Chuong 3 thong ke mo ta cac dai luong so

26 0 0
Chuong 3 thong ke mo ta   cac dai luong so

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KỸ NĂNG KIỂM TRA 1 Chương 3 THỐNG KÊ MÔ TẢ CÁC ĐẠI LƯỢNG SỐ 2 1 CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐO LƯỜNG VỊ TRÍ 3 Trung bình o Trung bình ▪ Là đại lượng đo lường vị trí trung tâm của dữ liệu ▪ Được xem là đại lượng qua[.]

Chương THỐNG KÊ MÔ TẢ: CÁC ĐẠI LƯỢNG SỐ 1 CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐO LƯỜNG VỊ TRÍ Trung bình o Trung bình: ▪ Là đại lượng đo lường vị trí trung tâm liệu ▪ Được xem đại lượng quan trọng để đo lường vị trí o Phương pháp tính trung bình: ▪ Trung bình mẫu: 𝑥ҧ = ▪ Trung bình tổng thể: 𝜇= 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ + 𝑥𝑛 σ 𝑥𝑖 = 𝑛 𝑛 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ + 𝑥𝑛 σ 𝑥𝑖 = N N Trong đó: • 𝑥ҧ : trung bình mẫu • 𝜇: trung bình tổng thể • n: quy mơ mẫu • N: quy mơ tổng thể • 𝑥𝑖 : giá trị biến x cho quan sát thứ i Trung bình (tt) o Phương pháp tính trung bình có trọng số: ▪ Trung bình mẫu có trọng số: ▪ Trung bình tổng thể có trọng số: 𝑥ҧ = 𝑥1 𝑤1 + 𝑥2 𝑤2 + 𝑥3 𝑤3 + ⋯ + 𝑥𝑛 𝑤𝑛 σ 𝑥𝑖 𝑤𝑖 = σ 𝑤𝑖 𝑤1 + 𝑤2 + 𝑤3 + ⋯ + 𝑤𝑛 𝑥1 𝑤1 + 𝑥2 𝑤2 + 𝑥3 𝑤3 + ⋯ + 𝑥𝑛 𝑤𝑛 σ 𝑥𝑖 𝑤𝑖 𝜇= = σ 𝑤𝑖 𝑤1 + 𝑤2 + 𝑤3 + ⋯ + 𝑤𝑛 Trong đó: • 𝑤𝑖 : trọng số cho quan sát thứ i Trung bình (tt) o Phương pháp tính trung bình liệu phân nhóm: ▪ Trung bình mẫu cho liệu nhóm: ▪ Trung bình tổng thể cho liệu nhóm: 𝑀1 𝑓1 + 𝑀2 𝑓2 + 𝑀3 𝑓3 + ⋯ + 𝑀𝑛 𝑓𝑛 σ 𝑀𝑖 𝑓𝑖 𝑥ҧ = = 𝑛 𝑛 𝑀1 𝑓1 + 𝑀2 𝑓2 + 𝑀3 𝑓3 + ⋯ + 𝑀𝑛 𝑓𝑛 σ 𝑀𝑖 𝑓𝑖 𝜇= = 𝑁 N Trong đó: • 𝑀𝑖 : trị số nhóm i • 𝑓𝑖 : tần số nhóm i o Ví dụ: Bảng 3.3: Phân phối tần số thời gian kiểm toán Thời gian kiểm toán (ngày) Tần số 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 Tổng 20 Thời gian kiểm tốn trung bình: σ 𝑀𝑖 𝑓𝑖 12 × + 17 × + 22 × + 27 × + 32 × 𝑥ҧ = = = 19 (𝑛𝑔à𝑦) n 20 Trung vị (𝐌𝐞 ) o Trung vị: ▪ Là giá trị đứng vị trí liệu xếp theo thứ tự tăng dần o Phương pháp xác định trung vị: ▪ Đối với số lẻ quan sát, trung vị giá trị đứng ▪ Đối với số chẵn quan sát, trung vị trung bình hai giá trị đứng Ví dụ: Xác định trung vị ▪ Cho số liệu quy mô sinh viên lớp học : 50 47 52 60 58 ▪ Cho số liệu quy mô sinh viên lớp học : 50 47 52 60 58 65 Mode (𝐌𝟎 ) o Mode: ▪ Là giá trị có tần số xuất lớn o Ví dụ: ▪ Cho số liệu quy mô sinh viên lớp học : 50 47 52 60 58 60 55 Phân vị o Phân vị: ▪ Phân vị cung cấp thông tin phân phối liệu khoảng từ giá trị nhỏ đến giá trị lớn o Phân vị thứ p: ▪ Là giá trị mà có p% số quan sát có giá trị nhỏ giá trị phân vị mức p có (100-p)% số quan sát có giá trị lớn giá trị phân vị mức p ▪ Ví du: sinh viên điểm môn Thống kê kinh doanh 1, điểm sinh viên tương ứng với phân vị thứ 60 có nghĩa có khoảng 60% số sinh viên có điểm thấp có khoảng 40% số sinh viên có điểm cao o Phương pháp xác định phân vị thứ p: ▪ Bước 1: Sắp xếp liệu theo thứ tự tăng dần ▪ Bước 2: Tính số i: 𝑝 𝑖= 𝑛 100 Trong đó: • p: phân vị cần tính • n: số quan sát ▪ Bước 3: ✓ Nếu i số nguyên phải làm trịn lên, số ngun đứng sau i phân vị thứ p ✓ Nếu i số nguyên phân vị thứ p trung bình giá trị đứng thứ i i+1 10 Mối quan hệ Trung bình, Trung vị, Mode hình dáng phân phối o Đại lượng đo lường hình dáng phân phối gọi Hệ số bất đối xứng (Skewness) o Cơng thức tính Skewness cho liệu mẫu: Skewness= 𝑥ҧ 𝑀𝑒 𝑀0 Phân phối lệch trái 𝐱ത< 𝐌𝐞

Ngày đăng: 27/03/2023, 22:41

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan