Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN TẬP CUỐI NĂM BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nhằm cũng cố và khắc sâu kiến thức + ĐĐ của thực vật hạt kín, những điều kiện cần cho hạt nảy mầm + Thực vật có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằ[.]
ÔN TẬP CUỐI NĂM BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhằm cố khắc sâu kiến thức: + ĐĐ thực vật hạt kín, điều kiện cần cho hạt nảy mầm + Thực vật có vai trò quan trọng việc giữ cân lượng khí oxi cacbonic khơng khí, vai trị thực vật, động vật người + Thế động vật qúy Năng lực Phát triển lực chung lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Nng lc phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực giao tiếp - Năng lực thực nghiệm - Năng lực hợp tác - Năng lực nghiên cu khoa hc - Nng lc t hc - Năng lùc sư dơng CNTT vµ TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, SGK, Tranh vẽ SGK, tiêu mẫu vật, tranh ảnh Học sinh - Vở ghi, SGK, Nêu giải vấn đề kết hợp hình vẽ làm việc với SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh Kiểm tra cũ: - Địa y có cấu tạo, hình dạng nào? Chúng sống đâu? - Vai trò Địa y? Bài : BÀI TẬP * Khám phá: Để giúp khắc sâu kiến thức, giải vấn đề cịn vướng mắc Hơm ta tiến hành tiết tập * Kết nối: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Gv đặt câu hỏi + Câu Cần phải thiết kế TN ntn để chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống? + C2: Theo bạn, hạt rơi chậm thường gió mang xa điều hay sai? + C3: HS nói rằng: Hạt lạc gồm: Vỏ, phơi, chất dd dự trữ: theo bạn khơng? Vì sao? + C4: Vì phải trồng gây rừng? - C5: Vì nói “Rừng phổi xanh” ? - C6: TV có vai trị ntn Đv? - C7: Kể tên TV hạt kín có giá trị kinh tế? - C8: Hút thuốc có hại ntn? - C9: Thái độ thân tệ nạn ma tuý? Hành động cụ thể? - C10: Thế TV + Câu 1: Làm nhiều cốc TN với đk bên giống (nhiệt độ, nước, kk), khác chất lượng hạt giống + C2: Những hạt có trọng lượng nhẹ rơi chậm, gió thổi xa hạt có trọng lượng ngược lại điều + C3: Hạt lạc giống hạt đậu (đen, xanh) gồm phận: Vỏ phơi Vì chất dinh dưỡng dự trữ chức mầm phôi chưa + C4: Rừng điều hồ lượng khí oxi cacbonic, giảm nhiểm Chống lũ lụt, hạn hán, xói mịn Cung cấp nơi ở, làm thức ăn cho động vật, người, làm ngun vật liệu - C5: Điều hồ khí, cung cấp khí oxi cần thiết sống Rừng hấp thu khí cacbonic, giảm nhiểm mơi trường - C6: TV cung cấp oxi, thức ăn cho Đv Cung cấp nơi ở, sinh sản cho Đv - C7: Cây xoài, măng cụt, cam … - C8: Có hại cho thân, cho người khác: Tổn hại kinh tế, ung thư phổi, vướng tệ nạn XH - C9: Không thử, không sử dụng Tham gia tuyên truyền, phòng chống ma tuý Tố giác người buôn bán ma tuý - Bài Hạt phận hạt Những đk cần cho hạt nảy mầm - Bài: Phát tán hạt - Bài TV góp phần điều hồ khí hậu - Bài vai trò cảu TV Đv đời sống người - Bài bảo vệ đa dạng Tv quý? - C10: Là Tv có giá trị sống, có xu hướng ngày cạn kiệt khai thác mức - C11: Cần làm để bảo vệ - C11: đa dạng TV? Tuyên truyền vai trò đa dạng TV Ngăn chặn phá rừng Hạn chế khai thác mức cài loài TV quý Xây dựng khu bảo tồn sinh - Bài vai trò TV ĐV đời - C12: Con người sử dụng TV để - C12: Thực vật có vai trị đặc sống người phục vụ đời sống ntn? biệt đời sống người Đặc biệt TV hạt kín có giá trị kinh tế cao, cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu, nguyện vật liệu… Con người sử dụng tất phận TV tuỳ thuộc vào tính chất sử dụng * Thực hành – luyện tập: Trả lời câu hỏi củng cố kiến thức * Vận dụng Phòng tránh tệ nạn ma tuý Phát huy việc tuyên truyền, bảo vệ, trồng gây rừng - Vận dụng kiến thức ứng dụng thực tế, phân biệt đâu địa y, tác dụng đời sống Dặn dị: Học Ôn tập chương: VIII; IX; X Chuẩn bị kiểm tra HK II ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh Hiểu đđ chung thực vật, phân biệt hạt trần hạt kín - Hiểu đđ chủ yếu, phân biệt lớp mầm lớp mầm - Phân loại thực vật, giúp học sinh hiểu hình dung khái hóa phân chia giới thực vật qua trình phát triển - Thực vật có vai trị đời sống Biết thực vật góp phần điều hịa khí hậu, ngăn bụi, diệt vi khuẩn…qua biết đa dạng thực vật Ngoài vi khuẩn sinh vật nhỏ bé, góp phần làm môi trường - Cũng cố kiến thức nấm địa y Năng lực Phát triển lực chung v nng lc chuyờn bit Năng lực chung Năng lực chuyªn biƯt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực giao tiếp - Năng lực thực nghiệm - Năng lực hợp tác - Năng lực nghiên cứu khoa học - Năng lc t hc - Năng lực sử dụng CNTT TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, SGK, Tranh vẽ SGK, tiêu mẫu vật, tranh ảnh Học sinh - Vở ghi, SGK, Nêu giải vấn đề kết hợp hình vẽ làm việc với SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh Kiểm tra cũ: (không) Bài : ÔN TẬP * Khám phá: Để giúp khắc sâu kiến thức, ôn tập tốt kiến thức Hôm ta tiến hành tiết ôn tập * Kết nối: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Gv đặt câu hỏi + Câu Trình bày đđ cấu tạo + Câu 1: Thân cành màu nâu xù câu thơng? xì (cành có vết sẹo rụng để lại) Lá nhỏ hình kim mọc từ – cành non ngắn Rễ to, khoẻ ăn sâu vào đất + C2: Vì Tv hạt kín + C2: Vì: phát triển đa dạng, phong phú Có hoa với cấu tạo, ngày nay? dạng, màu sắc khác nhau, thích hợp với nhiều cách thụ phấn Noãn bảo vệ tốt bầu nhuỵ Noãn thụ tinh biến thành hạt, hạt bảo vệ quả, có nhiều dạng thích nghi với cách phát tán Các quan sinh dưỡng phát triển đa dạng giúp sinh trưởng tốt + C3:Phân biệt hạt trần + C3: hạt kín Trong điểm Hạt trần Hạt kín quan trọng nhất? - Khơng có - Có hoa, hoa, quan quan ss ss nón hoa, - Hạt nằm lộ - Hạt nằm noãn hở - Cơ quan - Cơ quan s sdưỡng: đa dưởng: Rễ, dạng thân, đa dạng - Tiến hố - Ít tiến hố * Đặc điểm TV có hoa hạt kín quan trọng + C4: Phân biệt thuộc lớp + C4: mầm mầm nhờ dấu Lớp mầm: phơi có hiệu bên ngoài? mầm, rễ chùm, rễ không phát triển sớm bị thay rễ bên, gân hình cung song song, thân cỏ, cột - Hạt trần – Cây thông - Hạt kín – Đặc điểm Tv hạt kín - Hạt trần – Cây thơng - Hạt kín – Đặc điểm Tv hạt kín - Lớp mầm lớp mấm Lớp mầm: phôi có mầm Rễ cọc gồm rễ lớn nhiều rễ bên nhỏ, gân hình mạng, thân gỗ, cỏ - C5: Thế phân loại thực - C5: Là tìm hiểu giống - Khái niệm PLTV vật ? khác dạng TV để phân chia chúng thành bậc phân loại gl PLTV - C6:Trình bày giai đoạn - C6: chia giai đoạn - Sự phát triển phát triển giới TV? Xuất TV nước giới TV Các TV cạn xuất Sự xuất chiếm ưu TV hạt kín - C7:Giới TV xuất dạng - C7: Giới TV xuất từ thấp thể ntn? đến cao, từ đơn giản đến phức tạp - C8: Những biện pháp bbảo vệ - Bảo vệ sư đa dạng đa dạng TV? - C8: Tuyên truyền vai trò TV đa dạng TV Ngăn chặn phá rừng Hạn chế khai thác mức cài lồi TV q Cấm bn bán Tv q Xây dựng khu bảo tồn sinh - C9: vi khuẩn phân bố đâu? - Vi khuẩn - C9: Rộng rãi thiên nhiên: Trong đất, nước, kk Và - C10: Virut có cấu tạo, kích thể sv thước, hình dạng, đời sống, vai - C10: trị ntn? + Cấu tạo: đơn giản, chưa có ctạo TB; chúng chưa phải dạng thể sống điển hình + Kích thước: nhỏ: 12-15 phần triệu milimet + Đời sống: Kí sinh bắt buộc thể sống khác + Vai trị: Khi kí sinh virut gây bệnh cho vật chủ - Nấm tảo - C11:Tảo nấm có giống - C11: khác nhau? - C12: Tại vùng bờ biển người ta thường trồng rừng phía ngồi đê? - C13: Ngun nhân làm cho đa dạng Tv VN bị giảm? - C14: vi khuẩn có vai trị nông nghiệp công nghiệp? - C15: Địa y có vai trị tự nhiên? - C16: Tại thức ăn bị ôi thiu? Khắc phục ? -C17: Như VK hoại sinh, kí sinh? + G: Cơ thể khơng có dạng thân, là, rễ, khơng có hoa quả, chưa có mạch dẫn + K: Nấm khơng có diệp lục tảo, nên dd cách hoại sinh kí sinh - C12: + Chống gió bão + Chống xói mịn, chống chơi rửa đất - C13: Ngun nhân: + Nhiều lồi có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi Sự tàn phá tràn lan khu rừng để phục vụ nhu cầu cá nhân người - C14: + CN: Nhiều VK ứng dụng Sx vitamin, axit amin, làm nước thải môi trường + NN: Một số VK sống cộng sinh với rễ họ đậu tạo chất đạm bổ xung cho cây, VK làm tơi xốp đất đất, thống khí - C15: + Địa y phân huỷ đá thành đất + Làm thức ăn cho hươu Bắc cực Là nguyên liệu chế biến nước hoa, phẩm nhuộm, làm thuốc - C16: + Nguyên nhân: vi khuẩn hoại sinh làm hỏng TĂ + Ngăn không cho VK SS cách giữ thức ăn môi trường lạnh, phơi khô, ướp muối - C17: VK Hs: VK sống chất hưu có sẳn động, TV phân huỷ - Bảo vệ sư đa dạng TV - vi khuẩn - Địa y - Vi khuẩn - Địa y - C18: Thế địa y? kể dạng địa y? - C19: VK có hình dạng, kích thước cấu tạo ntn? - C20: TV có vai trị đời sống người? - C21: Nấm có đặc điểm giống vi khuẩn? + VK KS: VK sống thể sống khác - C18: + Địa y dạng SV đặc biệt gồm tảo nấm sống cộng sinh với + Các dạng địa y: Hình vảy hình cành - C19: + HD: hình cầu, que, xoắn, dấu phẩy… + KT: Có kích thước nhỏ, có nhiều dạng khác + CT: Có CT đơn giản gồm sợi nấm nằm xen kẽ với TB tảo, chưa có nhân hồn chỉnh - C20: + Cung cấp khí oxi cho hơ hấp + Cung cấp lương thực, thực phẩm… + Cung cấp gỗ làm nhà làm đồ dùng… + Cung cấp dược liệu làm thuốc chữa bệnh + Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp + Dùng làm cảnh tạo mỹ quan - C21: + Khơng có chất diệp lục, nên không tự tạo chất hữu để sống + Nấm VK hoại sinh KS * Thực hành – luyện tập: Trả lời câu hỏi củng cố kiến thức Nhấn mạnh kiến thức cho hs nắm * Vận dụng Vận dụng kiến thức ứng dụng thực tế sống Dặn dò: - Vai trò TV Đv Đs người - Nấm – VK - Ôn tập chương: VIII; IX; X Chuẩn bị kiểm tra HK II - Đọc thêm kiến thức SGK