VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn văn bài Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận Viết phần mở bài 1 (trang 112 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) Mở bài (1) không phù[.]
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn văn bài: Rèn luyện kỹ mở bài, kết văn nghị luận Viết phần mở (trang 112 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): - Mở (1) khơng phù hợp vấn đề đặt giá trị nghệ thuật tình truyện mở đề cập đến tác giả tác phẩm - Mở (2) khơng phù hợp đề u cầu phân tích giá trị nghệ thuật người viết nêu giá trị nội dung - Mở (3) phù hợp giới thiệu vấn đề viết (trang 113 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): a, Vấn đề triển khai văn bản: - Văn (1): quyền độc lập, tự người - Văn (2): Tống biệt hành Thâm Tâm – thi phẩm độc đáo - Văn (3): Sự độc đáo sâu sắc Chí Phèo (Nam Cao) b, Tính hấp dẫn mở bài: Điều hấp dẫn văn có liên hệ, đối chiếu nhiều đối tượng đề tài để giới thiệu vấn đề nghị luận viết - Mở (1): Liên hệ với Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 nước Mĩ Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp năm 1791 - Mở (2): Liên hệ, đối chiếu Thâm Tâm với Thôi Hiệu, Tống biệt hành với Hoàng Hạc lâu Mở (3): Liên hệ, đối chiếu với Chí Phèo Nam Cao với nhiều tác phẩm đề tài trước (trang 114 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): Mở cần thông báo xác, ngắn gọn đề tài, hướng người đọc (người nghe) vào đề tài cách tự nhiên gợi hứng thú với vấn đề trình bày văn Viết phần kết (trang 114 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Kết (1) khơng phù hợp khơng vào vấn đề nhân vật ơng lái đị mà tổng kết vấn đề liên quan đến tác phẩm - Kết (2) phù hợp tổng kết vấn đề liên quan đến nhân vật ông lái đị – u cầu đề (trang 115 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): - Kết (1) tổng kết lại vấn đề, rút nhận định từ điều trình bày: Vì lẽ trên… Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập đồng thời thể suy nghĩ, tình cảm với chủ thể: Tồn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự độc lập - Kết (2) khẳng định giá trị tác phẩm nhấn mạnh ấn tượng mà tác phẩm để lại lòng người đọc Kết gợi lên tình cảm thích thú, u mến tác phẩm (trang 115 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): Chọn đáp án C Thông báo việc trình bày vấn đề hồn thành, nêu đánh giá khái quát gợi lên liên tưởng rộng hơn, sâu sắc Luyện tập Câu (trang 116 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): - Điểm giống hai mở bài: giới thiệu vấn đề cần nghị luận số phận người qua hình tượng ơng lão đánh cá Xan - ti - a - gô tác phẩm Ông già biển nhà văn Hê - Minh - Uê - Khác nhau: + Mở (1) từ tác giả, tác phẩm đến với việc giới thiệu vấn đề cần nghị luận Các câu văn câu trần thuật + Mở (2) có dẫn dắt liên tưởng từ thơ Biển đêm V Huy – gô Tác giả dẫn dắt từ vấn đề bi kịch người Mặt khác, tác giả sử dụng nhiều câu hỏi gợi mở, đặc biệt, vấn đề viết diễn đạt dạng câu hỏi tạo tò mò Câu (trang 116 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): * Mở kết chưa đạt yêu cầu bởi: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phần mở khơng đáp ứng yêu cầu tập trung giới thiệu tác giả tác phẩm chính, khơng có đề cập đến vấn đề cần nghị luận viết - Kết không đạt yêu cầu không đánh giá vấn đề trung tâm viết, có lan man sang chủ đề khác * Để viết lại mở kết cần ý: - Mở giới thiệu khái quát tác giả phong cách sáng tác Từ dẫn dắt đến tác phẩm giới thiệu hình tượng nhân vật Mị tác phẩm - Kết giữ lại câu kết (khái quát lại vấn đề) cần có đánh giá hình tượng nhân vật (tiêu biểu cho người vùng cao, thể giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm, ) Câu (trang 117 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2): Viết mở kết cho đề 1: Suy nghĩ anh (chị) hình tượng “sóng” khát vọng tình u thơ Sóng Xuân Quỳnh - Mở bài: từ tác giả, tác phẩm để giới thiệu hình tượng “sóng” khát vọng tình u thơ - Kết bài: Khái qt hình tượng “sóng”, nêu lên mối liên hệ hình tượng “sóng” với khát vọng tình yêu tha thiết nhân vật trữ tình thơ