PHÒNG GD & ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG THCS ĐẠO ĐỨC =========== CHUYÊN ĐỀ THI VÀO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN LỊCH SỬ GIÁO VIÊN NGUYỄN VĂN NGỌ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CHUYÊN ĐỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “[.]
PHỊNG GD & ĐT BÌNH XUN TRƯỜNG THCS ĐẠO ĐỨC =========== CHUYÊN ĐỀ THI VÀO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN LỊCH SỬ GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN NGỌ TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CHUYÊN ĐỀ: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NAY” Tác giả chuyên đề: Nguyễn Văn Ngọ - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Trường THCS Đạo Đức Tên chuyên đề: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học “Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến nay” Thực trạng chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 đơn vị năm học 2021-2022: Kết thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022 trường THCS Đạo Đức thấp, nhiều em bị điểm liệt, mơn Tốn Kết môn dự thi vào lớp 10 cụ thể sau: Tổng số học sinh dự thi: 127 Điểm liệt Tổng điểm Văn Toán Anh Sinh Địa 0 Văn 5.70 5.70 5.06 6.23 4.96 Trung bình mơn Anh Sinh Địa Văn Tốn Anh Sinh Địa 641.75 611.25 278.50 188.50 204.16 68 Trung bình điểm học Văn Toán Anh Sinh Địa Toán Điểm TB Trung bình điểm thi Văn 5.05 Tốn Anh 4.81 4.39 Sinh 5.94 66 0 Lệch điểm học-thi Địa 6.43 Văn Toán Anh Sinh Địa 0.65 0.89 0.67 0.29 -1.47 Điểm lệch học-thi lớn 3.10 5.00 3.17 3.90 2.53 Điểm lệch học- thi nhỏ -1.85 -1.20 -2.30 -2.80 -4.37 Điểm học 5.53 Điểm thi 5.32 Điểm lệch 1.87 Đối tượng, phạm vi: - Đối tượng học sinh:Bồi dưỡng học sinh lớp thi tuyển vào lớp 10 THPT - Dự kiến số tiết dạy: 15 tiết - Phạm vi kiến thức: Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến Hệ thống dạng tập đặc trưng chuyên đề (bài tập trắc nghiệm): - Dạng thứ nhất: Dạng tập có nhiều lựa chọn (Các mức độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp vận dụng cao) - Dạng thứ hai: Dạng tập lập bảng thống kê kiện - Dạng thứ ba: Điền khuyết - Dạng thứ tư: Nối niên đại với kiện lịch sử Hệ thống phương pháp bản, đặc trưng để giải dạng tập chuyên đề: Trong chuyên đề hướng tới việc đưa giải pháp để hình thành nhóm lĩnh vưc kiến thức lịch sử, phù hợp với nhận thức học sinh, để em phân thành dạng nội dung phù hợp với cách học cho phần, chương, bài, mục, từđó giúp học sinh có cách học thích hợp để hiểu ghi nhớ nội dung môn học Chúýđây giải pháp bổ trợ giúp cho em củng cố hệ thống kiến thức cách có hệ thống, khơng phải phương pháp thay cho giảng dạy lớp Sử dụng hệ thống câu hỏi kiểm tra mức độ nhận thức học sinh: từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng (mức độ thấp mức độ cao) Đề học sinh hiểu ghi nhớ kiện lịch sử, giáo viên sử dụng câu hỏi trắc nghiệm tự luận với mức độ nhận thức khác nhằm khắc sâu kiến thức học sinh lĩnh hội - Đối với mức độ nhận biết: giáo viên sử dụng câu hỏi (các câu lệnh/ câu dẫn) với động từ: nêu, liệt kê, trình bày, kể tên… - Đối với mức độ thông hiểu: giáo viên sử dụng câu dẫn với động từ: giải thích, lí giải, sao, sao… - Đối với mức độ vận dụng thấp: giáo viên sử dụng câu dẫn với động từ: lập niên biểu, phân biệt, thiết lập mối quan hệ, phân tích, so sánh, chứng minh, khái quát… - Đối với mức độ vận dụng cao: giáo viên sử dụng câu dẫn với động từ: bình luận, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử, liên hệ với thực tế… Nội dung chuyên đề viết thành phần: + Phần A Kiến thức + Phần B Câu hỏi trắc nghiệm + Phần C Đáp án Chuyên đề viết theo chủ đề cụ thể để học sinh dễ hiểu, nắm kiến thức cách có hệ thống theo trình tự sách giáo khoa Hi vọng rằng, chuyên đề góp phần giúp học sinh có điều kiện nâng cao lực tự học cách tích cực, chủ động, sáng tạo việc lĩnh hội kiến thức, vận dụng vào việc ơn thi vào THPT có hiệu Chủ đề TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU HIỆP ĐỊNH GIƠNEVƠ 1954 VỀ ĐÔNG DƯƠNG A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Tình hình nước ta sau Hiệp định Giơnevơ - Pháp rút khỏi Hà Nội ngày 10 - 10 - 1954 Ngày 16 - - 1955, Pháp rút khỏi đảo Cát Bà, miền Bắc hồn tồn giải phóng - Tháng - 1956, Pháp rút quân khỏi miền Nam chưa thực tổng tuyển cử thống đất nước - Ở miền Nam, Mĩnhảy vào thay Pháp, dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm, thực âm mưu chia cắt Việt Nam, biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu quân Mĩ Đông Nam Á - Đất nước ta tạm thời bị chia cắt làm hai miền * Nhiệm vụ cách mạng Việt Nam: - Miền Bắc: Khôi phục kinh tế, tiến hành cách mạng XHCN - Miền Nam: Tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thống đất nước - Nhiệm vụ chung cách mạng nước: Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân bân nước, thực hịa bình thống nước nhà - Mối quan hệ cách mạng hai miền: Cách mạng XHCN miền Bắc có vai trị định phát triển toàn cách mạng Việt Nam nghiệp thống nước nhà Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam II Đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng (1954 - 1959) - Âm mưu Mĩ - Diệm:Mĩnhảy vào thay Pháp, dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm, thực âm mưu chia cắt Việt Nam, biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu quân Mĩ Đông Nam Á - Chủ trương ta:Từ 1954 cách mạng miền Nam chuyển sang đấu tranh trị chống Mĩ Diệm - Mục đích: Địi thi hành hiệp định Giơnevơ, bảo vệ hịa bình, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng - Diễn biến: + Tháng - 1954, có “phong trào hịa bình” trí thức tầng lớp nhân dân Sài Gịn Chợ Lớn + Mỹ - Diệm tăng cường khủng bố, đàn áp phong trào tiếp tục dâng cao, lan rộng đến Huế - Đà Nẵng lôi tầng lớp nhân dân tham gia + Năm 1958-1959, quyền Diệm lộ rõ mặt phản động, phong trào đấu tranh nhằm chống khủng bố, đàn áp, chống chiến dich “tố cộng”, “diệt cộng”, đòi quyền tự do, dân chủ, dân sinh, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng + Phong trào chuyển từ đấu tranh trị kết hợp đấu tranh vũ trang B.BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Thủ Hà Nội hồn tồn giải phóng ngày nào? a 1/10/1954 b 10/10/1954 c 10/5/1955 d 10/5/1956 Câu Miền Bắc hoàn toàn giải phóng vào thời gian nào? a 10/10/1954 b 16/5/1954 c 10/10/1955 d 16/5/1955 Câu Theo Hiệp định Giơ-ne-vơ quân đội hai bên phải ngừng bắn, tập kết, chuyển quân chuyển giao khu vực trong thời gian: a 100 ngày b 200 ngày, c 300 ngày d 400 ngày Câu Pháp rút lui khỏi miền Nam, Mĩ nhảy vào đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền để thực âm mưu gì? a Chống phá cách mạng miền Bắc b Chia cắt Việt Nam làm hai miền, biến miền Nam thành thuộc địa kiểu quân Mĩ c Cô lập miền Bắc d Phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ Câu Nhiệm vụ cách mạng Việt Nam từ sau 1954 gì? a Miền Bắc hồn thành Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, xây dựng chủ nghĩa xã hội b Miền Nam tiếp tục Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến tới thống nước nhà c a b d a đúng, b sai Câu Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đơng Dương, tình hình nước ta nào? a Miền Bắc hồn tồn giải phóng, Đế quốc Mĩ nhảy vào miền Nam b Đất nước chia cắt miền hai chế độ trị-xã hội khác c a b sai d a b Câu Cách mạng miền Nam có vai trị việc đánh đổ ách thống trị đế quốc Mĩ tay sai chúng, giải phóng miền Nam, thống đất nước? a Có vai trị quan trọng b Có vai trị c Có vai trị định trực tiếp d Có vai trị định Câu Vì miền Bắc tiến hành cơng cải cách ruộng đất? a Nơng nghiệp cịn lạc hậu, suất lao động thấp b Chế độ chiếm hữu ruộng đất địa chủ phong kiến phổ biến c Để làm hậu phương lớn cho tiền tuyến lớn miền Nam d Tất lý Câu Qua đợt cải cách ruộng đất miền Bắc thực triệt để hiệu nào? a “Tấc đất, tấc vàng” b “Tăng gia sản xuất nhanh, tăng gia sản xuất nữa” c “Người cày có ruộng” d “Độc lập dân tộc” “Ruộng đất dân cày” Câu 10 Thực hiệu “Người cày có ruộng” Đảng ta có chủ trương gì? a Giải phóng giai cấp nơng dân b Tiến hành cải cách ruộng đất c Khôi phục kinh tế d Cải tạo XHCN Câu 11 Điền vào chỗ trống: “Qua đợt cải cách ruộng đất (1953 - 1956), có khoảng (a) ruộng đất … (b)… trâu bị, (c)… nơng cụ lấy từ tay giai cấp địa chủ chia cho (d) hộ nơng dân” Câu 12 Miền Bắc hồn toàn cải cách ruộng đất vào năm nào? a 1954 b 1955 c 1956 d 1957 Câu 13 Kết lớn cải cách ruộng đất miền Bắc? a Thực “người cày có ruộng” b Bộ mặt nông thôn miền Bắc thay đổi c Giai cấp địa chủ phong kiến bị đánh đổ, giai cấp nơng dân giải phóng Khối liên minh cơng nơng củng cố d Tịch thu tồn ruộng đất địa chủ phong kiến chia cho nông dân Câu 14 Ý nghĩa thành tựu đạt thời kỳ khôi phục kinh tế miền Bắc (1954-1957)? a Nền kinh tế bị chiến tranh tàn phá phục hồi b Tạo điều kiện cho kinh tế miền Bắc phát triển, nâng cao đời sống nhân dân c Củng cố miền Bắc, cổ vũ cách mạng miền Nam d Cả ba ý Câu 15 Miền Bắc tiến hành cải tạo quan hệ sản xuất khoảng thời gian nào? a 1954 - 1956 b 1956 - 1958 c 1958 - 1960 d 1954 - 1957 Câu 16 Trong công cải tạo XHCN, miền Bắc tập trung giải khâu lĩnh vực nào? a Thương nghiệp b Nông nghiệp c Thủ công nghiệp d Công nghiệp Câu 17 Đến năm 1960, miền Bắc có 85% hộ nơng dân, 68% diện tích đất đai vào hợp tác xã nơng nghiệp Đó kết thời kỳ nào? a Cải cách ruộng đất b Khôi phục kinh tế c Cải tạo XHCN d Câu a b Câu 18 Kết lớn công cải tạo quan hệ sản xuất miền Bắc (19581960) gì? a Thúc đẩy sản xuất phát triển, điều kiện chiến tranh b Hợp tác xã bảo đảm đời sống cho nhân dân lao động c Tạo điều kiện vật chất, tinh thần cho người chiến đẩu phục vụ chiến tranh d Xóa bỏ chế độ người bóc lột người Câu 19 “Chúng ta phạm số sai lầm đồng cải tạo với xóa bỏ tư hữu thành phần kinh tế cá thể, thực sai nguyên tắc xây dựng hợp tác xã tự nguyện, cơng bằng, dân chủ, có lợi” Đó số sai lầm ta thời kỳ nào? a Phong trào cách mạng 1930 - 1931 b Phong trào cách mạng 1936 - 1939 c Cải cách ruộng đất 1954 d Cải tạo quan hệ sản xuất 1958 - 1960 Câu 20 Trọng tâm phát triển kinh tế miền Bắc thời kì 1958 - 1960 là: a Phát triển thành phần kinh tế cá thể b Phát triển thành phần kinh tế quốc doanh c Phát triển thành phần kinh tế tư nhân d Phát triển thành phần kinh tế hợp tác xã Câu 22 Nhiệm vụ cách mạng miền Nam sau 1954 gì? a Tiếp tục đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp b Đấu tranh trị chống Mĩ - Diệm, đòi thi hành Hiệp định Giơ-ne- vơ, bảo vệ hòa bình c Bảo vệ miền Bắc XHCN, để Miền Bắc đủ sức chi viện cho miền Nam d Chống “tố cộng”, “diệt cộng”, đòi quyền tự do, dân chủ Câu 23 Phong trào đấu tranh nhân dân miền Nam từ năm 1954 -1959 diễn hình thức nào? a Biểu tình b Đấu tranh trị c Đấu tranh vũ trang d Chính trị kết hợp vũ trang Câu 24 “Phong trào đời với Bản hiệu triệu hoan nghênh Hiệp định Giơ-ne-vơ, ủng hộ Hiệp thương tuyển cử, hưởng ứng rộng rãi tầng lớp nhân dân” Đó phong trào nào? a Chống khủng bố đàn áp Mĩ - Diệm b Phong trào đấu tranh nhân dân thành phố lớn Huế, Đà Nắng c “Phong trào hịa bình” Sài Gịn Chợ Lớn d Phong trào mục tiêu hịa bình nhân dân thành phố lớn vùng nông thôn Câu 25 Mĩ - Diệm “đạo luật 10- 59” vào thời gian nào? a Tháng 4/1959 b Tháng 5/1959 c Tháng 10/1959 d Tháng 11/1959 Câu 26 Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 15 (đầu năm 1959) xác định đường cách mạng miền Nam gì? a Đấu tranh trị địi thi hành Hiệp định Giơ-ne-vơ b Đấu tranh trị kết hợp đấu tranh vũ trang giành quyền c Khởi nghĩa giành quyền lực lượng trị quần chúng chủ yếu, kết hợp với lực lượng vũ trang d Đấu tranh giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng Câu 27 Có Nghị Trung ương Đảng 15 soi sáng nhân dân Trà Bồng-Quảng Ngãi dậy vào thời gian nào? a 5/1959 b 6/1959 c 7/1959 d 8/1959 C ĐÁP ÁN Câu 10 Đáp án b d c b c d c b c b Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 c c d c b c d d b 22 23 24 25 26 27 Đáp án a b b c b c 11 (a 81 vạn hecta; b 10 vạn; c 1,8 triệu; d triệu) d Đáp án Câu 21 Chủ đề PHONG TRÀO“ĐỒNG KHỞI” (1959 - 1960) A KIẾN THỨC CƠ BẢN Nguyên nhân: - Trong năm 1957 - 1959, Mĩ - Diệm tăng cường khủng bố, đàn áp cách mạng, ban hành đạo luật đặt cộng sản ngồi vịng pháp luật Luật 10/59 cơng khai chém giết làm cho cách mạng miền Nam gặp nhiều khó khăn, tổn thất - Tháng - 1959, Hội nghị lần thứ 15 Ban chấp hành trung ương Đảng định để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng để lật đổ quyền Mĩ - Diệm Diễn biến: - Ngày 17 - 1- 1960,dưới lãnh đạo Tỉnh ủy Bến Tre, “Đồng khởi” nổ huyện Mỏ Cày( Bến Tre)sau nhanh chóng lan tồn tỉnh Bến Tre, phá vỡ mảng lớn quyền địch - Đồng khởi nhanh chóng lan khắp Nam Bộ,Tây Nguyên…đến năm 1960, ta làm chủ nhiều thôn, xã Nam Bộ, ven biển Trung Bộ Tây nguyên - Ta làm chủ: Nam Bộ 600 xã, Trung Bộ 904 thôn, Tây Nguyên 3200 thôn - Thắng lợi “Đồng khởi”dẫn đến đời Mặt trận Dân tộcgiải phóng miền Nam Việt Nam ngày 20-12-1960 Ý nghĩa: - Phong trào “Đồng khởi” giáng đòn nặng nề vào sách thực dân Mĩ, làm lung lay tận gốc quyền tay sai Ngơ Đình Diệm - Đánh dấu bước phát triển cách mạng MN chuyển từ giữ gìn lực lượng sang tiến cơng B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Phong trào “Đồng khởi”, lãnh đạo Tỉnh ủy Bến Tre, bắt đầu vào ngày nào? a 17/1/1959 b 17/2/1959 c 17/3/1959 d 17/4/1959 Câu ‘‘Đồng khởi” có nghĩa là: a Đồng lòng đứng dậy khởi nghĩa b Đồng sức đứng dậy khởi nghĩa c Đồng loạt đứng dậy khởi nghĩa d Đồng tâm hiệp lực khởi nghĩa Câu Ý nghĩa quan trọng phong trào “Đồng khởi” gì? a Giáng địn mạnh mẽ vào sách thực dân Mĩ miền Nam b Làm lung lay tận gốc quyền tay sai Ngơ Đình Diệm c Chứng tỏ lực lượng cách mạng ta phát triển mạnh Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam đời d Đánh dấu bước phát triển nhảy vọt cách mạng miền Nam chuyển từ giữ gìn lực lượng sang tiến cơng Câu Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam đời ngày nào? a 20/9/1960 b 20/10/1960 c 20/11/1960 d 20/12/1960 Câu Đại hội Đảng xác định “Đại hội xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh hịa bình thống nhất nước nhà”? a Đại hội lần thứ I b Đại hội lần thứ II c Đại hội lần thứ III d Đại hội lần thứ IV Câu Để hoàn thành nhiệm vụ chung, vai trò cách mạng miền Bắc gì? a Miền Bắc hậu phương, có vai trị định trực tiếp b Miền Bắc hậu phương, có vai trị định c Miền Bắc hậu phương, có nhiệm vụ chi viện cho cách mạng miền Nam d Miền Bắc hậu phương, có nhiệm vụ bảo vệ cách mạng miền Nam Câu Để hồn thành nhiệm vụ chung, vai trị cách mạng miền Nam gì? a Miền Nam tiền tuyến, có vai trị bảo vệ cách mạng XHCN miền Bắc b Miền Nam tiền tuyến, có vai trị định c Miền Nam tiền tuyến, có vai trị định trực tiếp d Miền Nam tiền tuyến, làm hậu thuẫn cho cách mạng miền Bắc Câu Trọng tâm kế hoạch năm lần thứ (1961 - 1965) miền Bắc gì? a Cơng nghiệp nhẹ b Cơng nghiệp nặng, c Cải tạo XHCN d Xây dựng CNXH Câu Đại hội Đảng III xác định nhiệm vụ chung cách mạng hai miền gì? a Miền Bắc tiến hành cách mạng XHCN b Miền Nam đẩy mạnh cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân c Thực thống nước nhà d Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, thực hồ bình thống nước nhà Câu 10 Trong giai đoạn 1961 - 1965 miền Bắc phát triển nhiều nhà máy cơng nghiệp nặng là: a Khu gang thép Thái Nguyên, khu công nghiệp Việt Trì, Thượng Đình (Hà Nội) b Khu gang thép Thái Ngun, nhà máy nhiệt điện ng Bí, thủy điện Thác Bà c Khu cơng nghiệp Việt Trì, nhà máy đường Văn Điển, sứ Hải Dương d Pin Văn Điển, Sứ Hải Dương, Dệt - 3, Dệt kim Đông Xuân Câu 11 Thành tựu lớn miền Bắc đạt thời kỳ kế hoạch năm (1961 - 1965) gì? a Cơng nghiệp, nơng nghiệp đạt sản lượng cao đủ sức chi viện cho miền Nam b Thương nghiệp góp phần phát triển kinh tế, củng cố quan hệ sản xuất, ổn định đời sống nhân dân c Văn hóa, giáo dục, y tế phát triển, số học sinh phổ thông tăng 2,7 triệu d Bộ mặt miền Bắc thay đổi, đất nước, xã hội, người đổi Câu 12 Ý nghĩa lớn thành tựu miền Bắc đạt kế hoạch năm (1961 - 1965) gì? a Bộ mặt miền Bắc thay đổi khác trước nhiều b Nền kinh tế miền Bắc đủ sức chi viện cho miền Nam c Miền Bắc đủ sức để tự bảo vệ nghiệp xây dựng CNXH d Miền Bắc củng cố lớn mạnh, có khả tự bảo vệ thực đầy đủ nghĩa vụ hậu phương Câu 13. Trong thời kì 1954-1975, kiện đánh dấu bước phát triển cách mạng miền Nam chuyển từ giữ gìn lực lượng sang tiến công? A “Đồng khởi” B Chiến thắng Ấp Bắc C Chiến thắng Vạn Tường D Chiến thắng Bình Giã Câu 14 Tại Hội nghị Chính trị đặc biệt (3/1964) Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta tiến bước dài chưa thấy lịch sử dân tộc Đất nước, xã hội người đổi mới” Đây đánh giá thành tựu thời kì nào? a Thời kì khôi phục kinh tế b Kế hoạch năm lần c Thời kì cải tạo quan hệ sản xuất d Cả ba thời kì C ĐÁP ÁN Câu 10 Đáp án a c d d c b c d d b Câu 11 12 13 14 Đáp án d d a d Chủ đề CÁC CHIẾN LƯỢC CHIẾN TRANH CỦA MĨ Ở MIỀN NAM VIỆT NAM A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ miền Nam Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ miền Nam a Hoàn cảnh: Sau phong trào “Đồng khởi”, phong trào đấu tranh trị kết hợp vũ trang Miền Nam trì phát triển Mĩ buộc phải chuyển sang thực chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) b Âm mưu: - “Chiến tranh đặc biệt” hình thức chiến tranh xâm lược thực dân tiến hành quân đội Sài gòn, huy hệ thống cố vấn Mỹ, dựa vào vũ khí, trang bị kỹ thuật, phương tiện chiến tranh Mỹ nhằm chống lại lực lượng cách mạng nhân dân ta - Âm mưu “Chiến tranh đặc biệt” “dùng người Việt đánh người Việt” c Thủ đoạn: - Kế hoạch Xtalây - Taylo nhằm bình định miền Nam vòng 18 tháng (1961 - 1963) - Kế hoạch Giơnxơn - Macnamara bình định miền Nam có trọng điểm năm (1964 1965) - Mĩ tăng cường viện trợ quân cho quyền Diệm, đưa cố vấn quân Mĩ, - Tăng nhanh lực lượng quân đội Sài Gòn - Tiến hành dồn dân lập “ấp chiến lược” - Trang bị phương tiện chiến tranh đại “trực thăng vận”, “thiết xa vận” - Mở nhiều hành quân càn quét nhằm tiêu diệt lực lượng cách mạng, phá hoại miền Bắc Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ a Chủ trương ta: - Kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang, dậy tiến công địch ba vùng chiến lược, ba mũi giáp cơng (chính trị, qn sự, binh vận) - Đáp ứng yêu cầu phát triển cách mạng miền Nam, tháng - 1961, Trung ương cục miền Nam đời; tháng - 1961, lực lượng vũ trang thống thành Quân giải phóng miền Nam b Thắng lợi quân dân miền Nam: - Trên mặt trận chống “bình định”: + Cuộc đấu tranh chống phá ấp chiến lược diễn gay go liệt ta địch Đến cuối 1962 nửa tổng số ấp 70% nông dân cách mạng kiểm soát + Đến năm 1965, cịn kiểm sốt 2.200 ấp Ấp chiến lược “xương sống” “chiến tranh đặc biệt” bị phá sản - Trên mặt trận đấu tranh trị: + Phong trào đấu tranh trị diễn sơi đô thị lớn như: Huế, Đà Nẵng, Sài Gịn thu hút đơng đảo quần chúng tham gia, phụ nữ, tăng ni, phật tử, học sinh - sinh viên + Phong trào góp phần đẩy nhanh trình suy sụp quyền Ngơ Đình Diệm, buộc Mĩ phải đảo lật đổ Diệm - Nhu (1-11-1963) - Trên mặt trận quân sự: + Ngày - - 1963, quân dân ta giành thắng lợi vang dội trận Ấp Bắc (Mỹ Tho), đánh bại hành quân càn quét 2.000 quân đội Sài Gịn có cố vấn Mĩ huy Sau trận Ấp Bắc, khắp miền Nam dấy lên phong trào “thi đua Ấp Bắc giết giặc lập công” + Đông xuân 1964 -1965,ta chiến thắng Bình Giã (Bà Rịa) Tiếp thắng lợi An Lão, Ba Gia, Đồng Xoài, làm phá sản chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ II.Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “chiến tranh cục bộ” (1965-1968) miền Nam ... Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ? ?Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến nay? ?? Thực trạng chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 đơn vị năm học 2021-2022: Kết thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022... ĐỀ: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NAY? ?? Tác giả chuyên đề: Nguyễn Văn Ngọ - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Trường THCS Đạo Đức Tên chuyên đề: Giải. .. sinh:Bồi dưỡng học sinh lớp thi tuyển vào lớp 10 THPT - Dự kiến số tiết dạy: 15 tiết - Phạm vi kiến thức: Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến Hệ thống dạng tập đặc trưng chuyên đề (bài tập trắc nghiệm):