Chủ đề nhánh 4 HOA QUẢ QUANH BÉ I MỤC TIÊU Phát triển thể chất * Dinh dưỡng và sức khỏe Trẻ 4 tuổi Biết rèn luyện sức khỏe Biết ích lợi của một số loại hoa quả đối với sức khỏe con người Trẻ 5 tuổi Bi[.]
Chủ đề nhánh 4: HOA QUẢ QUANH BÉ I MỤC TIÊU Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khỏe: Trẻ tuổi: - Biết rèn luyện sức khỏe - Biết ích lợi số loại hoa sức khỏe người Trẻ tuổi: - Biết rèn luyện sức khỏe - Biết lợi ích hoa sức khỏe người * Vận động: Trẻ tuổi: - Biết thực tập phát triển chung số vận động bản, biết chờ đến lượt Trẻ tuổi: - Thực vận động: Bật, ném thao tác - Phát triển tố chất: Nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai thơng qua vận động Phát triển nhận thức Khám phá khoa học: Trẻ tuổi: - Biết gọi tên loại hoa quen thuộc theo hiểu biết theo gợi ý cô - Hay đặt câu hỏi Chỉ số 47:Biết chờ đến lượt tham gia vào hoạt động +Có ý thức chờ đợi tham gia hoạt động: xếp hang chời đến lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác chờ đợi, ví dụ: xếp hang để lên cầu tuột chơi sân, xếp hang lần lược lên ô tô khách, chờ đến lượt chia quà, lấy đồ ăn…; chờ đến lượt nói trị chuyện mà khơng cắt ngang người khác để nói… +Biết nhắc nhở bạn chờ đến lượt: nhắc bạn xếp hang, đề nghị bạn không tranh lượt… - Trẻ biết tên gọi , ích lợi số loại hoa gần gũi quen thuộc - Trẻ biết loại hoa cần chăm sóc bảo vệ Thích chăm sóc cối vật quen thuộc +Quan tâm hỏi han phát triển, cách chăm sóc cây, vật quen thuộc +Thích tham gia tưới, nhổ cỏ, lau cây; cho vật quen thuộc ăn, vuốt ve âu yếm vật non Phát triển ngôn ngữ: Trẻ tuổi: Trẻ biết đọc thơ, câu chuyện, đọc thơ to rõ,kể chuyện theo trình tự Trẻ tuổi: - Đọc thuộc thơ , kể thuộc chuyện biết minh họa thơ, đóng kịch câu chuyện Chỉ số 71: Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định: +Kể lại câu chuyện ngắn dựa vào trí nhớ qua truyện tranh cô giáo, bố mẹ kể đọc cho nghe với đầy đủ yếu tố (nhân vật, lời nói nhân vật, thời gian địa điểm diễn biến theo trình tự nội dung câu chuyện +Lời kể rõ rang, thể cảm xúc qua lời kể cử chỉ, nét mặt - Trẻ mô tả vài đặc điểm bật số loại hoa ( màu sắc, hình dạng, cấu tạo, mùi hương…) - Kể tên số loại hoa mà trẻ biết Phát triển thẩm mỹ: Tạo hình: Trẻ biết dán hình, biết thao tác vẽ, nặn tạo sản phẩm Trẻ tuổi: Chỉ số 103: Nói ý tưởng sản phẩm tạo hình +Bày tỏ ý tưởng làm sản phẩm, cách làm sản phẩm dựa ý tưởng thân VD: làm gia đình hề, có bố, mẹ, con… +Đặt tên cho sản phẩm hoàn thành: VD: đặt tên “những vui nhộn” - Trẻ tạo số loại hoa từ: Lá cây, loại vật liệu địa phương Âm nhạc: Trẻ tuổi: - Biết tên hát hát theo nhạc - Biết vận động nhịp nhàng , hưởng ứng nghe cô hát Trẻ tuổi: - Hát lời,đúng giai điệu hát Vườn ba - Thể cảm xúc vận động phù hợp nhịp điệu cảu hát nhạc ( vỗ tay, vẫy tay, lắc lư … Phát triển tình cảm xã hội Trẻ tuổi: Thích thú tham gia hoạt động Trẻ tuổi: Chỉ số 21:Nhận khơng chơi số đồ vật gây nguy hiểm; +Gọi tên số đồ vật gây nguy hiểm +Không sử dụng đồ vật dễ gây nguy hiểm để chơi không người lớn cho phép +Nhắc nhở báo người lớn thấy bạn sử dụng đồ vật gây nguy hiểm - Biết tham gia chơi với bạn thể vai chơi Chơi không la hét tạo sản phẩm chơi - Trẻ chọn vai chơi theo ý thích hồn thành tốt vai chơi - Trẻ tự tin thể vai chơi, không bỏ dỡ chờ giúp đỡ người khác - Yêu q chăm sóc trồng, nhận biết cần thiết giữ gìn mơi trường xanh, đẹp - Có thói quen bảo vệ cối thiên nhiên, không ngắt lá, bẻ cành.Có số kỉ cần thiết bảo vệ, chăm sóc II MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi loại hoa,quả: Hoa hồng, cúc, huệ,hướng dương, vạn thọ… Quả: Có hạt: xồi, nhãn, chơm chơm Quả : nhiều hạt: đu đủ, dưa hấu… * Cách bảo quản: - Bảo quản nơi mát mẽ tránh ánh nắng mặt trời Cách chăm sóc điều kiện sống số loại hoa,quả: +Tưới nước, nhổ cỏ, xới đất, bón phân, bắt sâu * Điều kiện sống: +Đất +Nước +Ánh sáng +Không khí HOA QUẢ QUANH BÉ * Một vài đặc điểm bật - Màu sắc: Đỏ, hồng, vàng, trắng - Hoa: Cánh hoa tròn, cánh dài, có cưa, thân có gai, thân khơng gai, hoa có mùi hương -Quả: Hình trịn, hình dài,vỏ nhẵn, vỏ sần, hạt, nhiều hạt, có vị ngọt, có vị chua, có nhiều vitamin khống chất Lợi ích - Hoa làm đẹp cho thiên nhiên - Hoa dùng để trang trí nhà - Hoa dùng để ướp trà ngon thơm hoa để làm thức ăn , hoa làm thuốc … - Quả: Cung cấp cho thể nhiều vitamin khoáng chất giúp sáng mắt, da mịn máng, thông minh III MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển nhận thức: Khám phá khoa học: Trò chuyện số loại hoa quanh bé Phát triển thể chất: Bật xa 40-50cm Phát triển TC-XH: Phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả, bé làm nội trợ - Xây vườn ăn Lắp ráp kĩ thuật -TCHT: Kể đủ thứ HOA QUẢ QUANH BÉ BÉ YÊU Phát triển thẩm mỹ: Tạo hình: Nặn loại Âm nhạc:Hát “ Vườn ba” Nghe hát: Hạt gạo làng ta Trị chơi âm nhạc: Ai đốn Phát triển ngôn ngữ: *LQVH: Thơ: Hoa kết trái KẾ HOẠCH NHÁNH IV Hoa , Quả quanh bé Từ 13/2- 17/2/2017 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Thể dục sáng HĐNT Hoạt động có chủ đích Hoạt động góc Hoạt động chiều Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ - Trị chuyện số loại hoa, quanh bé - Điểm danh Hô hấp 2: Ngửi hoa - Tay 1: Tay đưa trước, sau - Bụng 1: Đứng cúi trước - Chân 5: Bật phía - Trị chuyện loại hoa quanh bé - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng - Chơi tự PTTM: PTNN: PTNT: PTTM: PTTC: Nặn Thơ : Hoa Trò chuyện - Hát:Vườn Bật xa 40loại kết trái số ba 50cm loại hoa NH : Hạt quanh bé gạo làng ta TC: Ai đoán * Góc phân vai: Cửa hàng hoa, quả, nấu ăn,bé tập làm nội trợ * Góc xây dựng: Xây vườn ăn quả,ghép nút, lắp ghép kĩ thuật * Góc học tập: TCHT: Kể đủ ba thứ Ghép từ, tô chữ, số học.Xem sách tranh, làm sách tranh theo chủ đề Chơi đô mi nô, đổ xúc xắc, chơi so hình,bảng chun học tốn, bàn tính học đếm * Góc nghệ thuật: Tạo tranh chung vườn ăn quả, tô tượng loại hoa , Nặn hoa, quả,làm đồ chơi cây.Làm bơng hoa, từ vật liệu địa phương BDVN *Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa Chơi đong nước, chơi với cát,lắp ghép hàng rào lớn, quan sát hút nước hoa Trị chơi vận động:Chuyền bóng Ơn lại hoạt động sáng Vận động “ Vườn ba” Cho cháu chơi lại góc chơi chưa thực buổi sáng Nhận xét khen trẻ Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ THỂ DỤC SÁNG I MỤC TIÊU *Kiến thức: - Trẻ tuổi: thực động tác nhịp nhàng theo hiệu lệnh, biết tập thể dục cho thể khỏe mạnh - Trẻ tuổi :Biết thực thao tác tập thực bắt đầu kết thúc động tác nhịp *Kĩ năng: Trẻ tuổi: Biết tập theo cô động tác Trẻ tuổi:Cháu tập đều, đẹp động tác , ý tập theo cô, phát triển thể khỏe mạnh *Thái độ: Cháu thích tập thể dục II CHUẨN BỊ -Sàn nhà rộng, sạch,thống mát, nhạc tập thể dục - Cơ tập xác động tác , phối hợp tay chân nhịp nhàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1:Khởi động Cho trẻ vòng trịn kiểu chân, tăng dần tốc độ, chạy, chậm dần sau đứng thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động -Bài tập phát triển chung ( 2lần x nhịp) *Hô hấp 2: Ngửi hoa - TTCB:Đứng chân rộng vai, tay thả xuôi - TH: Hai tay đưa lên mũi làm động tác ngửi hoa *Tay : Đưa phía trước, sau - TTCB: Đứng thẳng, hai chân ngang vai - N 1: Đưa tay thẳng lên cao đầu - N 2: Đưa tay phía trước cao ngang vai - N 3: Đưa tay phía sau - N 4:Trở vể TTCB Nhịp 5,6,7,8 thực *Buïng 1: Đứng cúi trước - TTCB: Đứng thẳng,2 tay thả xuôi - N 1:Đứng chân dang rộng vai, tay giơ cao đầu - N 2: Cúi xuống , chân thẳng, tay chạm đất - N 3:Đứng lên, tay giơ cao - N 4: Đứng thẳng tay xuôi theo người Nhịp 5,6,7,8 thực *Chaân 5: Bật phía - TTCB: Đứng thẳng,2 tay chống hơng - N 1:Nhảy lên phía trước - N 2:Nhảy lùi phía sau - N 3: Nhảy sang bên phải - N 4: Nhảy sang bên trái Nhịp 5,6,7,8 thực Hoạt động 3: Hồi tỉnh -Cho cháu vòng trịn hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG GĨC NỘI DUNG *Góc phân vai -Chơi : Cửa hàng bán hoa,quả - Nấu ăn MỤC TIÊU -Trẻ tuổi bán hàng vui vẻ , biết chào mời, xếp hàng hóa gọn gàng -Phản ánh thành thạo công việc người mua người bán Trẻ tham gia chơi bạn CHUẨN BỊ số loại hoa, nhựa, mos TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Chơi Cửa hàng bán hoa, quả: cháu bày hàng lên kệ quét dọn bụi bẩn,sắp xếp theo loại mời khách đến mua, có khách đến mua hỏi khách mua đưa giá, sau lấy hàng bán cho khách Người bán có thái độ vui vẻ với khách hàng Khách hàng nói tên hàng, nhận trả tiền Khách hàng đến mua không chen lấn xô đẩy,gây ồn nơi cửa hàng, mua xong phải trả tiền - Đồ chơi nấu - Cháu chợ mua rau tươi ăn, tạp dề chế biến nhiều ăn, ăn đảm bảo vệ sinh, nấu xong mời góc xây dựng đến dùng - Trẻ tuổi nấu nhiều ăn đảm bảo dinh dưỡng, hợp vệ sinh -Bé tập Trẻ tuổi thực làm nội vai Một số loại trợ chơi hoa thật, khăn -Trẻ tuổi trang lau, dóa trí đóa đẹp mắt Trẻ tuổi biết phụ nấu ăn , dọn bàn ăn -Giữ vệ sinh nơi nhóm chơi * Góc xây - Trẻ Trẻ tuổi Hàng rào dựng biết xây hoàn xây - Xây vườn chỉnh công dựng,một số ăn trình loại ăn Trẻ tuổi quả, hoa ,cỏ, xếp bố cục gạch hợp lí, đẹp mắt tuổi: biết giữ gìn - Bé tập làm nợi trợ: Cắm hoa, trang trí đóa quả, cháu làm xong quét dọn nơi trang trí Xây vườn ăn có nhiều loại khác Xung quanh xây hàng rào để bảo vệ công trình cơng trình xây dựng ,chơi bạn Lắp ghép kỹ Trẻ tuổi biết Đồ chơi lắp thuật, ghép ghép nút kĩ thuật ghép nút Trẻ tuổi biết thực theo *Góc học tập – sách: Cháu tuổi kể đủ Một số tranh TCHT: Kể thứ nhanh nhẹn lô tô hoa, đủ thứ Cháu tuổi biết thực theo -Trẻ tuổi toâ chữ học Thực qui trình chữ học Cháu tuổi biết ghép từ Ghép từ Cháu tuổi tô số qui trình Tơ số học Xem sách Làm tranh sách Cháu tuổi biết chơi đôminô Chơi đơminơ Cháu tuổi biết - cháu nhóm làm nhóm trưởng Khi bạn nhóm trưởng nêu từ loại bạn cịn lại nhóm kể đủ thứ phù hợp với từ Bạn kể sau khơng lặp lại thứ mà bạn trước kể Ví dụ: Trẻ nói “quả nhiều hạt” trẻ phải kể đủ thứ là: đu đủ, dưa hấu,mảng cầu Bạn đến lược mà không kể lược chơi Pho tơ chữ Cháu tô màu chữ in rỗng, tô chữ in mờ học Bảng ghép từ, chữ rời, keo… Cháu gắn chữ thành cụm từ theo mẫu Pho tơ tốn Cháu tơ màu chữ số in rỗng, tô chữ số in mờ học Cháu tuổi biết xem tranh kể Sách tranh chuyện theo chủ đề Cháu tuổi biết làm sách tranh - Lắp ghép hình cối, bơng hoa để vào cơng trình - Cháu xem sách, xem tranh kể chuyện sáng tạo theo tranh, xem sách lật trang nhẹ nhàng kẻo sách bị rách nhé! Sưu tầm tranh Cháu dùng kéo cắt dán hình ảnh ảnh theo chủ sưu tầm dán vào làm đề, kéo, hồ anlbum chủ đề dán… cháu chơi đơminơ chọn hình giống Bộ đôminô đặt lần lược cạnh theo chủ đề +Nho có dạng hình gì? Có màu gì? ( Trẻ tuổi trả lời) +Nho có chất gì? Ăn nào? ( Trẻ tuổi trả lời) -Con xem nữa? ( Cả lớp trả lời) -Quả me có dạng hình gì? mùi vị sao? ( Trẻ tuổi trả lời) Taïi người ta không ăn me lúc chưa chín?( lớp trả lời) -Ngoài biết nữa? ( Trẻ tuổi trả lời) Cô gợi ý cho cháu miêu tả hình dáng đặc điểm mà cháu kể cô lồng ghép giáo dục vệ sinh ATTP -Cho cháu xem vật mẩu cô nhận xét hình dáng, đặc điểm -Bây cô cho nặn tặng Bác Gấu Các nặn nặn nào?( Trẻ tuổi trả lời) Hoạt đồng: Cùng thi tài -Muốn không bị cong vẹo cột sống phải làm gì? -Cho cháu nặn cô quan sát gợi ý thêm cháu chưa nặn -Cô khuyến khích cháu nặn nhiều loại Hoạt động 3:Ai nặn đẹp -Các nặn tặng Bác Gấu loại đẹp loại có chứa nhiều chất dinh dưỡng giúp thể mau lớn, khoẻ mạnh, ăn phải rửa sạch, không ăn xanh bị tiêu chảy ăn xong phải bỏ rác vào sọt góp phần bảo vệ môi trường -Cho cháu nhận xét sản phẩm bạn giới thiệu sản phẩm -Cô nhận xét chung, tuyên dương cháu nặn đẹp, động viên khuyến khích sản phẩm chưa đẹp -Nào cô cháu tặng Bác Gấu ************************** * HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC: - Trẻ vui chơi góc theo chủ đề - Cô bao quát ************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: * TCVĐ: “Chuyền bóng” - Cơ nói luật chơi :Chuyền từ bạn đến bạn Cách chơi: Cô chia lớp thành đội để thi đua, lớp xếp thành hàng dọc hàng có số trẻ tương đương sức Hai bạn đứng đầu hàng cầm bóng chuyền cho bạn đứng cạnh cách chuyền bóng qua đầu tay đến bạn cuối hàng chuyền qua chân đến bạn Đội xong trước đội thắng khen - Cô cho cháu chơi vài lượt - Cô nhận xét, tuyên dương khen đội thắng * Ôn lại học buổi sáng -Lớp hát vườn ba đàm thoại hát - Cô cho cháu xem cam, nho, me trị chuyện hình dạng đặc điểm -Cơ mời vài cháu nói ý tưởng - Cho trẻ buổi sáng chưa hồn thành sản phẩm thực lại * Cho cháu chơi lại góc chơi chưa thực buổi sáng - Cô nhận xét tuyên dương trẻ học tốt, động viên trẻ yếu * Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ Thứ ba: Thể dục sáng: Hoạt động trời: Hoạt động có chủ đích: Lĩnh vực:PTNN Đề tài: HOA KẾT TRÁI THU HÀ I Mục tiêu: Kiến thức - Trẻ tuổi:Treû thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ tuổi : Treû hiểu nội dung thơ, thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác giả Kĩ - Trẻ tuổi:Rèn kĩ nghe , đọc thơ - Trẻ tuổi: Rèn kĩ nghe cảm thụ thơ, kỹ đọc thơ Thái độ - Biết ích lợi đời sống người từ yêu q bảo vệ II Chuẩn bị: Nhạc, tranh máy III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Tạo hứng thú -Cho cháu hát “ Em yêu xanh” -Các vừa hát hát nói gì?( Cả lớp trả lời) -Trong sống có nhiều loại cây: Cây ăn quả, lấy gổ, che bóng mát, bên cạnh cịn cho ta hoa, ngon bổ dưỡng Các xem với loại hoa nha Cơ cho trẻ xem tranh máy đàm thoại Nhà có trồng phải chăm sóc cho hoa tươi tốt để hoa kết nha Cơ có thơ nói hoa đọc cho nghe “Hoa kết trái” Hoạt động 2: Đọc diễn cảm -Cô đọc diễn cảm lần + cử điệu *Nội dung: Bài thơ nói đặc điểm màu sắc loài hoa, khuyên bạn nhỏ phải biết chăm sóc hoa để hoa kết thành trái ngon bổ dưỡng -Cô đọc lần + Hoa vừng: hoe mè + Hoa đỗ: Hoa đậu + Trắng tinh: hoa màu trắng +Rung rinh: Gió thổi bơng hoa đung đư gió Hoạt động 3: Hai đội thi tài -Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Ai sáng tác? ( Trẻ tuổi trả lời) Hoa cà , mướp có màu gì? ( Trẻ tuổi trả lời) Hoa lựu nào? ( Trẻ tuổi trả lời) Hoa vừng nào? ( Trẻ tuổi trả lời)