Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày dạy Tuần 14 Tiết 54 Văn bản ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Đặc điểm thể loại cơ bản của truyện dân gian đã học truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngô[.]
Ngày soạn:…………………………… Ngày dạy :…………………………… Tuần 14 - Tiết 54 Văn : ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Đặc điểm thể loại truyện dân gian học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngơn - Nội dung, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật truyện dân gian học Kĩ năng: - So sánh giống khác truyện dân gian - Trình báy cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể lại vài truyện dân gian học Thái độ: Thấy nét đặc nội dung nghệ thuật văn họa dân gian, có thái độ trân với văn học nước nhà II CHUẨN BỊ: GV: SGV+SGK+Tham khảo -Đọc lại thể loại, văn HS: Soạn bài, xem lại văn học III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động 5’ MT: GV kiểm tra kiến thức văn “ Treo biển”, giới thiệu 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: - Theo nội dung học -Thế truyện cười ? Truyện treo biển phê phán điều ? 3) Giới thiệu mới: - Lắng nghe Hôm tổng kết lại văn thuộc truyện dân gian mà học từ đầu năm đến Để em mở rộng thêm đào sâu kiến thức học Hoạt động 2: HDHD hệ NỘI DUNG GHI BẢNG I NỘI DUNG: thống hóa kiến thức 39’ MT: Giúp hs nắm lại thể loại truyện dân gian đặc điểm thể loại Lập bảng thống kê truyện dân gian học -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi -Đọc câu hỏi H.Thế truyền thuyết ? -Trả lời -Nhận xét H.Truyện cổ tích gì? -Trả lời - nhận xét -H.Truyện ngụ ngơn gì? -Trả lời - nhận xét -H.Truyện cười gì? -Trả lời - nhận xét -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi H.Những truyền thuyết mà em học ? Kể tên ? -Đọc câu H.Nêu truyện cổ tích mà em đọc ? Kể tên ? -Kể tên truyện cổ tích học -Kể tên truyền thuyết học CÂU1: Định nghĩa thể loại: Truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngơn, truyện cười *Truyền thuyết: Là loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời q khứ Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo *Truyện cổ tích: Là loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc: Nhân vật bất hạnh, nhân vật kì tài, nhân vật thơng minh, nhân vật ngốc nghếch.Truyện cổ tích có yếu tố hoang đường, thể niềm tin nhân dân chiến thắng cuối lẽ phải *Truyện ngụ ngôn: Là loại truyện kể văn vần hay văn xuôi mượn chuyện lồi vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người nhủ răn dạy người đời học sống *Truyện cười: Là loại truyện kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xã hội CÂU2: Đọc lại truyện dân gian sách giáo khoa: *Truyền thuyết: Con rồng cháu tiên, Bánh chưng, bánh giầy, Thánh Gióng, ST-TT, Sự tích hồ Gươm *Truyện cổ tích: Sọ dừa, Em bé thông minh, Thạch Sanh, H.Em học truyện ngụ ngơn nào? Kể tên ? Ơng lão đánh cá cá Vàng, Cây bút thần -Kể tên truyện ngụ *Truyện ngụ ngôn: Ếch ngồi ngôn học đáy giếng, Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng -Kể tên truyện *Truyện cười:Treo biển, Lợn cười học cưới áo -Đọc theo hướng đẫn CÂU3: Đọc lại truyện dân giáo viên gian -Nhận xét - bổ sung H.Truyện cười mà em học ? Kể tên ? -Yêu cầu học sinh đọc lại truyện học, loại 2, -Nhận xét - sửa sai -Kẻ bảng yêu cầu học sinh liệt kê -Yêu cầu học sinh liệt kê -Liệt kê đặc điểm thể đặc điểm thể loại truyện loại truyện dân gian dân gian -Nhận xét - sửa sai - Nhận xét, bổ sung GV: hướng dẫn hs lập bảng - Chú ý, thực thống kế truyện dân gian học theo nội dung vừa tìm.Những đặc điểm thể loại yêu cầu học sinh dẫn chứng minh họa hướng dẫn học sinh đọc phần đọc thêm để hiểu rõ CÂU 4: Những đặc điểm tiêu biểu truyện dân gian: *Truyền thuyết: -Có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo -Có sở lịch sử, cốt lõi thật -Người kể, người nghe tin câu chuyện có thật *Truyện cổ tích: -Có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo -Khơng tin câu chuyện có thật *Truyện ngụ ngơn: -Có ý nghĩa ẩn dụ, ngụ ý -Nêu học để khuyên nhủ răn dạy người đời -Thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện *Truyện cười: -Có yếu tố gây cười -Gây cười, mua vui phê phán, châm biếm thói hư tật xấu xã hội -Thể ước mơ niềm tin nhân dân chiến thắng cuối lẽ phải thiện IV HƯƠNG DẪN CÁC CÔNG VIỆC NỐI TIẾP : (1’) -Xem lại ôn tập - Đọc lại truyện, nhớ nội dung nghệ thuật truyện -Chuẩn bị bài: “ Ôn tập truyện dân gian (tiết 55)” Xem nội dung phần luyện tập Ngày soạn:…………………………… Ngày dạy :…………………………… Tuần 14 - Tiết 55 Văn : ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Đặc điểm thể loại truyện dân gian học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngơn - Nội dung, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật truyện dân gian học Kĩ năng: - So sánh giống khác truyện dân gian - Trình báy cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể lại vài truyện dân gian học Thái độ: Thấy nét đặc nội dung nghệ thuật văn họa dân gian, có thái độ trân với văn học nước nhà II CHUẨN BỊ: GV: SGV+SGK+Tham khảo -Đọc lại thể loại, văn HS: Soạn bài, xem lại văn học III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3: HDHS thực phần luyện tập.(43’) MT: Giúp hs kể tóm tắt lại truyện dân gian học Trình bày cảm nhận truyện, nhân vật chi tiết truyện dân gian mà em thích Chỉ điểm giống khác truyền thuyết cổ tích Chỉ điểm giống truyện ngụ ngơn với truyện cười L: HS tóm tắt lại truyện mà - Tóm tắt, nêu cảm nhận em thích Nêu cảm nhận em truyện L: Nhận xét - Nhận xét NỘI DUNG GHI BẢNG II LUYỆN TẬP: Kể truyện diễn cảm mà em thích GV: Điều chỉnh H: Trong truyện dân gian em yêu thích nhân vật hay chi tiết ? sao? -Yêu cầu học sinh đọc tập -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm Gọi đại diện trình bày -Nhận xét - sửa sai -Gọi nhóm hs học sinh diễn lại truyện học ( có chuẩn bị trước.) - Nhận xét GV: Điều chỉnh, tuyên dương - Chú ý, rút kinh nghiệm - HS trình bày -Đọc tập So sánh giống khác truyền thuyết cổ -Thảo luận nhóm tích Ngụ ngôn truyện cười: a) Truyền thuyết cổ tích: - Đại diện nhóm trình bày *Giống nhau: kết -Điều có yếu tố tưởng tượng, kì - Nhận xét ảo -Có nhiều chi tiết giống nhau: Sự đời kì lạ, nhân vật có nhiều tài phi thường *Khác nhau: -Truyền thuyết: Kể nhân vật kiện lịch sử +Thể cách đánh giá nhân dân nhân vật kiện lịch sử kể +Làm người kể, người nghe tin câu chuyện có thật -Cổ tích : +Kể đời nhân vật quen thuộc +Ước mơ chiến thắng ác b) Ngụ ngôn truyện cười: *Giống : Có yếu tố gây cười *Khác nhau: -Ngụ ngôn: Khuyên dạy người đời -Truyện cười: Gây cười, mua vui -Diễn lại cốt truyện 3.Từ truyện học em diễn truyện minh họa theo cốt truyện -Nhận xét - bổ sung - Chú ý IV HƯƠNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2’) -Xem lại ôn tập - Đọc lại truyện, nhớ nội dung nghệ thuật truyện -Chuẩn bị bài: “ Trả kiểm tra tiếng Việt” Xem lại nội dung phần tiếng Việt * Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn - Nội dung, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật truyện dân gian học Kĩ năng: - So sánh giống khác truyện dân gian - Trình báy cảm nhận truyện dân gian theo đặc... tin nhân dân chiến thắng cuối lẽ phải thiện IV HƯƠNG DẪN CÁC CÔNG VIỆC NỐI TIẾP : (1’) -Xem lại ôn tập - Đọc lại truyện, nhớ nội dung nghệ thuật truyện -Chuẩn bị bài: “ Ôn tập truyện dân gian (tiết... nội dung phần luyện tập Ngày soạn:…………………………… Ngày dạy :…………………………… Tuần 14 - Tiết 55 Văn : ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Đặc điểm thể loại truyện dân gian học: truyền