Năm học 2022 2023 Ngày 04 tháng 09 năm 2022 Họ và tên giáo viên Tổ chuyên môn Khoa học tự nhiên Công nghệ BÀI 1 GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn học Khoa học tự nhiên; lớp 6 Thời gian thực hiện 1 t.
Năm học 2022-2023 Ngày 04 tháng 09 năm 2022 Họ tên giáo viên: Tổ chuyên môn: Khoa học tự nhiên-Công nghệ BÀI GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn học: Khoa học tự nhiên; lớp: Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu Về kiến thức: Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên sống Về lực: Năng lực chung: -Tự chủ tự học: Chủ động tìm hiểu Khoa học tự nhiên qua nguồn học liệu khác -Giao tiếp hợp tác: Làm việc nhóm hiệu đảm bảo thành viên nhóm tích cực tham gia -Giải vấn đề sáng tạo: Thảo luận với thành viên nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập Năng lực khoa học tự nhiên: -Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên -Tìm hiểu tự nhiên: Quan sát hoạt động sống nhận đâu hoạt động nghiên cứu khoa học, đối tượng nghiên cứu chúng -Vận dụng kiến thức, kĩ học: Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên đời sống Về phẩm chất: -Chăm chỉ: Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả thân -Trung thực, trách nhiệm: Trong nghiên cứu học tập Khoa học tự nhiên Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá học tập Khoa học tự nhiên II Thiết bị dạy học học liệu -Các hình vẽ -Máy chiếu, laptop -Giấy A3, bút -Phiếu học tập III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu (5’) a) Mục tiêu: Tìm hiểu khoa học tự nhiên nghiên cứu đóng vai trị sống b) Nội dung: Em làm quen với môn khoa học cấp Tiểu học, khoa học tự nhiên nghiên cứu đóng vai trị sống? c) Sản phẩm: HS nêu nội dung nghiên cứu khoa học tự nhiên, vai trò khoa học tự nhiên sống d) Tổ chức thực hiện: -Giao nhiệm vụ học tập: Khoa học tự nhiên nghiên cứu đóng vai trị sống? -Thực nhiệm vụ: HS thảo luận -Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận -Kết luận, nhận định: HS chưa trả lời GV dẫn dắt HS vào học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (25’) 2.1 Khái niệm Khoa học tự nhiên a) Mục tiêu: Tìm hiểu khái niệm khoa học tự nhiên b) Nội dung: Hoạt động theo cặp đơi, thảo luận nhóm c) Sản phẩm: Khoa học tự nhiên ngành khoa học nghiên cứu vật, tượng, quy luật tự nhiên, ảnh hưởng chúng đến sống người môi trường Khoa học tự nhiên Năm học 2022-2023 d) Tổ chức thực hiện: -Giao nhiệm vụ học tập: HS quan sát hình 1.1 đến 1.6 đọc thơng tin SGK để phân biệt đâu hoạt động nghiên cứu khoa học, đâu hoạt động sống ngày -Thực nhiệm vụ: HS lập bảng phân loại, HS hoạt động theo cặp đôi, thảo luận nhóm Hoạt động sống Hoạt động nghiên cứu khoa học -Báo cáo, thảo luận: Các nhóm báo cáo kết thảo luận Hoạt động sống Hoạt động nghiên cứu khoa học H1.1 H1.2 H1.3 H1.6 H1.4 H1.5 -Kết luận, nhận định: Hoạt động người chủ động tìm tịi, khám phá tri thức khoa học gọi hoạt động nghiên cứu khoa học Những người hoạt động nghiên cứu khoa học gọi nhà khoa học Hình 1.2 Lấy mẫu nước nghiên cứu, hình 1.6 Làm thí nghiệm hoạt động nghiên cứu khoa học Những hoạt động hình cịn lại hoạt động sống ngày Khoa học tự nhiên ngành khoa học nghiên cứu vật, tượng, quy luật tự nhiên, ảnh hưởng chúng đến sống người môi trường 2.2 Vai trò khoa học tự nhiên sống a) Mục tiêu: Tìm hiểu vai trị khoa học tự nhiên b) Nội dung: Sử dụng kĩ thuật động não, thảo luận nhóm c) Sản phẩm: Khoa học tự nhiên có vai trị quan trọng trong: -Hoạt động nghiên cứu khoa học -Nâng cao nhận thức người giới tự nhiên -Ứng dụng công nghệ vào sống, sản xuất, kinh doanh -Chăm sóc sức khoẻ người -Bảo vệ môi trường phát triển bền vững d) Tổ chức thực hiện: -Giao nhiệm vụ học tập: Trong sống, khoa học tự nhiên thể nhiều vai trò khác Hãy cho biết vai trò khoa học tự nhiên thể hình từ 1.7 đến 1.10 -Thực nhiệm vụ: HS sử dụng kĩ thuật động não, thảo luận nhóm hồn thành nhiệm vụ học tập -Báo cáo, thảo luận: Ứng dụng cơng nghệ vào sống: Hình 1.7 Trồng dưa lưới Ứng dụng công nghệ vào sản xuất, kinh doanh: Hình 1.8 Thiết bị sản xuất dược phẩm Ứng dụng công nghệ vào sống, sản xuất, kinh doanh: Hình 1.9 Sử dụng lượng gió để sản xuất điện Nâng cao nhận thức người giới tự nhiên: Hình 1.10 Thạch nhũ tạo hang động -Kết luận, nhận định: Khoa học tự nhiên có vai trị quan trọng trong: +Hoạt động nghiên cứu khoa học +Nâng cao nhận thức người giới tự nhiên +Ứng dụng công nghệ vào sống, sản xuất, kinh doanh +Chăm sóc sức khoẻ người +Bảo vệ môi trường phát triển bền vững Khoa học tự nhiên Năm học 2022-2023 Hoạt động 3: Luyện tập (10’) a) Mục tiêu: Em kể tên số hoạt động thực tế có đóng góp vai trị khoa học tự nhiên b) Nội dung: Chia lớp thành nhóm nhỏ (3-5 HS), sử dụng kĩ thuật XYZ, hướng dẫn nhóm tìm hiểu từ thực tế internet báo cáo poster c) Sản phẩm: HS kể số hoạt động thực tế có đóng góp vai trò khoa học tự nhiên d) Tổ chức thực hiện: -Giao nhiệm vụ học tập: Tổ chức lớp thành nhóm nhỏ (3-5 HS), sử dụng kĩ thuật XYZ, hướng dẫn nhóm tìm hiểu từ thực tế internet báo cáo poster -Thực nhiệm vụ: HS tìm hiểu từ thực tế internet báo cáo poster -Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết thảo luận Thang đo để đánh giá theo dõi hoạt động nhóm HS Hồn Khơng Hồn tồn Đồng Phân Nội dung quan sát tồn đồng khơng ý vân đồng ý ý đồng ý Thảo luận sơi Các HS nhóm tham gia hoạt động Kết sản phẩm tốt Trình bày sản phẩm tốt -Kết luận, nhận định: Em kể tên số hoạt động thực tế có đóng góp vai trị khoa học tự nhiên, ví dụ: +Hoạt động nghiên cứu khoa học +Nâng cao nhận thức người giới tự nhiên +Ứng dụng công nghệ vào sống, sản xuất, kinh doanh +Chăm sóc sức khoẻ người +Bảo vệ mơi trường phát triển bền vững Hoạt động 4: Vận dụng (5’) a) Mục tiêu: Cho biết vai trò khoa học tự nhiên số hoạt động cụ thể b) Nội dung: Hệ thống tưới nước tự động bà nông dân lắp đặt để tưới tiêu quy mơ lớn Hãy cho biết vai trị khoa học tự nhiên hoạt động ? c) Sản phẩm: Kĩ thuật bắt nguồn từ việc hiểu biết để chuyển đổi khoa học tự nhiên thành công nghệ, nhằm ứng dụng sản xuất kinh doanh d) Tổ chức thực hiện: -Giao nhiệm vụ học tập: Cá nhân HS suy nghĩ trả lời -Thực nhiệm vụ: Cá nhân HS thực nhiệm vụ -Báo cáo, thảo luận: Gọi số HS trình bày -Kết luận, nhận định: Việc ứng dụng kĩ thuật tưới tự động vào sống giúp bà nông dân giảm sức lao động, giảm nguồn nước tưới, tăng suất trồng Kĩ thuật bắt nguồn từ việc hiểu biết để chuyển đổi khoa học tự nhiên thành công nghệ, nhằm ứng dụng sản xuất kinh doanh Giao tập tự làm: Hoàn thành tập 1,2S GK Làm tập SBT Chuẩn bị Các lĩnh vực chủ yếu khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên