện, có cách để tiết kiệm điện Trò chơi : Tiếp sức -Chia nhóm GV hô ghi tên dụng cụ sử dụng điện…(cách tiết kiệm điện…) -các nhóm nhanh chóng thay ghi tên thiết bị, nhóm nhiều thắng -GV Nêu số tình việc lãng phí tiết kiệm điện để HS chọn nhanh phương án A,B,C -2 HS -Lắng nghe -Các nhóm tham gia trò chơi chọn nhanh phương án -HS chonï phương án -Các nhóm tham gia trò chơi -Chia nhóm chọn đội dự thi 3/Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Thực vật động vật Địa lí Tuần 25 Địa lí giới: Châu Phi I / Mục tiêu Sau học, HS biết : -Sử dụng đựơc lượt đồ để nhận biết vị trí địa lí, Châu Phi -Nhận biết số nét mối quan hệ vị trí địa lí với khí hậu, giõa khí hậu với thực vạt, động vật châu Phi II / Đồ dùng dạy-học -Bản đồ giới Quả địa cầu.Bản đồ châu Phi -Tranh ảnh cảnh thiên nhiên ,hoang mạc, rừng nhiệt đới châu Phi III / Hoạt đông dạy - học Hoạt động thầy 1/Bài cũ: 2/ giới thiệu a/ Vị trí địa lí, giới hạn: Hoạt động 1/ Làm theo nhóm .Bước 1:Tham khảo tranh SGK hình 1, trả lời câu hỏi mục SGK -Mô tả vị trí địa lí, giới hạn châu Phi -Bước 2: ghi vào phiếu học tập Giáo viên kết luận SGV 135 Hoạt đông2/ -Làm việc theo nhóm - -GV kết luận :tr 127 SGV - 2/ Đặc điểm tự nhiên: - Hoạt động 1/ Làm việc lớp -Quan sát hình sử dụng phần giải để nhận biết vị trí địa hình châu Phi có ảnh hưởng đến khí hậu châu Phi? -Khí hậu châu Phi khác so với châu lục khác? -Giáo viên kết luận -Hoạt động 2/ Trao đổi theo gợi ý SGK,các đặc diểmkhí hậu củachâu Phi -Hoạt động 3/ Trình bày trước lớp -GV kết luận SGV tr 135 Hoạt động trò Không .Thảo luận nhóm Các nhóm báo cáo .lớp nhận xét ,bổ sung .Dựa vào sgk ,thảo luận nhóm .Trình bày trước lớp .Lớp nhận xét bổ sung .HS quan sát đò châu Phi thảo luận -Phát biểu trước lớp .Lớp nhận xét bổ sung -Vài HS đọc nội dung phần ghi nhớ (SGK) -HS triển lảm tranh ảnh sưu tầm cảnh thiên nhiên, hoang mạc châu Phi Củng cố dặn dò.Chuẩn bị “Châu Phi (tt)” Tuần 25 Lịch sử Sấm sét đêm giao thừa I / Mục tiêu Sau học, HS biết : -Vào tết Mậu thân (19680, quân dân miền Nam tiến hành tổng tiến công dậy, tiêu biểu trận đánh sứ quán Mó ỏ Sài Gòn -Cuộc tổng tiến công dậy gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thăÊùng lợi to lớn cho quân dân ta II/Đồ dùng dạy học: -Một số hình ảnh tư liệu nhà tổng tiến công dậy -Phiếu học tập -Hình sách GK III / Hoạt đông dạy - học Hoạt động thầy 1/Bài cũ: 2/ giới thiệu 3/ Bài Hoạt động 1/ Giới thiệu -Chia lớp theo nhóm thảo luận nhóm -Mỗi nhóm trả lời câu hỏi sách giáo khoa -Tetá Mậu Than năm 1968 diễn kiện lịch sử miền Nam? -Thuật lại trận đánh tiêu biểu đội ta dịp tết Mậu Thân -Sựkiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nhóalịch sử nàối vơứi kháng chiến chống Mó nhân dân ta? -Hoạt động : làm việc theo nhóm -Cho hs đọc sách gk -Thảo luận nhóm hoàn thành câu trả lời -Ghi kết thảo luận vào phiếu học tập: -Hoạt động : +Trình bày kết thảo luận Gợi ý cho HS sử dụng lược đồ, -Bàn đồ hành VN để trình bày -Cho HS trình bày tranh ảnh vật tổng tiến công mậu Thân 4Củng cố dăn dò:.Chuẩn bị : Chiến thắng Điện Biên Phủ không Hoạt động trò HS trả lơi câu hỏi : -Nêu ý nghóa lịch sử đường Trường Sơn -Nhận nhiệm vụ nhóm -Các nhóm thảo luận -Trả lời nội dung câu hỏi -Tham khảo SGK -Trình bày trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung -Các nhóm tham gia trao đổi -Lớp nhận xét bổ sung -HS thảo luận, dựa vào phần chuẩn bị , tham khảo để trả lời Đạo đức Tuần 25 Thực hành kì I / Mục tiêu Sau học, HS biết : -Củng cố lại kiến thức đẫ học đầu học kì -Thực đối xữ tốt với bạn bè xung quanh,biết tôn trọng phụ nữ,biết hợp tác với người chung quanh sống ngày -Kính trọng Tổ tiên ,ông bà cha mẹ II/Đồ dùng dạy-học -Một số thẻ màu -Phiếu học tập III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy A/Kiểm tra cũ: C/Bài B/Giới thiệu Hoạt động Tự nhận xét lại thân đạt chuẩn mực đánh giá theo nhận xét 1,2,3,4 .Bước : GV cho HS hát Lớp đoàn kết sau cho nhóm tự nhận xét nhóm Bước : GV cho HS +Từng nhóm trình bày trước lớp Hoạt động trò Kể lại học Bước : Thi hát , đọc thơ đọc câu ca dao ,tục ngữ nói các chủ đề học -Cả lớp thi hát ,đọc thơ, đọc cao dao tục ngữ sưu tầm -Chọn bạn có nội dung hay Củng cố dăn dò: Chuẩn bị “Em yêu quê hương “ Tuần 25 Kĩ thuật +Thảo luận ,trao đổi nhóm hai -Tự nhận xét việc làm tốt, việc chưa làm tốt chủ đề học cần khắc phục thời gian đến +Trao đổi trước lớp +Lớp nhận xét Lắp xe ben 1/Mục đích yêu cầu: HS cần phải: -Chọn chi tiết để lắp xe ben -Lắp xe ben kĩ thuật, quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác thực hành 2/ Đồ dùng dạy học -Mấu xe ben lắp sẵn -Bộ lắp mơ hình kĩ thuật 3/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Giới thiệu Hoạt động trò -Lắng nghe Hoạt động 1/ -GV giới thiệu nêu mục đích học -Nêu tác dụng xe cần cẩu thực tế -HS nêu tác dụng xe cần cẩu - Trao đổi trước lớp GV kết luận : Hoạt động 2/ Quan sát nhận xét mẫu -Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu lắp sẵn -Hướng dẫn HS quan sát kĩ phận xe -Tìm hiểu phận xe, Hoạt động 3/ Hướng dãn thao tác kĩ thuật a/ Chọn chi tiết -(Theo bảng kê SGK) b/ lắp phận - Lắp khung sàn xe - Lắp giá đỡ - Lắp phận khác c/Lắp ráp xe d/ Hướng dẫn HS cách tháo rời xếp gọn vào hộp Đánh giá kết học tập -GV nhận xét tiết học -Bài sau Thực hành lắp ráp xe cần cẩu -HS chọn đủ chi tiết -Thứ tự lắp phận -Thảo luận nhóm -Trao đổi trước lớp