BẬT QUA VẬT CẢN CAO 15 20CM TC AI NHANH NHẤT Tích hợp Âm nhạc; MTXQ; Giáo dục trẻ chăm tập thể dục I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết nhún chân và thực hiện bật qua vật cản theo hiệu lệnh của cô sao cho.
BẬT QUA VẬT CẢN CAO 15-20CM TC: AI NHANH NHẤT Tích hợp: Âm nhạc; MTXQ; Giáo dục trẻ chăm tập thể dục I MỤC TIÊU Kiến thức Trẻ biết nhún chân thực bật qua vật cản theo hiệu lệnh cô cho thật khéo léo không bị chạm vào vật cản, tiếp đất bàn chân giữ thăng bằng, biết cách chơi trò chơi luật Kĩ Trẻ biết phối hợp nhẹ nhàng phận thể thực vận động Thái độ Trẻ có nề nếp học hứng tham gia vào tiết học trò chơi Qua học giáo dục trẻ chăm tập thể dục, thể thao II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Sân tập phẳng - Xốp có kích thước cao 15-20cm để làm vật cản Đồ dùng trẻ - vòng thể dục, miếng gỗ nhỏ - Trang phục phù hợp, tâm sinh lí thoải mái, vui vẻ III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé khởi động: - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề, sau cho trẻ làm đồn tàu với kiểu chân sau cho trẻ tập hợp hàng dọc, điểm số cho trẻ dàn hàng để tập tập phát triển chung Hoạt động 2: Bé tập thể dục a Bài tập phát triển chung - Động tác 1: Đưa tay phía trước, sau TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi theo người + N1: Bước chân rộng vai, đưa tay thẳng lên cao đầu + N2: Đưa thẳng tay phía trước, cao ngang vai + N3: Đưa tay phía sau + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5, 6, 7, tương tự nhịp 1, 2, 3, - Động tác 1: Khuỵu gối TTCB: Đứng thẳng, gót chân chạm vào nhau, tay chống hông Hoạt động trẻ - Trẻ với kiểu chân theo yêu cầu cô - Thực lần x8 nhịp - Thực lần x nhịp + N1: Nhún xuống, đầu gối khuỵu + N2: Đứng thẳng lên + N3: Như nhịp + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5, 6, 7, tương tự nhịp 1, 2, 3, - Động tác 1: Đứng cúi trước TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi theo người + N1: Bước chân rộng vai, tay giơ cao đầu + N 2: Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất + N3: Như nhịp + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5, 6, 7, tương tự nhịp 1, 2, 3, - Động tác bật: Bật tách khép chân b Vận động - Cô giới thiệu tên vận động: Bật qua vật cản cao 1520cm - Cho trẻ mạnh dạn lên thực vận động * Cô thực mẫu - Lần 1: Khơng phân tích - Lần 2: Kết hợp phân tích động tác - TTCB: Cơ đứng vạch xuất phát cách vật cản 12-15cm, có hiệu lệnh tiếng xắc xơ đưa tay phía trước, tiếng xắc cô lăng nhẹ tay sau nhún chân mạnh xuống bật qua vật cản, cho không bị chạm vào vật cản, tiếp đất nhẹ nhàng chân, tay đưa trước để giữ thăng bằng, sau cuối hàng đứng * Trẻ thực - Cô cho trẻ lên thực trước Cơ khuyến khích động viên trẻ - Cho trẻ lên thực vận động (Cô bao quát sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ thực hiên hình thức thi đua * Củng cố: - Cô hỏi lại trẻ tên tập - Cô cho trẻ lên thực vận động (Cơ nói nhanh qua động tác) Hoạt động 3: Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh Cô phổ biến luật chơi cách chơi sau tiến hành cho trẻ chơi - Cơ bao quát động viên trẻ trình chơi Hoạt động 4: Bé nhẹ nhàng - Thực lần x nhịp - Thực lần x nhịp - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu vận động - Trẻ lên thực - Trẻ ý lắng nghe quan sát cô tập - Trẻ lên thực - Lần lượt trẻ lên thực - Trẻ thi đua - Trẻ nói tên tập - Trẻ lên thực - Trẻ nghe nói luật chơi cách chơi hứng thú tham gia chơi - Trẻ lại nhẹ - Cô cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 hát nhàng hát “Trịi nắng trời mưa”