Giáo án bài Cao su - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
Trang 1CAO SU
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nhận biết một số tính chất của cao su
2 Kĩ năng: - Nêu được một số công dụng và cách bảo quản các đồ dùng
bằng cao su
3 Thái độ: - Có ý thức giữ gìn vật dụng làm bằng cao su.
-GDMT : GDHS bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, trồng cây gây rừng, tiết kiệm trong tiêu dùng cũng góp phần bảo vệ môi trường.
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 62 , 63
Một số đồ vật bằng cao su như: quả bóng, dây chun, mảnh săm, lốp
- Học sinh : - SGK
III Các ho t đ ng: ạt động: ộng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
Giáo viên tổng kết, cho điểm
3 Giới thiệu bài mới: Cao su.
4 Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành
MT : HS làm thực hành để tìm ra tính
chất đặc trưng của cao su
Phương pháp: Thực hành, đàm thoại.
* Bước 1: Làm việc theo nhóm.
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
→ Giáo viên chốt
- Cao su có tính đàn hồi
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- MT : Kể tên các vật liệu dùng để chế
tạo ra cao su; nêu tính chất, công dụng và
cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải.
Bước 1 : Làm việc cá nhân
- Học sinh khác nhận xét
Hoạt động nhóm, lớp.
- Các nhóm làm thực hành theo chỉ dẫn trong SGK
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm thực hành của nhóm mình
- Dự kiến:
- Ném quả bóng cao su xuống sàn nhà, ta thấy quả bóng lại nẩy lên
- Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn ra Khi buông tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí cũ
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 57/ SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài
- Có hai loại cao su: cao su tự nhiên
Trang 2 Bước 2: làm việc cả lớp.
- Giáo viên gọi một số học sinh lần lượt
trả lời từng câu hỏi:
- Người ta có thể chế tạo ra cao su bằng
những cách nào?
- Cao su có những tính chất gì và thường
được sử dụng để làm gì?
- Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao
su
Hoạt động 3: Củng cố
MT : Khắc sâu kiến thức cho HS
- Nhắc lại nội dung bài học?
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò
chơi thi kể các đồ dùng được làm bằng
cao su
- Giáo viên nhận xét – Tuyên dương
5 Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài + học ghi nhớ
- Chuẩn bị: “Chất dẽo”
- Nhận xét tiết học
(được chế tạo từ nhựa cây cao su với lưu huỳnh), cao su nhân tạo (được chế tạo từ than đá và dầu mỏ)
- Cao su có tính đàn hồi, ít biến đổi khi gặp nóng, lạnh, ít bị tan trong một
số chất lỏng
- Cao su được dùng để làm săm, lốp, làm các chi tiết của một số đồ điện, máy móc và các đồ dùng trong nhà
- Không nên để các đồ dùng bằng cao su ở nơi có nhiệt độ quá cao (cao
su sẽ bị chảy) hoặc ở nơi có nhiệt độ quá thấp (cao su sẽ bị giòn, cứng,…) Không để các hóa chất dính vào cao su
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- GDHS bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, trồng cây gây rừng, tiết kiệm trong tiêu dùng cũng góp phần bảo vệ môi trường.