Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

CÂU HỎI Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có mục tiêu, yêu cầu nội dung gì? 1-Mục tiêu : a) Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội b) Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu 2- Yêu cầu: yêu cầu a) Tập trung nguồn lực để giải dứt điểm yếu sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh đến trường an toàn, thân thiện, vui vẻ b) Tăng cường tham gia cách hứng thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động ý thức sángtạo c) Phát huy chủ động, sáng tạo thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giáo dục điều kiện hội nhập quốc tế d) Huy động tạo điều kiện để có tham gia hoạt động đa dạng phong phú tổ chức, cá nhân việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực tải công việc nhà trường, sát với điều kiện sở Nội dung cụ thể phong trào sở tự chọn, phù hợp với điều kiện nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục nâng lên có dấu ấn địa phương cách mạnh mẽ Nội dung : có nội dung a) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn b) Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương giúp em tự tin học tập c) Rèn luyện kĩ sống cho học sinh d) Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh đ) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương CÂU HỎI Trường học thân thiện triển khai thí điểm Việt Nam thời điểm nào? Giai đoạn 2000 - 2005 Dự án “Giáo dục sống khỏe mạnh, kĩ sống cho trẻ em trẻ chưa thành niên ngồi trường học” Vụ Cơng tác học sinh, sinh viên chủ trì Giai đoạn từ 2006 -2008: Triển khai thí điểm mơ hình “Trường Trung học sở thân thiện” 50 trường Trung học sở thuộc tỉnh, thành phố: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Lào Cai, Đồng Tháp, An Giang, Trà Vinh, Gia Lai Kon Tum Giai đoạn từ 2008 -2013: Triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 2008 – 2009 giai đoạn 2008 – 2013 Trường THPT NĐC vận dụng thực hiện: - Tổ chức chuyên đề: Mỗi tháng nhân vật lịch sử (GS.VS Trần Đại Nghĩa, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Trần Văn Ơn, Phạm Hùng, Lý Tự Trọng, Giỗ tổ Hùng Vương…) nhiều hình thức đố vui có thưởng, xem phim viết thu hoạch, thăm hỏi giáo viên đội phục viên, thi tìm hiểu… - Tham gia thi tìm hiểu lịch sử văn hóa – lịch sử địa phương - Tổ chức học sinh khối 10 tham quan Viện bảo tàng tỉnh Tiền Giang viết thu hoạch - Nhận chăm sóc di tích: Nghĩa trang liệt sĩ Tỉnh, lao động, quét dọn, thắp hương tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ - Tổ chức cho học sinh tham quan nguồn: lăng bà Nguyễn Thị Định lăng cụ Nguyễn Đình Chiểu Ba Tri – Bến Tre Học sinh lao động NTLS CÂU HỎI 8: Học sinh cần làm để thực tốt nhiệm vụ hưởng thành cao phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”? Trả lời Để thực tốt nhiệm vụ hưởng thành cao phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” học sinh cần: - Tích cực học tập, tự tin, mạnh dạn đưa ý kiến thảo luận nhóm, lớp tiết học ( Tham gia diễn đàn “ Nghe học sinh nói , nói học sinh nghe”…) - Các bạn học giỏi cần có quan tâm giúp đỡ bạn cịn yếu theo phân cơng hướng dẫn thầy - Ln có ý thức “nói lời hay, làm việc tốt”, trau dồi văn hóa ứng xử, lễ phép với người lớn tuổi, chan hịa với bạn - Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, có tương trợ giúp đỡ lẫn học tập - Có ý thức bảo vệ trường lớp xanh, sạch, đẹp: để rác nơi quy định, có ý thức giữ vệ sinh nơi cơng cộng, trồng bảo vệ xanh, năm lớp tổ học sinh nhận trồng chăm sóc xanh trường địa phương - Tham gia tích cực việc chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa địa phương Có ý thức tìm hiểu di tích qua tư liệu, sách báo, mạng Internet… qua người am hiểu địa phương Tham gia hoạt động để giới thiệu giá trị tinh thần di tích cho bạn bè, gia đình, khách du lịch, … (làm hướng dẫn viên danh dự di tích, tham gia hoạt động văn nghệ làm sống lại giai đoạn lịch sử di tích, làm quà lưu niệm di tích,…) - Tham gia tích cực vào hoạt động rèn luyện kĩ sống, hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh nhà trường, Đoàn, Đội tổ chức - Lựa chọn mơn thể thao (như cầu lơng, bóng đá, bóng bàn, đá cầu, …) hay trị chơi dân gian mà u thích để đề xuất với lớp tổ chức đội, đoàn niên thành lập câu lạc tham gia tích cực trì bền vững câu lạc - Giúp đỡ cha mẹ công việc nhà (nấu cơm, rửa chén bát, giặt giũ vệ sinh, chăm lo em, quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ), góp phần với cộng đồng giữ gìn vệ sinh đường làng, ngõ xóm, khu phố mơi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp - Tích cực tuyên truyền an tồn giao thơng, giữ gìn vệ sinh an tồn thực phẩm, chống ma túy, buôn bán trẻ em, phụ nữ gia đình địa phương CÂU HỎI 9: Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Đồn viên niên cần làm phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”? Thực kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN/BGDĐTBVHTTDL-TƯĐTN kí ngày 19 tháng năm 2008, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp với ngành Giáo dục địa phương lập kế hoạch đạo cấp Đoàn, Đội tổ chức số hoạt động phù hợp với lứa tuổi học sinh: - Tổ chức liên hoan âm nhạc dành cho học sinh trung học phổ thông - Thực Chương trình “Học từ thiên nhiên”, Đồn trường phối hợp với giáo viên môn tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động dã ngoại gắn với mơn học như: Địa lí, Lịch sử, Ngữ văn, Giáo dục quốc phòng, Sinh học,… hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức hoạt động dã ngoại cho học sinh nông thôn tới thành phố ngược lại - Triển khai chương trình “Học sinh đến với trường nghề, làng nghề” - Tổ chức hoạt động hỗ trợ, động viên học sinh vượt khó khăn học tập, tổ chức thi sáng tác, hoạt động “Thắp sáng ước mơ”, “Tự hào Việt Nam” - Tiến hành hoạt động chăm sóc, tơn tạo phát huy giá trị di tích, tổ chức hoạt động như: Hành trình chiến trường xưa; hát múa, diễn kịch di tích lịch sử, văn hóa địa phương - Tham khảo vận dụng cách linh hoạt, sáng tạo mơ hình hoạt động ngoại khóa nước giới - Biểu dương kịp thời Chi đồn, đồn viên, niên có thành tích tốt phong trào thi đua *** Đoàn viên: đầu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tuyên truyền, vận động niên, gia đình địa phương tham gia ... ? ?Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực? ??? Trả lời Để thực tốt nhiệm vụ hưởng thành cao phong trào thi đua ? ?Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực? ?? học sinh cần: - Tích cực. .. trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực? ?? trường phổ thông năm học 2008 – 2009 giai đoạn 2008 – 2013 CÂU HỎI Nhà trường cần làm để góp phần xây dựng trường lớp xanh,... trào thi đua ? ?Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực? ?? có mục tiêu, yêu cầu nội dung gì? 1-Mục tiêu : a) Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng ngồi nhà trường để xây dựng mơi trường giáo