Chủ đề nhánh 4 CÂY XANH QUANH BÉ Chủ đề nhánh 4 CÂY XANH QUANH BÉ I Mục tiêu 1 Phát triển vận động * Dinh dưỡng và sức khỏe *Trẻ 4 tuổi Biết ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người *Trẻ 5 tuổi[.]
Chủ đề nhánh 4: CÂY XANH QUANH BÉ I.Mục tiêu: 1.Phát triển vận động * Dinh dưỡng sức khỏe *Trẻ tuổi: - Biết ích lợi xanh đời sống người *Trẻ tuổi: -Biết khơng ăn, uống số thứ có hại cho sức khỏe +Kể số đồ ăn đồ uống khơng tốt cho sức khỏe Ví dụ đồ ăn ôi thiu, rau chưa rửa sạch, nước lã, rượu, bia… +Nhận dấu hiệu số đồ ăn bị nhiễm bẩn, ôi thiu +Không ăn uống thức ăn - Biết ích lợi xanh đời sống người - Có thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống * Vận động: *Trẻ tuổi: - Trẻ thực vận động *Trẻ tuổi: - Phát triển tố chất: Nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai thông qua vận động - Trẻ thực động tác tập bật , ném 2.Phát triển nhận thức: *Trẻ tuổi: - Trẻ biết tên gọi phận chính: Rể, thân, - Trẻ biết ích lợi ( cho bóng mát, cho gỗ,cho quả, cho hoa…) - Trẻ biết cối cần chăm sóc bảo vệ *Trẻ tuổi: - Nhận thay đổi trình phát triển cây, vật số tượng tự nhiên: +Nhận xếp giải thích tranh phát triển theo trình tự giai đoạn phát triển cây/ con/ tượng tự nhiên VD: hạt- hạt nảy mầm- non- trưởng thành có hoa- có quả; trứng gà- gà con- gà trưởng thành- gà đẻ/ ấp trứng; gió to- mưa- ao, hồ, song ngịi đầy nước- lũ lụt - Trẻ biết tên gọi phận chính: Rể, thân, - Trẻ biết ích lợi ( cho bóng mát, cho gỗ,cho quả, cho hoa…) - Trẻ biết cối cần chăm sóc bảo vệ - Nhận biết số loại môi trøng sống, quan hệ môi trường sống ( đất, nước, ánh sáng, không khí) 3.Phát triển ngôn ngữ: *Trẻ tuổi: - Kể tên số loại mà trẻ biết *Trẻ tuổi: - Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách +Giở cẩn thận trang xem, không quang quật, vẽ bậy, xé, làm nhàu sách +Để sách nơi qui định sau sử dụng +Nhắc nhở khơng đồng tình bạn làm rách sách; boăn khoăn thấy sách bị rách mong muốn sách phục hồi -Nhận dạng chữ bảng chữ tiếng việt +Nhận dạng chữ viết thường viết hoa phát âm âm chữ học +Phân biệt đâu chữ đâu chữ số Chỉ số 56 Nhận xét số hành vi sai người môi trường; +Nhận hành vi đúng/ sai người ứng xử với môi trường xung quanh +Nhận ảnh hưởng hành vi sai: vứt rác đường sai gây bẩn/ nhiểm mơi trường, vật có hại cho sức khỏe người - Trẻ mô tả vài đặc điểm bật ( thân to-nhỏ, cao vút, xanh, hoa đỏ rực…) - Trẻ nghe hiểu kể lại câu chuyện lưu lốt 4.Phát triển thẩm mỹ: *Tạo hình: * Trẻ tuổi: -Trẻ biết dán hình, biết thao tác vẽ, nặn tạo sản phẩm *Trẻ tuổi: - Trẻ tạo số loại xanh từ: Lá cây, loại vật liệu địa phương *Âm nhạc: *Trẻ tuổi: - Biết tên hát hát theo nhạc - Biết vận động nhịp nhàng , hưởng ứng nghe cô hát *Trẻ tuổi: - Hát lời,đúng giai điệu hát Em yêu xanh - Thể cảm xúc vận động phù hợp nhịp điệu cảu hát nhạc ( vỗ tay, vẫy tay, lắc lư 5.Phát triển tình cảm xã hội *Trẻ tuổi: Thích thú tham gia hoạt động *Trẻ tuổi: -Chỉ số 39 Thích chăm sóc cối vật quen thuộc +Quan tâm hỏi han phát triển, cách chăm sóc cây, vật quen thuộc +Thích tham gia tưới, nhổ cỏ, lau cây; cho vật quen thuộc ăn, vuốt ve âu yếm vật non… - Biết tham gia chơi với bạn thể vai chơi Chơi khơng la hét tạo sản phẩm chơi - Trẻ chọn vai chơi theo ý thích hồn thành tốt vai chơi - Trẻ tự tin thể vai chơi, không bỏ dỡ chờ giúp đỡ người khác - Yêu q chăm sóc trồng, nhận biết cần thiết giữ gìn mơi trường xanh, đẹp - Có thói quen bảo vệ cối thiên nhiên, không ngắt lá, bẻ cành.Có số kỉ cần thiết bảo vệ, chăm sóc II.MẠNG NỘI DUNG Ích lợi - Làm thức ăn cho người động vật - Là nơi sinh sống động vật sâu, ong, bướm - Cây cho bóng mát, ngăn bụi làm khơng khí lành - Lấy gỗ làm nhà, bàn ghế, đồ dùng cho người - Cây làm đẹp cho sống người, trang trí, làm cảnh Chăm bón bảo vệ trồng -Tưới nước, nhổ cỏ, xới đất, bón phân, bắt sâu… Cây thể sống cần điều kiện:Đất , nước, ánh sáng, khơng khí CÂY XANH QUANH BÉ Quá trình phát triển Hạtmầmcây hoaquảhạt Các loại -Cây thân cứng, thân mềm, sống cạn, nước, chịu sáng, cao, thấp Các phận chức -Rể , thân, lá, cành, lá, hoa, quả, hạt M Ộ III MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển nhận thức: Khám phá khoa học: Cây xanh quanh bé Làm quen với toán: So sánh chiều cao đối tượng Phát triển thể chất -Bật xa 40-50 cm Phát triển tình cảm xã hội - Đóng vai: Gia đình trồng chăm sóc vườn - Góc xây dựng: Xây công viên xanh - Trò chơi vận động:Mèo đuổi chuột, Cây cao cỏ thấp - Trẻ yêu thích cơng việc chăm sóc CÂY XANH QUANH BÉ Phát triển thẫm mĩ - Dạy hát: Em yêu xanh - Nghe haùt: Lý xanh - TCAN: Nốt nhạc vui -Nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình Phát triển ngơn ngữ - Truyện: Cây tre trăm đốt - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn - Thơ, câu đố, đồng dao có liên quan đến xanh - Thể hiểu biết trẻ xanh, lợi ích qua hoạt động hàng ngày KẾ HOẠCH NHÁNH 4: CÂY XANH QUANH BÉ Thời gian thực từ: 9/01- 13/01/2017 Thứ Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu HOẠT ĐỘNGhai Đón trẻ - Đón trẻ - Trị chuyện xem trẻ biết loại xanh quanh bé Thể *Hô hấp 1:Gà gáy dục *Tay vai 2: Đưa phía trước sang ngang sáng *Bụng lườn 1: Đứng cúi trước *Chân : Đưa chân phía HĐNT - Trị chyện lồi xanh sân trường - Trị chơi vận động: Cây cao cỏ thấp - Chơi tự Hoạt PTTC: PTNT PTNN: PTTC: động có Bật xa 40- Tìm hiểu Chuyện: So sánh chủ 50 cm Cây tre chiều cao đích xanh trăm đốt đối tượng quanh bé Hoạt động góc Hoạt động chiều PTTM: Dạy hát: Em yêu xanh NH: Lý TC: Nốt nhạc vui * Góc phân vai:Cửa hàng bán rau ,nấu ăn, bé tập làm nội trợ * Góc xây dựng: Xây cơng viên xanh , ghép nút * Góc học tập – sách: TCHT: Ai đốn xem sách tranh, làm sách tranh theo chủ đề chơi đổ xúc xắc, đơminơ, tranh so hình, Ghép từ,tơ chữ số học, bàn tính học đếm,bản chun học tốn, đồng hồ số học… * Góc nghệ thuật: Tô, nặn, vẽ xanh,chơi tranh cát, chơi với cây, làm tranh chung vườn xanh, BDVN *Góc thiên nhiên: Quan sát phát triển cây, chăm sóc hoa, nhổ cỏ, lau lá, quan sát cần để lớn lên phát triển -Trị chơi vận động: Mèo đuổi chuột -Ôn lại học buổi sáng Vận động : Em yêu xanh -Cháu chơi lại góc chơi chưa thực buổi sáng -Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ THỂ DỤC SÁNG I Mục tiêu: Kiến thức: * Trẻ tuổi: Cháu biết thực động tác nhịp nhàng theo nhạc *Trẻ tuổi: cháu thực bắt đầu kết thúc động tác nhịp theo nhạc Kĩ Năng : * Trẻ tuổi: Cháu tập tập động tác * Trẻ tuổi: Rèn kỹ tập động tác theo kiểu xác Thái độ: - Giáo dục trẻ thường xuyên tập TDBS cho thể khỏe mạnh phát triển II.CHUẨN BỊ -Sân rộng, sạch, phẳng, thống mát III.Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt động 1: Kkởi động: -Cho trẻ vịng trịn vòng quanh sân trường tăng dần tốc độ, chạy, chậm dần sau đứng thành hàng ngang 2.Hoạt động 2: Trọng động : * Bài tập phát triển chung ( lần x 8nhịp) *Hô hấp 1:Gà gáy N1 : tay thả xuôi N2 : tay giả lên miệng gáy , ị , ó o N3 : Trở trạng thái chuẩn bị N4 : nghiêng bên phải *Tay vai 2: Đưa phía trước sang ngang N 1: Đứng thẳng chân vai tay dang ngang vai N 2: Hai tay đưa phí trước N 3: Hai tay đưa sang ngang N4: Hạ tay xuống *Buïng lườn 1: Đứng cúi trước - TTCB: Đứng chân rộng vai - N 1:Hai tay giơ lên cao đầu - N 2: Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất - N 3: Đứng lên , tay giơ cao - N 4: Đứng thẳng, tay xuôi theo người Nhịp 5,6,7,8 thực *Chaân : Đưa chân phía - TTCB: Đứng thẳng,2 tay chống hông - N 1:Một chân làm trụ, chân đưa lên phía trước - N 2:Đưa chân phía sau - N 3: Đưa sang ngang - N 4: Đưa chân vị trí ban đầu Đổi chân làm trụ, tập tiếp Hoạt động 3: Hồi tỉnh: Cho cháu 1, vòng hít thở nhẹ nhàng./ NỘI DUNG *Góc phân vai -Chơi : Cửa hàng bán hoa, quả, rau HOẠT ĐỘNG GÓC MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Trẻ tuổi: Tham gia chơi bạn -Trẻ tuổi bán hàng vui vẻ , biết chào mời, xếp hàng hóa gọn gàng -Cửa hàng bán hoa, quả, rau số loại Bạn đóng vai người mua hoa, quả, hàng phải biết chào hàng, mời rau baèng khách hàng, biết nhận tiền, cảm ơn, bạn đóng vai nhựa, người mua hàng phải biết giữ mos trật tự mua hàng, bạn đến trước mua trước, bạn n đến sau mua sau, biết chọn hàng, trả tiền - Chơi gia đđình: Nấu -Trẻ tuổi thực - Bộ đồ chơi ăn từ rau củ Trẻ nhận vai nấu ăn, tạp vai thể vai chơi chơi - Nấu dề - Trẻ tuổi ăn nấu nhiều ăn đảm bảo dinh - Bé tập làm nợi dưỡng, hợp vệ sinh -Một số trợ: Cắm hoa, trang trí loại hoa đóa quả, cháu làm -Bé tập -Trẻ tuổi trang thật, xong quét dọn nơi làm nội trí đóa khăn lau, trang trí đẹp mắt dóa trợ Trẻ tuổi biết phụ nấu ăn , dọn bàn ăn -Giữ vệ sinh nơi nhóm chơi * Góc Hàng rào Xây cơng viên xanh có xây -Trẻ tuổi xây nhiều loại khác dựng xếp bố cục - Xây cơng hợp lí, đẹp viên mắt xanh - Trẻ tuổi: biết giữ gìn cơng trình xây dựng ,chơi bạn - Lắp ghép -Trẻ tuổi biết kỹ thuật ghép nút kĩ thuật Trẻ tuổi biết thực theo *Góc học tập -Trẻ tuổi biết – saùch: TCHT: Ai trả lời câu hỏi bạn đoán -Trẻ tuổi biết trả lời câu hỏi đơn giản -Trẻ tuổi: ghép chữ học cị thiếu từ -Ghép từ -Tơ học -Trẻ tuổi tơ số qui trình số -Xem sách -Làm tranh sách -Trẻ tuổi biết xem tranh kể chuyện -Trẻ tuổi biết làm sách tranh dựng,một Xung quanh xây số loại ăn hàng rào để bảo xanh, vệ công trình hoa ,cỏ, gạch - Lắp ghép hình cối, -Đồ chơi cổng để vào cơng trình lắp ghép -Một bóng -Trẻ xếp thành vịng trịn nhóm trưởng đứng tay cằm bóng, nhóm trưởng cằm bóng thảy cho bạn đối diện đặt câu hỏi:cây che bóng mát – bàng, … -Bảng ghép từ -Trẻ gắn chữ thành cụm từ chữ rời, theo mẫu keo… -Trẻ tô màu chữ số in rỗng, tô Pho tô toán chữ số in mờ học -Sách tranh theo chủ đề - Trẻ xem sách, xem tranh keå chuyện sáng tạo theo tranh, xem sách lật trang nhẹ nhàng -Sưu tầm tranh ảnh theo -Trẻ dùng kéo cắt dán chủ đề, kéo, hình ảnh chủ đề sưu tầm hồ dán… dán vào sách tranh tạo thành album * Vận động bản: - Đội hình hàng ngang đối diện nhau, đặt vật cản Vào nhà bác nơng dân phải vượt qua mộtcon mương Bạn có cách vượt qua mương không? - Cô mời trẻ hỏi ý trẻ lên thực ý tưởng(Cô mời 2-3 trẻ) - Cô thấy cách bật bạn chưa an tồn, có cách bật an tồn thưc cho xem - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần + Giải thích + TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn, chân đứng thẳng,hai tay giơ phía trước, mắt nhìn thẳng + TH: Khi nghe hiệu lệnh “ Bật” Hai tay cô hạ từ từ, đồng thời chân cô khuỵu,cô dùng lực nhún bật qua mương rơi nhẹ nhành mũi bàn chân, hai tay giơ lên phía trước để giữ thăng -Cô mời trẻ lên thực mẫu – cô nhận xét tuyên dương trẻ - Lần lượt cô mời trẻ lên thực hết lớp- cô nhận xét sửa sai cho trẻ - Tổ thi đua - Cơ nhận xét khen trẻ Hoạt động 3:Trị chơi vận động: “Chuyền gỗ” -Các ơi! Bác nông dân nhờ lớp chuyển số gỗ nhà Bác nông dân ,để Bác nông dân sữa chữa nhà Các có đồng ý khơng?(đồng ý) *Luật chơi:Khi chuyền không làm rơi gỗ, lần chuyền khối gỗ, đội chuyền nhiều khối gỗ đội chiến thắng, thời gian nhạc *Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, đội bạn lấy khối gỗ chuyền cho bạn kế bên bạ cuối bỏ vao rổ, đội chuyền nhiều khối gỗ đội chiến thắng, thời gian nhạc Cô nhận xét khen trẻ * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho cháu nhẹ nhàng 1,2 vòng hít thở nhẹ nhàng ************************* * HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC: - Trẻ vui chơi góc theo chủ đề - Cô bao quát ************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: * TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” - Cơ nói luật chơi , cách chơi - Cô cho cháu chơi vài lượt - Cô nhận xét, tuyên dương khen đội thắng * Ôn lại học buổi sáng - Ôn lại bài: Bật xa 40-50 cm + Cô gọi trẻ lên làm mẫu + Gọi trẻ yếu thực lại, cô nhận xét sử sai cho cháu + Cho lớp thi đua vài lần, cô nhận xét * Cho cháu chơi lại góc chơi chưa thực buổi sáng - Cô nhận xét tuyên dương trẻ học tốt, động viên trẻ yếu * Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ Thứ ba: Thể dục sáng: Hoạt động ngồi trời: Hoạt động có chủ đích: Lĩnh vực:PTNT QUANH BÉ Đề tài: TÌM HIỂU VỀ CÂY XANH I.Mục tiêu: Kiến thức -Trẻ tuổi: Giúp trẻ biết trình sinh trưởng lớn lên - Trẻ tuổi: Môi trường sống yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng Kĩ - Trẻ tuổi: Lợi ích môi trường sống - Trẻ tuổi: Phân loại, nhận biết hình dáng, đặc điểm xanh Thái độ - Có ý thức chăm sóc bảo vệ xanh II.CHUẨN BỊ Tranh ảnh số xanh, III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động 1: Ổn định - Cho cháu hát “ Em yêu xanh”(Cả lớp hát) - Bái hát nói ?( Trẻ tuổi trả lời) - Đã đến đến sân trường quan sát xem xung quanh sân trường có lồi ? - Các thấy sân trường ta ? - Trong sân trường có loại ? - Cơ cho trẻ xem tranh bàng máy:, cau kiểng, sa kê) 2.Hoạt động 2: Cô trẻ khám phá - Cây ?( bàng) - Cho lớp đọc “cây bàng”, - Cho cháu lên kích chuột đọc tên phận bàng (Rễ bàng, gốc bàng, thân bàng, cành bàng, bàng, bàng, tán bàng, rễ bàng….) - Tán bàng ?(Trẻ tuổi trả lời) - Lá bàng ?( Trẻ tuổi trả lời) - Ngồi gốc bàng trời nắng ?(Trẻ tuổi trả lời) - Cây bàng có ích lợi với đời sống cong người ?( Trẻ tuổi trả lời) - Để phát triển tốt phải làm ?( Trẻ tuổi trả lời) ... KẾ HOẠCH NHÁNH 4: CÂY XANH QUANH BÉ Thời gian thực từ: 9/01- 13/01/2017 Thứ Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu HOẠT ĐỘNGhai Đón trẻ - Đón trẻ - Trị chuyện xem trẻ biết loại xanh quanh bé Thể *Hô... Xây công viên xanh - Trò chơi vận ñoäng:Mèo đuổi chuột, Cây cao cỏ thấp - Trẻ yêu thích cơng việc chăm sóc CÂY XANH QUANH BÉ Phát triển thẫm mĩ - Dạy hát: Em yêu xanh - Nghe haùt: Lý xanh - TCAN:... cỏ, xới đất, bón phân, bắt sâu… Cây thể sống cần điều kiện:Đất , nước, ánh sáng, khơng khí CÂY XANH QUANH BÉ Quá trình phát triển Hạtmầm? ?cây? ? hoaquảhạt Các loại -Cây thân cứng, thân mềm, sống