1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án lịch sử lớp 7 tuần 30

5 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tuần 30 Tiết PPCT 57 Ngày soạn Ngày 20 tháng 03 năm 2015 Ngày dạy / /2015 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG CÀ MAU – THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Học sinh biết được vài nét về tự nhiên Cà Mau D[.]

Tuần: 30 Tiết PPCT: 57 - Ngày soạn: Ngày 20 tháng 03 năm 2015 - Ngày dạy: ………… /……… /2015 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG CÀ MAU – THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI I MỤC TIÊU Về kiến thức - Học sinh biết vài nét tự nhiên Cà Mau - Dân cư người cà Mau Về kĩ Sử dụng hình ảnh tư liệu lịch sử Về thái độ Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV: + Máy chiếu + Tranh ảnh về thiên nhiên người Cà Mau - HS: Vở ghi, câu hỏi nội dung III PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp, đàm thoại, thảo luận, mơ tả… IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC Ổn định lớp Kiểm tra vệ sinh – sĩ số lớp Kiểm tra cũ: GV chiếu Slide nội dung kiểm tra cũ yêu cầu HS trả lời Giảng 3.1 Đặt vấn đề: Quê hương Cà Mau có đặc điểm tự nhiên, dân cư người HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRỊ HĐ1 Tìm hiểu vài nét tự nhiên NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Vài nét tự nhiên - GV: Vùng đất Cà Mau khẩn khoang vào khoảng thời gian ? - HS: Cà Mau tỉnh khai khẩn muộn màng Cuối kỉ XVII, Mạc Cửu số người Trung Hoa đến Chân Lạp vùng Hà Tiên lập nên xã, có xã cực nam Rạch Giá Cà Mau - GV: Em biết đặc điểm tự nhiên cà - Là tỉnh cực Nam Tổ quốc: Mau ? - HS:Trình bày theo hiểu biết cá nhân - GV: Giới thiệu thêm - HS: Nghe ghi nhận - GV: Em có nhận xét đặc điểm tự nhiên Cà Mau ? - HS: Nhận xét HĐ2 Tìm hiểu cư dân người Cà Mau - GV: Em cho biết dân số tỉnh Cà Mau ? - HS trình bày theo SGK - GV: Cà Mau có dân tộc sinh sống ? - HS:Trình bày theo hiểu biết cá nhân + Bắc : giáp Kiên Giang ; + Nam : giáp biển Đông ; + Đông : giáp Bạc Liêu biển Đông ; + Tây: giáp vịnh Thái Lan - Diện tích : 5.331.7 km2 II Dân cư người Cà Mau - Dân số: 1.206.980 người (năm 2009) - Dân tộc chủ yếu : Kinh, Hoa, Khmer, - Người Cà Mau sống giản dị, chất phát, theo phương châm “bán anh em xa mua láng giềng gần” - GV: Em có nhận xét lối sống người Cà Mau ? HS: Trình bày theo hiểu biết cá nhân - GV: Giới thiệu bổ sung - HS: Nghe ghi nhận Củng cố Hãy nêu đặc điểm tự nhiên dân cư Cà Mau ? Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị sau: - Sưu tầm tài liệu có liên quan - Chuẩn bị tiết sau Ơn tập chương IV V - Chuẩn bị để kiểm tra 15 phút V Rút kinh nghiệm … …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………… …………… …… …………………………………………………………… ………………………………… ……… ……………………………………… Tuần: 30 Tiết PPCT: 58 - Ngày soạn: Ngày 20 tháng 03 năm 2015 - Ngày dạy: ……… … /………… /2015 ÔN TẬP CHƯƠNG IV VÀ CHƯƠNG V I MỤC TIÊU Về kiến thức Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hiểu được: - Từ TK XVI – XVIII, tình hình trị có nhiều biến động: nhà nước phong kiến tập quyền thời Lê sơ suy sụp nhà Mạc thành lập, chiến tranh phong kiến : Nam - Bắc triều, Trịnh – Nguyễn, chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngồi - Phong trào nơng dân khởi nghĩa bùng nổ lan rộng, tiêu biểu phong trào nơng dân Tây Sơn - Mặc dù tình hình đất nước có nhiều biến động, tình hình kinh tế, văn hóa có bước phát triển mạnh Về kĩ Hệ thống hóa kiến thức, phân tích, so sánh kiện lịch sử Về thái độ - Tinh thần lao động cần cù sáng tạo nhân dân ta việc phát triển kinh tế, văn hóa đất nước - Niềm tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc chống chế độ thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV: Bài soạn tư liệu có liên quan - HS: Soạn bài, ghi, tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP - Tự luận - Nêu vấn đề, pháp vấn IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS Kiểm tra cũ: Tiến hành kiểm tra cũ Giảng 3.1 Đặt vấn đề: Các em học xong nội dung chương IV chương V 3.2 Nội dung mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt HĐ1 Lập bảng thống kê kiện lịch Lập bảng thống kê sử khởi nghĩa Lam Sơn từ kiện lịch sử khởi dựng cờ khởi nghĩa đến thắng lợi hoàn nghĩa Lam Sơn từ dựng cờ toàn khởi nghĩa đến thắng lợi hoàn toàn - GV: Yêu cầu HS lập bảng thống kê - HS: Lập bảng HĐ2 Tìm hiểu suy yếu nhà nước Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền phong kiến tập quyền - GV: Những biểu suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền ? - Sự mục nát triều đình phong kiến, tha hóa tầng lớp - HS trình bày: thống trị + Vua quan ăn chơi xa xỉ ; + Nội vương triều mâu thuẫn ; + Quan lại địa phương lộng quyền, ức hiếp nhân dân, + Sự tranh chấp phe phái phong kiến diễn liệt - GV: Những chiến tranh phong kiến diễn ? - HS: Các chiến tranh phong kiến : + Nam – Bắc triều ; - Những chiến tranh phong kiến: + Trịnh – Nguyễn ; + Nam – Bắc triều ; + Thế kỉ XVI tranh chấp nhà Lê với + Trịnh – Nguyễn ; + Thế kỉ XVI tranh chấp nhà Mạc diễn nhà Lê với nhà Mạc diễn - GV: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều diễn vào lúc ? - HS trình bày Củng cố: Các chiến tranh TK XVI – XVIII Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị cho sau: - Sưu tầm tài liệu có liên quan - Chuẩn bị tiết sau Làm tập Lịch sử Kí duyệt tuần 29 Ngày… tháng……năm 2015

Ngày đăng: 02/04/2023, 11:50

Xem thêm:

w