Chế độ văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ

Chế độ văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ

Chương V CHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ Chế độ VH – GD - KHCN Mục đích, sách phát triển văn hố Mục đích, sách phát triển giáo dục Mục đích, sách phát triển KHCN Chế độ VH, GD, KHCN • Một phận cấu thành chế độ xã hội • Một chế định Luật Hiến pháp Chế độ VH – GD - KHCN Mục đích, sách phát triển văn hoá Việt Nam 1.1 Khái niệm văn hố Văn hố gì? Văn hố pháp luật Văn hoá dân tộc Văn hoá ứng xử Gia đình văn hố Người có văn hố Văn Hố Văn hoá học đường Văn hoá kinh doanh Văn hoá vật thể Văn hoá phi vật thể Văn hoá quảng cáo Văn hố gì? Văn hố tổng thể nét riêng biệt tinh thần vật chất trí tuệ cảm xúc định tính cách xã hội hay nhóm người xã hội Văn hoá bao gồm nghệ thuật văn chương, lối sống, quyền người, hệ thống giá trị, tập tục tín ngưỡng UNESCO - Tuyên bố sách văn hoá năm 1982 Mehico “Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống địi hỏi sinh tồn“ Hồ Chí Minh ... pháp Chế độ VH – GD - KHCN Mục đích, sách phát triển văn hoá Việt Nam 1.1 Khái niệm văn hố Văn hố gì? Văn hố pháp luật Văn hố dân tộc Văn hố ứng xử Gia đình văn hố Người có văn hố Văn Hố Văn. . .Chế độ VH – GD - KHCN Mục đích, sách phát triển văn hố Mục đích, sách phát triển giáo dục Mục đích, sách phát triển KHCN Chế độ VH, GD, KHCN • Một phận cấu thành chế độ xã hội • Một chế định... tiêu phát triển • Văn hố động lực phát triển • Văn hố có vai trị quan trọng trực tiếp phát triển người Chế độ VH – GD - KHCN Mục đích, sách phát triển văn hố Việt Nam 1.1 Khái niệm văn hố 1.2 Mục