Ngày soạn Ngày dạy Tuần 21 Tiết 77 Văn bản SÔNG NƯỚC CÀ MAU Đoàn Giỏi I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Sơ giảng về tác giả và tác phẩm “ Đât rừng phương Nam” Vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống không ng[.]
Ngày soạn:………………………… Ngày dạy :………………………… Tuần 21 - Tiết 77 Văn bản: SƠNG NƯỚC CÀ MAU Đồn Giỏi I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Sơ giảng tác giả tác phẩm “ Đât rừng phương Nam” - Vẻ đẹp thiên nhiên sống không người vùng đất phương Nam - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích Kĩ năng: - Nắm bắt nội dung văn truyện đại có yếu tố miêu tả kết hợp với thuyết minh - Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn - Nhận biết biện pháp nghệ thuật sử dụng văn vận dụng chúng làm văn miêu tả cảnh thiên nhiên Thái độ: Giúp hs cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sơng nước có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên hoang dã Tích hợp môi trường II CHUẨN BỊ: GV: Giáo án+ Tranh ảnh vùng sông nước Cà Mau HS: Bài soạn nhà III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Khởi động 5’ MT: GV kiểm tra cũ, giới thiệu 1) Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 2) Kiểm tra cũ: -Thế văn miêu tả ? -Ngôn ngữ văn miêu tả phải ? 3) Giới thiệu mới;Đất nước ta đất nước có nhiều phong cảnh thiên nhiên đẹp hùng vĩ nhiều nhà văn, nhà thơ ca ngợi nhiều văn, thơ Tiêu biểu nhà thơ Đồn Giỏi qua bài: "Sông nước Cà Mau" Hoạt động 2: (5’) HDHS đọc hiểu thích Mục tiêu: Gv giúp hs tìm hiểu tác giả tác phẩm -Yêu cầu học sinh đọc thích * -Yêu cầu học sinh nêu đơi nét tác giả ? ->Tóm lược tác giả H: Nêu tác phẩm ? - Theo nội dung học - Lắng nghe I GIỚI THIỆU: -Đọc thích * 1) Tác giả: Đồn Giỏi ( 1925-1989) quê Tiền Giang -Nêu đôi nét tác giả Ông thường viết sống thiên nhiên người Nam 2) Tác phẩm: Trích từ chương -Trích từ chương XVIII XVIII truyện: "Đất rừng phương truyện "Đất rừng phương Nam" Nam" Hoạt động :( 22’) HDHS đọc- tìm hiểu văn II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Mục tiêu: Giúp hs đọc diễn cảm văn Cảm nhận nội dung, nghệ thuật văn GV hướng dẫn đọc : Đọc - Chú ý 1) Đọc văn bản: giọng hăm hở, nhấn mạnh tên riêng, sau đọc nhanh lên, đến tả chợ giọng vui, linh hoạt -Đọc trước đoạn -Đọc theo hướng dẫn giáo viên -Nhận xét –sửa sai -Nhận xét giọng đọc bạn H.Dựa vào phần đọc, em -Chia làm đoạn 2) Tìm hiểu bố cục: đoạn tìm bố cục văn ? -Đ 1: Từ đầu… Đơn điệu -> Ấn tượng chung thiên nhiên Cà Mau -Đ 2: Tiếp theo… Ban mai -> Nói kênh rạch Cà Mau -Đ : Đoạn lại ->Miêu tả chợ Năm Căn -Nhận xét –sửa sai -Nhận xét - bổ sung H.Bài văn miêu tả cảnh ? -Bài văn tả cảnh sơng nước Cà Mau -Đi từ khái quát đến cụ thể -Xuôi theo kênh rạch theo thuyền - Kênh rạch chằng chịt H.Miêu tả theo trình tự ? H.Vị trí quan sát nhân vật ? H.Ấn tượng chung vùng Cà Mau ? H.Những từ ngữ, hình ảnh làm rõmàu sắc riêng biệt vùng đất ? H.Quan sát qua giác quan ? -Sơng ngịi chằng chịt, màu xanh trời, cây, âm rì rào gió, rừng, cảm giác lặng lẽ, đơn điệu -Mắt tai H: Đoạn sử dụng số biện - Miêu tả kết hợp kể, liệt pháp nghệ thuật nào? kê, điệp từ, tính từ màu sắc H: Em có cảm nhận cảnh - Suy nghĩ, trả lời sơng nước Cà Mau? Giáo dục môi trường cho học - Chú ý, trả lời sinh: Cảnh thiên nhiên hoang sơ tươi đẹp H: Em cần làm để bảo vệ thiên nhiên, sông hồ, kênh rach? GV: Môi trường tự nhiên đa - Lắng nghe dạng, phong phú, cho khơng khí mát mẻ có lọi cho sống, sức khỏe người, cần phải bảo vệ H.Em có nhận xét cách đặt - Dựa theo đặc điểm tên dịng sơng Cà Mau ? sông GV giảng: Gợi mộc mạc, - Lắng nghe hoang dã đầy sức sống Cách đặt tên tự nhiên, hoang dã, người sống gần với thiên nhiên nên giản dị, chất phác H.Đoạn văn có phải hồn - Khơng tả cảnh mà tồn thuộc loại văn miêu tả cịn xen kẽ thuyết minhkhơng ? Vì ? giới thiệu cảnh quan, H.Vậy đoạn văn xen kẽ tập quán, phong tục loại văn ? vùng đất nước Phân tích chi tiết: a) Cảnh sơng nước Cà Mau: - Sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện - Màu xanh trời, cây, âm rì rào gió, rừng -> Miêu tả kết hợp kể, liệt kê, điệp từ, tính từ màu sắc -> Khơng gian rộng lớn, kênh rạch, sơng ngịi chằng chịt bao trùm màu xanh đầy sức sống b) Kênh rạch Cà Mau: -Cách đặt tên dựa vào đặc điểm riêng bật sông H.Sông Năm Căn miêu tả ? -Rộng lớn, hùng vĩ -Màu xanh với mức độ khác nhau: Xanh mạ, xanh rêu, xanh chai lọ H: Em có nhận xét nghệ thuật đoạn này? H: Nêu cảm nhận chung kênh rạch Cà Mau? - Suy nghĩ trả lời H.Chợ Năm Căn miêu tả ? H.Cảnh sinh hoạt chợ diễn ? - Trả lời H: Nhận xét nghệ thuật? H: Cảm nhận chợ Năm Căn? Hoạt động 4: (5’) HDHS tổng kết Mục tiêu:GV giúp hs nắm lại vài nét nội dung nghệ thuật văn H.Bài sử dụng nghệ thuật ? H.Em nêu đôi nét nội dung ? H: Nêu ý nghĩa Văn bản? -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - Nêu cảm nhận - Sự trù phú: hàng hóa phong phú , thuyền bè san sát - Sự độc đáo: Chợ họp sơng, mua thứ, - Miêu tả - Trả lời -Sông Năm Căn miêu tả: Rộng mênh mông, nước đổ ầm ầm, cá nước bơi hàng đàn, sông rộng ngàn thước , rừng đước dựng lên cao ngất -> Miêu tả kết hợp với thuyết minh, giới thiệu, dùng động từ -> Sự hùng vĩ rộng lớn dịng sơng Năm Căn c) Chợ Năm Căn: -Khung cảnh rộng lớn, hàng hóa phong phú , -Chợ họp mặt sông, tấp nập -Sự đa dạng màu sắc, trang phục -> Miêu tả độc đáo -> Cuộc sống người chợ Năm Căn tấp nập, trù phú, độc đáo III TỔNG KẾT: 1) Nghệ thuật: -Bức tranh thiên nhiên - Miêu tả từ bao quát đến cụ thể sống động - Lựa chọn từ ngữ gợi hình xác, kết hợp với việc sử dụng phép tu từ - Sử dụng ngôn ngữ địa phương - Kết hợp miêu tả thuyết minh -Vẽ đẹp rộng lớn 2) Nội dung: vùng sông nước Cà Mau Cảnh sơng nước Cà Mau đẹp rộng lớn hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã Chợ Năm Căn hình ảnh sống tấp nập, trù phú, độc đáo vùng đất tận phía Nam tổ quốc -Đọc ghi nhớ SGK 3) Ý nghĩa: Sông nước Cà màu đoạn trích độc đáo hấp dẫn thể hiên am hiểu lịng gắn bó nhà văn Đoàn Giỏi với thiên nhiên người vùng đất Cà Mau Hoạt động 5: (3’) HDHS luyện tập Mục tiêu: Gv giúp hs thực tập Viết đoạn văn trình bày cảm -Thực tập nhận em vùng sông nước Cà Mau -Nhận xét - sửa sai -Nhận xét - bổ sung IV LUYỆN TẬP: Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng sông nước Cà Mau IV HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC NỐI TIẾP : (5’) -Đọc kĩ văn bản, nhớ chi tiết miêu tả đặc sắc, chi tiết sử dụng phép so sánh - Hiểu ý nghĩa chi tiết có sủ dụng phép tu từ -Chuẩn bị bài: "So sánh" .So sánh ? So sánh có cấu tạo ? * Rút kinh nghiệm : ... tập Viết đoạn văn trình bày cảm -Thực tập nhận em vùng sông nước Cà Mau -Nhận xét - sửa sai -Nhận xét - bổ sung IV LUYỆN TẬP: Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng sông nước Cà Mau IV HƯỚNG... thuộc loại văn miêu tả cịn xen kẽ thuyết minhkhơng ? Vì ? giới thiệu cảnh quan, H.Vậy đoạn văn xen kẽ tập quán, phong tục loại văn ? vùng đất nước Phân tích chi tiết: a) Cảnh sơng nước Cà Mau: -... ngữ địa phương - Kết hợp miêu tả thuyết minh -Vẽ đẹp rộng lớn 2) Nội dung: vùng sông nước Cà Mau Cảnh sơng nước Cà Mau đẹp rộng lớn hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã Chợ Năm Căn hình ảnh sống tấp