Đang tải... (xem toàn văn)
Thư Viện STEM STEAM Bài TH2 VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN I MỤC TIÊU 1 kiến thức, kĩ năng, thái độ 2 Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển Rèn tính cẩn thận, làm việc nghiêm túc a K[.]
Bài TH2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TỐN I.MỤC TIÊU : kiến thức, kĩ năng, thái độ Định hướng lực hình thành phát triển Rèn tính cẩn thận, làm việc nghiêm túc a Kiến thức: Chuyển biểu thức toán học sang biểu thức Pascal Biết kiểu liệu khác xử lý khác Hiểu phép toán Div, Mod Hiểu thêm lệnh in liệu hình tạm ngừng chương trình b Kỹ Vận dụng kiến thức làm tập c Thái độ Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập Định hướng lực hình thành phát triển Rèn tính cẩn thận, làm việc nghiêm túc Định hướng phát triển lực: lực sử dụng máy tính, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, lực tự học, lực hợp tác, làm việc nhóm PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động theo nhóm Luyện tập-thực hành II CHUẨN BỊ BÀI HỌC: Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án Học sinh : - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Hoạt động 1: Khởi động (4 phút) - Kiểm tra sĩ số: - Ổn trật tự, tạo không thoải mái để bắt đầu tiết học Kiểm tra cũ : Kiểm tra trình thực hành 3.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (30 phút): Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung, yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Bài tập 1(SGK) (35 phút) H? Trong Pascal kí hiệu dùng cho phép A/ HS tự chuyển đổi phép toán toán nhân phép chia? học sang phép toán pascal (15 H? Để biểu diễn thứ tự ưu tiên phép toán phút) pascal ta sử dụng cặp dấu nào? - HS trả lời - Yêu cầu HS chuyển đổi phép toán mục a tập sang biểu thức toán học Pascal - HS thực cá nhân - GV kiểm tra , nhận xét cho HS sửa chữa kịp thời chỗ sai B/ Khởi động pascal gõ vào chương trình - Yêu cầu HS khởi động pascal để gõ vào chuẩn bị nhà với câu lệnh chương trình chuẩn bị sẵn mục b SGK (20 phút) - GV kiểm tra nhóm máy thực để kịp thời uốn nắn thao tác HS - Khi HS gõ xong yêu cầu en lưu với tên Dịch chạy chương trình u cầu tồn lớp phải sửa lỗi chạy chương trình - Gọi nhóm máy đứng dậy đọc kết quả-> lớp đối chiếu Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng, mở rộng (10 phút):(5 phút) - Nhận xét thực hành - Chỉ lỗi mắc phải nhóm thực hành Dặn dò: (1 phút) - Về nhà gõ 2,3 chạy thử chương trình * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết:10 Bài TH2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TỐN (tiếp) I.MỤC TIÊU : kiến thức, kĩ năng, thái độ Định hướng lực hình thành phát triển Rèn tính cẩn thận, làm việc nghiêm túc a Kiến thức: Chuyển biểu thức toán học sang biểu thức Pascal Biết kiểu liệu khác xử lý khác Hiểu phép toán Div, Mod Hiểu thêm lệnh in liệu hình tạm ngừng chương trình b Kỹ Vận dụng kiến thức làm tập c Thái độ Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập Định hướng lực hình thành phát triển Rèn tính cẩn thận, làm việc nghiêm túc Định hướng phát triển lực: lực sử dụng máy tính, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, lực tự học, lực hợp tác, làm việc nhóm PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động theo nhóm Luyện tập-đặt giải vấn đề II CHUẨN BỊ BÀI HỌC: Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án Học sinh : - Đọc trước - SGK, Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (4 phút) - Kiểm tra sĩ số: - Ổn trật tự, tạo không thoải mái để bắt đầu tiết học Kiểm tra cũ : Kiểm tra trình thực hành Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (30 phút): Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung, yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Bài tập 2(SGK) (20 phút) H? Phép chia lấy phần nguyên, phép chia lấy phần dư kí hiệu nào? A/ Mở tệp -> gõ vào chương trình chuẩn bị câu lệnh mục a SGK H? Những câu lệnh sử dụng để ngừng chương trình? -Yêu cầu HS mở tệp gõ vào chương trình chuẩn bị nhà mục a -H? Làm để mở tệp pascal? B/ Dịch, chạy chương trình, nhận xét kết - Yêu cầu HS dịch chạy chương trình thu - Yêu cầu em quan sát kết cho nhận xét C/ Thêm câu lệnh Delay(5000)và sau Tất HS đề chạy lệnh Writeln chương trình có kết Yêu cầu HS thêm vào câu lệnh D/ Thêm lệnh Readln vào chương trình Delay(5000) vào sau câu lệnh writeln -> trước lệnh End dịch chạy chương trình -> Quan sát hình kết H? Lệnh Delay(5000) có ý nghĩa gì? - u cầu HS thêm lệnh Readln vào chương trình trước từ khố End -> dịch, chạy chương trình , quan sát kết Hoạt động 2: Bài tập 3(SGK) (15 phút) -Yêu cầu hs mở lại tệp tập sửa HS sửa lệnh SGK lệnh cuối ( trước từ khoá End.) với nội dung -> Dịch, chạy chương trình rút nhận xét câu lệnh tập SGK kết thu -Dịch, chạy chương trình, quan sát kết rút nhận xét -> Yêu cầu máy phải có lời nhận xét cho kết vừa đạt HS: Thực Xem tông kết SGK Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng, mở rộng (10 phút):(5 phút) - Nhận xét thực hành - Cho điểm nhóm thực hành - Rút phần tổng kết: delay(x);readln; writeln(:n:m) Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học cũ - Soạn Finger break out * Rút kinh nghiệm