PAGE Ch¬ng I ®iÖn tÝch ®iÖn trêng TiÕt 1 ®iÖn tÝch , ®Þnh luËt cu l«ng KiÕn x¬ng, ngµy th¸ng n¨m 200 I/Môc tiªu bµi häc 1>KiÕn thøc + N¾m ®îc c¸c c¸ch lµm nhiÔm ®iÖn cho mét vËt + §Þnh luËt Cul«ng[.]
giáo án vật lí 11- nâng cao Trờng thpt nguyễn du Gv: Lê Văn An Chơng I : điện tích - điện trờng Tiết 1: điện tích , định luật cu lông Kiến xơng, ngày năm 200 I/Mục tiêu học: 1>Kiến thức: giản tháng + Nắm đợc cách làm nhiễm điện cho vật + Định luật Culông 2> Kĩ năng: + Vận dụng định luật Cu lông giải số toán đơn + Giải thích tợng điện đời sống kĩ thuật II/ Chuẩn bị thầy trò: 1> Thầy: + Các thí ngiệm tợng nhiễm điện cọ xát, tiếp xúc hởng ứng 2> Trò : + Đọc SGK III/ Phơng pháp dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổn định + sÜ sè líp: B/ KiĨm tra bµi cị: C/ Bài giảng: Trợ giúp thầy hai loại điện tích Sự nhiễm điện vật Hoạt động trò * Nói hai loại điện tích: Điện tích dơng điện tích âm * Quan sát thí nghiệm thầy làm, rút nhận xét tơng tác điện tích dấu khác dấu * Híng dÉn häc sinh lµm thÝ nghiƯm: * LÊy thuỷ tinh hay nhựa cọ xát vào lụa len đa lại gần mẩu giấy nhỏ NhiƠm ®iƯn hëng øng NhiƠm ®iƯn tiÕp xóc * Có nhận xét Trang1 Nội dung ghi bảng a) Có hai loại điện tích: Điện tích dơng điện tích âm + Hai điện tích dấu đẩy + Hai điện tích khác dấu hút + Đơn vị điện tích: C + Điện tích electron điện tích âm có giá trị e=1,6.20-19 C: Đây điện tích nhỏ nhất, vật mang điện tích có giá trị số nguyên lần điện tích e ( điện tích nguyên tố ) b) Sự nhiễm điện vật * Nhiễm điện cọ xát: Tg 10 giáo án vật lí 11- nâng cao Trờng thpt ngun du vỊ sù kh¸c cđa c¸c vËt nhiƠm điện cách? Kiểm chứng thực nghiệm đa nhận xét Gv: Lê Văn An Sau cọ xát thuỷ tinh nhựa cã thĨ hót c¸c mÈu giÊy nhĐ Ta nãi chóng đà bị nhiễm điện cọ xát * Nhiễm điện tiÕp xóc: * NhiƠm ®iƯn hëng øng c) Các nhận xét: *Nhiễm điện cọ xát tiếp xúc điện tích vật thay đổi, nhiễm điện hởng ứng điện tích vật không đổi định luật cu lông Trợ giúp thầy Hoạt động trò * Mô tả cấu tạo hoạt động cân xoắn * Khía niệm điện tích điểm * Nêu đờng tìm định luật Cu- lông * Quan sát cấu tạo nắm đợc nguyên tắc hoạt động cân xoắn q1 q2 r F21 q1 F12 q2 r F21 F12 * Theo bàn thảo luận tìm kết * Cho học sinh làm vài ví dụ để áp dụng xác định chiều độ lớn lợc tơng tác hai điện tich Trợ giúp thầy Nội dung ghi bảng a) Nội dung định luật Cu- lông Độ lớn lực tơng tác hai điện tích ®iĨm tØ lƯ thn víi tÝch ®é lín cđa hai điện tích tỉ lệ nghịch với bình P`hơng khoảng cáh già chúng Phơng lực tơng tác hai điện tích điểm đờng thẳng nối hai điện tích điẻm Hai điện tích dấu đẩy hai điện tích khác dấu hút Tg 15 b) Biểu thức định luật Trong đó: k: hệ số tỉ lệ; có giá trị k=9.109 r: Khoảng cách điện tích Lực tơng tác điện tích điện môi * ý nghĩa số điện môi Hoạt động trò Cho ta biết lực tơng tác hai điện tích môi trờng nhỏ lực tơng tác hai điện tích chân không lần Trang2 Nội dung ghi bảng Tg Trờng thpt nguyễn du Trợ giúp thầy giáo án vật lí 11- nâng cao tập củng cố Hoạt động trò Gv: Lê Văn An Nội dung ghi bảng Câu1: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt cách khoảng r không khí chúng hút lực F, đa chúng vào dầu có số điện môi =4 đặt chúng cách khoảng r= 0,5r lực hút chúng : A: F=F B: F=0,5F C: F=2F D: F=0,25F Câu2: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt gần chúng đẩy nhau, kết luận sau đúng: A Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích dơng B Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích âm C Hai điện tích điểm q1 q2 trái dấu D Hai điện tích điểm q1 q2 dấu Câu3: Hai điện tích điểm q1 q2 đặt gần chúng hút nhau, kết luận sau đúng: A Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích dơng B Hai điện tích điểm q1 q2 điện tích âm C Hai điện tích điểm q1 q2 trái dấu D Hai điện tích điểm q1 q2 dấu Câu4:Hai cầu giống mang ®iƯn tÝch cã ®é lín nh nhau, đa chúng lại gần chúng đẩy Cho chúng tiếp xúc nhau, sau tách chúng khoảng nhỏ chúng A Hút B Đẩy C Có thể hút đẩy D Không tơng tác Câu5:Hai cầu giống mang điện tích có độ lớn nh nhau, đa chúng lại gần th× chóng hót Cho chóng tiÕp xóc nhau, sau tách chúng khoảng nhỏ chóng A Hót B §Èy C Cã thĨ hút đẩy D Không tơng tác Câu6:Hai cầu giống mang điện tích có độ lớn nh nhau, đa chúng lại gần hì chúng đẩy Cho hai chạm đất , sau tách chúng khoảng nhỏ chúng A Hót B §Èy C Cã thĨ hót đẩy D Không tơng tác Câu7:Hai cầuA B mang điện tích q1 q2 q1>0 q20 q2Kiến thức: điện tháng + Nắm đợc nội dung thuyết êlectron + Định luật bảo toàn điện tích 2> Kĩ năng: + Vận dụng định luật giải tíhc tợng nhiễm + Giải thích tợng điện đời sống kĩ thuật II/ Chuẩn bị thầy trò: 1> Thầy: + Các thí ngiệm tợng nhiễm điện cọ xát, tiếp xúc hởng ứng + Mẫu chất dẫn điện, chất cách điện 2> Trò : + Đọc SGK III/ Phơng pháp dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổn định + sÜ sè líp: Trang4 gi¸o ¸n vËt lÝ 11- nâng cao Trờng thpt nguyễn du Gv: Lê Văn An B/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: Câu hỏi 1I: Nêu cáh nhiễm điện cho vật, khác cách nhiễm điện Phát biểu viết công thức định luật Culông C/ Bài giảng: Trợ giúp thầy Nguyên tử Liti * Đặt câu hỏi C1 SGK? thuyết êlectron Hoạt động trò Ion dương Liti Ion âm Liti * Trả lời câu hỏi C1 Nội dung ghi bảng Nội dung thuyết êlectron * Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dơng, êlectron quay xung quanh theo quỹ đạo hoàn toàn xác định * Bình thờng tổng đại số điện tích nguyên tử không, nguyên tử trung hoà điện + Nguyên tử bị (e) trở thành iôn dơng + Nguyên tử nhận thêm (e) trở thành iôn âm * Khối lợng (e) nhỏ nên độ linh động lớn Do số (e) chuyển từ vật sang vật khác từ phần sang phần khác vật gây nên tợng Nhiễm điện + Vật nhiễm điện âm: Thừa(e) +Vật nhiễm điện dơng:Thiếu(e) vật ( chất) dẫn điện vật (chất) cách điện(ĐIện môi) Trợ giúp thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng * Vật dẫn điện: Là vật mà điện tích di chuyển đợc khoảng cách lớn nhiều lần kích thớc phân tử- gọi điện tích tự + Ví dụ : Hầu hết kim loại * Vật cách điện : Các vật chứa điện tích tự gọi vật cách điện ( hay vật điện môi) Ví dụ: Thuỷ tinh, nớc nguyên chất, không khí khô, Trợ giúp thầy Giải thích ba tợng quang điện Hoạt động trò Trang5 Nội dung ghi bảng a) Nhiễm điện cä x¸t Tg 10’ Tg 3’ Tg Trêng thpt ngun du giáo án vật lí 11- nâng cao * Thầy gợi ý trả lời, học sinh giải thích tợng Nhiễm điện Nhiễm điện hưởng ứng Trợ giúp thầy * Hai điện tích điểm q1 q2 cho tiếp xúc nhau, sau tách chúng điện tích chúng bao nhiêu? Trợ giúp thầy Nhiễm điện tiếp xúc Gv: Lê Văn An Một số êlectron từ thuỷ tinh bật vµ di chun sang tÊm lơa, lµm cho thuỷ tinh nhiễm điện dơng lụa nhiễm điện ©m b) NhiƠm ®iƯn tiÕp xóc Khi kim loại trung hoà điện tiếp xúc với cầu nhiễm điẹn dơng, (e) tự từ kim loại di chuyển sang cầu c) Nhiễm điện hởng ứng Các (e) tự kim loại bị hút phía cầu, làm cho đầu gần cầu thừa (e) mang điện âm, đầu lại thiếu (e) mang điện tích dơng Định luật bảo toàn điện tích Hoạt động trò Tg Nội dung ghi bảng Tg hệ cô lập điện, nghĩa hệ không trao đổi điện tích với vật bên hệ, tổng đại số ®iƯn tÝch hƯ lµ mét h»ng sè bµi tập áp dụng củng cố Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Câu1:Chọn phát biểu sai? Câu1: Chọn D sai: A Trong vËt dÉn ®iƯn cã nhiỊu ®iƯn tích Vì nhiễm điện tự tiếp xúc ®· cã sù trao ®ỉi B Trong vËt c¸ch ®iƯn có điện điện tích với vật khác tÝch tù C XÐt vỊ toµn bé, mét vËt trung hoà điện sau đợc nhiễm điện hởng ứng vật trung hoà điện D Xét toàn bộ, vật đợc nhiễm điện do tiếp xúc vật trung hoà điện Câu2: Chọn phát biểu Câu2: SGK Trang6 giáo án vật lí 11- nâng cao Trờng thpt nguyễn du Gv: Lê Văn An D/ củng cố + dặn dò+ tập nhà * Trả lới câu hỏi SGK tr 15 * Giải tập 1,2 SGK tr 15 * Làm tập SBT VËt Lý 11 TiÕt3 : §iƯn trêng( tiÕt 1) I/Mơc tiêu học: 1>Kiến thức: đờng sức điện trừg trờng Kiến xơng, ngày năm 200 tháng + Nắm đợc khái niệm điện trờng, cờng độ điện trờng, + Khái niệm điện trơng đều, nguyên lý chồng chất điện 2> Kĩ năng: + Vận dụng công thức tính cờng độ điện trờng + Giải thích tợng điện đời sống kĩ thuật II/ Chuẩn bị thầy trò: 1> Thầy: + Các thí ngiệm SGK tr 15+ 16 2> Trò : + Đọc SGK III/ Phơng pháp dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổn định + sĩ số lớp: B/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi Nêu nội dung thuyết êlectron,giải thích tợng 1: nhiễm điện thuyết êlectron Câu hỏi Phát biểu nội dung định luật bảo toàn điện tích 1I: C/ Bài giảng: Trợ giúp thầy * HÃy phân biệt điện tích điểm điện tích thử? điện trờng Hoạt động trò Nội dung ghi bảng a) Khái niệm điện trờng Điện trờng môi trờng vật ** Điện tích điểm chất tồn xung quanh vật mang điện tích tác dụng lực điện tích điện lên điện tích ** Điện tích thử khác đặt vật có kích thớc b) Tính chÊt cđa ®iƯn rÊt nhá, mang mét trêng ®iƯn tÝch nhỏ, dùng Tính chất để phát lực điện trờng tác dụng lực điện tác dụng lên điện lên điện tích khác điện tích, hay nhận ®Ỉt nã biÕt ®iƯn trêng Trang7 Tg 5’ Trêng thpt nguyễn du Trợ giúp thầy * Làm thí nghiệm: Đặt điện tích thử káhc điêmr điện trờng xác định lực tác dụng lên điện tíchtrong trờng hợp Rút nhận xÐt? * TÝnh tØ sè : Vµ rót nhËn xÐt * NhËn xÐt vỊ mèi quan hƯ cđa vµ Trợ giúp thầy giáo án vật lí 11- nâng cao Cờng độ điện trờng Hoạt động trò ** Lực điện tác dụng lên điện tích có độ lớn khác có giá trị khác ** Học sinh tính giá trịn đa nhËn xÐt ** NÕu q>0 th× cïng híng víi NÕu q< ngợc hớng với E E q> * Làm thí nghiệm Hình vẽ 3.5; 3.6; cho học sinh nghiên cứu câu hỏi C2 ? q< ** trả lời câu hỏi C2 Trang8 Nội dung ghi bảng *Đại lợng: * Thơng số: Tg nhhững điểm khác khác đặc trng cho điện trờng phơng diện tác dụng lực gọi cờng độ điện trờng 10 Hay tacó: * Đơn vị V/m ( Vôn mét) đờng sức điện trờng Hoạt động trò Gv: Lê Văn An Nội dung ghi bảng a) Định nghĩa: Đờng sức điện trờng đơng đợc vẽ điện trơng cho hớng tiếp tuyến điểm trùng với hớng véc tơ cờng độ điện trờng điểm b) Tính chất đờng sức điện trờng + Tại điểm điện trờng ta vẽ đợc đờng sức điện trờng qua mà +Các đờng sức điện đờng cong không kín, xuất phát từ điện tích dơng va f kết thúc điện tích âm + Các đờng sức không cắt + Nơi có cờng độ điện trờng mạnh ta vẽ đờng sức dày nơi có cờng độ điện trờng yếu đờng sức tha c) Điện phổ Tg giáo án vËt lÝ 11- n©ng cao Trêng thpt ngun du Gv: Lê Văn An D/ củng cố + dặn dò+ tập nhà * Trả lới câu hỏi SGK tr17 * Đọc SGK phần lại * Gợi ý học sinh làm tập Tr- 17 Tiết : Điện trờng( tiết 2) Kiến xơng, ngày năm 200 tháng I/Mục tiêu học: 1>Kiến thức: + Ôn tập khái niệm điện trờng, cờng độ điện trờng,đờng sức điện trừg + Nắm khái niệm điện trờng đều, công thức xác định điện trờng điện tích điểm + Nắm vững nguyên lý chồng chất điện trờng 2> Kĩ năng: + Vận dụng công thức tính cờng độ điện trờng, CĐ ĐT điện tích điểm, vận dụng tốt nguyên lý chồng chất điện ntrơng vào việc giải tập + Vận dụng nguyên lý chồng chất điện trờng để giải tập thông thờng + Giải thích tợng điện đời sống kĩ thuật II/ Chuẩn bị thầy trò: 1> Thầy: + Các thí ngiệm 2> Trò : + Đọc SGK III/ Phơng pháp dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đáp + Dùng máy chiếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổn định + sĩ số lớp: B/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: Câu hỏi 1I: Trình bày khái niệm điện trờng, tính chất điện trờng Khái niệm đờng sức điện trờng đặc điểm đờng sức điên trờng Trang9 Trờng thpt nguyễn du C/ Bài giảng: giáo án vật lí 11- nâng cao điện trờng Trợ giúp thầy Hoạt động trò * Nêu đặc điểm đờng sức điện trờng đều? ** Đờng sức điện trờng đờng thẳng song song cách Trợ giúp thầy * Phát biểu định luật Culông * Nêu khái niệm biểu thức điện trờng * Từ rút biĨu thøc tÝnh cêng ®é ®iƯn trêng cđa ®iƯn tích Q gây điểm đặt điện tích q Trợ giúp thầy * Em hÃy lập công thức xác định cờng độ điện trờng điẻm M gây bới hai điện tích q1 q2 Có cờng độ lần lợt E1 E2? * Thầy vẽ hình minh hoạ hớng dẫn học sinh cách tìm vec tơ tổng tìm độ dài nó, Trợ giúp thầy Gv: Lê Văn An Nội dung ghi bảng Khái niệm: Một điện trơng mà vectơ cờng ®é diƯn trêng t¹i mäi ®iĨm ®Ịu b»ng gäi điện trơng Điện trờng điện tích điểm Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Tg Tg Chú ý : Nếu Q>0 cờng độ ®iƯn trêng híng xa ®iƯn tÝch Q NÕu Q