Tiết 1 ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số 2 Kỹ năng Rèn kỹ năng đọc, viết các số có 3 chữ số 3 Thái độ HS tích cực học tập,[.]
Tiết 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu 1.Kiến thức: -Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc, viết số có chữ số 3.Thái độ: - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng - GV: - Bảng phụ có ghi sẵn nội dung tập - HS: -SGK, thước kẻ, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định Kiểm tra Hoạt động giáo viên -Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập tốn HS Bài *Hơm em ôn tập Giới thiệu đọc, viết so sách số có ba chữ số Ơn tập - GV đọc cho HS viết số sau a Ôn tập theo lời đọc: 456 ( đọc : Bốn trăm cách đọc số : năm mươi sáu), 227, 134, 506, 609, Bài 780 -Biết cách đọc - Viết lên bảng số có ba chữ số số có chữ số (khoảng 10 số) Y/c HS nối tiếp đọc số ghi bảng -Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung b.Ôn tập thứ tập lên bảng, Y/c HS lớp tự số: suy nghĩ tìm số thích hợp điền Bài vào ô trống -Biết cách viết + Phần a: Tại lại điền 312 vào số có chữ sau 311? số theo tứ tự + Đây l dãy số tự nhiên liên lớn dần tiếp từ 310 đến 319, xếp theo thứ tự ngược lại tăng dần Mỗi số dãy số số đứng trước cộng thêm + phần b: Tại lại điền 398 + Đây l dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần Từ 400 đến 391 Mỗi số dãy số c Ôn luyện số đứng trước trừ so sánh số Hoạt động học sinh -HS mang sách để kiểm tra -HS lắng nghe - HS viết số bảng lớp, lớp viết vào bảng - HS nối tiếp đọc số ghi bảng, lớp nghe nhận xét - Làm tập nhận xét bạn -2 HS lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào bảng -Vì số 310, số thứ hai 311, đến 310, 311 đến 312 (Hoặc : Vì 310 + = 311, 311 + = 312 nn điền 312; 311 số liền sau 310, 312 l số liền sau 311.) - Theo dài v nhắc lại - Vì 400 - = 399, Nội dung thứ tự số: Bài -Biết điền dấu >, 516 ; 410-10 516 ; 410 -10 ...