Giáo án bài Cao su - Khoa học 5 - GV:L N Tân
Cao su - Khoa học 5
... TÝnh chÊt: - Cao su cã tÝnh ® n håi. - Cao su kh«ng tan trong n íc. - Cao su Ýt bi n ®æi khi gÆp n ng, l¹nh. - Cao su c¸ch ®i n ,c¸ch nhiÖt. •C«ng dông: Cao su ®îc sö dông ®Ó lµm s¨m ... sáu ngày 19 tháng 12 n m 2008 khoa học Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Thuỷ tinh có những tính chất gì ? Cao su Hãy kể t n các đồ dùng làm bằng cao su mà em biết . Thảo lu n (nhóm 4) Cao su có ... Thí nghiệm 1: N m quả bóng cao su xuống n n nhà.Tổ 2: Thí nghiệm 2: Kéo căng sợi dây cao su hoặc dây chun rồi buông tay ra.Tổ 3: Thí nghiệm 3: Thả một dây cao su vào bát có n ớc. TÝnh...
- 9
- 346
- 0
giáo án bài khí hậu - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... gióđ n khí hậu mi n Bắc?+ Mi n Nam có những hướng gió n ohoạt động? ảnh hưởng của hướng gióđ n khí hậu mi n Nam?+ Chỉ tr n lược đồ mi n khí hậu có mùađông lạnh và mi n khí hậu có n ngquanh n m. - ... vùng, theo mi n đóng góp tích cực choviệc đa dạng hoá cây trồng. Tuy nhi n hằng n m, khí hậu cũng gây ra nhữngtr n bão, lũ lụt, h n h n làm ảnh hưởng không nhỏ đ n đời sống và s n xuấtcủa nh n ... vào bảng số liệu, hãy nh n xét vềsự chênh lệch nhiệt độ trung bình giữatháng 1 và tháng 7 của Hà N i vàThành phố Hồ Chí Minh.+ Mi n Bắc có những hướng gió n ohoạt động? ảnh hưởng của hướng...
- 8
- 1,253
- 4
giáo án bài sông ngòi - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... đổi và ho n thành bảng thống kê (ph n in nghiêng là để HS đi n) .GIÁO N ĐỊA LÝ 5 Thời gian Lượng n ớcảnh hưởng tới đời sống và s n xuấtMùa mưa N ớc nhiều, dâng l n nhanh chóngGây ra lũ ... dòng chảy của sông, không chỉ vào 1 điểm tr n sông).+ Sông ngòi ở mi n Trung thường ng n và dốc, do mi n Trung hẹp ngang, địa hình có độ dốc l n. GIÁO N ĐỊA LÝ 5 + Sông ngòi ở mi n Trung ... nhiều, mưa to n n nước sông dâng l n cao; mùa khô ít mưa, n ớc sông d n hạ thấp, trơ ra lòng sông.GIÁO N ĐỊA LÝ 5 thông tin thiếu, vẽ mũi t n ho n thi n sơ đồ - yêu cầu n y chỉ n n dành cho HS...
- 7
- 1,459
- 26
giáo án bài nông nghiệp - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... số lượng nhiều h n kí hiệu con vật.+ Ngành trồng trọt giữ vai trò quan trọng trong s n xuất n ng nghiệp. - GV n u kết lu n: Trồng trọt là ngành s n xuất chính trong n n nông nghiệp n ớc ta. ... n ớc ta tập trung ở các vùng n ng th n. Sự tập trung d n số ở vùng n ng th n nói l n điều gì về ngành n ng nghiệp n ớc ta?+ GV n u: trong bài học địa lí hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về ... của ngành trồng trọt trong s n xuất n ng nghiệp, ngành ch n nuôi ngày càng phát tri n. • N u được đặc điểm của cây trồng n ớc ta: đa dạng, phong phú trong đó lúa gạo là cây được trồng nhiều nhất.II....
- 6
- 2,802
- 32
giáo án bài công nghiệp - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... thuỷ s n? + Ngành thuỷ s n ph n bố ở đâu? Kể t n một số tỉnh có ngành thuỷ s n phát tri n. - HS n u: Ngành công nghiệp.Hoạt động 1một số ngành công nghiệp và s n phẩm của chúng - GV tổ chức ... kết lu n: N ớc ta có nhiều nghề thủ công n i tiếng, các s n phẩm thủ công có giá trị xuất khẩu cao, nghề thủ công lại tạo nhiều việc làm cho nh n d n, t n dụng ngu n nguy n liệu rẻ trong n ớc. ... công.+ N u xem nghề thủ công đó tạo ra những s n phẩm n o (n u là ảnh chụp nghề thủ công); n i s n phẩm thủ công đó là của nghề n o (n u là ảnh chụp s n phẩm).+ N i xem s n phẩm của nghề...
- 5
- 622
- 3
giáo án bài châu á - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... b n hoang mạc. Châu á cũng có nhiều đồng bằng câycối xanh tốt, khu vực Bắc á lại n i tiếng với rừng tai-ga, là rừng cây lá kim. Hi-ma-lay-a là n i cao nhất của thế giới với những dãy n i cao ... được độ l n và sự đa dạng của thi n nhi n châu á• Đọc được t n các dãy n i cao và các đồng bằng l n của châu á.• N u được t n một số cảnh thi n nhi n châu á và n u được chúng thuộc vùng n o của ... lu n: N i và cao nguy n chiếm 43di n tích châu á, trong đó có nhữngvùng n i rất cao và đồ sộ. Đỉnh Ê-vơ-rét(8848 m) thuộc dãy Hi-ma-lay-a, cao nhất thế giới. - Một nhóm HS trình bày trước lớp....
- 5
- 1,135
- 19
giáo án bài châu âu - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... âuDãy n i U- ran, Cáp ca Sông von gaRừng lá kim( đồng bằng đông âu)Trung âu Đồng bằng trung âuDãy n i An pơ, các pátSông Đa nuypĐồng bằng trung âuDãy n i an pơTây âu Đồng bằng tây âuNhiều ... âu - Hs quan sát sau đó ho n thành vào bảng thống kê về đặc điểm địa hình tự nhi n châu âu Bảng thống kêKhu vực Đồng bằng , n i, sông l n cảnh thi n nhi n tiêu biểu Đông âu đồng bằng đông ... âuNhiều n i , cao nguy n Có rừng cây lá rộng, mùa thu cây chuy n lá vàngB n đảo X can đi na vi n i X can đi na vi Phi-o ( bi n: hai b n có các vách đá dốc , có băng tuyết ) - Đại di n nhóm dán...
- 4
- 619
- 9
giáo án bài châu phi - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... gấp 3 l n di n tích châu âu - HS quan sát - Đại bộ ph n lục đại châu phi có địa hình tương đối cao. to n bộ châu lục được coi là cao nguy n khổng lồ tr n các b n địa l n. - Các b n địa của ... 2 HS n u - HS quan sát - HS đọc SGK - Châu phi n m trong khu vực chí GIÁO N ĐỊA LÝ 5 ? Châu phi giáp với các châu lục , bi n và đại dương n o?? Đường xích đạo đi qua ph n lãnh thổ n o ... động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 4'? Hãy n u các n t chính về châu á?? Hãy n u những n t chính về châu âu? - GV nh n xét ghi điểm B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: -& gt; ghi bảng...
- 3
- 512
- 0
giáo án bài châu mĩ - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... thượng d. Sông A-ma-d n( Bra -xin)Nam mĩ Đây là con sông l n nhất thế giớibồi đắp n đồng bằng a-ma-d n ,rừng rậm A-ma- d n là cánh rừngl n nhất thế giớ e. Hoang mạc A-ta-ca-ma( chi lê)Bờ ... Thác Ni-a-ga-ra N m ở bắc mĩở vùng n y sông ngòi tạo ra cácthác n ớc đẹp như thác Ni -a-ga-ra đổ vào các hồ l n, Hồ n ớcMi-si-g n , hồ thượng d. Sông A-ma-d n( Bra -xin)Nam mĩ Đây là con ... l n và đồ sộ - Các dãy n i l n: dãy cooc đi e , dãy An đéc - Các đồng bằng: trung tâm hoa kì, đồngbằng a-ma d n - Các cao nguy n: có độ cao từ 50 0 đ n 2000m : Bra-xin, cao nguy n guy-an,...
- 10
- 1,270
- 23
Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx
... bảng - Về kĩ n ng: R n luy n kĩ n ng tạo li n kết, sửa li n kết giữa các bảng - Về thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nh n, chính xác.2. Chu n bị của giáo vi n và học sinh: - Giáo ... vi n: Giáo n, ki n thức, kĩ n ng thuyết trình, giảng giải - Học sinh: Ki n thức, kĩ n ng thao tác với máy tính để tạo li n kết trong Access, hỏi vàtrả lời.3. N i dung bài giảng:3.1. N i dung3.1.1. ... Hoạt động 1 ( 45 phút)3.1.1.1. Chu n bị của giáo vi n và học sinh Chu n bị của giáo vi n Chu n bị của học sinh - Hướng d n học sinh tạo CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng KHACH_HANG( Ma_khach_hang, Ho_ten,...
- 2
- 10,562
- 23
Từ khóa: giáo án trình chiếu môn khoa học lớp 5 bai nhomgiáo án điện tử môn khoa học lớp 5giáo án bài khoảng cách hình học 11 nâng caogiáo án trình chiếu môn khoa học lớp 5giáo án bài đường tròn hình học 10 nâng caogiáo án bài tập toán hình học 10 nâng caohưỡng dẫn soạn giáo án bài lịch sử lớp 12 bài 5giao an bai on tap giua hoc ky 2 lop 5giao an thi nghiem mon khoa hoc lop 5giáo án trình chiếu môn khoa học lớp 4giáo án bài 34 sự phát sinh loài ngườigiáo án bài cáo tật thị chúnggiáo án bài tập quang hình họcgiáo án bài văn bản văn học lớp 10giáo án bài 30 sự nhân lên của virutNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ