Soạn văn 9 vnen bài 20 chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của la phông ten

Export HTML To Doc Soạn văn 9 VNEN Bài 20 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten Mục lục nội dung • Soạn văn 9 VNEN Bài 20 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten • A Hoạt động[.]

Soạn văn VNEN Bài 20: Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-Ten Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 20: Chó sói cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-Ten • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E.Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 20: Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-Ten A Hoạt động khởi động Hãy kể tên vật mà em biết qua truyện ngụ ngôn đọc phim hoạt hình xem Nêu nhận xét em vật Lời giải: Những vật biết qua truyện ngụ ngôn: lừa, ngựa, ve, kiến, quạ, cáo, gà, rắn, sư tử, khỉ, voi,… Những vật câu chuyện ngụ ngơn (hoặc phim hoạt hình) biết nói tiếng người, có khả ứng xử, có tâm tính người Mỗi vật truyện xây dựng với đặc điểm điển hình tượng trung cho tính cách khác người Sự xung đột lồi vật mang tính biểu tượng cho tình xung đột sống B Hoạt động hình thành kiến thức Đọc văn Chó sói cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-Ten Tìm hiểu văn a) Có thể chia văn thành phần? Nêu nội dung thao tác lập luận sử dụng phần Lời giải: Có thể chia văn thành phần: - Phần (từ đầu đến "tốt bụng thế"): hình tượng cừu thơ La-phơng-ten - Phần hai (cịn lại): hình tượng chó sói thơ La-phơng-ten Trong hai phần, nhằm làm bật hình tượng cừu chó sói thơ La-phơngten, nhà văn La Phông- ten sử dụng biện pháp lập luận phân tích đặc điểm đối tượng, dùng dịng suy nghĩ nhà khoa học Buy- Phơng để so sánh Tuy nhiên, nhà văn khơng hồn tồn lặp lại cách thức lập luận này, mà đoạn nhà văn lại có sáng tạo riêng việc thể - Phần 1: Nhà văn dẫn câu thơ để khắc họa hình ảnh cừu hiền lành - Phần 2: Nhà thơ sâu phân tích đặc điểm đối tượng b) Hãy nêu cách miêu tả nhà khoa học Buy – phông lồi cừu lồi chó sói theo mẫu sau: Lồi vật Cừu … Chó sói … Đặc điểm Nhận xét Đặc điểm Nhận xét Lời giải: Loài vật Cừu ngu ngốc sợ sệt Ơng miêu tả lồi cừu ngịi bút xác nhà sinh vật học nêu lên thường hay tụ tập thành bầy đặc tính chúng sợ sệt lại cịn hỗn độn, khơng nhút nhát, hiền lành biết trốn tránh nỗi nguy hiểm chúng đứng ỳ … Chó sói Ơng miêu tả lồi sói quan điểm khoa Hiếu chiến, ồn ầm ĩ, với tiếng học Ông nhấn mạnh đến chúng, la hú khủng khiếp lồi thú sống mơi trường hoang dã Lặng lẽ cô đơn Thù ghét kết bè, kết bạn Bộ mặt lấm lét, dáng vẻ hoang dã, tiếng hú rùng rợn, mùi hôi gớm ghiếc, tính hư hỏng… c) Hãy nêu cách miêu tả nhà thơ La phơng – ten hình tượng cừu lồi chó sói theo bảng sau: Hình tượng Đặc điểm Cừu … Chó sói … Nhận xét Lời giải: Hình tượng Cừu Đặc điểm Thân thương tốt bụng Có tình mẫu tử cảm động,… Nhận xét Bằng tâm hồn phóng khống mình, La Phơng-ten đả nhân cách hóa cừu Hình ảnh cừu vật lên với suy nghĩ, nói năng, hành động cảm xúc… người Chó sói Một tên trộm cướp khốn khổ bất hạnh (Tương tự) Chỉ gã vơ lại ln ln đói dài ln ln bị ăn địn d) Từ so sánh trên, em hiểu nhận định: Buy – phông dựng bi kịch độc ác, cịn La Phơng – ten dựng hài kịch ngu ngốc? Lời giải: Buy phông dựng bi kịch độc ác: Buy phơng dùng quan điểm, góc nhìn nhà khoa học để nói lồi sói góc độ thú hoang dã Buy phơng nhìn thấy kẻ ác thú khát máu sói gieo hoạ cho vật yếu hèn để người ghê tởm sợ hãi lồi vật La Phơng – ten dựng hài kịch ngu ngốc: La Phông – ten sử dụng góc nhìn nghệ thuật xây dựng hình tượng, miêu tả đời sống tâm hồn, vật tưởng tượng La phơng ten nhìn thấy vật biểu bề dã thú, bên ngu ngốc tầm thường để người đọc ghê tởm không sợ hãi chúng Tìm hiểu liên kết câu liên kết đoạn văn a) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ sĩ khơng ghi lại có mà cịn muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) (1) Đoạn văn bàn vấn đề gì? Chủ đề có quan hệ với chủ đề chung văn bản? (2) Nội dung câu đoạn văn gì? Những nội dung có quan hệ với chủ đề đoạn văn? Nêu nhận xét trinh độ xếp câu đoạn văn (3) Mối quan hệ chặt chẽ nội dung câu đoạn văn thể biện pháp nào? (chú ý từ ngữ in đậm) Lời giải: (1) Đoạn văn bàn tâm người nghệ sĩ muốn gửi gắm tác phẩm Chủ đề chung văn tiếng nói văn nghệ Chủ đề đoạn văn nằm chủ đề chung toàn văn bản, phần tạo nên chủ đề chung (2) Nội dung câu văn đoạn: - Câu (1) Vật liệu xây dựng nên tác phẩm thực - Câu (2) Người nghệ sĩ muốn gửi tâm vào tác phẩm - Câu (3) Mục đích tâm gửi gắm tác phẩm Những nội dung câu xoay quanh chủ đề cách phản ánh đời sống tác phẩm văn nghệ Các câu xếp theo trình tự triển khai chủ đề đoạn, câu sau nối tiếp ý câu trước (3) Mối quan hệ chặt chẽ nội dung câu đoạn văn thể biện pháp: - Sự lặp lại từ: tác phẩm – tác phẩm; - Sử dụng từ trường liên tưởng: tác phẩm – nghệ sĩ, ghi lại – muốn nói – gửi vào – góp vào - Thay thế: vật liệu mượn thực có rồi, nghệ sĩ anh; - Dùng quan hệ từ: b) Nêu đặc điểm phép liên kết: phép lặp từ ngữ, phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng, phép thế, phép nối Lời giải: Đặc điểm phép liên kết: Phép lặp từ ngữ: Lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu trước nhằm tạo tính liên kết câu với Phép đồng nghĩa: bao gồm việc dùng từ đồng nghĩa, cách nói vịng (nói khác đi), cách miêu tả thích hợp với từ ngữ thay Phép trái nghĩa: sử dụng từ ngữ trái nghĩa vào phận khác có liên quan văn bản, có tác dụng liên kết phận lại với Liên tưởng: cách sử dụng từ ngữ vật nghĩ đến theo định hướng đó, xuất phát từ từ ngữ ban đầu, nhằm tạo mối liên kết phần chứa chúng văn Phép thế: Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay thế, có ý nghĩa tương đướng từ ngữ có câu trước Phép nối: Sử dụng câu sau từ ngữ biểu thị quan hệ (nối kết) với câu trước C Hoạt động luyện tập Luyện tập đọc hiểu văn Chó sói cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-Ten Qua việc đọc hiểu Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-Ten, em hiểu thêm đặc trưng sáng tạo nghệ thuật? Lời giải: Qua việc đọc hiểu Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-Ten, ta hiểu thêm đặc trưng sáng tạo nghệ thuật hình tượng nhân vật tác giả tưởng tượng, hư cấu xây đựng nên để trở thành tranh sinh động sống vừa có ý nghĩa cụ thể vừa có ý nghĩa khái quát xã hội Luyện tập liên kết câu liên kết đoạn văn Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau theo gợi ý nêu Cái mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh cịn tồn khơng yếu Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) (Gợi ý: a) Chủ đề đoạn văn gì? Nội dung câu đoạn văn phục vụ chủ đề nào? Nêu trường hợp cụ thể để thấy trình tự xếp câu đoạn văn hợp lí b) Các câu liên kết với phép liên kết nào?) Lời giải: Chủ đề đoạn văn điểm mạnh điểm yếu người Việt Nam (năng lực trí tuệ tốt thiếu hụt kiến thức, khả thực hành sáng tạo hạn chế cách học thiếu thông minh gây ra) Các câu đoạn văn tập trung xoay quanh triển khai chủ đề chung Các câu xếp theo trình tự hợp lí, chặt chẽ, thể mạch phát triển lập luận: câu (1) (2) khẳng định mạnh -> câu (3) câu chuyển (bên mạnh, người Việt Nam có yếu) -> câu (4, 5) nhược điểm đòi hỏi phải khắc phục nhược điểm Những phép liên kết sử dụng đoạn văn: - Phép đồng nghĩa: thông minh, nhạy bén với = Bản chất trời phú - Phép nối: "Nhưng bên cạnh mạnh cịn" "ấy là" - Phép lặp: "lỗ hổng ó lỗ hổng này" (ở câu câu 5); "sự thơng minh" (câu 1) lặp lại trí thông minh (câu 5) D Hoạt động vận dụng Hãy viết đoạn văn khoảng 10 – 12 câu trình bày cảm nhận em hình tượng cừu hình tượng chó sói thơ ngụ ngơn La Phơng – ten, có sử dụng phép liên kết Lời giải: Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông – ten hình tượng nghệ thuật vừa cụ thể vừa khái qt Qua ngịi bút phóng khống tâm hồn nghệ thuật mình, ơng khiến chúng có tiếng nói, có cảm xúc, có đời sống tâm hồn người, đồng thời qua thể khía cạnh khác sống Chú cừu non thơ ngụ ngơn biết “lí sự” đâu trước lão sói già nham hiểm độc ác: Chú uống nước phía dưới, khuấy đục nước phía nguồn được? Chú cịn bú tí mẹ, nói xấu lão sói từ… năm ngối? Điều cho ta thấy cừu non vừa thông minh lại vừa cứng cỏi trước kẻ thù Bên cạnh đó, nhà thơ cịn thấy cừu thân thương tốt bụng Nghe tiếng cừu kêu cừu mẹ liền chạy tới, nhận đàn cừu, đứng yên miền đất lạnh bùn lầy cho bú xong, với vẻ nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng Có thể nói, hình tượng cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-ten cịn ngụ ý tình mẫu tử đức hi sinh người mẹ đời Cịn hình tượng chó sói thơ ngụ ngôn La Phông-ten tác giả nhân cách hóa để chất gian ác điêu trá lên rõ nét Chó sói vu khống cừu non đến mức trắng trợn phi lí Hễ cừu non “cãi” điều chó sói lại vu cho điều khác, khiến “tội” cừu non ngày nặng Qua “chân dung” sói già thơ, La Phông- ten muốn ám hạng người xấu xa, độc ác chuyên cậy thế, cậy quyền áp kẻ yếu đuối, ln lấy câu chân lí thuộc kẻ mạnh làm phương châm sống đời Nhưngbên cạnh độc ác, nham hiểm, nhà thơ cịn nhìn thấy chó sói khía cạnh đáng thương Nó tên trộm cướp khốn khổ bất hạnh Mắt lấm lét, thể gầy gị, bị truy đuổi Nó gã vơ lại, ln ln đói dài ln ln bị ăn địn Nhà thơ hiểu tật xấu chó sói vụng về, chẳng có tài trí gì, nên ln đói meo, đói nên hóa rồ Từ giới tự nhiên, chó sói cừu non nhà thơ La Phông-ten đưa vào giới văn chương với tính cách khái quát rõ nét, tiêu biểu cho hạng người cụ thể xã hội Ví dụ phép liên kết đoạn văn: - Phép thế: La - phông - Ten = ông = nhà thơ - Dùng quan hệ từ: Nhưng E.Hoạt động tìm tịi mở rộng Sưu tầm thêm số thơ La Phơng – ten có hình tượng chó sói Lời giải: Bài thơ khác La Phơng – ten có hình tượng chó sói: CON SĨI GIẢ LÀM NGƯỜI CHĂN CHIÊN Con Sói nghĩ: đàn chiên gần đó, Khơng dùng mưu khó mà xơi Thay hình có kế rồi: Khốc ngồi áo người chăn chiên Đeo kèn nữa, tay liền mang gậy, Trơng ngồi thấy in Nó cịn lại muốn đề tên: "Guy-Ơ tớ" nón Có gian tình vẹn, Cải trang xong, gậy đến gần "Guy-Ô thiệt" chốn cỏ xanh, Mệt mê đương ngủ anh Cẩu nhà Cả kèn nữa, phần ba chiên nữa, Đương giấc say nơi Sói họ ngủ say, Tính dẫn bầy hang Ngồi phục sức giả ln tiếng nói Nếu khơng thời gọi chiên Nhưng Anh giọng chẳng êm, Cất lên động miền rừng hoang Nghe vang động chồng thức giấc, Giữa cảnh Sói thật lâm nguy Khốc ngồi áo kia, Tự vệ khơng được, chạy vướng chân Thường lịi qn gian trá, Dịng sói lang sói lang Thế yên thân