VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNGMINH I Mục đích yêu cầu Giúp HS nắm được mục đích tính chất và các yếu tố của phép lập luận II Phương pháp[.]
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I.Mục đích yêu cầu Giúp HS: nắm mục đích tính chất yếu tố phép lập luận II.Phương pháp phương tiện dạy học _ Đàm thoại + diễn giảng _ SGK + SGV + giáo án III.Nội dung phương pháp lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ 2.1 Về ý nghĩa trạng ngữ thêm vào câu làm gì? 2.2 Về cách thức trạng ngữ giữ vị trí câu? Giới thiệu Hoạt động thầy trò Nội dung I Mục đích phương pháp chứng Trong đời sống người ta cần minh chứng minh? Khi bị nghi ngờ, hồi nghi, có nhu cầu chứng minh thật Khi cần chứng minh lời nói em thật, em phải làm nào? Chúng ta phải nói thật, dẫn việc ra, dẫn người chứng kiến việc Thế chứng minh? Trong đời sống, người ta dùng thật (chứng xác) để chứng tỏ Trong nghị luận làm để chứng điều đáng tin tỏ ý kiến thật đáng tin cậy? Trong văn nghị luận, chứng minh phép lập luận dùng lí lẽ, chứng chân thực thừa nhận đễ chứng tõ luận điểm (cần chứng minh) đánh tin cậy HS đọc văn nghị luận trả lời câu hỏi Luận điểm “đừng sợ vấp ngã” gì? Luận điểm nhan đề văn nghị luận Luận điểm nhắc lại đoạn kết “vậy xin bạn lo sợ thất bại” Bài văn “đừng sợ vấp ngã” dùng lập luận nào?Các dẫn chứng có đáng tin không? Trước tư tưởng“đừng sợ vấp ngã” người đọc thắc mắc lại không sợ? Và văn trả lời tức chứng minh chân lí vừa nêu sáng tỏ khơng sợ vấp ngã a Vấp ngã thường lấy VD có kinh nghiệm để chứng minh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Những người tiếng vấp ngã, vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành tiếng Bài viết nêu danh nhân mà thừa nhận Trong văn nghị luận, chứng minh Thế phép lập luận chứng minh? phép lập luận dùng lí lẽ, chứng chân thực thừa nhận đễ chứng tỏ luận điểm (cần chứng minh) đánh tin cậy Xem xét cách chứng minh luận để chứng minh Bài viết dùng tồn thật cơng nhận Chứng minh từ gần đến xa, từ thân đến người khác Lập luận Các lí lẽ, chứng dùng phép chặt chẽ lập luận chứng minh phải lựa chọn, thẩm tra, phân tích có sức thuyết phục II Luyện tập Đọc văn trả lời câu hỏi Bài văn nêu lên luận điểm gì? Tìm “Khơng sợ sai lầm” câu mang luận điểm đó? a Luận điểm: nằm phần nhan đề Luận điểm thể câu: + Một người mà lúc sợ thất bại, làm sợ sai lầm người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế suốt đời tự lập + Nếu bạn sợ sai lầm bạn chẳng dám làm + Thất bại mẹ thành công + Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm người làm chủ số phận Tìm luận nêu bài? b Luận _ Khơng thể có chuyện sống mà không phạm chút sai lầm _ Sợ sai lầm chẳng dám làm gì.và khơng làm _ Sợ sai đem đến học chio ngừơi biết rút kinh nghiệm sai lầm * Đó luận hiển nhiên, thực tế cách lập luận chứng minh có có sức thuyết phục khác so với “đừng sợ vấp ngã”? c Bài “đừng sợ vấp ngã” người viết dùng lí lẽ dẫn chứng để chứng minh *Bài “không sợ sai lầm” người viết dùng lí lẽ phân tích lí lẽ để chứng minh Đó lí lẽ thừa nhận Củng cố 4.1 Thế phép lập luận chứng minh? 4.2 Dẫn chứng chứng minh phải nhu nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5.Dặn dị Học cũ.Đọc soạn trứoc “Thêm trạng ngữ cho câu”SGK trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... trả lời câu hỏi Bài văn nêu lên luận điểm gì? Tìm “Khơng sợ sai lầm” câu mang luận điểm đó? a Luận điểm: nằm phần nhan đề Luận điểm thể câu: + Một người mà lúc sợ thất bại, làm sợ sai lầm người...b Những người tiếng vấp ngã, vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành tiếng Bài viết nêu danh nhân mà thừa nhận Trong văn nghị luận, chứng minh Thế phép lập luận chứng minh? phép lập luận... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5.Dặn dò Học cũ.Đọc soạn trứoc “Thêm trạng ngữ cho câu”SGK trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí