Đang tải... (xem toàn văn)
Ths Nguyễn Thành Huân ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 19 Môn thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh Số báo danh I ĐỌC HIỂU ([.]
Ths Nguyễn Thành Huân ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 19 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Tơi đọc nhiều sách làm cho tơi gắn bó với giới, đời trở nên rực rỡ, có ý nghĩa tơi Tơi thấy có người sống khổ cực hơn, khó khăn tơi, điều an ủi tơi phần nào, không làm thỏa hiệp với thực ô nhục Tôi thấy có người biết sống cách vui thú sung sướng mà không người xung quanh biết sống Và sách có đáng lo ngại, tiếng chng nhè nhẹ lơi tơi đi: tìm chưa biết làm xúc động tâm tình Mọi người thay đổi thế khác, người khơng lịng với sống, tìm kiếm tốt đẹp hơn, họ trở nên gần gũi, dễ hiểu Sách làm cho khắp trái đất, khắp giới tràn ngập nỗi buồn nhớ tốt đẹp hơn, sách dường tâm hồn ghi lại giấy dấu hiệu từ, dấu hiệu từ trở nên sống động, mắt tơi, trí tuệ tơi tiếp xúc với chúng Nhiều lần tơi khóc đọc sách: sách kể chuyện hay người, họ trở nên đáng yêu gần gũi Là thằng bé bị công việc ngu độn làm cho kiệt lực, luôn phải hứng lấy lời chửi mắng đần độn, tơi trịnh trọng hứa với lớn lên, tơi giúp đỡ người, hết lòng phục vụ họ Như chim kì diệu truyện cổ tích, sách ca hát việc sống đa dạng phong phú nào, người táo bạo khát vọng đạt tới thiện đẹp Và đọc, lịng tơi tràn đầy tinh thần lành mạnh hăng hái Tôi trở nên điềm tĩnh hơn, tin hơn, làm việc hợp lí ngày để ý đến vô số chuyện bực bội sống Mỗi sách bậc thang nhỏ mà bước lên, tách khỏi thú để tiến gần tới người, tới gần quan niệm sống tốt đẹp thèm khát sống Khi đầu chồng chất điều đọc được, cảm thấy bình tràn đầy chất lỏng hồi sinh, tơi đến với người lính hầu, người thợ đào đất, kể cho họ nghe chuyện khác vừa kể vừa sắm vai nhân vật Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống (Theo https://www.google.com.vn/ Tôi học tập nào?, M Goor-ki) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2: Theo anh (chị), đoạn văn: “Nhiều lần tơi khóc đọc sách hết lịng phục vụ họ” bàn luận ý nghĩa việc đọc sách? Câu 3: Xác định phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn sau: “Mỗi sách bậc thang nhỏ mà bước lên, tách khỏi thú để tiến gần tới người, tới gần quan niệm sống tốt đẹp thèm khát sống ấy” Trang Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng – dịng) trình bày suy nghĩ anh (chị) ý nghĩa việc đọc sách II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh (chị) ý kiến nêu phần Đọc hiểu: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến | thức đường sống” Câu (5,0 điểm): Đọc đoạn trích đây: Nhân vật Trương Ba đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ, gặp Đế Thích địi trả lại thân xác anh hàng thịt nói: “Khơng thể bên đằng, bên ngồi nẻo Tơi muốn tơi tồn vẹn Sống nhờ vào đồ đạc, cải người khác, chuyện không nên, đằng đến thân tơi phải sống nhờ anh hàng thịt Ơng nghĩ đơn giản cho sống, sống ơng chẳng cần biết!” (Theo SGK Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019), nêu suy nghĩ anh (chị) câu nói Từ đó, anh (chị) liên hệ đến câu nói Chí Phèo tác phẩm tên Nam Cao trước đâm chết bá Kiến tự kết liễu đời mình: “Ai cho tao lương thiện?” (Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) câu nói: “Cứng q gãy” Kẻ sĩ lo khơng cứng cỏi được, cịn gãy hay khơng việc trời Sao lại đốn trước gãy mà chịu đổi cứng mềm? Ngô Tử Văn chàng áo vải Vì cứng cỏi mà dám đốt cháy đền tà, chống cãi yêu ma, làm việc thân người Bởi tiếng giữ chức vị Minh ti, thật xứng đáng Vậy kẻ sĩ, không nên kiêng sợ cứng cỏi” (trích Chuyện chức phán đền Tản Viên, SGK Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, trang 60) để nhận xét ý nghĩa câu nói HẾT -HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC-HIỂU (3,0 điểm) Câu 1: - Hai phương thức biểu đạt văn là: Nghị luận, biểu cảm Câu 2: - Đoạn văn: “Nhiều lần tơi khóc đọc sách hết lịng phục vụ họ” bàn luận ý nghĩa nhân đạo hóa người việc đọc sách Đọc sách khiến tâm hồn người lọc, biết hướng thân mình đến chân - thiện - mĩ Câu 3: - Biện pháp tu từ sử dụng: So sánh: “mỗi sách bậc thang nhỏ”, ẩn dụ “con thú, người”, tương phản đối lập “con thú người” - Tác dụng: + Biện pháp so sánh cách nói hình tượng hóa giá trị mà sách mang đến cho người Mỗi sách mang đến cho người kiến thức vơ giá, nấc thang đưa người đến dần với thành công phát triển + Biện pháp ẩn dụ tương phản đối lập sử dụng khẳng định giá trị việc đọc sách Đọc sách khiến người có thêm nhiều hiểu biết, tri thức để dần hoàn thiện mình, loại bỏ ham muốn (con thú) để đến gần với điều kiện tốt đẹp, lương thiện “con người” Câu 4: Thí sinh biết cách viết đoạn văn theo quy định số câu Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần hướng đến nội dung cụ thể sau: - Đọc sách giúp ta mở rộng thêm kiến thức, nâng cao hiểu biết nhiều lĩnh vực sống giới xung quanh, đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng người Trang - Đọc sách bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm lẽ sống cao đẹp, hồn thiện nhân cách người - Đọc sách giúp rèn luyện lực sử dụng ngôn ngữ, đặc biệt lực đọc - lực giúp người thành công thời đại bùng nổ công nghệ thông tin II LÀM VĂN (7,0 điểm): Câu 1: (2,0 điểm) A Về kĩ - Biết viết văn nghị luận xã hội với độ dài quy định - Bài viết có bố cục chặt chẽ; lập ý sáng tạo; vận dụng linh hoạt thao tác lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận ; hành văn mạch lạc, trơi chảy, có cảm xúc; khơng mắc lỗi dùng từ, tả B Về kiến thức Bài làm trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: Mở đoạn - Nếu ví trí thức nhân loại đại dương mênh mơng hiểu biết hạt muối bỏ bể Trên chuyến hành trình tìm biến kiến thức vơ tận, người dần lớn lên để từ cá thể nhỏ bé mà tạo nên tiếng nói riêng, phong cách riêng Sách phương tiện đưa ta đến với nguồn kiến thức vô tận, mở cánh cửa kì diệu - Chính vậy, nhận định tầm quan trọng sách, M Goor-ki nói: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Con người yêu sách, nuôi dưỡng “con đường sống” để khẳng định hạt muối nhỏ bé góp phần quan trọng việc hình thành nên đại dương bao la Giải thích - “Sách” di huấn tinh thần hệ người trước hệ sau, lời khuyên người già từ giã cõi đời với người trẻ bước vào tương lai Sách sản phẩm tinh thần phi vật thể, kho báu trí tuệ nhân loại Sách trường tồn với thời gian nhân vật quan trọng khơng khuất Vì vậy, yêu sách Hãy bảo quản, trân trọng, nâng niu người bạn tri kỉ, phải phát huy giá trị mà sách mang đến cho người Bởi sách không đơn “kho vô tận” mà cịn nơi kí thác tâm riêng tư, thầm kín Bàn luận chứng minh - Sách cho ta kiến thức Đó kĩ năng, hiểu biết người sống, nơi lưu giữ tri thức toàn nhân loại đúc kết qua hàng nghìn, hàng vạn năm lĩnh vực sống - Sách kết tinh trí tuệ người, không tác động vào tri thức mà ăn sâu vào tinh thần, bồi dưỡng tâm hồn để ta biết cách sống đẹp, sống tốt có ích Đồng thời kết nối không gian, thời gian, kết nối trái tim, lòng người, cầu nối đưa ta từ thực ngược dòng thời gian trở khứ để chứng kiến mốc son vàng lịch sử - Sách mở câu chuyện, tác phẩm văn học thấm đẫm nhân văn để khiến ta đọc phải có suy ngẫm chắn đời Trong khắc dòng thời gian bất tận trơi qua xã hội lại lúc phát triển Từng bước lên vững xã hội nhờ vào kho tàng kiến thức nhân loại đúc kết từ bao đời nay, mà sách cầu tri thức nối không gian với không gian khác, thời đại trước với thời đại sau Khơng có cách giải trí rẻ đọc sách, khơng có thú Trang vị bền lâu đọc sách Sách không giúp mở mang kiến thức mà đem đến nguồn hạnh phúc, thản cho tâm hồn Chính nhờ có sách mà đơi khi, người ta khám phá sức mạnh thân, tìm chân lí thiết thực cho đường đời mình, mở rộng thêm tầm hiểu biết giới xung quanh - Nhưng có điều, khơng phải sách có ích Loại sách vơ ích đầu độc ý nghĩ người, xuyên tạc sống, làm u mê, ngu muội nên loại bỏ Tuy đọc sách nhiều phải biết gạn lọc thái độ đọc sách đắn - Hãy yêu quý, lựa chọn loại sách giúp ta mở rộng kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn, giúp ta yêu sống, phải ca tụng nhân nghĩa, lịng bác - cơng bằng, vị tha hành trang người chinh phục đỉnh cao hy vọng Bài học nhận thức hành động - Không bước đường thành đạt mà không song hành kiến thức Khơng có kiến thức, người trở nên vô dụng, lạc hậu, thấp xã hội đại hóa - Sách đèn thần soi sáng cho người nẻo đường xa xôi tăm tối đời Vì ta phải yêu sách Phải chăm đọc sách mà thực hiểu nó, đam mê - “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Sách kho báu trí tuệ Vì vậy, giữ gìn, phát huy giá trị sách, ứng dụng sách vào đời sống để sách đèn soi sáng tâm hồn bước đường tới tương lai Câu 2: (5,0 điểm) Giới thiệu vấn đề nghị luận Tôi không muốn viết lời Tôi viết lời Tơi xé vịng hoa giấy sương Những niềm vui dại khờ nỗi buồn yếu đuối Cuộc sống dở dang Cần đóng góp khơng cần ngồi ca ngợi (Thơ, Lưu Quang Vũ) Lưu Quang Vũ công chúng, bạn đọc biết đến với tư cách nhà thơ Nhưng gây tiếng vang hâm mộ với tư cách nhà viết kịch tài ba Vào năm 1980 kịch ông chiếm lĩnh sân khấu nhiều nhà hát Với quan điểm sáng tác để ngợi ca mà đóng góp cho sống cịn nhiều dang dở ấy, thơng qua tác phẩm mình, Lưu Quang Vũ truyền tải thơng điệp nhân sinh ý nghĩa Điều thể rõ nét qua câu nói Trương Ba gặp Đế Thích địi trả lại thân xác anh hàng thịt nói: “Khơng thể bên đằng, bên ngồi nẻo Tơi muốn tơi tồn vẹn Sống nhờ vào đồ đạc, cải người khác, chuyện không nên, đằng đến thân phải sống nhờ anh hàng thịt Ơng nghĩ đơn giản cho tơi sống, sống ơng chẳng cần biết!” Khái quát chung - Lưu Quang Vũ (1948 – 1988) nhà biên kịch lớn văn học Việt Nam Vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt biết đến tiếng nói phê phán vấn đề tiêu cực sống thông qua câu chuyện vui vẻ, chân thực sống động sâu sắc - Câu chuyện sống Trương Ba bắt đầu tái sinh thân xác anh hàng thịt Với Trang truyện cổ tích, kết thúc có hậu Trương Ba tiếp tục hạnh phúc với hình hài thân xác Tuy vậy, mắt Lưu Quang Vũ, thực đời tái theo cách mà tồn Vì nảy sinh bi kịch mới, bi kịch tâm hồn cao, sáng lại phải sống chật chội thân xác anh hàng thịt phàm phu tục tử, thô lỗ, Tuy nhiên, sau ba tháng trú ngụ thân xác anh hàng thịt, với lí lẽ đầy cám dỗ thân xác, tâm hồn cao Trương Ba có lúc bị tha hóa, phải làm điều trái với tư tưởng, đạo lí để thỏa mãn thân xác Đó bi kịch nội nhân vật Cảm nhận ý nghĩa câu nói - Đoạn trích gọi Thốt nghịch cảnh cảnh cuối, vào lúc xung đột trung tâm kịch lên đến đỉnh điểm Sau tháng sống tình trạng “bên đằng, bên ngồi nẻo”, nhân vật hồn Trương Ba ngày trở nên xa lạ với bạn bè, người thân gia đình tự chán ghét Hồn Trương Ba cảm thấy sống “da” anh hàng thịt, kéo dài “nghịch cảnh” Sự chắp vá mở đầu cho trình xung đột gay gắt hồn xác Trương Ba vô đau khổ linh hồn cao ơng phải sống lệ thuộc vào xác mà ông xem âm u đui mù, khơng có tư tưởng, khơng có cảm xúc Sự lệ thuộc làm cho ông trở thành người khác, đánh phẩm chất vốn có Sự thay đổi Huấn Cao nói với quản ngục tốt đẹp tồn sống với xấu: “Ở đây, khó giữ thiện lương cho lành vững đến nhem nhuốc đời lương thiện đi” (Chữ người tử tù, Nguyễn Tuân) hồn muốn tách khỏi thân xác kềnh càng, thơ lỗ - Cuộc trị chuyện hồn Trương Ba Đế Thích trở thành nơi tác giả gửi gắm quan niệm hạnh phúc, lối sống chết Hai lời thoại hồn cảnh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Người đọc, người xem nhận ý nghĩa triết lí sâu sắc thấm thía qua hai lời thoại này: + Thứ nhất, người thể thống nhất, hồn xác phải hài hịa Khơng thể có tâm hồn cao thân xác phàm tục, tội lỗi Khi người bị chi phối nhu cầu thân xác đừng đổ tội cho thân xác, khơng thể tự an ủi, vỗ vẻ đẹp siêu hình tâm hồn + Thứ hai, sống thực cho người không dễ dàng, đơn giản Khi sống nhờ, sống gửi, sống chắp vá, khơng sống thật vô nghĩa Những lời thoại hồn Trương Ba với Đế Thích chứng tỏ nhân vật ý thức rõ tình cảnh trớ trêu, đầy tính chất bi hài mình, thấm thía nỗi đau tình trạng ngày chênh lệch hồn xác, đồng thời chứng tỏ tâm giải thoát nung nấu nhân vật trước Đế Thích xuất - Quyết định dứt khốt xin tiên Đế Thích cho cu Tị sống lại, cho chết hẳn khơng nhập hồn vào thân thể nhân vật hồn Trương Ba kết trình diễn biến hợp lí Hơn nữa, định cần phải đưa kịp thời cu Tị vừa chết Hồn Trương Ba thử hình dung cảnh hồn lại nhập vào cu Tị để sống thấy rõ “bao nhiêu rắc rối” vơ lí lại tiếp tục xảy Nhận thức tỉnh táo tình thương mẹ cu Tị khiến hồn Trương Ba đến định dứt khoát Qua định này, thấy Trương Ba người nhân hậu, sáng suốt, giàu lòng tự trọng Đặc biệt, người ý thức ý nghĩa sống Câu nói Trương Ba khắc họa bi kịch nhân vật đồng thời thể ý nghĩa triết lí nhân sinh, hạnh phúc người Lưu Quang Vũ muốn góp phần phê phán số biểu tiêu cực lối sống lúc đồng thời khẳng định khao khát hoàn thiện nhân cách, đấu tranh chống lại tha hóa người Với tất ý nghĩa đó, đoạn trích tiêu biểu cho phong cách viết kịch Lưu Quang Vũ Trang Liên hệ a Câu nói Chí Phèo tác phẩm tên - Tác phẩm kể đời nhân vật Chí Phèo, nhà văn tái trình tha hóa Chí Phèo qua chặng đường đời bất hạnh Từ người nông dân lương thiện bị giai cấp thống trị chà đạp, đày đọa trở thành lưu manh hóa Từ sống kiếp đời quỹ - Chí Phèo vốn có tính hiền lành, lương thiện thực tủi cực, tối tăm, mà họ lại nạn nhân xã hội, trở thành người tha hóa tuyệt vọng Chí Trong câu chuyện này, Nam Cao tái trọn vẹn đời Chí Phèo để đồng cảm thấu hiểu cho bi kịch mà Chí Phèo phải trải qua Hắn bước vào tác phẩm từ lị gạch cũ với tính hiền lành, lương thiện nhà tù thực dân tầng lớp thống trị phong kiến cướp tất Xót xa chúng cướp giá trị người nhân hình nhân tính Cuộc đời Chí số “0” trịn trĩnh - Từ anh canh điền lương thiện, Chí biến thành kẻ lưu manh, quỷ làng Vũ Đại Khơng thế, nhân tính bị tha hóa, Chí trở thành quỷ dữ: “Đạp đổ cảnh yên vui, làm chảy máu nước mắt người dân lương thiện” Và thế, Chí Phèo dấn thân vào đường tha hóa, bước một, bị khước từ quyền làm người với vết sẹo dày lên theo năm tháng với nghề rạch mặt ăn vạ trở thành tay sai cho bá Kiến - cơng cụ địi nợ th - Gặp thị Nở, tình yêu mộc mạc, chân thành thị đánh thức phần lương thiện tốt đẹp người Chí khiến Chí có khao khát hồn lương - Những định kiến nghiệt ngã dân làng Vũ Đại Chí khiến Chí bị thị Nở cự tuyệt Chí Phèo đau đớn nhận bị tước đoạt quyền làm người lương thiện Chí uống rượu, xách dao đến nhà bá Kiến, đòi lương thiện, tuyên án, trừng trị kẻ thù tự sát Câu nói Chí Phèo: “Ai cho tao lương thiện?” câu hỏi đau đớn, nhức nhối Câu nói chứa đựng bi kịch nhân vật tư tưởng chủ đề tác phẩm b Câu nói Chuyện chức phán đền Tản Viên - Với đoạn kết Chuyện chức phán đền Tản Viên lời bình cuối truyện hiểu rõ điều - Trong Chuyện chức phán đền Tản Viên bật nhân vật Ngô Tử Văn - người khảng khái, cương trực, kiên đấu tranh chống lại ác trừ hại cho dân Một chàng dám đương đầu với hồn ma tên tướng giặc, dù phải xuống tận Minh ti, chàng không sợ hãi, rút lui - Lòng cảm phục thái độ ngợi ca Nguyễn Dữ thể cách trực tiếp lời bình sau kết thúc truyện Theo ông, người sống đời không sợ “cứng q gãy” mà sợ khơng thể “cứng” Ngô Tử Văn - kẻ sĩ nước Việt người ln giữ cho cứng cỏi để vượt qua lực phi nghĩa Cũng từ nhân vật này, người đọc thấy Nguyễn Dữ đề cao cứng cỏi nhân cách kẻ sĩ Thực trí thức cần nhiều phẩm chất tốt đẹp Quan niệm Nguyễn Dữ nhân cách kẻ sĩ khơng phải khơng có lẽ chưa đầy đủ, trọn vẹn Nếu kẻ sĩ lúc “cứng” q chắn có lúc phải “gãy” Bàn luận mở rộng - Từ câu nói ba đoạn trích, người cần rút giá trị sống đích thực cho thân: biết sống mình, khơng nên gục ngã trước hồn cảnh; đồng thời cần biết tơn trọng giá trị sống đích thực mà có - Ba câu nói nhân vật lời nhận xét nhân vật khác hoàn cảnh số phận Trang khác phản ánh khát vọng nhân bản, khát vọng thời đại Điều làm nên giá trị tầm cỡ cho ba tác phẩm văn học “Chi tiết nhỏ làm nên tác phẩm lớn” (M Goor-ki) Nhận xét đánh giá - Cả ba đoạn trích khắc họa tâm lí, tính cách thơng qua hành động, ngơn ngữ nhân vật cách chân thực - Ba đoạn trích ba tác phẩm sản phẩm nghệ thuật độc đáo không lặp lại Những tư tưởng lớn gặp cách thể tác giả riêng biệt, phong cách riêng nghệ sĩ làm nên phong phú diện mạo văn học dân tộc - Cùng lời nói tỉnh táo, sáng suốt, có tính chất lời trăng trối nhân vật trước từ giã đời Thông qua lời nói nhân vật, ba nhà văn thể triết lí nhân sinh sâu sắc Sự sống người lúc đáng quý, đáng trân trọng thực đáng quý người sống trọn vẹn với phần lương thiện, tốt đẹp chân chính, người tơn trọng, thương yêu Trang