Tiết 19 LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng vào tính giá trị của biểu thức, và trong giải toán 2 Kỹ năng Rèn kỹ năng giải toán có lời văn và tính giá trị biểu thức nhanh, ch[.]
Tiết 19: LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức: Thuộc bảng nhân vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán 2.Kỹ năng: Rèn kỹ giải tốn có lời văn tính giá trị biểu thức nhanh, xác, cẩn thận 3.Thái độ: HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng - GV: Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu - HS: Thước kẻ, bút, Bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài a Giới thiệu b Luyện tập Bài -Biết vận dụng bảng nhân vào tính nhẩm Bài -Biết cách tính gi trị biểu thức Bài Hoạt động giáo viên -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi kết phép nhân bảng -GV nhận xét cho điểm *Trong học tốn hơm nay, em luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân bảng nhân - Gọi HS đọc Y/c -Y/c HS tự làm -Gọi HS đọc làm - Hãy so sánh kết x với x - Vậy đổi chỗ thừa số tích có thay đổi khơng? - Hãy giải thích x với x ; x với x có kết nhau? - GV nhận xét cho điểm - Viết lên bảng: x + = - Y/c HS suy nghĩ để tìm kết biểu thức -NX “Trong cách tính trên, cách cách Khi thực tính gi trị biểu thức có phép nhân phép cộng ta thực phép nhân trước thực phép + - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét cho điểm - Gọi HS đọc đề Hoạt động HS -HS đọc bảng nhân -HS khác trả lời theo câu hỏi cô -HS lắng nghe - Tính nhẩm - Cả lớp làm tập vào vở, HS đọc mình, em cịn lại theo dài nhận xét bạn - x với x có kết 30 - Khi đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi - Vì đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi -HS làm HS tính kết sau: x + = 54 + = 60 x x 15 + = = 90 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng Hoạt động giáo viên Nội dung -Biết cách giải -Y/c HS tự làm bài tốn có phép tính nhân - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét cho điểm Bài -Biết cách đếm thêm vào số liền sau số Bài -Biết cách xếp hình Củng cố Dặn dị Hoạt động HS b x + 29 = 30 +29 =59 c x + = 36 + = 42 - Nhận xét - HS đọc đề, - Cả lớp làm vào Bài giải - GV Y/c HS tự làm sau Số HS mầua là: nhận xét cho điểm HS X = 24 (quyển vở) - Chữa bài, nhận xét Đáp số: 24 - Nhận xét tóm tắt cách trình bày giải bạn -Cho HS xếp theo nhóm - Tự làm -Cho HS thi xếp hình a) 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48 -GV nhận xét chữa b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36 - Gọi HS đọc bảng nhân - Khi đổi chỗ thừa số tích nào? - Về nhà ơn lại bảng nhân học - Chuẩn bị bài: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) - GV nhận xét tiết học -HS lên bảng Thi xếp hình -HS đọc -HS nêu ... -Cho HS xếp theo nhóm - Tự làm -Cho HS thi xếp hình a) 12, 18, 24, 30 , 36 , 42, 48 -GV nhận xét chữa b) 18, 21, 24, 27, 30 , 33 , 36 - Gọi HS đọc bảng nhân - Khi đổi chỗ thừa số tích nào? - Về nhà... thêm vào số liền sau số Bài -Biết cách xếp hình Củng cố Dặn dò Hoạt động HS b x + 29 = 30 +29 =59 c x + = 36 + = 42 - Nhận xét - HS đọc đề, - Cả lớp làm vào Bài giải - GV Y/c HS tự làm sau Số