Tiết 14 XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12, rồi đọc theo hai cách chẳng hạn “6 giờ 43 phút và 7 giờ kém 17 phút” Tiếp tục củng cố b[.]
Tiết 14: XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I Mục tiêu: 1.Kiến thức - Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12, đọc theo hai cách chẳng hạn: “6 43 phút 17 phút” - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian hiểu biết thời điểm làm cong việc hàng ngày HS 2.Kỹ năng: -Rèn cho HS có kỹ xem đồng hồ hai cách nhanh, xác 3.Thái độ: - Yêu thích ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II.Đồ dùng - GV: - Mơ hình đồng hồ - HS: - SGK, thước kẻ, bút, Vở Bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên A.KTBC -Gọi HS lên sửa tập B.Bài - GV đọc giờ, HS lớp quay mơ 1.GTB hình đồng hồ 2.Xem - Chữa bài, nhận xét đồng hồ * Giờ học hôm tiếp tục -Biết cách học cách xem đồng hồ xác đọc đồng đến phút hồ theo - Quay kim đến 35 phút cách hỏi: Đồng hồ giờ? - HS nêu vị trí kim kim phút đồng hồ 35 phút - HS suy nghĩ để tính xem cịn Tháiếu phút đến (Hướng dẫn HS : = 60 phút, 35 phút cộng với phút 60 phút?) - HS nêu lại vị trí kim kim phút đồng hồ 25 phút - Hướng dẫn HS đọc mặt đồng hồ lại * Trong thực tế thường có hai cách đọc giờ, đọc đọc + Giờ thời điểm kim phút chưa qua số 6, tính theo chiều quay kim, ví dụ giờ, phút, 15 phút, Hoạt động HS -HS lên chữa -HS khác nhận xét -HS lắng nghe - Đồng hồ 35 phút - Kim qua số 8, gần số 9, kim phút số - Cịn Tháiếu 25 phút đến - Kim gần số 9, kim phútt số - Theo dài ghi nhớ Nội dung Hoạt động giáo viên 30 phút + Khi kim phút qua số (từ số đến số 11) ta gọi kém, ví dụ 25 phút, 20 phút, 10 phút - Y/c tập gì? 3.Thực - Y/c HS ngồi cảnh thảo luận hành để làm tập Bài - Chữa bài: -Biết cách + Đồng hồ A giờ? xem đồng + 55 phút gọi hồ giờ? xác đến + Nêu vị trí kim kim phút phút đồng hồ A Bài - Nhận xét cho điểm HS -Biết cách - Tổ chức cho HS Thái quay kim quay kim đồng hồ nhanh đồng hồ để - Chia lớp thành đội, Mỗi lượt đồng hồ chơi Khi nghe GV hô thời thời điểm (chẳng hạn gian cho 15) ……Đội giành nhiều Bài điểm đội thắng câuộc -Biết đọc - Đồng hồ A giờ? đồng hồ - Tìm câu nêu cách đọc theo cách đồng hồ A Bài - Y/c HS tự làm tiếp tập -Biết thời - Chữa bài, nhận xét điểm - GV đọc Y/c HS quay mơ hình cong việc đồng hồ hàng ngày - Về nhà luyện tập thêm xem - Chuẩn bị bài: Luyện tập 4.Củng cố - Nhận xét tiết học dặn dò Hoạt động HS - Nêu biểu dàiễn mặt đồng hồ - HS thực - 55 phút - km phút - Kim qua số gần số 7, kim phút số 11 - Quay kim đồng hồ theo SGK đưa khác GV qui định - 45 phút hay 15 phút - Câu d, 15 phút - HS làm + Đồng hồ B ứng với câu g + Đồng hồ C ứng với câu e + Đồng hồ D ứng với câu b + Đồng hồ E ứng với câu a + Đồng hồ G ứng với câu c - HS thực ...Nội dung Hoạt động giáo viên 30 phút + Khi kim phút qua số (từ số đến số 11) ta gọi kém, ví dụ 25 phút, 20 phút, 10 phút - Y/c tập gì? 3. Thực - Y/c HS ngồi cảnh thảo luận hành... chức cho HS Thái quay kim quay kim đồng hồ nhanh đồng hồ để - Chia lớp thành đội, Mỗi lượt đồng hồ chơi Khi nghe GV hô thời thời điểm (chẳng hạn gian cho 15) ……Đội giành nhiều Bài điểm đội thắng